学易金卷：八年级道德与法治上学期第三次月考（无锡专用）

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2．一个人从一个嗷嗷待哺的婴孩，经过不断地学习知识、技能和社会规范，慢慢地培养和提高自己的社会适应能力，发展自己的个性和社会性，最终把自己融入到群体中去，这一过程持续一生。这段话说明（    ） ①社会为我们的生存和发展提供必要条件 ②人的成长是不断社会化的过程 ③社会化伴随我们一生 ④我们的社会化过程依赖他人帮助 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．现今节假日，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失。他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（   ） A．主动承担家务劳动，赚取劳动报酬 B．放弃融入社会，寻求自我舒适安逸 C．积极参加社会交往，促进健康成长 D．关注自我的发展，谋求个人的利益 4．互联网是人类文明向信息时代演进的关键标志。以下漫画反映的共同主题是（   ） A．人际交往已完全不受时空限制 B．网络促进民主政治的进步 C．网络扩大了公民的民主权利 D．借助网络我们可以休闲娱乐 5．私家车增多使老旧小区停车成难题，原有停车位不足，部分居民占用消防通道、绿地停车，影响社区安全与环境。为此，居民们共同商议，提出改造空地、制定公约等办法应对。停车难问题需要居民们共同参与，这是因为（   ） ①维护公共空间能获得赞誉 ②社会公共利益由大家共享 ③社会秩序由大家共同维护 ④规范停车能方便个人出行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．哪吒从“魔童”到英雄的转变，绝非偶然。太乙真人用“乾坤圈”锁住哪吒戾气、掌控力量，哪吒自己每天在山河社稷图中刻苦修炼。千锤百炼，慢慢成长，终于将“不可能”变为“可能”。这表明（   ） A．用恰当的方式提醒、劝导他人遵守规则 B．自律限制了我们的自由成长和个性发展 C．遵守规则，需要严于律己和外在的约束 D．他律比自律更能帮助我们纠正不良行为 7．“喂，是110吗？我的身份证丢了！”“喂，是110吗？我的手机丢了！”……纪某拒不听从民警劝阻，多次恶意拨打110报警电话，严重扰乱了公安办公秩序。最终，纪某被依法行政拘留。这一案例警示我们（   ） ①违反法律可能会付出失去自由的代价 ②公平是相对的，没有绝对的公平 ③要珍视自由，依法行使权利 ④一切违法犯罪的行为都会受到法律制裁 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 8．许多城市大力推进无障碍环境建设，为残障人士的生活提供便利。在这一背景下，以下行为与理念正确的是（   ） ①无视无障碍设施，随意占用      ②残障人士借助设施自由出行，过有尊严的生活     ③全社会尊重残障人士，消除歧视     ④抱怨无障碍设施建设不完善，不积极配合 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．（热点）自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定（   ） ①体现“同等情况同等对待”的平等原则 ②旨在让每个学前儿童接受相同的教育 ③体现“不同情况差别对待”的平等原则 ④有利于促进学前教育普及和教育公平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。真正的平等待人应该是（   ） ①不以家境、性别等方面的原因歧视他人 ②要发自内心地尊重他人的人格，不亵渎侵犯 ③只平等对待比自己优秀的人，敬仰优秀的人 ④认清歧视的危害，保证每个人享有同样的权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．近年来，“公平”一词频频出现于《政府工作报告》中。我国政府之所以频频强调公平，是因为（   ） ①公平要求处理事情合情合理 ②维护公平有利于社会的和谐与进步 ③维护公平能够解决所有的社会矛盾 ④公平体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 12．（热点）2025 年3 月5 日，教育部举行新闻发布会，介绍全国2895个县全部实现了义务教育基本均衡，提出要进一步加大力度推进基础教育优质均衡发展。实现这一目标的正确路径是（   ） ①着力解决乡村办学财政资金问题 ②缩小城乡学校办学条件之间差距 ③实现义务教育县城基本均衡发展 ④促进教育公平、共享优质教育资源 A．①→②→③→④ B．②→①→④→③ C．③→①→②→④ D．④→②→①→③ 13．（热点）2025年，教育部积极推进教育数字化战略行动，国家智慧教育平台注册用户突破1.64亿，浏览量613亿，覆盖220余个国家和地区，成为世界第一大教育资源数字化中心和平台。为学习者提供多类型、多层次、多样态的优质学习资源和个性化服务。这体现出公平教育的意义在于（   ） A．公平要求教育资源向相对落后地区倾斜 B．公平确保学习优异，助力学生成绩提升 C．公平利于学生成功，无需个人后天努力 D．公平提供平等教育机会，促进学生发展 14．（热点）2025年5月，中国人民解放军仪仗队在俄罗斯红场阅兵中高唱《游击队之歌》，现场中国留学生自发呼喊“正义必胜”口号，共同纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年。下列古语与口号内涵一致的是（   ） A．以信待人，不信思信 B．宁以义死，不苟幸生 C．凡人之情，穷则思变 D．和实生物，同则不继 15．小明在班级里积极参与班级管理，为班级出谋划策；在社区里主动参与垃圾分类宣传活动；在国家公祭日参与公祭仪式，缅怀先烈……这表明（   ） ①在社会生活的不同场景中，人们承担着不同的责任      ②中学生只要搞好学习就行，不用参与其他活动     ③我们要对自己、他人、社会和国家负责     ④小明缺乏自我意识，只知道为他人和社会做事 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．“最美工程师”周佳永在公司刻苦钻研业务，大胆革新技术。他带领团队精英成功自主研发了模拟试验台，大大缩短了船舶修理的工期。周佳永孝敬父母、关爱家庭成员，积极分担家庭责任（   ） A．承担责任往往会伴随着获得物质回报的权利 B．在社会生活的舞台上，每一种角色都意味着承担相应的责任 C．周佳永的责任来自对他人的承诺、法律规定和道德规范 D．作为社会的一员，每个人都应该只对自己负责 17．追求进步，是青少年最宝贵的特质。八年级学生小明在14岁生日那天，向班主任李老师递交了入团申请书，表达了想成为一名中国共产主义青年团团员的决心。对小明同学入团这件事，你的看法是（   ） A．小明现在的主要任务是学习，没必要入团 B．加入共青团是青少年成长、升学、就业的唯一途径 C．加入共青团有利于青少年坚定信念，奋发成才 D．只要小明同学学习成绩优异，就可以加入共青团 18．某中学举办了“‘衣’旧温暖”的公益活动，主题是“捐一件旧衣，温暖一个孩子”，号召广大学生踊跃参加，奉献爱心，服务社会。下面是一些同学对此事的观点，你认为正确的是（   ） ①小明：“服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，所以我要参加。” ②小品：“参加公益活动要从实际出发，讲求实际效果，我支持。” ③堂堂：“中学生现在的主要任务是学习，没必要参加所谓的公益活动。” ④小业：“参加学校组织的公益活动不符合共青团的要求。” A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 19．（热点）DeepSeek火爆出圈，人工智能热度再上新高，AI也成为一些学生完成作业秒出答案的“神器”。对此，你想对他们说（   ） ①网络提供学习捷径，要经常使用 ②网络信息鱼龙混杂，要坚决不用 ③要明辨是非，恪守道德，遵守法律 ④网络无限自由有界，要合理利用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 20．（新情境）2025年3月4日，大兴机场分局航站区派出所的民警接到机组人员报警，称在飞机下降阶段有旅客在客舱的卫生间内吸烟。大兴机场警方依法对该旅客在机舱内吸烟的违法行为，给予行政拘留的处罚。这一事例说明（   ） ①违反规则会受到相应的处罚     ②社会规则保障社会秩序的实现 ③遵守社会规则只靠人们自律     ④纪律是保障良好秩序的强制措施 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 21．下图为 2022—2024年全国法院新纳入失信被执行人与信用修复数据图（数据来源于最高人民法院），从中我们可以得出的结论是（   ） ①新纳入失信被执行人呈上升趋势 ②全社会信用水平正在不断提高 ③新纳入失信被执行人呈下降趋势 ④人人都能珍惜自己的诚信记录 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 22．舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（   ） ①观众文明有礼，爱护观演环境 ②社会加强引导，宣传文明礼仪 ③演员精益求精，提高演出水平 ④剧院诚信经营，树立良好形象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．“顺其自然”是一位好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，二十多年来“顺其自然”已累计捐款1000多万元。在“顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形成一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。这（   ） ①彰显了友善价值观的社会感召力 ②说明宽容他人，要学会体谅和包容他人 ③是友善待人，助人为乐的生动诠释 ④说明友善只是个人行为，与社会无关 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．法治意识是人们对法律发自内心的认可、遵守和服从，下列观点或行为体现这一要求的有（   ） ①因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 ②刘某作为国家机关工作人员自觉保守国家秘密 ③某私营企业老板总是自觉缴纳税款      ④方某因看不惯王某随意停车而将其车划伤 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 25．（新情境）近年来，电商购物节异常火爆，部分网络店家为了吸引消费从而攫取高额利制，开始拒绝网络购物、坚持勤俭出现“先意价再打折”的虚假促销行为。对此，消费者应该(    ) A．拒绝网络购物，坚持勤俭 B．制定法律法规，加强监管 C．坚持依法办事，诚信经营 D．提高维权意识，理性消费 第Ⅱ卷 二、非选择题：共3题，共25分。 26．【社会责任我担当】 我们中学生在家庭、学校和社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我们每个公民都应该具有社会责任感。一场主题为“承担责任，服务社会”的主题班会正在某中学八年级（1）班进行，请你参与到他们的活动当中来。 【责任与角色】 每一个人都承担着相应的责任。作为社会的一员，你的责任是： 角色 责任 子女 孝敬父母 学生 ① 公民 ② （1）请运用所学知识，填写表格中①②的内容。（2分） 【责任与回报】 （2）作为一名社会成员，在承担社会责任、服务社会的过程中会付出哪些代价，得到哪些回报？（2分） 【对国家和社会负责】 （3）我们在对自己负责的同时，也要对国家和社会负责。我们应如何对国家和社会负责？（2分） 27．网络发展，社会进步，为我们的发展提供了更多的可能，也对我们的成长提出了更高的要求。阅读材料，回答问题。 【融入社会提升素养】 材料一  五一假期回来，同学们兴奋地分享着自己的见闻。小欢说：“我去了家门口新建的‘口袋公园’跑步。在网上，我了解到我们城市还要建设50处小微绿地和‘口袋公园’呢。许多老人都在那里锻炼身体，还有人在那里下棋呢。我们的环境越来越好了！” （1）小欢的分享内容体现了社会生活的什么特点？（2分） 材料二  “中国好人”范正国，坚持每年从薪水中拿出一半来帮助寒门学子、困难家庭和孤独老人，多年来累计捐款数万元。在为他点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当成了一种日常习惯。 （2）从个人与社会关系的角度，分析说明范正国这样“坚持”的理由。（3分） 【最美瞬间感受美好】 材料三  近日，建平一名小女孩不慎走失，消息迅速传遍网络。其一，无数网友爱心转发，线上接力编织起强大的信息网；其二，众多社会爱心人士连夜行动，线下搜寻汇聚成温暖的守护墙。线上线下同心协力，最终女孩平安归来。这危难中的无私大爱，正是感动你我的“最美瞬间”。 （3） 爱心网友善意之举，对我们营造清朗的网络空间有何启示？（2分） （4）材料中体现了爱心网友、社会爱心人士怎样的优秀品质？（2分） 28．为进一步提升学生法治素养，让同学们在实践中感受法律的严谨性与权威性，万山区某中学八年级(1)班计划以“未成年人骑行非机动车违规引发事故”为案例，计划开展专题班会活动。请你参与此次活动策划与思考，完成以下任务： 案例背景  15岁的小林未遵守《道路交通安全法》中“未满16周岁不得驾驶电动自行车”的规定，骑行电动自行车上学途中与行人发生碰撞，导致行人轻微受伤，双方就责任认定与赔偿产生纠纷。 （1）作为主题班会活动的核心策划者，为保障活动贴合法治主题、达到教育目的，需做好哪些前期准备工作？(至少3项)（3分） （2）结合八年级道德与法治“提升法治素养”的相关知识，分析开展此次主题班会活动对同学们成长的重要意义。（3分） （3）主题班会活动结束后，为推动全班同学将法治认知转化为日常守法行动，班级拟发起“法治护航青春，守法伴我成长”倡议。请你以“做尊法学法守法用法的合格公民”为核心，撰写这份倡议书。（4分） 要求：①紧扣主题，运用教材所学知识； ②包含具体行动方向，具有可操作性； ③不得出现个人姓名、班级等隐私信息。 亲爱的同学们： 法律是保护我们成长的“安全盾”，也是规范行为的“指南针”。此次主题班会活动让我们真切感受到法律的力量与温度，为将法治意识融入日常，做尊法学法守法用法的合格公民，我们发出如下倡议： ① ; ② ; ③ ; ④ ; 让我们从现在做起，以法为友、与法同行，用法治素养守护青春成长之路！ 八年级（1）班全体同学 2025年11月1日 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二、三单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．国庆假期期间，小宇参与了社区组织的“红色故事宣讲”志愿活动，还和家人打卡了城市新开放的科技馆，发现馆内多了VR体验红色历史的新项目。小宇的经历最能体现社会生活的哪一特点？（   ） A．具有公共性，由全体社会成员共同参与构建 B．是不断发展变化的，新事物、新体验持续出现 C．是丰富多彩的，包含志愿服务、文化娱乐等多种形式 D．以家庭生活为基础，离不开亲情的陪伴与支持 2．一个人从一个嗷嗷待哺的婴孩，经过不断地学习知识、技能和社会规范，慢慢地培养和提高自己的社会适应能力，发展自己的个性和社会性，最终把自己融入到群体中去，这一过程持续一生。这段话说明（    ） ①社会为我们的生存和发展提供必要条件 ②人的成长是不断社会化的过程 ③社会化伴随我们一生 ④我们的社会化过程依赖他人帮助 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．现今节假日，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失。他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（   ） A．主动承担家务劳动，赚取劳动报酬 B．放弃融入社会，寻求自我舒适安逸 C．积极参加社会交往，促进健康成长 D．关注自我的发展，谋求个人的利益 4．互联网是人类文明向信息时代演进的关键标志。以下漫画反映的共同主题是（   ） A．人际交往已完全不受时空限制 B．网络促进民主政治的进步 C．网络扩大了公民的民主权利 D．借助网络我们可以休闲娱乐 5．私家车增多使老旧小区停车成难题，原有停车位不足，部分居民占用消防通道、绿地停车，影响社区安全与环境。为此，居民们共同商议，提出改造空地、制定公约等办法应对。停车难问题需要居民们共同参与，这是因为（   ） ①维护公共空间能获得赞誉 ②社会公共利益由大家共享 ③社会秩序由大家共同维护 ④规范停车能方便个人出行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．哪吒从“魔童”到英雄的转变，绝非偶然。太乙真人用“乾坤圈”锁住哪吒戾气、掌控力量，哪吒自己每天在山河社稷图中刻苦修炼。千锤百炼，慢慢成长，终于将“不可能”变为“可能”。这表明（   ） A．用恰当的方式提醒、劝导他人遵守规则 B．自律限制了我们的自由成长和个性发展 C．遵守规则，需要严于律己和外在的约束 D．他律比自律更能帮助我们纠正不良行为 7．“喂，是110吗？我的身份证丢了！”“喂，是110吗？我的手机丢了！”……纪某拒不听从民警劝阻，多次恶意拨打110报警电话，严重扰乱了公安办公秩序。最终，纪某被依法行政拘留。这一案例警示我们（   ） ①违反法律可能会付出失去自由的代价 ②公平是相对的，没有绝对的公平 ③要珍视自由，依法行使权利 ④一切违法犯罪的行为都会受到法律制裁 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 8．许多城市大力推进无障碍环境建设，为残障人士的生活提供便利。在这一背景下，以下行为与理念正确的是（   ） ①无视无障碍设施，随意占用     ②残障人士借助设施自由出行，过有尊严的生活     ③全社会尊重残障人士，消除歧视     ④抱怨无障碍设施建设不完善，不积极配合 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．（热点）自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定（   ） ①体现“同等情况同等对待”的平等原则 ②旨在让每个学前儿童接受相同的教育 ③体现“不同情况差别对待”的平等原则 ④有利于促进学前教育普及和教育公平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。真正的平等待人应该是（   ） ①不以家境、性别等方面的原因歧视他人 ②要发自内心地尊重他人的人格，不亵渎侵犯 ③只平等对待比自己优秀的人，敬仰优秀的人 ④认清歧视的危害，保证每个人享有同样的权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．近年来，“公平”一词频频出现于《政府工作报告》中。我国政府之所以频频强调公平，是因为（   ） ①公平要求处理事情合情合理 ②维护公平有利于社会的和谐与进步 ③维护公平能够解决所有的社会矛盾 ④公平体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 12．（热点）2025 年3 月5 日，教育部举行新闻发布会，介绍全国2895个县全部实现了义务教育基本均衡，提出要进一步加大力度推进基础教育优质均衡发展。实现这一目标的正确路径是（   ） ①着力解决乡村办学财政资金问题 ②缩小城乡学校办学条件之间差距 ③实现义务教育县城基本均衡发展 ④促进教育公平、共享优质教育资源 A．①→②→③→④ B．②→①→④→③ C．③→①→②→④ D．④→②→①→③ 13．（热点）2025年，教育部积极推进教育数字化战略行动，国家智慧教育平台注册用户突破1.64亿，浏览量613亿，覆盖220余个国家和地区，成为世界第一大教育资源数字化中心和平台。为学习者提供多类型、多层次、多样态的优质学习资源和个性化服务。这体现出公平教育的意义在于（   ） A．公平要求教育资源向相对落后地区倾斜 B．公平确保学习优异，助力学生成绩提升 C．公平利于学生成功，无需个人后天努力 D．公平提供平等教育机会，促进学生发展 14．（热点）2025年5月，中国人民解放军仪仗队在俄罗斯红场阅兵中高唱《游击队之歌》，现场中国留学生自发呼喊“正义必胜”口号，共同纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年。下列古语与口号内涵一致的是（   ） A．以信待人，不信思信 B．宁以义死，不苟幸生 C．凡人之情，穷则思变 D．和实生物，同则不继 15．小明在班级里积极参与班级管理，为班级出谋划策；在社区里主动参与垃圾分类宣传活动；在国家公祭日参与公祭仪式，缅怀先烈……这表明（   ） ①在社会生活的不同场景中，人们承担着不同的责任     ②中学生只要搞好学习就行，不用参与其他活动     ③我们要对自己、他人、社会和国家负责     ④小明缺乏自我意识，只知道为他人和社会做事 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．“最美工程师”周佳永在公司刻苦钻研业务，大胆革新技术。他带领团队精英成功自主研发了模拟试验台，大大缩短了船舶修理的工期。周佳永孝敬父母、关爱家庭成员，积极分担家庭责任（   ） A．承担责任往往会伴随着获得物质回报的权利 B．在社会生活的舞台上，每一种角色都意味着承担相应的责任 C．周佳永的责任来自对他人的承诺、法律规定和道德规范 D．作为社会的一员，每个人都应该只对自己负责 17．追求进步，是青少年最宝贵的特质。八年级学生小明在14岁生日那天，向班主任李老师递交了入团申请书，表达了想成为一名中国共产主义青年团团员的决心。对小明同学入团这件事，你的看法是（   ） A．小明现在的主要任务是学习，没必要入团 B．加入共青团是青少年成长、升学、就业的唯一途径 C．加入共青团有利于青少年坚定信念，奋发成才 D．只要小明同学学习成绩优异，就可以加入共青团 18．某中学举办了“‘衣’旧温暖”的公益活动，主题是“捐一件旧衣，温暖一个孩子”，号召广大学生踊跃参加，奉献爱心，服务社会。下面是一些同学对此事的观点，你认为正确的是（   ） ①小明：“服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，所以我要参加。” ②小品：“参加公益活动要从实际出发，讲求实际效果，我支持。” ③堂堂：“中学生现在的主要任务是学习，没必要参加所谓的公益活动。” ④小业：“参加学校组织的公益活动不符合共青团的要求。” A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 19．（热点）DeepSeek火爆出圈，人工智能热度再上新高，AI也成为一些学生完成作业秒出答案的“神器”。对此，你想对他们说（   ） ①网络提供学习捷径，要经常使用 ②网络信息鱼龙混杂，要坚决不用 ③要明辨是非，恪守道德，遵守法律 ④网络无限自由有界，要合理利用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 20．（新情境）2025年3月4日，大兴机场分局航站区派出所的民警接到机组人员报警，称在飞机下降阶段有旅客在客舱的卫生间内吸烟。大兴机场警方依法对该旅客在机舱内吸烟的违法行为，给予行政拘留的处罚。这一事例说明（   ） ①违反规则会受到相应的处罚     ②社会规则保障社会秩序的实现 ③遵守社会规则只靠人们自律     ④纪律是保障良好秩序的强制措施 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 21．下图为 2022—2024年全国法院新纳入失信被执行人与信用修复数据图（数据来源于最高人民法院），从中我们可以得出的结论是（   ） ①新纳入失信被执行人呈上升趋势 ②全社会信用水平正在不断提高 ③新纳入失信被执行人呈下降趋势 ④人人都能珍惜自己的诚信记录 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 22．舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（   ） ①观众文明有礼，爱护观演环境 ②社会加强引导，宣传文明礼仪 ③演员精益求精，提高演出水平 ④剧院诚信经营，树立良好形象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．“顺其自然”是一位好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，二十多年来“顺其自然”已累计捐款1000多万元。在“顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形成一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。这（   ） ①彰显了友善价值观的社会感召力 ②说明宽容他人，要学会体谅和包容他人 ③是友善待人，助人为乐的生动诠释 ④说明友善只是个人行为，与社会无关 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．法治意识是人们对法律发自内心的认可、遵守和服从，下列观点或行为体现这一要求的有（   ） ①因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 ②刘某作为国家机关工作人员自觉保守国家秘密 ③某私营企业老板总是自觉缴纳税款     ④方某因看不惯王某随意停车而将其车划伤 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 25．（新情境）近年来，电商购物节异常火爆，部分网络店家为了吸引消费从而攫取高额利制，开始拒绝网络购物、坚持勤俭出现“先意价再打折”的虚假促销行为。对此，消费者应该(    ) A．拒绝网络购物，坚持勤俭 B．制定法律法规，加强监管 C．坚持依法办事，诚信经营 D．提高维权意识，理性消费 第Ⅱ卷 二、非选择题：共3题，共25分。 26．【社会责任我担当】 我们中学生在家庭、学校和社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我们每个公民都应该具有社会责任感。一场主题为“承担责任，服务社会”的主题班会正在某中学八年级（1）班进行，请你参与到他们的活动当中来。 【责任与角色】 每一个人都承担着相应的责任。作为社会的一员，你的责任是： 角色 责任 子女 孝敬父母 学生 ① 公民 ② （1）请运用所学知识，填写表格中①②的内容。（2分） 【责任与回报】 （2）作为一名社会成员，在承担社会责任、服务社会的过程中会付出哪些代价，得到哪些回报？（2分） 【对国家和社会负责】 （3）我们在对自己负责的同时，也要对国家和社会负责。我们应如何对国家和社会负责？（2分） 27．网络发展，社会进步，为我们的发展提供了更多的可能，也对我们的成长提出了更高的要求。阅读材料，回答问题。 【融入社会提升素养】 材料一  五一假期回来，同学们兴奋地分享着自己的见闻。小欢说：“我去了家门口新建的‘口袋公园’跑步。在网上，我了解到我们城市还要建设50处小微绿地和‘口袋公园’呢。许多老人都在那里锻炼身体，还有人在那里下棋呢。我们的环境越来越好了！” （1）小欢的分享内容体现了社会生活的什么特点？（2分） 材料二  “中国好人”范正国，坚持每年从薪水中拿出一半来帮助寒门学子、困难家庭和孤独老人，多年来累计捐款数万元。在为他点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当成了一种日常习惯。 （2）从个人与社会关系的角度，分析说明范正国这样“坚持”的理由。（3分） 【最美瞬间感受美好】 材料三  近日，建平一名小女孩不慎走失，消息迅速传遍网络。其一，无数网友爱心转发，线上接力编织起强大的信息网；其二，众多社会爱心人士连夜行动，线下搜寻汇聚成温暖的守护墙。线上线下同心协力，最终女孩平安归来。这危难中的无私大爱，正是感动你我的“最美瞬间”。 （3） 爱心网友善意之举，对我们营造清朗的网络空间有何启示？（2分） （4）材料中体现了爱心网友、社会爱心人士怎样的优秀品质？（2分） 28．为进一步提升学生法治素养，让同学们在实践中感受法律的严谨性与权威性，万山区某中学八年级(1)班计划以“未成年人骑行非机动车违规引发事故”为案例，计划开展专题班会活动。请你参与此次活动策划与思考，完成以下任务： 案例背景  15岁的小林未遵守《道路交通安全法》中“未满16周岁不得驾驶电动自行车”的规定，骑行电动自行车上学途中与行人发生碰撞，导致行人轻微受伤，双方就责任认定与赔偿产生纠纷。 （1）作为主题班会活动的核心策划者，为保障活动贴合法治主题、达到教育目的，需做好哪些前期准备工作？(至少3项)（3分） （2）结合八年级道德与法治“提升法治素养”的相关知识，分析开展此次主题班会活动对同学们成长的重要意义。（3分） （3）主题班会活动结束后，为推动全班同学将法治认知转化为日常守法行动，班级拟发起“法治护航青春，守法伴我成长”倡议。请你以“做尊法学法守法用法的合格公民”为核心，撰写这份倡议书。（4分） 要求：①紧扣主题，运用教材所学知识；②包含具体行动方向，具有可操作性；③不得出现个人姓名、班级等隐私信息。 亲爱的同学们： 法律是保护我们成长的“安全盾”，也是规范行为的“指南针”。此次主题班会活动让我们真切感受到法律的力量与温度，为将法治意识融入日常，做尊法学法守法用法的合格公民，我们发出如下倡议： ① ; ② ; ③ ; ④ ; 让我们从现在做起，以法为友、与法同行，用法治素养守护青春成长之路！ 八年级（1）班全体同学 2025年11月1日 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二、三单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．国庆假期期间，小宇参与了社区组织的“红色故事宣讲”志愿活动，还和家人打卡了城市新开放的科技馆，发现馆内多了VR体验红色历史的新项目。小宇的经历最能体现社会生活的哪一特点？（   ） A．具有公共性，由全体社会成员共同参与构建 B．是不断发展变化的，新事物、新体验持续出现 C．是丰富多彩的，包含志愿服务、文化娱乐等多种形式 D．以家庭生活为基础，离不开亲情的陪伴与支持 【答案】B 【解析】本题考查对社会生活特点的认识和理解。B：依据教材知识并分析题干可知，社会生活是不断发展变化的，新事物、新体验持续出现，题干中科技馆新增VR项目体现了这一点，故B说法正确；A：公共性强调全体社会成员共同参与，但题干中仅体现小宇个人及家庭的活动，未涉及全体成员，故A说法不符合题意；C：题干表述虽涉及志愿服务和文化娱乐，但核心亮点是“新项目”的出现（VR体验），而非单纯强调形式多样，故C说法不符合题意；D：家庭生活是基础，但题干重点是小宇参与社会活动，而非强调家庭亲情，故D说法不符合题意；故本题选B。 2．一个人从一个嗷嗷待哺的婴孩，经过不断地学习知识、技能和社会规范，慢慢地培养和提高自己的社会适应能力，发展自己的个性和社会性，最终把自己融入到群体中去，这一过程持续一生。这段话说明（    ） ①社会为我们的生存和发展提供必要条件 ②人的成长是不断社会化的过程 ③社会化伴随我们一生 ④我们的社会化过程依赖他人帮助 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查社会化的相关知识。②：题干描述人不断学习知识、技能和社会规范，体现成长是社会化过程，故②符合题意；③：题干明确指出“这一过程持续一生”，说明社会化伴随一生，故③符合题意；①：题干强调个人通过学习融入社会的过程，未直接说明社会提供条件，故①不符合题意；④：题干未提及社会化依赖他人帮助，仅强调个人主动学习和发展，故④不符合题意；故本题选C。 3．现今节假日，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失。他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（   ） A．主动承担家务劳动，赚取劳动报酬 B．放弃融入社会，寻求自我舒适安逸 C．积极参加社会交往，促进健康成长 D．关注自我的发展，谋求个人的利益 【答案】C 【解析】本题考查培养亲社会行为。C：积极参加社会交往能帮助青少年走出封闭状态，增强社交能力，促进身心健康发展，故C符合题意；A：承担家务与解决社交恐惧无直接关联，且“赚取报酬”不符合青少年主要任务，故A不符合题意；B：放弃融入社会会加剧社交障碍，违背题干“克服社交恐惧”的目标，故B说法错误；D：过度关注自我发展易导致封闭心理，不利于建立健康社会关系，故D不符合题意；故本题选C。 4．互联网是人类文明向信息时代演进的关键标志。以下漫画反映的共同主题是（   ） A．人际交往已完全不受时空限制 B．网络促进民主政治的进步 C．网络扩大了公民的民主权利 D．借助网络我们可以休闲娱乐 【答案】B 【解析】本题考查网络对民主政治的作用。A：图片1中“反映问题”、图片2“智慧政务服务”体现的是民众与政府的互动，并非普通人际交往，且“完全不受时空限制”与实际不符，故A说法错误；B：图片1民众通过网络“反映问题”方便交流，图片2政府“智慧政务服务”促进民众、企业与政府互动，均体现网络拓宽了民主渠道，方便公民参与政治生活，促进民主政治进步，故B符合题意；C：公民的民主权利由宪法和法律规定，网络只是拓宽了行使权利的途径，并未扩大权利本身，故C说法错误；D：两幅漫画均未涉及休闲娱乐内容，反映的是政务互动和问题反映，故D不符合题意；故本题选B。 5．私家车增多使老旧小区停车成难题，原有停车位不足，部分居民占用消防通道、绿地停车，影响社区安全与环境。为此，居民们共同商议，提出改造空地、制定公约等办法应对。停车难问题需要居民们共同参与，这是因为（   ） ①维护公共空间能获得赞誉 ②社会公共利益由大家共享 ③社会秩序由大家共同维护 ④规范停车能方便个人出行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查维护公共秩序。①：维护公共空间能获得赞誉，这一说法强调个人利益（获得赞誉），但题目核心是强调共同参与的必要性，与公共利益和集体行动关联不大，故①不符合题意；②：社会公共利益由大家共享，正确。公共利益属于全体成员，需要共同维护，否则可能出现资源滥用（如占用消防通道），故②符合题意；③：社会秩序由大家共同维护，正确。解决停车难题需居民共同制定规则并遵守，体现集体维护秩序的重要性，故③符合题意；④：规范停车能方便个人出行，这一说法虽正确，但侧重个人便利，未直接体现共同参与的必要性，故④不符合题意；故本题选C。 6．哪吒从“魔童”到英雄的转变，绝非偶然。太乙真人用“乾坤圈”锁住哪吒戾气、掌控力量，哪吒自己每天在山河社稷图中刻苦修炼。千锤百炼，慢慢成长，终于将“不可能”变为“可能”。这表明（   ） A．用恰当的方式提醒、劝导他人遵守规则 B．自律限制了我们的自由成长和个性发展 C．遵守规则，需要严于律己和外在的约束 D．他律比自律更能帮助我们纠正不良行为 【答案】C 【解析】本题考查遵守规则。A：题干未体现“提醒、劝导他人”，而是强调哪吒自身修炼和外在约束的结合，故A不符合题意；B：自律帮助哪吒掌控力量、实现成长，而非限制发展，故B说法错误；C：太乙真人的“乾坤圈”代表他律，哪吒的刻苦修炼代表自律，两者共同促使其转变，故C符合题意；D：题干未比较他律与自律的优劣，且两者相辅相成，故D说法错误。故本题选C。 7．“喂，是110吗？我的身份证丢了！”“喂，是110吗？我的手机丢了！”……纪某拒不听从民警劝阻，多次恶意拨打110报警电话，严重扰乱了公安办公秩序。最终，纪某被依法行政拘留。这一案例警示我们（   ） ①违反法律可能会付出失去自由的代价 ②公平是相对的，没有绝对的公平 ③要珍视自由，依法行使权利 ④一切违法犯罪的行为都会受到法律制裁 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】C 【解析】本题考查珍视自由。①：纪某因违法行为被拘留，说明违反法律可能失去自由，故①符合题意；②：题干未涉及公平问题，与案例无关，故②不符合题意；③：恶意拨打110属于滥用权利，案例强调依法行使权利的重要性，故③符合题意；④：“一切”表述绝对化，现实中存在例外情况（如未破案、无刑事责任能力等），故④说法错误；故本题选C。 8．许多城市大力推进无障碍环境建设，为残障人士的生活提供便利。在这一背景下，以下行为与理念正确的是（   ） ①无视无障碍设施，随意占用     ②残障人士借助设施自由出行，过有尊严的生活     ③全社会尊重残障人士，消除歧视     ④抱怨无障碍设施建设不完善，不积极配合 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查社会生活中关爱弱势群体、维护公平正义的相关知识。①：随意占用无障碍设施会阻碍残障人士使用，违背社会公德，故①说法错误；②：残障人士借助无障碍设施自由出行，体现了设施的实际价值和对残障人士权益的保障，故②符合题意；③：全社会尊重残障人士并消除歧视，是构建平等和谐社会的必然要求，故③符合题意；④：抱怨设施不完善却不积极配合，属于消极态度，不利于问题解决，故④说法错误；故本题选B。 9．（热点）自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定（   ） ①体现“同等情况同等对待”的平等原则 ②旨在让每个学前儿童接受相同的教育 ③体现“不同情况差别对待”的平等原则 ④有利于促进学前教育普及和教育公平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查平等原则。①：该原则强调在相同条件下应给予相同待遇。但规定中，国家对农村、革命老区等欠发达地区及弱势儿童（如家庭经济困难儿童、孤儿等）提供倾斜支持，表明这些群体处于不同情况，而非“同等情况”。故①不符合题意；②：“普惠性”强调教育可及、可负担，并非要求所有儿童接受“完全相同的教育”，倾斜支持的目标是弥补不平等，而非追求绝对统一，故②错误；③：规定中，国家对欠发达地区和弱势儿童采取“倾斜支持”，正是基于其特殊困难而差别对待，体现了平等原则的实质内涵，故③符合题意；④：规定通过支持欠发达地区和保障弱势儿童接受教育，有助于扩大教育覆盖面（普及）和减少教育差距（公平），符合法律的政策目标，故④符合题意；故本题选D。 10．我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。真正的平等待人应该是（   ） ①不以家境、性别等方面的原因歧视他人 ②要发自内心地尊重他人的人格，不亵渎侵犯 ③只平等对待比自己优秀的人，敬仰优秀的人 ④认清歧视的危害，保证每个人享有同样的权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查践行平等。①：平等待人要求不因客观条件（如家境、性别等）歧视他人，符合平等原则，故①正确；②：真正的平等需要发自内心的尊重他人人格，不亵渎侵犯，而非表面形式，故②正确；③：“只平等对待优秀的人”违背平等原则，平等应面向所有人，故③错误；④：“保证每个人享有同样的权利”表述绝对化，现实中权利需结合具体情况（如特殊群体需特殊保障），故④错误；故本题选A。 11．近年来，“公平”一词频频出现于《政府工作报告》中。我国政府之所以频频强调公平，是因为（   ） ①公平要求处理事情合情合理 ②维护公平有利于社会的和谐与进步 ③维护公平能够解决所有的社会矛盾 ④公平体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】B 【解析】本题考查公平的重要性。①：公平要求处理事情合情合理，这是对公平内涵的阐释，但未直接说明政府强调公平的原因，故①不符合题意；②：维护公平有利于社会的和谐与进步，这直接体现了公平对社会发展的积极作用，是政府强调公平的原因，故②符合题意；③：“解决所有社会矛盾”夸大了公平的作用，公平能缓解矛盾但无法解决所有问题，故③说法错误；④：公平体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向，符合社会主义核心价值观的要求，是政府倡导公平的价值依据，故④符合题意；故本题选B。 12．（热点）2025 年3 月5 日，教育部举行新闻发布会，介绍全国2895个县全部实现了义务教育基本均衡，提出要进一步加大力度推进基础教育优质均衡发展。实现这一目标的正确路径是（   ） ①着力解决乡村办学财政资金问题 ②缩小城乡学校办学条件之间差距 ③实现义务教育县城基本均衡发展 ④促进教育公平、共享优质教育资源 A．①→②→③→④ B．②→①→④→③ C．③→①→②→④ D．④→②→①→③ 【答案】A 【解析】本题考查制度保障公平。ABCD：提出要进一步加大力度推进基础教育优质均衡发展，首先要着力解决乡村办学财政资金问题，从而缩小城乡学校办学条件之间差距，实现义务教育县城基本均衡发展，最终促进教育公平、共享优质教育资源，故正确顺序为①→②→③→④，故A说法正确，BCD说法错误；故本题选A。 13．（热点）2025年，教育部积极推进教育数字化战略行动，国家智慧教育平台注册用户突破1.64亿，浏览量613亿，覆盖220余个国家和地区，成为世界第一大教育资源数字化中心和平台。为学习者提供多类型、多层次、多样态的优质学习资源和个性化服务。这体现出公平教育的意义在于（   ） A．公平要求教育资源向相对落后地区倾斜 B．公平确保学习优异，助力学生成绩提升 C．公平利于学生成功，无需个人后天努力 D．公平提供平等教育机会，促进学生发展 【答案】D 【解析】本题考查公平的内涵。D：题干描述了2025年教育部推进教育数字化战略行动，国家智慧教育平台覆盖全球220余个国家和地区，提供多类型、多层次、多样化的学习资源和个性化服务。这体现公平提供平等教育机会，促进学生发展，故D符合题意；A：公平要求教育资源要均衡发展，故A说法错误；B：“确保”说法太绝对，夸大了公平的作用，故B说法错误；C：公平有利于学生成功，更需个人后天努力，故C说法错误；故本题选D。 14．（热点）2025年5月，中国人民解放军仪仗队在俄罗斯红场阅兵中高唱《游击队之歌》，现场中国留学生自发呼喊“正义必胜”口号，共同纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年。下列古语与口号内涵一致的是（   ） A．以信待人，不信思信 B．宁以义死，不苟幸生 C．凡人之情，穷则思变 D．和实生物，同则不继 【答案】B 【解析】本题考查守护正义。B：依据教材知识并分析题干可知，“正义必胜”强调了对正义的坚定信念和追求，体现了为正义而奋斗、不畏牺牲的精神；宁愿为正义而死，也不苟且偷生直接表达了为正义不惜牺牲的精神，与“正义必胜”高度契合，故B符合题意；ACD： 以信待人，不信思信，意思是用诚信对待他人，即使他人不诚信，也要想着以诚信感化他们，强调了诚信、信任，与“正义”关系不大；凡人之情，穷则思变，意思是人的本性是在困境中寻求改变，强调变通、适应环境，与正义无关；和实生物，同则不继意思是和谐能生成万物，完全相同则无法发展，强调多样性、和谐共处，与正义无关，故ACD不符合题意；故本题选B。 15．小明在班级里积极参与班级管理，为班级出谋划策；在社区里主动参与垃圾分类宣传活动；在国家公祭日参与公祭仪式，缅怀先烈……这表明（   ） ①在社会生活的不同场景中，人们承担着不同的责任     ②中学生只要搞好学习就行，不用参与其他活动     ③我们要对自己、他人、社会和国家负责     ④小明缺乏自我意识，只知道为他人和社会做事 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查责任的相关知识。①：小明在班级、社区、国家公祭日等不同场景中参与不同活动，体现了人们在不同社会场景中承担不同责任，故①符合题意；②：中学生不仅需要学习，还应参与社会实践和公益活动，题干中小明的行为正体现了这一点，故②说法错误；③：小明为班级出谋划策（对自己和他人负责）、参与社区活动（对社会负责）、参加国家公祭（对国家负责），说明他对自己、他人、社会和国家均有责任感，故③符合题意；④：小明积极参与社会活动是责任意识强的表现，而非缺乏自我意识，故④说法错误；故本题选B。 16．“最美工程师”周佳永在公司刻苦钻研业务，大胆革新技术。他带领团队精英成功自主研发了模拟试验台，大大缩短了船舶修理的工期。周佳永孝敬父母、关爱家庭成员，积极分担家庭责任（   ） A．承担责任往往会伴随着获得物质回报的权利 B．在社会生活的舞台上，每一种角色都意味着承担相应的责任 C．周佳永的责任来自对他人的承诺、法律规定和道德规范 D．作为社会的一员，每个人都应该只对自己负责 【答案】B 【解析】本题考查角色与责任。B：分析题文，周佳永在工作中是“工程师”和“团队领导者”，承担了技术研发和团队管理的责任； 在家庭中是“子女”和“家庭成员”，承担了孝敬父母、关爱家庭的责任，体现了在社会生活的舞台上，每一种角色都意味着承担相应的责任，故B符合题意；A：题干没有提到周佳永因承担责任而获得物质回报，强调的是他的奉献精神和责任担当，而非权利或回报，故A不符合题意；C：题文材料没有体现周佳永的责任来自对他人的承诺，故C说法错误；D：作为社会的一员，每个人都应该对自己负责、对他人负责、对国家社会负责，故D说法错误；故本题选B。 17．追求进步，是青少年最宝贵的特质。八年级学生小明在14岁生日那天，向班主任李老师递交了入团申请书，表达了想成为一名中国共产主义青年团团员的决心。对小明同学入团这件事，你的看法是（   ） A．小明现在的主要任务是学习，没必要入团 B．加入共青团是青少年成长、升学、就业的唯一途径 C．加入共青团有利于青少年坚定信念，奋发成才 D．只要小明同学学习成绩优异，就可以加入共青团 【答案】C 【解析】本题考查中国共产主义青年团。A：青少年在努力学习的同时，积极追求思想进步是值得肯定的，入团与学习并不冲突，故A说法错误；B：共青团是青少年成长的重要途径，但“唯一途径”的表述过于绝对化，升学、就业还需综合能力，故B说法错误；C：共青团作为先进青年组织，能引导青少年树立理想信念，激发奋斗精神，符合共青团的实际作用，故C说法正确；D：入团需满足思想品德、政治觉悟、学习表现等多方面要求，仅成绩优异无法作为唯一标准，故D说法错误；故本题选C。 18．某中学举办了“‘衣’旧温暖”的公益活动，主题是“捐一件旧衣，温暖一个孩子”，号召广大学生踊跃参加，奉献爱心，服务社会。下面是一些同学对此事的观点，你认为正确的是（   ） ①小明：“服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，所以我要参加。” ②小品：“参加公益活动要从实际出发，讲求实际效果，我支持。” ③堂堂：“中学生现在的主要任务是学习，没必要参加所谓的公益活动。” ④小业：“参加学校组织的公益活动不符合共青团的要求。” A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】A 【解析】本题考查服务社会的意义。①：小明强调青年应担当责任参与公益，符合服务社会的要求，故①符合题意；②：小品指出公益活动需结合实际、注重实效，体现了理性参与的态度，故②符合题意；③：堂堂认为中学生无需参加公益活动，忽视了社会责任感的培养，故③说法错误；④：小业错误地将公益活动与共青团要求对立，共青团鼓励青年服务社会，故④说法错误；故本题选A。 19．（热点）DeepSeek火爆出圈，人工智能热度再上新高，AI也成为一些学生完成作业秒出答案的“神器”。对此，你想对他们说（   ） ①网络提供学习捷径，要经常使用 ②网络信息鱼龙混杂，要坚决不用 ③要明辨是非，恪守道德，遵守法律 ④网络无限自由有界，要合理利用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查合理使用网络。①：网络虽能提供学习帮助，但“经常使用”易导致依赖，不利于自主学习，故①说法错误；②：“坚决不用”过于绝对，忽视了网络的积极作用，故②说法错误；③：使用AI完成作业需明辨是非，避免抄袭，恪守道德和法律，故③符合题意；④：“网络无限自由有界”强调自由需遵守规则，合理利用网络，故④符合题意；故本题选B。 20．（新情境）2025年3月4日，大兴机场分局航站区派出所的民警接到机组人员报警，称在飞机下降阶段有旅客在客舱的卫生间内吸烟。大兴机场警方依法对该旅客在机舱内吸烟的违法行为，给予行政拘留的处罚。这一事例说明（   ） ①违反规则会受到相应的处罚     ②社会规则保障社会秩序的实现 ③遵守社会规则只靠人们自律     ④纪律是保障良好秩序的强制措施 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查社会规则与社会秩序的关系。①：旅客因违反机舱禁烟规定被行政拘留，说明违反规则会受到处罚，故①符合题意；②：警方依法处罚违法行为，体现社会规则通过强制力保障社会秩序，故②符合题意；③：遵守规则需要自律和他律共同作用，案例中警方处罚属于他律，故③说法错误；④：纪律是特定组织的规则，其强制力有限，法律才是国家强制措施，故④说法错误；故本题选A。 21．下图为 2022—2024年全国法院新纳入失信被执行人与信用修复数据图（数据来源于最高人民法院），从中我们可以得出的结论是（   ） ①新纳入失信被执行人呈上升趋势 ②全社会信用水平正在不断提高 ③新纳入失信被执行人呈下降趋势 ④人人都能珍惜自己的诚信记录 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查践行诚信。①：2022-2024年新纳入失信被执行人数据分别为330.9万、320.7万、245.7万人次，呈逐年下降趋势，并非上升，故①说法错误；②：新纳入失信被执行人下降，信用修复（2022年179.7万、2023年208.33万、2024年282.1万人次）逐年上升，反映全社会信用水平不断提高，故②说法正确；③：由数据可知新纳入失信被执行人从330.9万降至245.7万，呈下降趋势，故③说法正确； ④：“人人都能”表述绝对，数据仅显示信用状况改善，不能说明所有人都珍惜诚信记录，故④说法错误；故本题选C。 22．舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（   ） ①观众文明有礼，爱护观演环境 ②社会加强引导，宣传文明礼仪 ③演员精益求精，提高演出水平 ④剧院诚信经营，树立良好形象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查对文明有礼的认识和理解。①②：依据教材知识并分析题干可知，观众自身文明有礼、爱护环境是解决不文明观演问题的直接要求；同时，社会通过宣传引导提升公众文明意识，有助于营造良好观演氛围，故①②正确；③：演员提高演出水平与观众行为无直接关联，属于演出质量范畴，故③不符合题意；④：剧院诚信经营主要针对商业诚信问题，与观众文明观演行为无关，故④不符合题意； 故本题选A。 23．“顺其自然”是一位好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，二十多年来“顺其自然”已累计捐款1000多万元。在“顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形成一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。这（   ） ①彰显了友善价值观的社会感召力 ②说明宽容他人，要学会体谅和包容他人 ③是友善待人，助人为乐的生动诠释 ④说明友善只是个人行为，与社会无关 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查友善待人。①：材料中“顺其自然”的善举带动更多人匿名捐款，体现了友善价值观对社会风气的积极影响，故①符合题意；③：“顺其自然”长期捐款并感染他人，正是友善待人、助人为乐的具体表现，故③符合题意；②：题干强调助人为乐，与“宽容他人”无直接关联，故②不符合题意；④：材料中匿名捐款形成社会潮流，说明友善行为对社会有深远影响，故④说法错误；故本题选B。 24．法治意识是人们对法律发自内心的认可、遵守和服从，下列观点或行为体现这一要求的有（   ） ①因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 ②刘某作为国家机关工作人员自觉保守国家秘密 ③某私营企业老板总是自觉缴纳税款     ④方某因看不惯王某随意停车而将其车划伤 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查树立法治意识。①：乘客因航班延误大闹机场，没有做到依法维权，是缺乏法治意识的表现，故①说法错误；②：刘某作为国家机关工作人员自觉保守国家秘密，是履行法律义务的表现，体现法治意识，故②符合题意；③：私营企业老板自觉缴纳税款，是遵守法律、履行公民义务的行为，体现法治意识，故③符合题意；④：方某划伤他人车辆，属于以非法方式解决问题，违背法治意识，故④说法错误；故本题选C。 25．（新情境）近年来，电商购物节异常火爆，部分网络店家为了吸引消费从而攫取高额利制，开始拒绝网络购物、坚持勤俭出现“先意价再打折”的虚假促销行为。对此，消费者应该(    ) A．拒绝网络购物，坚持勤俭 B．制定法律法规，加强监管 C．坚持依法办事，诚信经营 D．提高维权意识，理性消费 【答案】D 【解析】本题考查依法办事的要求。 D：面对商家的“虚假促销行为”，消费者要树立依法办事的理念，提高维权意识，理性消费，故D说法正确； A：“拒绝”说法过于绝对，消费者要增强辨别能力、理性消费，故A说法错误； B：国家制定法律法规，加强监管，不是“消费者”，故B说法错误； C：商家诚信经营，不是“消费者”，故C说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题：共3题，共25分。 26．【社会责任我担当】 我们中学生在家庭、学校和社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我们每个公民都应该具有社会责任感。一场主题为“承担责任，服务社会”的主题班会正在某中学八年级（1）班进行，请你参与到他们的活动当中来。 【责任与角色】 每一个人都承担着相应的责任。作为社会的一员，你的责任是： 角色 责任 子女 孝敬父母 学生 ① 公民 ② （1）请运用所学知识，填写表格中①②的内容。（2分） 【责任与回报】 （2）作为一名社会成员，在承担社会责任、服务社会的过程中会付出哪些代价，得到哪些回报？（2分） 【对国家和社会负责】 （3）我们在对自己负责的同时，也要对国家和社会负责。我们应如何对国家和社会负责？（2分） 【答案】（1）①努力学习、遵守学校纪律；②遵守道德和法律。 （2）代价：付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。回报：增长才干，赢得他人的尊重和赞许。 （3）我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 【解析】（1）本题考查角色和责任，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查责任的代价与回报，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查对国家和社会负责，可以结合教材知识作答。 27．网络发展，社会进步，为我们的发展提供了更多的可能，也对我们的成长提出了更高的要求。阅读材料，回答问题。 【融入社会提升素养】 材料一  五一假期回来，同学们兴奋地分享着自己的见闻。小欢说：“我去了家门口新建的‘口袋公园’跑步。在网上，我了解到我们城市还要建设50处小微绿地和‘口袋公园’呢。许多老人都在那里锻炼身体，还有人在那里下棋呢。我们的环境越来越好了！” （1）小欢的分享内容体现了社会生活的什么特点？（2分） 材料二  “中国好人”范正国，坚持每年从薪水中拿出一半来帮助寒门学子、困难家庭和孤独老人，多年来累计捐款数万元。在为他点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当成了一种日常习惯。 （2）从个人与社会关系的角度，分析说明范正国这样“坚持”的理由。（3分） 【最美瞬间感受美好】 材料三  近日，建平一名小女孩不慎走失，消息迅速传遍网络。其一，无数网友爱心转发，线上接力编织起强大的信息网；其二，众多社会爱心人士连夜行动，线下搜寻汇聚成温暖的守护墙。线上线下同心协力，最终女孩平安归来。这危难中的无私大爱，正是感动你我的“最美瞬间”。 （3） 爱心网友善意之举，对我们营造清朗的网络空间有何启示？（2分） （4）材料中体现了爱心网友、社会爱心人士怎样的优秀品质？（2分） 【答案】（1）①社会生活丰富多彩且不断发展进步；②社会生活与个人息息相关，社会发展为人们提供更好生活环境与选择。 （2）①个人是社会的有机组成部分，人的生存发展离不开社会，范正国助人是对社会滋养的回报，也实现个人价值；②人的成长是社会化过程，助人能提升其道德境界，促进自我完善；③个人行为影响社会，其坚持能带动更多人参与公益，形成良好社会风尚。 （3）①利用网络传播正能量，主动参与有益社会活动；②遵守网络规则，不传播虚假信息，维护清朗网络空间。 （4）①关爱他人、热心公益、无私奉献；②有强烈社会责任感、团结协作。 【解析】考点考查：社会生活的特点、个人与社会的关系、营造清朗空间、关爱他人、服务社会、奉献社会 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：责任意识、道德修养 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用社会生活的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：新建的“口袋公园”、我们城市还要建设50处小微绿地和“口袋公园”、环境越来越好了→可链接社会生活的特点。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：每年从薪水中拿出一半来帮助寒门学子、困难家庭和孤独老人，多年来累计捐款数万元、把助人当成了一种日常习惯→可链接个人是社会的有机组成部分，人的生存发展离不开社会，实现个人价值+人的成长是社会化过程、个人行为影响社会，其坚持能带动更多人参与公益，形成良好社会风尚。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用营造清朗空间的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：线上接力编织起强大的信息网、线下搜寻汇聚成温暖的守护墙。线上线下同心协力，最终女孩平安归来→可链接利用网络传播正能量，主动参与有益社会活动。 关键词②：一名小女孩不慎走失，消息迅速传遍网络→可链接遵守网络规则，不传播虚假信息，维护清朗网络空间。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人、服务社会、奉献社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：线上接力编织起强大的信息网、线下搜寻汇聚成温暖的守护墙。线上线下同心协力，最终女孩平安归来→可链接关爱他人、热心公益、无私奉献，有强烈社会责任感、团结协作。 第三步：整合信息，组织答案。 28．为进一步提升学生法治素养，让同学们在实践中感受法律的严谨性与权威性，万山区某中学八年级(1)班计划以“未成年人骑行非机动车违规引发事故”为案例，计划开展专题班会活动。请你参与此次活动策划与思考，完成以下任务： 案例背景  15岁的小林未遵守《道路交通安全法》中“未满16周岁不得驾驶电动自行车”的规定，骑行电动自行车上学途中与行人发生碰撞，导致行人轻微受伤，双方就责任认定与赔偿产生纠纷。 （1）作为主题班会活动的核心策划者，为保障活动贴合法治主题、达到教育目的，需做好哪些前期准备工作？(至少3项)（3分） （2）结合八年级道德与法治“提升法治素养”的相关知识，分析开展此次主题班会活动对同学们成长的重要意义。（3分） （3）主题班会活动结束后，为推动全班同学将法治认知转化为日常守法行动，班级拟发起“法治护航青春，守法伴我成长”倡议。请你以“做尊法学法守法用法的合格公民”为核心，撰写这份倡议书。（4分） 要求：①紧扣主题，运用教材所学知识；②包含具体行动方向，具有可操作性；③不得出现个人姓名、班级等隐私信息。 亲爱的同学们： 法律是保护我们成长的“安全盾”，也是规范行为的“指南针”。此次主题班会活动让我们真切感受到法律的力量与温度，为将法治意识融入日常，做尊法学法守法用法的合格公民，我们发出如下倡议： ① ; ② ; ③ ; ④ ; 让我们从现在做起，以法为友、与法同行，用法治素养守护青春成长之路！ 八年级（1）班全体同学 2025年11月1日 【答案】（1）①收集“未成年人骑行非机动车违规引发事故”的详细案例，包括事故经过、责任认定、赔偿结果等，确保案例真实具体； ②查阅《道路交通安全法》中关于未成年人骑行非机动车的法律条文，整理成简洁易懂的材料，用于班会讲解； ③设计班会流程，如案例展示、法律解读、小组讨论“如何避免类似事故”、分享感悟等环节，明确各环节负责人和时间分配； ④准备相关道具，如《道路交通安全法》小册子、案例PPT、讨论用纸笔等。 （2）①有利于同学们了解《道路交通安全法》的具体规定，明确未成年人骑行电动自行车是违法行为，增强法律意识； ②能让同学们认识到违法行为的后果，如引发事故、承担赔偿责任，从而提高对法律的敬畏之心； ③通过分析案例和讨论，帮助同学们学会用法律判断自身行为合法性，提升法治素养，规范日常行为； ④有利于同学们在生活中自觉遵守交通规则，保护自己和他人的生命财产安全，营造安全的出行环境。 （3）①认真学习与青少年相关的法律知识，如《道路交通安全法》《未成年人保护法》，明确法律赋予的权利和义务，增强法治观念； ②在日常出行中，自觉遵守交通规则，不骑行不符合年龄规定的非机动车，过马路走斑马线、不闯红灯； ③发现他人有违规骑行非机动车等违法行为时，及时提醒并劝阻，若遇到危险情况向家长、老师或交警求助； ④积极向身边同学、家人宣传法治知识，分享“未成年人违规骑行”的案例，带动身边人共同增强守法意识，营造法治氛围。 【解析】考点考查：增强法治观念、学会依法办事 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 （1）本题考查为保障活动贴合法治主题、达到教育目的，需做的前期准备工作，开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用增强法治观念、提升法治素养的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：以“未成年人骑行非机动车违规引发事故”为案例，计划开展专题班会活动→可链接了解《道路交通安全法》的具体规定，明确未成年人骑行电动自行车是违法行为，增强法律意识；能让同学们认识到违法行为的后果，如引发事故、承担赔偿责任，从而提高对法律的敬畏之心； 关键词②：15岁的小林骑行电动自行车上学途中与行人发生碰撞，导致行人轻微受伤，双方就责任认定与赔偿产生纠纷→可链接通过分析案例和讨论，帮助同学们学会用法律判断自身行为合法性，提升法治素养，规范日常行为；在生活中自觉遵守交通规则，保护自己和他人的生命财产安全，营造安全的出行环境； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查以“做尊法学法守法用法的合格公民”为核心，撰写倡议书，开放性试题，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B C C B C C C B D A B A 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D B B B C A B A C A B C D 二、非选择题：共3题，共25分。 26．（1）努力学习、遵守学校纪律；(1分)②遵守道德和法律。（1分） （2）代价：付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。（1分）回报：增长才干，赢得他人的尊重和赞许。（1分） （3）我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。（2分） 27．（1）①社会生活丰富多彩且不断发展进步；（1分）②社会生活与个人息息相关，社会发展为人们提供更好生活环境与选择。（1分） （2）①个人是社会的有机组成部分，人的生存发展离不开社会，范正国助人是对社会滋养的回报，也实现个人价值；（1分）②人的成长是社会化过程，助人能提升其道德境界，促进自我完善；（1分）③个人行为影响社会，其坚持能带动更多人参与公益，形成良好社会风尚。（1分） （3）①利用网络传播正能量，主动参与有益社会活动；（1分）②遵守网络规则，不传播虚假信息，维护清朗网络空间。（1分） （ 4）①关爱他人、热心公益、无私奉献；（1分）②有强烈社会责任感、团结协作。（1分） 28．（1）①收集“未成年人骑行非机动车违规引发事故”的详细案例，包括事故经过、责任认定、赔偿结果等，确保案例真实具体；②查阅《道路交通安全法》中关于未成年人骑行非机动车的法律条文，整理成简洁易懂的材料，用于班会讲解；③设计班会流程，如案例展示、法律解读、小组讨论“如何避免类似事故”、分享感悟等环节，明确各环节负责人和时间分配；④准备相关道具，如《道路交通安全法》小册子、案例PPT、讨论用纸笔等。（每点1分，写出三点即可） （2）①有利于同学们了解《道路交通安全法》的具体规定，明确未成年人骑行电动自行车是违法行为，增强法律意识； ②能让同学们认识到违法行为的后果，如引发事故、承担赔偿责任，从而提高对法律的敬畏之心； ③通过分析案例和讨论，帮助同学们学会用法律判断自身行为合法性，提升法治素养，规范日常行为； ④有利于同学们在生活中自觉遵守交通规则，保护自己和他人的生命财产安全，营造安全的出行环境。（每点1分，写出三点即可） （3）①认真学习与青少年相关的法律知识，如《道路交通安全法》《未成年人保护法》，明确法律赋予的权利和义务，增强法治观念；（1分） ②在日常出行中，自觉遵守交通规则，不骑行不符合年龄规定的非机动车，过马路走斑马线、不闯红灯；（1分） ③发现他人有违规骑行非机动车等违法行为时，及时提醒并劝阻，若遇到危险情况向家长、老师或交警求助；（1分） ④积极向身边同学、家人宣传法治知识，分享“未成年人违规骑行”的案例，带动身边人共同增强守法意识，营造法治氛围。（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26.（6分） （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.（9分） （1） （2） （3） （4） 28.（10分） （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $