湖南省衡阳市衡山县三校联考2025-2026学年九年级上学期11月期中语文试题

九年级语文期中考试卷 (考试时间：120分钟满分：120分)》 一、 积累与运用(20分) 学拉组织开展以“诗意时光，你我共享”为主题的语文综合实践活动，请你参 加，并完成下面的任务。 【诗歌之美】 精神财富，文化遗产。请阅读下面的语段，完成1~3题。 那些与诗歌相伴的时光，是人生中的一抹美丽1 影。在诗歌中，有金 戈铁马的边塞生活，有」 的阁楼宫殿，有见微知著的洞察哲思……读诗并 不是 因为每个人都可以读诗，汲一取诗歌中的音乐之美、情感之美。 读诗不能断章取义，而要在诗歌广袤的意境之海中游代，让它为我们的精神世界提 供更多 。 时至今日，诗歌不仅是全世界人民的箱神财富，更是中国人民是 贵的文化遗产。 1.给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分》 (1)jian( )影 (2)汲取( 2.下列依次填人横线处的词语，最恰当的一项是 ( )3分 A美不胜收 附庸风雅涵养 B.富丽堂皇 附痛风雅 滋养 C.富丽堂皇 见风使舵 滋养 D.美不胜收 见风使舵 涵养 3语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 )(3分) A.诗歌不仅是全世界人民昂贵的文化遗产，更是中国人民的精神财富。 B. 诗歌不仅是全世界人民的精神财富，更是中国人民宝责的文化遗产 C. 诗歌不仅是中国人民宝贵的文化遗产，更是全世界人民的精神财富 D. 诗歌不仅是中国入民昂贵的文化遗产，更是全世界入民的精神财富。 4,下列有关文学与文化常识的表述不正确的一项是 )3分) A,古代文人喜欢以“居士”命名。如李白号青莲居士，刘禹锡号香山居士，欧阳修 号六一居士，苏轼号东坡居士。 B.欧阳修《醉翁亭记》中用“伛偻提携，往来而不绝”形容滁州大和平安定的生活， 这里“伛偻”指老人，“提携”指儿童。 C古人交流常用敬辞和谦辞，“尊君”‘高见”“令郎”“劳驾”都是古代常用敬辞。 D,中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“征蓬”指远行之 人，“大雁”“青鸟”指信使，“阴”指山北水南。 【名楼研学】 5名楼名记，相得益彰，为了更好地将语文与生活联系起来，你班准备去范仲湾（岳 阳楼记》中提到的岳阳楼开展研学旅行，同学们积极参与：(4分) )讨论研学主题时，发生了以下对话，请你根据情境将对话补充完整，2分) 小文：岳阳楼与黄鹅楼、滕王图并称“江南三大名楼”，我想了解岳阳楼的建筑风格， 小雅：听说岳阳楼始建于公元215年，历代屡加重修，我想研究 小湘：不少诗人都曾登临岳阳楼，我的探究主题是 (②小雅不想参加研学旅行，她觉得研学旅行就是玩，还不如在家刷题。作为班长， 请你劝说她参加此次研学旅行。(100字以上)2分) 【诗文诵读】 6,诵读诗歌，体会情感。请补写下列句子中的空缺部分。（⑤分） 九年级语文 第1页共6页 (1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人用典故表达了怀念故友的感情，暗示了自己 因世事变迁而怅惘的心情的句是： (②)《商山早行》中把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的诗句是： )苏林（水调联头》（明月几时有）一词中，看似埋怨明月与人为难，实则抒发亲人不能困聚的 调怅的句子是：不应有根， 二、阅读(50分) (一)现代文阅读1(10分》 阅读下面材料，完成7~9题。 材料一 天气预报中的统计与概率 天气预报是数学在日常生活中最直观的应用之一。它应用了数学中的概率，概 率是指某件事件在同一条件下可能发生也可能不发生，表示发生的可能性大小的量。 有关部门能依据天气预报，通过统计分析雷电暴雨的数据，找出其中的趋势，及时 发布预警，尽早防范自然灾害。出门看天气，尤其是出发异地前，可以查看天气预报， 关注其中的一些数据，做好出行准备。比如，出发某地前，通过查看当地未来一周 天气预报表（如下表），了解未来一周气温走势， 决定是否带雨具，是否要做防雨准备 做好衣物准备，通过“降雨概率”， 某地未来一周天气预报表 时间 星期 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 最高气温 15℃ 13℃ 11℃ 10℃ 12℃ 13℃ 13℃ 最低气温 5℃ 5℃ 5℃ 6℃ 3℃ 4℃ 3℃ 降雨概率 5% 20% 10% 50% 80% 65% 90% 材料三 超市里的数学智慧 走进超市，面对琳琅满目的商品，数学就像一位隐形的助手， 价比更高的商品。当我们推着购物车穿梭于货架间， 帮助我们挑选性 目光总会被那些花花绿绿的标 签吸引。我们通过分类与计算能读懂标签上数字背后的智慧。 一包A牌奶粉，通过对商品价格标签（如下图）的分类与计算， 例如，想去超市购买 量500克的商品，比6折净含量300克的商品性价比更高。 我们会发现8折净含 除了要关注商品的价格和折扣等数据：还需关注商品净含量数据。 所以选择商品时，我们 商品：A牌奶粉 商品：A牌奶粉 价格：50元 价格：45元 净含量：500克 8折 净含量，300克 6折 材料三 图形中的数学美与文化内涵 我们生活在一个充满对称的世界中，自然界的许多动植物呈对称形状，许多建筑被 设计成对称形，艺术作品的创作往往也是从对称角度考虑，甚至我国的方块字中有 些也具有对称性…在数学中，这叫轴对称。轴对称是一种神秘符号，它从几何的 角度，传递给人们平衡、稳定、和谐之美。同时，它还形成特有的图形语言，无声 传达着人们所寄寓的美好愿景，悄然润染了人类的文明。正是因为这些轴对称图形 语言承载了文化意味，轴对称就从课本的概念走进了人们的日常生活，无时无刻不 启迪我们去理解数学原理背后的那些文化内涵，并与之产生情感的共鸣。（材料均改 九年级语文 第2页共6页 编自《科学之友》) 7. 根据上述材料内容，下列说法正确的一项是()(3分) A. 概率是指某件事件在不同条件下表示发生的可能性大小的量。 B. 读懂天气预报中的气温和降雨概率背后的规律，可以避免自然灾害的发生 C. 面对超市里各种各样的商品，我们可以借助分类和计算做出最佳选择。 D. 从建筑物到动植物，从艺术作品到我国的方块字，它们都具有对称性； 8.根据上述材料内容，下列分析或推断正确的一项是()(3分 A. 数学不仅教我们计算，还通过图形语言启迪我们理解文化内涵。 B. 从“某地未来一周天气预报表”中可知，星期四降雨概率为50%，需要准备好雨 具，因为一定会下雨。 C.同品牌、同价格商品，折扣更低的，性价比更高。 D. 建筑只有按轴对称方式设计，才能更稳固更安全，且具有艺术美 9. 在我国传统习俗中，结婚布置时都会选择张贴红“糖”字。请依据材料并结合生 活实际说说这样选择的原因。(4分) (二)现代文阅读Ⅱ(14分) 阅读下面的文字，完成10~14题。 老街 ①古镇临河而建，河有个好听的名字，叫兰溪。兰溪弯弯曲曲流淌了数百年，古镇 也经历了风云变幻的数百年。 ②兰溪镇有条老街，街中央的大路是清一色的大青石，旁边是不同样的小青石，连 接着每家每户。每块青石都被磨得溜光溜光，怎么也磨不去的石纹里压缩着岁月的 痕迹，常令人感叹：时光无声，岁月有痕。 ③石板路的源头有一株三四人都抱不找的大樟树，樟树下是孩子们的乐园，欢声笑 语常伴着晚霞，染红了半边天，樟树边的石板竟也呈了褐红色。偶尔有外入问起这 里的石板为何与众不同，老街的人也未多想，顺口就答了：“一直是这样的咧，打见 到就是这样。” ④这几年，来老街的外入越来越多了，尤其是在老街拍的一部电影火了后，老街的 名气一下就传开了，好多人千里迢超地赶过来，就为看看老街。 ⑤为了更好地宜传老街，镇里做了一个决定：改建。石板路太滑，不小心就会摔跤。 镇里决定撬掉大青石，铺上刻着防滑纹的仿青石板。 ⑥没想到改建方案在第一户曾大爷那里就受了阻。曾大爷的宅子就在大樟树下。曾 大爷的祖上是大户人家，宅子也是百来年的大宅子，一直没搬过。曾大爷听说要改 石板路，就吐了两字：“不行！”再无二话。曾大爷的孙子小满是改建小组的副组长， 为了这件事情急上火了，和老爷子还吵了两回，但就是没效果。小满说：“我爷爷是 老顽固，估计就是想多要点补贴款，别管他，咱们改就是了。”兼任组长的镇党委书 记兰英是县里派来的女干部，她说：“不咧，我们一定要做调每一户的工作。每户都 不能落下，是咱们工作的传统。” ⑦于是兰书记亲自到了曾大爷家，给曾大爷讲老街的发展前景，讲玫建蓝图，讲这 里的旅游发展起来后大伙的好日子…曾大爷好像听进去了，又好像没听进去，他 先是一个劲地点头，最后却还是坚决地摇头：“老青石板不能撬！” ®小满急得直跺脚，兰书记也觉得纳闷：这曾大爷到底是通事理还是不通事理呢？兰 书记还想细问，却见曾大爷起身从屋角的五斗柜里翻出了一个蓝布包寝，打开好几 层后，里面是一张发黄的旧报纸和一张更旧更黄写着“借据”的借条，报纸是上个 世纪五十年代的省报，记载了老街的故事：当年缺衣少粮的八路军经过兰溪老街， 找到曾大爷的父亲曾老板筹粮，曾老板二话没说，押上了自己的大部分家当筹了粮， 九年级语文 第3页共6页 C.“或醉且劳矣”与（三峡》中“或王命急宜”中的“或”都有“有时”的意思。 D.“善”有“美好，友好、亲善，爱情、喜好，擅长、善于”等义项，“其可调辔取 乐于山泉之间”“又普者矣”中的“善”都是“美好”的意思。 6,干列别短文【乙】中画波浪线句子的断句，正确的一项是 （)3分) A撷林卉/拾涧实酌水/而饮之见者/以为仙也 B,擦林卉/拾涧实酌水/而饮之/见者以为仙也 C,撒林卉/拾涧实/酌水而饮之见者/以为仙也 D.涤林卉/拾润实/的水而饮之/见者以为仙也 17,借助下面的知识卡片，将短文【乙】中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 贵：①求取，索要：②责问，询问：③贵备，责罚：④责任，职责 寓：①膏居：②居处，住所：③寄存，委托 18.上面三则短文都说到了“乐”，短文【甲】中的“太守之乐”、短文【乙】中的 “子鹏之乐”和短文【丙】中的“公之乐”分别指什么？请用自己的话回答。(3分) 19.甲文的主自句是 。(2分) (四)名著阅读(8分) 20.《艾青诗选》不仅是艾膏诗歌创作的缩影，也是中国现代诗歌发展的重要组成部 分。20世纪30年代是艾青诗歌创作的一个高峰，这一时期诗人的创作题材是① 风格② ,主要篇目有③ (答出一个即可)。(3分) 21.作家聂华苓说，“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的 意象。”请结合（我爱这土地》这首诗或艾青的其他诗作，任选一个角度，谈谈你对 艾青诗歌特色的理解。(2分) 22.下面艾青诗歌片段中的“它”指的是 ()(3分) 它以难遮淹的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/当 它来时，我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电 力与钢铁召唤它… A.春天 B黎明 C太阳 D火把 三、写作0分) 23读下面的文字，根据要求从下面两个作文题目中任选一题作文。(60分) 愿目一庆历新改失放，范仲淹热血不冷，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的 思想与好友滕子京共勉，于被及之地创办书院，大兴文运；支持新政被贬滁州，欧阳修持“与 民同乐”的理想，一心为民，为政宽简，深受老百姓爱戴。逆境中，忘怀得失，积极有为，方能 活出生命的精彩！ 以上文字引发了你怎样的联想和思考？题目自拟请写一篇600字以上的记叙文或议论文。 题目二览山水风貌，感天地精神，悟成长所获。穿过不朽的山水，王之涣望“白日饺 山尽，黄河入海流”，感慨“欲穷千里目，更上一层楼”：杜甫跳“造化钟神秀，阴阳削昏 晓”，自信“会当凌绝顶，一览众山小”：朱熹看那“半亩方塘一鉴开，天光云影失徘徊” 悟出“问渠那得清如许？为有源头活水来”， 请以“感悟山水，收获 ”为愿，写一篇文章， 要求：选择题目二的，请先将题目补充完整后再作文；自选角度，确定立意；不要套作， 不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于600字， 九年级话文 第6页共6页 2025年下学期语文九年级期中考试答案 1.剪 jí 2.B 3.C 4.A 5. （1） 示例：岳阳楼的历史 示例：关于岳阳楼的诗歌 （2） 示例：小雅,热爱学习是好事,作为班长,我要为你点赞!但研学旅行,是集研究、学习、旅行于一体的活动，是更广义的学习.它能拓宽我们的视野,培养我们的合作精神，增强我们的探究能力。古人说,读万卷书,不如行万里路.实践是最好的学习,研学是最美的相遇.来吧!和我们一起参加研学旅行,感受不一样的学习吧! 6.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 鸡声茅店月，人迹板桥霜 何事长向别时圆 7.C 8.A 9.“囍”字是轴对称图形，传递给人们平衡、稳定、和谐之美；“囍”字承载了文化意味，传达着人们对新婚夫妇和谐美好的祝福。 10.C 11.①明暗双线结合，推动情节发展，突出守护老街传统与改建老街之间的矛盾冲突; ②更好地凸显了主旨:在城市创新发展过程中，应守护和传承文化传统。 12.①体现了对老街历史文化传统的尊重，及对以曾大爷为代表的这一类具有无私奉献、家国大义情怀的传承者的认可与赞扬。②希望老街所代表的中国优秀传统文化和革命文化在新时代得以继承和发扬。 13.曾大爷看似顽固守旧、自私，其实具有无私奉献精神、家国大义情怀。 14.本诗的尾联认为朝代的更替是历史的规律,个人命运的坎坷也是难以避免的，表达了诗人的豁达之情。《长沙过贾谊宅》的尾联通过对汉代文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜,抒发了诗人自己被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪 。 15.D 16.D 17.只要心中无愧 ,外面不受到人家的责问 ,姑且把心思寄托在这山林之间 。 18.【短文甲】中的“太守之乐”指太守与民同乐，短文【乙】中的“子瞻之乐”指陶醉于山水之间的自得其乐，【短文丙】中的“公之乐”指国家安定,百姓丰衣足食 。 19.醉能同其乐，醒能述以文者 20.①国家民族的苦难(“土地的忧郁”) ②散文化、口语化(自由), ③《雪落在中国的土地上》《北方》/《黎明的通知》《向太 阳》/《火把》 21.示例一：雄浑的力量，艾青的诗歌总是充满土地的忧郁，多写民族的苦难、悲伤与反抗。具有非常凝重、深厚又大气的风格。如《雪落在中国的土地上》,诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀”,悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。 示例二：直截了当的语言。艾青喜欢用散文化、口语化的语言。如《黎明的通知》,以黎明的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”。自由抒发,仿佛从黎明的胸臆中直接飘出。 22.C 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