1.5 速度变化的快慢和方向——加速度 课件 -2025-2026学年高一上学期物理教科版必修第一册

该高中物理课件聚焦加速度的定义、公式、矢量性及测量方法，通过货轮起航、火箭发射等四个实例对比速度变化快慢导入，衔接速度概念，形成运动描述逻辑链，辅以错误辨析、例题示范等学习支架帮助学生理解。 其亮点在于融合物理观念、科学思维与科学探究，通过篮球弹起加速度计算纠正方向错误强化矢量性认知，设计打点计时器和光电门实验详解步骤与误差分析，结合加速度数量级实例联系实际。学生能深化对速度变化率的理解，教师可直接使用案例与实验方案提升教学效果。

第1章 描述运动的基本概念 第5节 速度变化的快慢和方向——加速度 万吨货轮起航，10s内速度增到0.2m/s 以8m/s的速度飞行的蜻蜓，能在0.7s内停下来 以8m/s的速度行驶的汽车，急刹车时能在2.5s内停下来 火箭发射时，10s内速度能增到约102m/s 定义：速度的变化量Δv与发生这一变化所用时间Δt的比值 公式： 物理意义：描述物体在Δt时间内速度改变的快慢 矢量：与物体运动速度变化量的方向相同 单位：m/s2 一、加速度（a） a v1 v2 Δ v v1 v2 a Δ v 直线运动中，如果速度增加，加速度方向与速度的方向相同 直线运动中，如果速度减小，加速度方向与速度的方向相反 比值定义法 练习册P20任务一 对加速度的理解 （1）公式表示时间（t，t+ ）内的平均加速度，粗略地反映了内速度变化的平均快慢； 当0时，a= 的极限值就是在 t 时刻的瞬时加速度 （2）加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，在数值上等于单位时间内速度的变化量，即速度对时间的变化率 （3）a与v的大小及的大小没有必然联系，不能说a与成正比，与成反比；a的方向与速度的方向也没有必然联系 二、加速度的测量 测量原理 测量方法 （1）使用打点计时器测加速度 （2）用光电门测加速度 （1）使用打点计时器测加速度 标 测 （1）使用打点计时器测加速度 依次测出01、02、03、04的距离 误差 （2）使用光电门测加速度 只要两个光电门距离x足够小，则∆T足够短，就可以认为小车在∆T 这段时间内保持以这个加速度运动 练习册P22任务三 练习册P23评价活动T2 ACD 作业 复习 阅读：第一章 检测：练习册第五节P19-23 $