安徽省合肥市新站区2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试题

七年级语文质量检测卷 2025.11 试题卷 注意事项：1，你拿到的试春满分为100分（其中卷面书写占3分），考孩时间为120分钟： 2试卷包括“试题卷”和“答题春“两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页： 3请务必在“答题《“上答题，在“试题卷”上答题是无效的： 4.九许使用正版《新华字典)和（新编学生字典）。 、语文积累与运用(23分) ”描写了水波 ()山川胜景，常寄托诗人丰富的情感。曹操（视观沧海）中“ 1.默写。(8分) 满漾、山岛耸立的壮观景象，览定了全诗雄浑苍劲的感情基调：王湾（次北固山下）中 ”描绘了江水浩渺，视野开锅的雄浑景象，引出了羁旅中缕缕乡思。 ”描绘了 月影随江、秋夜行舟的画面，村托了诗人即将离乡侧荡的复杂心绪：李益（夜上受降城闻笛）中 (2)日月星辰，常触动游子思念的心弦。李白（峨眉山月歌）中“ “勾勒了沙白如雪、月寒如霜的画卷，营造了边塞苍凉旷远的意境 2.请运用积累的知识，完成(1)一(3)题。(7分) 【甲】…我对他很恭教，因为我早听到，他是本城中极方正，质p心，博学的人 不知从哪里听来的，东方潮也很渊博，他认识一种虫，名日“怪哉”，宽气所化，用酒一浇，就消释了。我很刻 浮细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为地华竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。 长 “先生，‘怪战”这虫，是志么一回事？“我上了生书，将要退下来的时侯，赶忙问。 “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有格色了。 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书…心（节选自《朝花少拾一从百草图到三宋书屋） 【乙】我拿下来打开看时，很吃一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用乡 笔添改过了，不但增加了许多脱满的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继铁到长完了他所担任的习 课：骨学，血管学，神经学。 可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义】 的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和鸿的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。一一自然，这样 移，的璃比较的好看些，然而解制国不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你主 全照着黑板上那样的画。” (节选自（朝花夕拾·藤野先生） 名 (1)根据拼音P州汉字，或给加点字注音。(2分) 渊博(） 质pǚ(pndr (2)请找出父甲加点词与“增加”词性不同的选项( )(2分) B.添改 C翻出 D.改换 (3)结合（朝花夕拾》整本书内容，对比寿镜吾先生和藤野先生的散学风格，谈谈你对儿童（学生）教育的思考 A.详细 3,七年级()班开展~以文会友，畅叙友情”棕合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(8分)灭 (3分) )【识其义·积累】活动开始，主持人引用了经典诗句，请你也写出一句歌颂友谊的古诗文。(2分) 示例：海内存知己，天涯若比邻。 答： (2)【知其道·运用】在“交友之道”讨论环节，从谦辞和敬辞的角度，哪位同学的发言最恰当？（ )(2分) A小刚：“我对你仰慕已久，改日我一定莅临贵舍，当面请教。” 日小明：“感谢你的赠书，我一定会好好拜读，珍覆这份情谊。” C小红：“欢迎你下次光临我的寒舍，我们一起交流学习心得。” D,小强：“这是我的抽见，令尊的看法肯定更有深度，值得学习。” 七年城语文质量位湖卷(Z)第1页（共4页） (3)【修其文·完善】活动的结束语中有一处语病和一处标点错误，请找出并修改。(4分) 友情是人生路上宝青的行食。【甲】它每功我幻教孤独，增连生活的信心，提供神挂前连的力堂 【乙1县正的别友.会当你分车快乐分担批格、共月点米登型我们用心老灌，化友谊之树常青巴 ①甲】处画线句词语搭配不当，请写出修改意见。 ②（乙】处面线句有一处标点使用不当，请写出修改意见。 二.阅读(39分) 【-】14分) 一根缝补岁月的针 包立民 ①在我小时候的印象中，母亲板严厉。 ②状小学时有一及时间我经有遗课，母意发见后，使我时衣，技着红板中北成花到学校。有几次还很很箱 衣，专挑腿根来软的地方下手，格得乌青一片，针礼一收，板年。儿高下木，我再也不散遮课。我后来能修学习免 秀、考上大学，与母亲的拾有着很大关系」 ③不过，后来一对比，才发现，母亲对我的打写根本不算什么。号哥有一授时间板版逆，那时他正读高中，母来 越是管他，他越反杭。而且他那时在县城住极，母亲有时候泉长莫及。号导本条学习还是很好的，后来速上了电于 等成，几手不怎么上课，天天长在游戏厅里。母亲闻说后，曾几次突然款击，虽然打得挺很，可是哥导梗着静子，一 脸不服气。有一次，诗亲终于爆发了。当时我是同骨亲一起去的具城，哥哥并不在教室和宿合，母亲便挨家游戏厅 找，把正在奋战的手哥当场擒获。 ④我终于见到了母亲不打人的另一面。地找着号哥的衣领，就像当年找我的红领巾一样，一直施到学校。学 较正是上深同操的时间，所有学生都在操场上微操。母亲就一直技着哥哥上了领操台，这个举动北我震惊了，全校 师生都停止了微操，看着这奇怪的一幕。母亲大声说：“这是我儿子，在你们学校上尚一，我们家是农村的，他来城 里不再像以前那样好好念书，整天出去玩儿，我打他、写他都不管用。今天我当着大伙的面，就是想说，我这个儿子 已经不会有出急了，以后我也不会再管他了，如果不信，你们都看着，看他以后什么样！“说完，母亲下了领操台，拉 起我，头也不回地走了。 ⑤号哥此低头站在台上，很咬着嘴唇，眼中全是情报。那以后，母亲果然再没去管过哥哥，哥哥周末也不回来， 每次春是我去给他延生活受。哥哥沉默了许多，我也不敢问他还去不去玩游戏了。听说那次事件以后，校长震格， 要开除他，最终却还是留下了他。 ⑥后来，骨泰的成产又落在了姐姐头上，不过漫有起到效果。那时姐姐正後恋爱，我们都觉得那个小伙于人很 不错，可母亲却不知怎么，就是眼人家不顺眼，还说了一大堆她鹅测出来的理由。那些理由连我们都不相信，更别 说出于爱情甜蜜中的短姐了。结采，不管母亲怎么样严厉或苦劝，都没能阻止姐姐和那个人进入婚翅的爱堂。在 姐短站始前的一个夜晚，母亲坐在城上楚补，姐姐此感叹道：“妈，我觉得你就像你手里的什，花我们扎得遮体蜂伤 的1"母亲停频了一下，并没有说什么。 ⑦几年后，短短在痛苦中高婚。当年母来的那些感测理由，克然斯成了现实。那段时间，短超怜恨交加，亭天 年很难过。母素一改往日的冰冷，希着姐姐四处教心将玩，还制造了一些难以忘怀的美好回化，渐新地，姐斌终于 平复过来，快乐如初。 ⑧前几年，大家都回老家过年，或着老花镜的母豪正格我们的孩于链酮棉裤。我便忽然想起当年姐短说过的 活，觉得号条有时具像一核针一样，服北成们的心美。听我说起这些，哥哥抑很动情地说：“妈真的是一根针，礼得 我们的心很真，让金们业析修光勇气不力业。我如道哥号想起了被特亲我到质操台上的往率，那时校长受开除哥 导，是号春又去我到技长，将新号留干，行一直斯知道，所以他战真的戒变了并以企县第二的成墙考上了大学。 ⑨是的，斗亲就是一格件利的针有时线表们真的需卖有人在我们心上狼制儿下，让滚热的血流消出来。西母 春更光用选根竹，性补看那华岁】：西我们改和地于上的际生有并，在东安针树的过程中，年得以成为美面的表素 石备我们有了次灯时，号特又金一针一度地为我如补复那生伤口北伤口支我关面的花朵，就保现在幸镜的短超。 七年板汤文质量检别感(2第2页（共4页） 国长长的岁月里，母素就是那根针，而地给我们的爱，就是那些针线，一针一线，为我们健制出一个◆物份 人生。 4.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.“我”小时候因逃课被母亲惩罚，从此不敢再犯，突出了母亲严厉的形象。 B,母亲在领操台上当众宜布放弃哥哥，是因为哥哥的叛逆已让她御底失望，心灰意冷。 C姐姐婚前对母亲的评价与婚后的事实形成对比，侧面村托出母亲作为过来人的远见。 D文章标题“一根缝补岁月的针“巧妙统领全文，是贯穿母子深情的线家。 5文章国绕“针“这一意象记叙了母亲教育三个孩子的具体事件。请根据文章内容完成下表。(3分) 母亲“知针”般的行为 产生的效果 长有对象 存在问题 “我”不放追课，学习优秀 “我” ① 格“我”腿根，产厉制止 哥哥发奇染书，考上大学 哥号 读高中时，沉速游戏不服管找 ② “隐测”理由，严房苦功 ③ 短姐 浪恋爱时，造机母豪坚神站婚 6请品析下列句子和词语的表达效果。(4分) ()而母亲更是用这根针，缝补着那些岁月，而我们就如她手上的那些布料，在承受针刺的过程中，都得以成为美 丽的衣装。（从修辞角度） (2)妈真的是一根针，扎得我们的心很疼，让我们重新唤起勇气和力量。（从词语角度赏析“扎“） 7文章结尾“长长的岁月里，母亲就是那根针，而她给我们的爱，就是那些针线，一针一线，为我们缝制出一个幸福 的人生”意蕴丰富，请谈谈你的理解。(4分) 【二】(12分) 材料一近年朵，针对老年群体的产品和服务层出不穷，很发经济成为热词。 银发经济，是指向老年人提供产品或展务，以及为老龄阶段微准备等一系列经济活动的总和。其中既包括满 足老年人就餐、就医、照护、文体等事业范骑的公共服务，又涵盖满足老龄群体和备老人群多层次、多样化产品和服 务需求的各类市场经济活动，比如发展老年用品、智慧健康养老、康复辅助器具、杭衰老、养老金融产品、老年旅游 服务、适老化改造等潜力产业。 (摘自（银发经济：夕阳红蓝藏新蓝海），《求是网》2025年3月11日) 厅材料二2025年政府工作报告提出，“完善发展养老事业和养老产业政莱机制，大力发展银发经济”。发展银 发经济，是积极应对人口老龄化，培有经济发展新动能，提高人民生活品质的重要举措和必然要求。今时的“银发 族”不同往日，新一代老年人的认知力、购买力，生活方式和消费习惯正在迅速变化，银发经济正从传统养老服务的 “小切口”向全要素、全链条、全场景的“大产业”跃升，成为一片潜力无限的新蓝海。 据测算，目前我国：发经济规模在7万化元左右，的占GDP的6%。养老眼务业、老年用品消费、老年金秋、健 康、文旅等相关产业，里现爆发式增长态势。到2035年，银发经济规模有望达到30万亿元，占GP的比重成将达 (摘自（赋能银发经济最造金色未来），（人民政协报》2025年5月26日）】 天材料三“一日三餐不用须种，还可以眼朋友们一起称天微操，听戏，非常好。“每每提度又城街道居来社区养 到10%。 老服务综合体，谢大爷总是货不绝口。 在这里，谢大爷不仅可以得到很好的照质，一指头还能看到子女所住的小区，满眼都是熟急的衡坊和场景。 多 谢大爷口中的然合体，指的是合肥近年朵大力发展的社区养老服务综合体。不同于传统的养老模式，这综合 体整合了养老、医办、餐饮娱乐等多个服务板块，将照护，康复，娱乐等功能融为一体，让老人在熟忘的社区享金专 业的养老服务。 “在提升综合体硬件设花的网时，我们一直在积板探索智慧养老斯模式。”义城街道居家社区养老服务综合体 运营方身有人潘渊说，当前，正通过互联网，物联网，大数据等高科技手段，串联托养、上门服务等应用场兼，力◆实 现老年人需求“一健表达”，养老服务”一健遥达”。 月前，金事已累计建成并运营54个社区养老限务综合体，提供养老床位1548张，日均限务老年人近4万人 七年妖语文质量检测卷(2)第3页（共4页） 大，市民政局养老处相关负责人介绍，今年计划再建设山个社区养老尿务综合你，让更多老年人在家门口就能享 受到更好的养老服务。 (精自（让~少阳事业交度铜阳°产业）.（合尼日粮）205年3月25日) 8下列对“银发经济”的理解，不正确的一项是((3分) A银发经济既包括公共服务类的养老事业，也涵盖满足多元需求的养老市场经济活动。 B老年用品智慧健康养老、养老金融产品、老年旅游服务等都属于银发经济的范畴。 C银发经济仅指向老年人提供现有产品和服务，不包括为老龄阶段做准备的经济活动。 D.当前银发经济已从传统养老服务向全要素、全链条、全场景的“大产业“方向发展。 9请根据材料二，简要概括我国大力发展银发经济的意义。(2分) 10,合肥义城街道居家社区养老服务综合体受到老年人认可的原因有哪生？请结合材料三简要分析。(3分） 11结合三则材料，谈谈我国应如何进一步推动银发经济发麗，让“限发族”更好地享受生活。(4分) 【三】(13分) 【甲]于日：“贤线，回也！一草食，一6放，在随巷，人不堪其沈，回也不我其乐。资战，回也！”(《论语·靠也) 子曰：“饭蔬食，饮水，曲然而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且查，于我知浮云。” (论语·述而》) 【乙】颜回处①于壕屋之下，有埃墨堕饭中，颜回取而食之。子衡见之，不说，以香孔于日：“仁人康士“，穷改 节平？”孔子日：“改节即何称于仁康载？”召瓶回问之，对日：“向有块墨堕饭中，欲置之则不洁，欲弃之别可惜， (改编自（孔子家语·在尼）) 故食之。”孔子曰：“然乎，吾亦食之。 【注释】①次：微饭、烧饭。②埃墨：灰尘、黑污。③上人廉士：有仁德、品行康洁的人。④改节：改变节操、造背 本心。⑤何称：怎么春得上。⑥置：放里，安放。 12.下列加点词语的解释，不正确的一项是()(3分) 堪：忍受 B饭疏食，饮水下1 饭：吃（名词作动词） A人不堪其忧 C子贡见之，不说说：说话，表述 D向有埃墨堕饭中向：先前，刚才 13.请用“”给1甲】文中画线的句子断句（断两处）。(2分) 不义而富且黄 14.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)人不堪其忧，回也不改其乐。 (2)登置之则不洁，就弃之则可措 5.结合1甲】【乙】两文中的具体事例，简要分析颜回的行为如何体现“君子之德”？(4分) 三，写作(35分)） 16.阅读下面的文字，按要求作文 一林小树的成长从不停歌：初发芽时，它小心翼翼舒展斯叶，试探着未知的环境：长枝干时，它梦力向上仲展， 持屁着藤菱的缠绕：枝繁叶茂时，它从容向阳生长，庆默撑开一片绿荫成长何安不是这样，在不同阶段有着不 同的境通与姿态。 请以“在 中，我慢慢长大”为愿，写一篇记叙文。 要求：（山）将题目补充完整，从“垫折”“尝试”“陪伴”“坚持”“等待等词语中选择，也可以自选词语： (2)文中不要透露你个人的身份信息： (3)抄表是不良行为，请不要瓢搬别人的文章： (4)不少于500字 七年城语文素堂检到卷()第4页（来4）