湖北省荆州南昕学校2025-2026学年四年级上学期期中语文试题

荆州南听学校2025年秋 四年级期中语文素养展示 5 一、 我会拼，也会写，一笔一画写工整。 (20分) shui dao rou he 1áo gù hen j wo shi zhuan jia xuè ye fǔ shan beng d1iè 二、 给下列句中加点的字选择正确的读音，打“√”。(3分) 薄雾(bá0b6) 花圃(pipǔ) 联系(j1xi) 搜查(sou shou)鹅卵石(luan nuan) 芦苇(wěiwei) 三、把下面的词语补充完整并完成填空。(6+2+2分) ①( )机( )算②各( )神( ) ③( )雀无(·) ④( )( )欲聋⑤腾( )( )雾⑥( )天辟( (1)看到词语⑥我想到了 (人物)，在他身上发生的故事是： (概括内容)(2分) (2)我可以用 (填序号)这个词语来形容《西游记》中的孙悟空，我还可 以用这个词语造一个句子： 四、请选出下面动物住所的名称，把它们送回自己的家。(4分) 巢 窝 棚 厩 穴 洞 圈 塘 鸟() 鸡( ) 牛( 狗( ) 虎( ) 鱼( 马( 猪( 四年级语文第1页（共4页） 牌你情「网.八 五、我会选词填空。(2分) 没有科学家（ )蝙蝠飞行的秘密， 就没有雷达的伟大()。就像民间故事 鲁班从锯形叶子中获得灵感发明锯子一样，科学技术的发展，离不开有心人对世界的() 观察和对真理的( )追求。 A.发明 发现 细微 执着 B.发现 发明 细致 固执 C.发现 发明 细致 执着 D.发明 发现 细微固执 六、我会照样子，写句子。(6分) 1、黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（换种说法， 意思不变) 2、它的工具是那样软弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 (修改病句) 3、选一个事物，用一两个加点的词语描绘它。 事物： 风 烟花 雷雨 小狗 词语： 霎时 顿时 忽然 过了，会儿 会儿功夫 七、我会根据课文内容填空。(12分) (1)《观潮》是按照潮来前、 的顺序描写钱塘江大潮的。 (2)“炎帝之少女， 。女娃游于东海， 故为 精卫，常衔西山之木石，以堙于东海”。 (3)“ 不学不成， (4)《雪梅》中的“ 雪却输梅一段香”点明了雪和梅的特 点，告诉我们事物都有长处和短处，取长补短，才能有所长进。 (5)“ 露似真珠月似弓。” (6)“博学之， 笃行之。” (7) “八月里来雁门开， 四年级语文第2页（共4页） 八、我会阅读短文，回答下面的问题。(13分) (一)课内阅读(5分) 公)会国 爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（)住墙。 细丝原先是直的，现在()了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它( )在墙上。 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上 蛟龙的爪子。 20.在括号里填上恰当的词。(2分) 21.选文主要写了 (1分) 狐定男 22.选文中画“”的句子把比作 的。 我能再写一个比喻句： (2分) (二)神农尝百草(8分) ①上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃， 哪些草药可以治病，谁也分不清。 ②老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，急在心头。什么能给百姓充饥？什么能为 百姓治病？神农 了三天三夜，终于想出了一个办法。 ③白天，'他领着臣民到山上尝百草。晚上，他叫臣民生起篝火，他就着火光 把它们详细记载下来：哪些草是苦的，哪些是热性的，哪些是凉性的…都写得 清清楚楚。 2 ④有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时觉得」 ,然后一头栽倒。 臣民们慌忙扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一 点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红 灵芝放到嘴里嚼，喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒气解了，头不昏了，会说话 了。从此，人们都说灵芝草能。臣民们担心他这样尝草太危险了，都劝他下山 回去。他摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回 去呢？”说罢，他又接着尝百草。 ⑤他尝完一山花草，又到另一山去尝，用木杆搭架的办法攀登上山。他一直 四年级语文第3页（共4页） 尝了七七四十九天，踏遍了周围的山岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱等能充饥， 就叫臣民把种子带回去，让黎民百姓种植，这就是后来的五谷。他尝出了三百六 十五种草药，写成《神农本草经》，叫臣民带回去，为天下百姓治病。 ⑥为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海取名 为“神农架”。 (文章有删改) 1.文中画横线的部分依次填入词语最准确的一项是()(2分) A.起死回生天旋地转冥思苦想 B.冥思苦想起死回生 天旋地转 C.冥思苦想天旋地转起死回生 2.请按照故事的起因、经过、结果，用简洁语言概括《神农尝百草》。(2分) 起因 神农想为老百姓解决充饥、治病的问题。 神农尝百草一 经过 结果 3.文中画波浪线的句子运用了 描写和 的修辞手法，表 现出神农氏 的精神品质。(2分) 4.第③段，再结合生活经验，想象神农尝百草时可能遇到的困难，用简洁的语言 写下来。(2分)（语文要素：感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象） 线 九、作文(30分) 大家一定很了解自己的家人吧，他们有什么特点昵？请选择一个家人或者几 个家人来写一写。 四年级语文第4页（共4页）