专题05 名篇名句默写(期末真题汇编,黑龙江专用)高一语文上学期
2025-11-18
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 名篇名句默写 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 117 KB |
| 发布时间 | 2025-11-18 |
| 更新时间 | 2025-11-18 |
| 作者 | 劉曉麗 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期末真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2025-11-18 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题05 名篇名句默写
一、(24-25高一上·黑龙江哈73中·期末).补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古代文人常以“樽”这一酒器指代酒,表达不同的心境,苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中就各自用“ ”和“ ”分别表达了欢聚和祭奠之意。
(2)在《登泰山记》中,“ ”, ””两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色,奇幻无比,为下文写日出的壮观景色作了衬托。
(3)《静女》中,描写男子在城墙边的角落焦急等待女子的情态句子是:“ ” ”。
(4)李煜《虞美人》中“ , ”,”两句,表达了物是人非的感慨。
(5)《赤壁赋》中用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“ , ”。
(6)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋刘义隆草率出兵,虽有“封狼居胥”之雄心,也只怕会有“ , ”的结局。
(7)对于爱人的分离,“同心而离居,忧伤以终老”两句流露出无尽的忧伤,秦观《鹊桥仙》“ , ”两句则表现出达观的心态。
(8)姚鼐《登泰山记》中“ , ”两句描摹色彩,用语简洁,寥寥几字,就将红日初升、霞光四射的情景展现在读者眼前。
二、(24-25高一上·黑龙江海伦一中·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)比喻能增加音乐描写的形象性,白居易的《琵琶行〈并序〉》中的“”一句与韩愈《听颖师弹琴》中的“昵昵儿女语”喻体相似, , “”一句与韩诗中的“勇士赴敌场”喻体相似。
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾认为北伐抗金应做好准备,如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵,虽有“ , ”之雄心,也只怕会是“ , ”的结局。
(3)《梦游天姥吟留别》用“ , ”两句借动物之声描写登山途中的惊骇之景。
(4)《登泰山记》中“ , ”两句不仅写出了朝阳下日观峰以西诸峰颜色错杂的特点,更赋予了山峰以人的形态,形象生动。
(5)苏轼在《赤壁赋》中用“ , ”两句,从侧面写出洞箫声的凄恻动人。
(6)登上高处往往能看到不一样的风景,登高远眺使古代文人产生了一系列的哲思,正如古诗文中的“ , ”。
三、(24-25高一上·黑龙江讷河一中·期末).补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子的《劝学》中,“,”这两句从反面说明要想远达千里之外的地方,就必须一步一步地积累。
(2)《短歌行》中,作者借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是:,。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束,“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。
四.(24-25高一上·黑龙江哈九中·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)毛泽东《沁园春·长沙》中,点明是旧地重游,并引发对往昔生活的回忆的两句是: ,
(2)《诗经·芣苢》中真实地再现了劳动的过程,其中写女子从茎上成把地采摘车前草情景的句子是: , (3)《短歌行》中诗人运用设问形式回答了什么可以解忧的诗句: ?
(4)李白《梦游天姥吟留别》中运用夸张和侧面烘托的手法描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是: , (5)杜甫《登高》中,由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是: , 。
(6)白居易在《琵琶行》中描写琵琶女与“五陵年少”奏乐饮酒的奢华欢愉场面的句子是: , 。
(7)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是 , 。
(8)《赤壁赋》中经过一番主客问答,双方终于达成统一, , 。
两句描绘了主客同舟醉眠的画面。
(9)《登泰山记》中用比喻的手法写日出时云中山的形状的句子是: , 。
(10)《滕王阁序》中描写山光水色,被人誉为“写尽九月之景”的两句是: , 。
(11)好的比喻往往取材于生活,巧于运思,如《劝学》中“ , 。
”,用磨刀之功喻学习之效;《登泰山记》中“”,用衣带喻环绕山腰的云雾。
(12)由于“水”具有剪切不断、永不停息、无休无止等与人的愁绪相似的特点,在古代文人笔下,“水”便成了常见的寄寓悲愁的对象,如“ , 。”就是借流水寄寓愁思的千古佳句。
五.(24-25高一上·黑龙江齐齐哈尔八中·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·邶风·静女》中,男主人公托物寄情,既赞美得到的礼物,更赞美了馈赠礼物的姑娘的两句是: , 。
(2)《梦游天姥吟留别》中,李白用 , 。二句精练概括出白天的游程及旦暮景色的变化。
(3)苏轼《赤壁赋》中,体现曹操率军东下时舰队浩荡之势的一句是“ , ”,“ ”则体现出曹操作为一代英雄的文学风采。
(4)一个人的后天努力尤为重要,哪怕资质平庸,只要不停努力也能成功,正如《劝学》中所说的那样: , 。
(5)我国古典诗词中常用衣服颜色或材质来代表人物身份,如“,”。
六、(24-25高一上·黑龙江牡丹江第3联合体·期末).补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《短歌行》中,写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是: , 。
(2)杜甫在《登高》中以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤句子是 , 。
(3)苏轼在《赤壁赋》中“ , 。”描写了曹操面对大江,志得意满,饮酒赋诗的情景。
(4)李煜在《虞美人》中“ , 。”用流水比喻自己无尽的愁绪。
(5)秦观《鹊桥仙》中,认为牛郎织女一年一度“七夕”相会胜过人间长相厮守的两句是“ , 。”。
一、(24-25高一上·黑龙江哈一中·期末).补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“月”是古典诗词中的常见意象,古人借“月”表达不同的情感,《琵琶行》中“”借“月”烘托四周环境的寂静 , ,衬托琵琶女技艺的高超;《念奴娇·赤壁怀古》中“”借酬“月”来表达诗人寻求超脱的豁达 , 。
(2)姚鼐在《登泰山记》中从色彩和形态两个方面描写日出后日观亭以西诸峰的句子是:“, , 。”
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“ , ”两句令人振奋的诗句,概括了刘裕北伐收复故土的史实。
(4)小华观看电影《长安三万里》后,有感于李白青年时期的潇洒飞扬和半生蹉跎后内心的落寞郁愤,想到了李白诗中蔑视权贵的名句 , ” 。
二.(24-25高一上·黑龙江哈师大附中·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“ , ,”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
(2)韩愈的《师说》是写给李蟠的。文末所说的“”,点出了李蟠的文章爱好;而“ , ”,则说明了李蟠的儒学素养。
(3)在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:“, , 。”
(4)《登泰山记》中,写夜色已退,晨曦初现,太阳的形体未现,光芒已可见的句子是“ , ”。
三(24-25高一上·黑龙江牡丹江普高共同体·期末).请补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中写作者认为如果从事物变化的角度看“”;如果从不变的角度看,“ , ”,表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观。
(2)《师说》中强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小无关的两句是:“ , ?”
(3)《劝学》中通过对见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因的分析,得出一个结论是“ , ”。
四.(24-25高一上·黑龙江牡丹江共同体·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《静女》中,描写男主人在城墙角落焦急等待女主人的句子是“ , ”。
(2)苏轼在《赤壁赋》中用高超的手法侧面描写箫声悲凉的句子是“ , ”。
(3)《短歌行》中“ , ”化用了《诗经》中写姑娘思念情人的诗句,以此表达自己对贤才的渴望。
(4)韩愈《师说》中表述师生关系的句子“ , ”与荀子在《劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝”的观点是一致的。
一、(24-25高一上·黑龙江龙东地区·期末).补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫的《登高》中“”一句,点出困苦催生白发,而“”一句,则表达了使人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。
(2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以酒器代酒,通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是:“,。”
(3)苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“”;月亮时圆时缺,“”。
二.(24-25高一上·黑龙江哈尔滨六校联考·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李煜《虞美人》中,运用想象,遥忆金陵宫殿,抒发江山易主、物是人非之感的句子是“ , ”。
(2)杜甫在《登高》中,从横(空间)、纵(时间)两方面着笔,概括自己晚年悲凉处境的句子是“ , ”。
(3)鹿文化是中华优秀传统文化的重要源头之一,古人常将“鹿”引入诗文,或寄托隐逸的情怀,或展现求贤若渴的姿态,如“ , ”。
三.(24-25高一上·黑龙江哈三中·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归园田居(其一)》中,陶渊明用“ , ”两句直接写出了自己归隐田园后宁静、闲适的生活状态。
(2)《梦游天姥吟留别》中的“,”两句,使用夸张和衬托,连用四个动词,表现出天姥山高耸入云的壮观景象 ,
(3)《念奴娇·赤壁怀古》中,表现周瑜作为杰出将领,运筹帷幄大破敌军的诗句是“ , ”。
(4)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,诗人辛弃疾登高望远,不禁感叹当年的英雄业绩如今荡然无存的诗句是“ , ”。
(5)荀子在《劝学》中强调,要实现智慧明达行为没有过错的目标,君子要做到“ , ”。同时他还用蚯蚓举例,指出要想最终有所作为,就要“” ,
(6)韩愈在《师说》中,对当时耻于从师学习的现象发出的感叹“ , ,”强调了此种现象已成陋习。
(7)《赤壁赋》中“ ,”一句描写作者劝客人饮酒,“ ,”一句则描写作者与客人相互劝酒。
(8)《登泰山记》中,作者登上山顶,坐候日出。 “”和“ ,”两句写出日出之前的一派寒冬景象,与登山路上的“迷雾冰滑”相呼应。
(9)《诗经·静女》中,形容彤管颜色鲜艳亮丽的诗句是“ , ”,描写荑草美丽的诗句是“”。
(10)《鹊桥仙》中,为牛郎织女一年一度的相会渲染气氛的诗句是“ , ”。
(11)《涉江采芙蓉》中,运用设问,写主人公寂寞哀伤的诗句是:“ , ?。”
(12)“酒”是古典诗词中的常见意象,往往寄托了诗人的深沉情感。比如李清照想用“”来消愁,白发苍苍的杜甫却只能 ,
四.(24-25高一上·黑龙江大庆中学·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“雏凤清于老凤声”,年长未必优于年轻,何以如此?韩愈早在《师说》中告诉了我们原因,这一句是“ , ”。
(2)朱自清在《荷塘月色》结尾处“猛一抬头,不觉已是自己的门前”,以此表示自己在获取短暂“安静”后不得不回归残忍现实。同是夜游的苏轼则自适太多,从他《赤壁赋》中“ , ”的结束出游的方式也能够看出。
(3)《登泰山记》中作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城,用“ , ”两个比喻句写出了泰山安详,明媚,肃穆中有温柔飘逸之美的特殊风韵。
(4)古典诗词中常借空间与时间对举抒发内心的感慨,《登高》中“ , ”即是如此。
试卷第1页,共3页
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专题05 名篇名句默写
一、(24-25高一上·黑龙江哈73中·期末).补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古代文人常以“樽”这一酒器指代酒,表达不同的心境,苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中就各自用“ ”和“ ”分别表达了欢聚和祭奠之意。
(2)在《登泰山记》中,“ ”, ””两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色,奇幻无比,为下文写日出的壮观景色作了衬托。
(3)《静女》中,描写男子在城墙边的角落焦急等待女子的情态句子是:“ ” ”。
(4)李煜《虞美人》中“ , ”,”两句,表达了物是人非的感慨。
(5)《赤壁赋》中用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“ , ”。
(6)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋刘义隆草率出兵,虽有“封狼居胥”之雄心,也只怕会有“ , ”的结局。
(7)对于爱人的分离,“同心而离居,忧伤以终老”两句流露出无尽的忧伤,秦观《鹊桥仙》“ , ”两句则表现出达观的心态。
(8)姚鼐《登泰山记》中“ , ”两句描摹色彩,用语简洁,寥寥几字,就将红日初升、霞光四射的情景展现在读者眼前。
【答案】 举匏樽以相属一尊还酹江月极天云一线异色须臾成五采搔首踟蹰雕栏玉砌应犹在只是朱颜改寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟赢得仓皇北顾两情若是久长时又岂在朝朝暮暮正赤如丹下有红光动摇承之
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:“匏樽”“酹”“臾”“踟蹰”“蜉蝣”“沧”“粟”“暮”。
二、(24-25高一上·黑龙江海伦一中·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)比喻能增加音乐描写的形象性,白居易的《琵琶行〈并序〉》中的“”一句与韩愈《听颖师弹琴》中的“昵昵儿女语”喻体相似, , “”一句与韩诗中的“勇士赴敌场”喻体相似。
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾认为北伐抗金应做好准备,如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵,虽有“ , ”之雄心,也只怕会是“ , ”的结局。
(3)《梦游天姥吟留别》用“ , ”两句借动物之声描写登山途中的惊骇之景。
(4)《登泰山记》中“ , ”两句不仅写出了朝阳下日观峰以西诸峰颜色错杂的特点,更赋予了山峰以人的形态,形象生动。
(5)苏轼在《赤壁赋》中用“ , ”两句,从侧面写出洞箫声的凄恻动人。
(6)登上高处往往能看到不一样的风景,登高远眺使古代文人产生了一系列的哲思,正如古诗文中的“ , ”。
【答案】 小弦切切如私语 铁骑突出刀枪鸣 封狼居胥 赢得仓皇北顾 熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅 绛皓驳色而皆若偻 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 会当凌绝顶 一览众山小( 欲穷千里目,更上一层楼/ 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层)
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字:弦、骑、胥、赢、熊、殷、栗、巅、绛、驳、偻、壑、潜、嫠。
三、(24-25高一上·黑龙江讷河一中·期末).补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子的《劝学》中,“,”这两句从反面说明要想远达千里之外的地方,就必须一步一步地积累。
(2)《短歌行》中,作者借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是:,。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束,“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。
【答案】 故不积跬步无以至千里青青子衿悠悠我心羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:跬、至、子衿、纶、樯橹。
四.(24-25高一上·黑龙江哈九中·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)毛泽东《沁园春·长沙》中,点明是旧地重游,并引发对往昔生活的回忆的两句是: ,
(2)《诗经·芣苢》中真实地再现了劳动的过程,其中写女子从茎上成把地采摘车前草情景的句子是: , (3)《短歌行》中诗人运用设问形式回答了什么可以解忧的诗句: ?
(4)李白《梦游天姥吟留别》中运用夸张和侧面烘托的手法描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是: , (5)杜甫《登高》中,由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是: , 。
(6)白居易在《琵琶行》中描写琵琶女与“五陵年少”奏乐饮酒的奢华欢愉场面的句子是: , 。
(7)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是 , 。
(8)《赤壁赋》中经过一番主客问答,双方终于达成统一, , 。
两句描绘了主客同舟醉眠的画面。
(9)《登泰山记》中用比喻的手法写日出时云中山的形状的句子是: , 。
(10)《滕王阁序》中描写山光水色,被人誉为“写尽九月之景”的两句是: , 。
(11)好的比喻往往取材于生活,巧于运思,如《劝学》中“ , 。
”,用磨刀之功喻学习之效;《登泰山记》中“”,用衣带喻环绕山腰的云雾。
(12)由于“水”具有剪切不断、永不停息、无休无止等与人的愁绪相似的特点,在古代文人笔下,“水”便成了常见的寄寓悲愁的对象,如“ , 。”就是借流水寄寓愁思的千古佳句。
【答案】 携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 采采芣苢 薄言捋之 何以解忧 唯有杜康 天台四万八千丈 对此欲倒东南倾 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 钿头银篦击节碎 血色罗裙翻酒污 小学而大遗 吾未见其明也 相与枕藉乎舟中 不知东方之既白 稍见云中白若樗蒱数十立者 山也 潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫 金就砺则利 而半山居雾若带然 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流(抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁)
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字词:携、峥嵘、芣苢、捋、哀、清、篦、藉、樗、蒱、潦、砺、消。
五.(24-25高一上·黑龙江齐齐哈尔八中·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·邶风·静女》中,男主人公托物寄情,既赞美得到的礼物,更赞美了馈赠礼物的姑娘的两句是: , 。
(2)《梦游天姥吟留别》中,李白用 , 。二句精练概括出白天的游程及旦暮景色的变化。
(3)苏轼《赤壁赋》中,体现曹操率军东下时舰队浩荡之势的一句是“ , ”,“ ”则体现出曹操作为一代英雄的文学风采。
(4)一个人的后天努力尤为重要,哪怕资质平庸,只要不停努力也能成功,正如《劝学》中所说的那样: , 。
(5)我国古典诗词中常用衣服颜色或材质来代表人物身份,如“,”。
【答案】 彤管有炜 说怿女美 千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝 舳舻千里 横槊赋诗 驽马十驾 功在不舍 座中泣下谁最多 江州司马青衫湿(青青子衿,悠悠我心)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有:“彤”“炜”“说怿”“暝”“舳舻”“槊”“赋”“驽”“座”“衿”“悠”。
六、(24-25高一上·黑龙江牡丹江第3联合体·期末).补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《短歌行》中,写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是: , 。
(2)杜甫在《登高》中以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤句子是 , 。
(3)苏轼在《赤壁赋》中“ , 。”描写了曹操面对大江,志得意满,饮酒赋诗的情景。
(4)李煜在《虞美人》中“ , 。”用流水比喻自己无尽的愁绪。
(5)秦观《鹊桥仙》中,认为牛郎织女一年一度“七夕”相会胜过人间长相厮守的两句是“ , 。”。
【答案】 对酒当歌 人生几何 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 酾酒临江 横槊赋诗 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 金风玉露一相逢 便胜却人间无数
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的书写:“萧”“酾”“槊”“赋”。
一、(24-25高一上·黑龙江哈一中·期末).补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“月”是古典诗词中的常见意象,古人借“月”表达不同的情感,《琵琶行》中“”借“月”烘托四周环境的寂静 , ,衬托琵琶女技艺的高超;《念奴娇·赤壁怀古》中“”借酬“月”来表达诗人寻求超脱的豁达 , 。
(2)姚鼐在《登泰山记》中从色彩和形态两个方面描写日出后日观亭以西诸峰的句子是:“, , 。”
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“ , ”两句令人振奋的诗句,概括了刘裕北伐收复故土的史实。
(4)小华观看电影《长安三万里》后,有感于李白青年时期的潇洒飞扬和半生蹉跎后内心的落寞郁愤,想到了李白诗中蔑视权贵的名句 , ” 。
【答案】 唯见江心秋月白 一尊还酹江月 绛皓驳色 而皆若偻 金戈铁马 气吞万里如虎 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字:唯、酹、绛、偻、戈、摧、事。
二.(24-25高一上·黑龙江哈师大附中·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“ , ,”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
(2)韩愈的《师说》是写给李蟠的。文末所说的“”,点出了李蟠的文章爱好;而“ , ”,则说明了李蟠的儒学素养。
(3)在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:“, , 。”
(4)《登泰山记》中,写夜色已退,晨曦初现,太阳的形体未现,光芒已可见的句子是“ , ”。
【答案】 江山如画 一时多少豪杰 好古文 六艺经传皆通习之 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 极天云一线异色须臾成五采
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:豪、艺、蜉蝣、渺、沧、粟、臾、采。、
三(24-25高一上·黑龙江牡丹江普高共同体·期末).请补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中写作者认为如果从事物变化的角度看“”;如果从不变的角度看,“ , ”,表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观。
(2)《师说》中强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小无关的两句是:“ , ?”
(3)《劝学》中通过对见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因的分析,得出一个结论是“ , ”。
【答案】 则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 吾师道也
夫庸知其年之先后生于吾乎 君子生非异也 善假于物也
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:“曾”“瞬”“庸”“生”“善”。
四.(24-25高一上·黑龙江牡丹江共同体·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《静女》中,描写男主人在城墙角落焦急等待女主人的句子是“ , ”。
(2)苏轼在《赤壁赋》中用高超的手法侧面描写箫声悲凉的句子是“ , ”。
(3)《短歌行》中“ , ”化用了《诗经》中写姑娘思念情人的诗句,以此表达自己对贤才的渴望。
(4)韩愈《师说》中表述师生关系的句子“ , ”与荀子在《劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝”的观点是一致的。
【答案】 爱而不见 搔首踟蹰 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 青青子衿 悠悠我心 是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:搔、踟蹰、壑、蛟、嫠、衿。
一、(24-25高一上·黑龙江龙东地区·期末).补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫的《登高》中“”一句,点出困苦催生白发,而“”一句,则表达了使人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。
(2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以酒器代酒,通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是:“,。”
(3)苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“”;月亮时圆时缺,“”。
【答案】 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 人生如梦 一尊还酹江月 而未尝往也 而卒莫消长也
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法,如:鬓、潦、尊、酹、卒。
二.(24-25高一上·黑龙江哈尔滨六校联考·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李煜《虞美人》中,运用想象,遥忆金陵宫殿,抒发江山易主、物是人非之感的句子是“ , ”。
(2)杜甫在《登高》中,从横(空间)、纵(时间)两方面着笔,概括自己晚年悲凉处境的句子是“ , ”。
(3)鹿文化是中华优秀传统文化的重要源头之一,古人常将“鹿”引入诗文,或寄托隐逸的情怀,或展现求贤若渴的姿态,如“ , ”。
【答案】 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 万里悲秋常作客 百年多病独登台 且放白鹿青崖间 须行即骑访名山(呦呦鹿鸣 食野之苹/况吾与子渔樵于江渚之上 侣鱼虾而友麋鹿)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:“雕”“砌”“常作”“幽”“崖”“须”。
三.(24-25高一上·黑龙江哈三中·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归园田居(其一)》中,陶渊明用“ , ”两句直接写出了自己归隐田园后宁静、闲适的生活状态。
(2)《梦游天姥吟留别》中的“,”两句,使用夸张和衬托,连用四个动词,表现出天姥山高耸入云的壮观景象 ,
(3)《念奴娇·赤壁怀古》中,表现周瑜作为杰出将领,运筹帷幄大破敌军的诗句是“ , ”。
(4)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,诗人辛弃疾登高望远,不禁感叹当年的英雄业绩如今荡然无存的诗句是“ , ”。
(5)荀子在《劝学》中强调,要实现智慧明达行为没有过错的目标,君子要做到“ , ”。同时他还用蚯蚓举例,指出要想最终有所作为,就要“” ,
(6)韩愈在《师说》中,对当时耻于从师学习的现象发出的感叹“ , ,”强调了此种现象已成陋习。
(7)《赤壁赋》中“ ,”一句描写作者劝客人饮酒,“ ,”一句则描写作者与客人相互劝酒。
(8)《登泰山记》中,作者登上山顶,坐候日出。 “”和“ ,”两句写出日出之前的一派寒冬景象,与登山路上的“迷雾冰滑”相呼应。
(9)《诗经·静女》中,形容彤管颜色鲜艳亮丽的诗句是“ , ”,描写荑草美丽的诗句是“”。
(10)《鹊桥仙》中,为牛郎织女一年一度的相会渲染气氛的诗句是“ , ”。
(11)《涉江采芙蓉》中,运用设问,写主人公寂寞哀伤的诗句是:“ , ?。”
(12)“酒”是古典诗词中的常见意象,往往寄托了诗人的深沉情感。比如李清照想用“”来消愁,白发苍苍的杜甫却只能 ,
【答案】 户庭无尘杂 虚室有余闲 天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 谈笑间樯橹灰飞烟灭 风流总被雨打风吹去 博学而日参省乎己 用心一也 师道之不传也久矣 欲人之无惑也难矣 举酒属客举匏樽以相属 大风扬 积雪击面 亭东自足下皆云漫 彤管有炜 洵美且异 纤云弄巧 飞星传恨 采之欲遗谁 所思在远道 三杯两盏淡酒 潦倒新停浊酒杯
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:尘、樯橹、参省、己、属、匏樽、炜、洵、遗、潦。
四.(24-25高一上·黑龙江大庆中学·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“雏凤清于老凤声”,年长未必优于年轻,何以如此?韩愈早在《师说》中告诉了我们原因,这一句是“ , ”。
(2)朱自清在《荷塘月色》结尾处“猛一抬头,不觉已是自己的门前”,以此表示自己在获取短暂“安静”后不得不回归残忍现实。同是夜游的苏轼则自适太多,从他《赤壁赋》中“ , ”的结束出游的方式也能够看出。
(3)《登泰山记》中作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城,用“ , ”两个比喻句写出了泰山安详,明媚,肃穆中有温柔飘逸之美的特殊风韵。
(4)古典诗词中常借空间与时间对举抒发内心的感慨,《登高》中“ , ”即是如此。
【答案】 闻道有先后 术业有专攻 相与枕藉乎舟中 不知东方之既白 汶水、徂徕如画 而半山居雾若带然 万里悲秋常作客 百年多病独登台
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:“术”“攻”“藉”“既”“汶”“徂徕”“常”“作”。
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