内容正文:
米米米米米
米米米米米
2025年11月三年级独立作业
米米米米米
米
语文试题
s2
米
米
(考试时间:90分钟满分:100分)
米
米米米米米
业业业
温馨提醒:
米*米*米
1.答卷丽,婿将目的姓名、班级、有灯守洁总性师與与仕及应。
米米米米米
密
2请保持卷面的整洁,书写工整、美观。
3请认真审题,仔细答题,诚信应考,乐观自信,相信你一定会取得满意
学校
的成鲼!
g
任务一:积累与运用
班级
一、读句子,根据拼音写词语。(9分)
1.读书是种别样的1ǔxing(
)。漫步书中,我跟着东风走
过huang yě(
),和花儿tigo wǔ(
)kuang huan
姓名
(
);我也走过yuàn qiang(
)外的小路,欣赏了
:
pai lie(
)不gut ze(
)的落叶。徜徉书海,我认
封
识了给老屋讲故事的小zhihū(
),也为蟋蟀们的友谊
:
感动到iúièi(
)。
二、选择题。根据题目要求,给下面各题选择正确的答案。(22分)
2.下列加点字的读音完全正确的一项是
(
凶
A几乎()
答应(da)
处罚(chù)
差不多(cha)
B.放假(jià)
努力(I)
稍息(shdo)
暴风雨(bào)
C.背书(bi)
-一骨碌(g)
踩脚(duò)
细嚼慢咽(do)
D,喷香(pn)
中弹(zhòng)
圆圈(qudn)
明晃晃(huǎng)
3.下列词语书写全部正确的一项是
(
)
A服装板
瀑布
订逢儿
B.洞口
准备
但保
萌发
线
C,飘扬
漂亮饥饿申请
D,罗卜
碰撞
讨厌凌乱
米
4.下列加点字的解释有误的一项是
(
米米米米米
A白云生处有人家(产生,生出)
米米米米*
米米米米米
B.湖北秋月两相和(协调,和谐)
米张米米
米
C停车坐爱枫林晚(坐下)
米米米*
D,知有儿童挑促织(用细长的东西拨弄)
米米米米米
5.“今天第一次对爸爸撒了谎,我心里直忐忑不安.”结合字形,联
米米米米米
米米米米米
系生活实际理解“忐忑”这个词语,应该是
A默默下决心
B.上下楼梯很麻烦
米米米*米
心,心神不定
D.心一上一下跳动,很激动
三年级语文试题·第1页·(共4页)
餐国扫描全能王
簧8亿人花在用的H培A吧
6.下面句子的横线处,依次填人哪个字最恰当?
)
小蜘蛛飞快
爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又源亮
网。
A得的
B地的
的地
D.得地
7.下列句子中,没有语病的一项是
A王小明首先第-个上台发言。
B.他穿上棉靴和手套就出了了。
C,五颜六色的红旗在风中飘扬。
D.妈妈买回了许多水果,有苹果、梨、桃和菠萝。
8.下列句子中使用的修辞手法与其他三句不同的一句是
A红红的枫叶像-一枚枚邮票。
B,秋天的雨,是一把钥匙
C这双小雨靴多像两只棕红色的小鸟。D.这些山休里的朋友赶来看热闹。
9.你知道下列名人的名字都出自哪里吗?选择正确的一项是
屠呦呦李白陶行知朱自清
①李花怒放-一树白
②宁廉洁正直以自清乎
③呦呦鹿鸣,食野之蒿
④行是知之始,知是行之成
A①②③④
B.③①④②
C.③①②④
D.①③②④
10.下列句子中标点符号使用正确的一句是
(
A“明天我们去公园玩,”小丽对伙伴们说,“大家都要准时哦。”
B老师说,“要认真复习课文。”
C.“你好”!小明热情地向刚进门的小红打招呼。
D,小刚说:“我最喜欢学习语文知识。
11.下列对课文内容理解正确的是
A《在牛肚子里旅行》这个故事说明,蟋蟀被吃进牛肚子里,一定能活着出来。
B.《总也倒不了的老屋》中的老屋最终肯定会倒下,因为它太老了,太破了。
C,《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是敌意引诱小蚂蚁违反
纪律。
D.《小狗学叫》一文中的三种结局都有可能发生,因为这三种结局都是顺着故事情
节来预测的。
12.下列说法不正确的-项是
A写日记时,不需要注意格式,自出发挥就好。
B.为了更好地表达句子的意思,我们在朗读时要注意重音。
C为了更好地预测,我们要多关注细节。
D,阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣,还能获得很多启示。
三、照样子,完成下面的句子练习。(8分)
13.例:老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响。
不一会儿,风
地刮起来了,大雨
就来了。
14.他从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(换中说法,不改变句意)
15秋天的雨,是-把钥匙,打开了秋天的大门。(想象一下秋天的雨还会是什么?仿
写句子)
16,小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。(用修改符号修改病句。)
三年级语文试题·第2页·(共4页)》
餐因扫描全能王
镜8亿人礼在用的片基如P
0-4。-22
四、根据所学知识填空。(10分)
17.我们国家是多民族国家,我知道的少数民族有
18班会上,大家一起出谋划策,讨论出了辩论会的活动方案,老师笑着夸我们:“
,顶个诸葛亮。”《墨子》告诉我们“
”,就是要像关爱
自已一样关爱别人;在生活中,我们常常会遇到各种不如意的事情,也会有情绪波
动的候,这时我们应该记住《论语》里说的
99
19.读古诗,我们总能体会到诗人的情感:读到“停车坐爱枫林晚,
93
我们能感受到对大自然的无限赞美;读到“
,歌声振林樾”,我们能
体会到诗人对天真活泼的收童的喜爱;读到“知有儿童挑促织,
”,
我们仿佛看到几个小朋友在篱笆边找蛐蛐,屋里透出的灯光照亮了他们小小的身
影,这样温馨又有趣的画面。
任务二:阅读与理解
五、阅读短文,挑战自己的阅读理解水平。(21分)
(一)
20请你从以下资料中找出阅读童话故事的方法,用“”画出来,抄在下面的横线
上。(5分)
童话世界无奇不有,阅读时只有发挥想象才能真正领略童话的魅力。我们可
以把自己想象成童话中的主人公,和故事中的人物-一起欢笑,一起悲伤。童话书有
很多,如:《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》《一千零一夜》《小木偶奇遇记》《小王
子》K一只聪明的小狐狸》等。这些童话故事中充满了爱与美,等待你去漫游,发现。
(二)葡萄是酸的
故事一
孤狸饥饿,看见架上挂着串串的葡萄,想摘,又摘不到。临走时,自言自语地说:
“葡萄是酸的。”
故事二
孤狸看到了成串成串的熟透了的葡萄,它在想怎么才能吃到它们。
它跳了半天,但总没有能吃到葡萄。为了使自己不至于太难过,它说:“葡萄是酸的。”
故事三
饥饿的狐狸越过果树园的墙头,看到了丰盛的成串成串的葡萄。狐狸的视线一落
到葡萄土,眼睛都发亮了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般,唯一的遗憾是
葡萄都挂得高高的,孤狸无论怎么也挨不近抓不住。眼睛能看见,牙齿可咬不着」
狐狸白费了一个钟头,它只好走了。它愤愤地说道:“算了!虽然看上去挺好,实际
上却都没有成熟!没有一颗不是酸的!我又何必叫我的牙齿酸得咯咯咯地发响呢?”
【注释①本文选自《伊索寓言》。②本文作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。③本文作
者是俄国作家克雷洛夫。
三年级语文试题:第3页·(共4页)
紧国链
21.狐狸为了什么事而“自言自语”呢?(2分)
*米米米米
来米米米米
A.想摘葡萄又不想吃
B.想吃葡萄却摘不到
米米米
C,想摘下葡萄并带走
D,想吃葡萄却没去摘
米米米
22.“我又何必叫我的牙齿酸得咯咯咯地发响呢?”这个语句中的“何必”一
米米米
米米
米米
词的意思是什么?(2分)
)
米米米
B.为什么呢
米米
米
A.什么都要
C.很有必要
D,没有必要
米米米米米
23.《葡萄是酸的》这个故事告诉人们的道理是什么?(2分)
(
)
米米米米米
A要相信自己说的话,不好的东西就不该去拿。
米
B要看清楚事物的本质特点,要分辨东西好坏。
米
C,不能因为得不到想要的东西,就说东西不好。
D.不能因为得到了想要的东西,就说东西很好。
24.《葡萄是酸的》这个寓言的三个版本,最突出的共同点是什么?(2分)
米米米
米
米米
米米
A寓意一样
B字数一样
C作者一样
米米米
D.出处一样
米
25摘录文中描写“葡萄”的不同语句,体会描写的好处。(4分)
(1)故事一:看见架上挂着
葡萄
(2)故事二:看到了
葡萄
(3)故事三:看到了
葡萄
(4)故事三:
葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一殷
26.《葡萄是酸的》三个版本的故事,你最喜欢的是哪-一个版本?结合文本
内容写出理由。(4分)
米
任务三:表达与交流
米
六、习作(30分)
27森林快递公司要招收-名快递员,小蜗牛阿慢来报名了。快递公司老
板大象看没有其他人报名,就让阿慢当了快递员,后面会发生什么有趣
米米
的故事呢,请你接着往后续编故事吧。要求:语言通顺,表述明白,字数
米米
不少于200字。(30分)
米
米
7
米米
米
米
聚国全任