专题11 语言表达 （期末真题汇编）五年级语文上学期（广东专用）

专题11 语言表达 一、核心考查知识点 1. 画面描写类 静态描写：聚焦事物的形态、颜色、位置等静止特征，如 “雪花覆盖的树木”“清晨的校园景物”。 动态描写：捕捉动作、变化等动态场景，如 “雪花飘落”“同学们听古筝的反应”。 诗句画面转化：将古诗（如 “明月松间照，清泉石上流”）转化为具体、生动的现代文场景。 2. 文本理解迁移类 名著 / 民间故事分析： 人物形象分析：结合《爱的教育》《中国民间故事》等文本情节，概括人物品质（如善良、勇敢、孝顺）。 故事内容梳理：梳理人物的不幸与温情（如《青铜葵花》）、故事核心情节（如孟姜女哭长城的原因）。 人物 / 内容对比：分析不同文本中人物的相同点与不同点（如两位 “母亲” 形象对比）。 3. 情境运用类 宣传语创作：围绕特定主题（如元旦联欢会），创作简洁、有感染力的宣传语。 病句修改：修正语段中的标点错误、错别字、搭配不当、语义重复等问题。 成语情境展现：将 “兴高采烈”“如痴如醉” 等成语转化为具体场景描写。 二、实用答题技巧 1. 画面描写答题技巧 静态描写： 选准观察角度：从远到近、从上到下（如 “远处的青山→近处的树木→脚下的石子”）。 调动多感官：描写视觉（颜色、形态）、嗅觉（气味）、触觉（质感），如 “松树的针叶挑着晶莹的雪粒，在阳光下闪着微光，指尖触碰时冰凉刺骨”。 动态描写： 捕捉动作细节：用连续动词展现过程，如 “雪花纷纷扬扬地飘落，落在柳枝上，顺着枝条轻轻滑落，扬起细小的雪沫”。 加入场景互动：让人物或事物产生关联，如 “同学们围着古筝，身体随着旋律轻轻晃动，嘴角挂着微笑，连呼吸都变得轻柔”。 诗句转化： 拆解诗句元素：提取景物（明月、清泉）、动作（照、流）、环境（松间、石上）。 补充细节扩展：添加修饰词和场景氛围，如 “皎洁的明月透过松林的缝隙洒下斑驳的光影，清澈的泉水顺着光滑的山石潺潺流淌，发出悦耳的声响”。 2. 文本理解迁移答题技巧 人物形象分析： 找关键情节：筛选能体现品质的具体事例（如卡隆保护同学、给母亲写感谢信）。 扣品质概括：用 “品质 + 情节” 的结构表达，如 “阿廖沙坚强勇敢，他在外祖父的暴力对待和恶劣环境中，依然保持对生活的希望”。 内容对比 / 梳理： 分点列要素：按 “不幸”“温情”“相同点”“不同点” 等维度梳理，确保不遗漏关键信息。 结合文本细节：引用原文中的动作、语言描写作为依据，如 “《落花生》中的母亲主动开辟空地种花生，体现她的勤劳；《慈母情深》中的母亲‘立刻又弯曲了背’，展现她的辛劳”。 3. 情境运用答题技巧 宣传语创作： 抓核心主题：突出 “元旦”“联欢” 的欢乐、团结氛围。 简洁有感染力：使用对仗、拟人等手法，如 “元旦联欢齐欢聚，童心绽放乐无边”。 病句修改： 逐句排查：先查错别字（如 “怅通无阻”→“畅通无阻”），再查搭配（如 “欣赏电视节目”→“收看电视节目”），最后查标点和语义重复。 保留原意：修改时不改变句子核心意思，仅修正错误。 成语情境展现： 明确成语含义：如 “兴高采烈” 侧重 “喜悦、活跃”。 构建具体场景：加入人物、动作、环境，如 “运动会上，同学们拿着奖牌欢呼雀跃，有的互相击掌，有的蹦跳着分享喜悦，脸上满是兴高采烈的神情”。 三、易错点规避技巧 描写类：避免内容空洞，不用 “很漂亮”“很热闹” 等笼统表述，多加入具体细节（颜色、动作、声音）。 文本分析类：避免脱离情节谈品质，所有结论必须有原文情节支撑。 情境运用类：宣传语避免冗长，病句修改避免过度改动，成语情境避免偏离词义。 一、语言表达（共17小题） 1．（2024秋•龙川县期末）推介分享民间故事。 除了课文中的民间故事《猎人海力布》《牛郎织女》之外，相信你在课外也读了很多，你最想推荐的民间故事是《　 　 》，推荐这个故事的理由是：　 　 　 　 2．（2024秋•潮南区期末）口语交际。 ㅤㅤ为了感谢父亲的养育之恩，五年级1班开展了“感恩父亲”的主题活动。请你把你在活动中想跟父亲说的话写下来。（50字左右） 　 　 　 　 3．（2024秋•东莞市期末）说父母之爱：每位父母都爱自己的孩子，但是父母表达爱的方式却不尽相同。看一看下面的表格，阐述你的观点，并说明理由。 妈妈的做法 我的观点（怎么看待妈妈的做法） 我的理由 妈妈总喜欢拿我和别的孩子比较，还说这是对我严格要求，让我及时发现自己的不足。 　 　 　 　 4．（2024秋•郁南县期末）口语交际。 我们通过《圆明园的毁灭》一文，欣赏了昔日辉煌的圆明园，了解了它的毁灭过程；我们从《少年中国说（节选）》中看到了梁启超心中少年中国的美好形象。作为一名中国少年，你感受最深的是什么？你想说些什么？ 　 　 　 　 5．（2024秋•云城区期末）语言实践。 ㅤㅤ“没有规矩，不成方圆。”请你围绕学习或生活中的某一方面，与爸爸妈妈签订一份家庭公约，比如：合理安排学习时间与休息时间等。（从不同角度写三条） 　 　 　 　 6．（2024秋•龙岗区期末）发挥想象，把下面这个画面写具体。 雨落了下来 　 　 　 　 7．（2024秋•南海区期末）语文实践。 ㅤㅤ南南的爸爸只要有时间，都陪着南南去运动，跑步、打篮球、游泳……还跟南南一起制定了运动计划。你怎么看待事例中南南的爸爸的做法？ 　 　 　 　 8．（2024秋•东莞市期末）语文实践，大显身手，让交流成为心灵交汇的桥梁。 （1）在学校“读书月”期间，我们运用了预测、提问、快速阅读等阅读策略阅读了大量书籍，你最想推荐的一本书是《　 　 》，你推荐这本书的理由是：　 　 。 （2）学校还举办了科技节、劳动节等一系列活动，请你选择其中一项活动，设计一句宣传语。 　 　 　 　 9．（2024秋•清远期末）口语交际。 父母为孩子的成长付出了无穷的爱，他们表达爱的方式不尽相同。在下列情况中，你会如何回应父母呢？ （1）你想学习炒菜，妈妈说：“学什么炒菜啊，你的任务就是学习，其他事情别管。”你会这样对妈妈说：　 　 （2）这个学期快要结束了，爸爸开始帮你计划寒假生活。他没有征求你的意见，就给你报了四、五个辅导班。你会这样对爸爸说：　 　 10．（2024秋•番禺区期末）想象画面，把下面《白蛇传》中的句子写具体。 峨眉山上，古木参天。 　 　 　 　 11．（2024秋•宝安区期末）同学们乘地铁研学，看到深圳地铁集团正向市民征集乘坐地铁公约，请你参与这个活动，制定两条地铁公约。 　 　 　 　 12．（2024秋•南山区期末）照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。 例：兵荒马乱——硝烟弥漫的战场上，士兵们在尘土中厮杀，马匹在混乱中横冲直撞。远处的村庄火光冲天，哭喊声、尖叫声此起彼伏，人们惊慌失措地四处逃散。 人声鼎沸—　 　 13．（2024秋•南山区期末）在课本中，我们结识了政治家蔺相如、书法家欧阳询、作家冰心、民间故事主人公海力布……在课外阅读中，你可能还认识了很多个性鲜明的人物。如果让你带上其中一个人物去旅行，你会带上谁？请说明理由（至少写两点）。 　 　 　 　 14．（2024秋•天河区期末）回顾本学期学过的表达方式，结合你平时的生活所得，写一写。 （1）写出景物的动态变化，可以让画面更鲜活。如《鸟的天堂》中对群鸟的动态描写，写出了鸟的多和热闹。选择你平时观察到的景物，把它的变化写下来。 　 　 　 　 （2）用说明方法介绍事物，可以把事物说得清楚明白。如《太阳》中用列数字、作比较的说明方法介绍太阳体积大的特点。选择你身边的一种事物，运用说明方法说明它的特征。 　 　 　 　 15．（2024秋•越秀区期末）小语作为班级图书角的管理员，制定了“图书借阅公约”，请你帮忙完善其中的内容并写在横线上。 图书借阅公约 （1）【爱护图书】　 　 （2）【借阅时长】一次只拿一本，当天借的图书，在下午放学前放回原处。 （3）【环境维护】自觉排队，不在图书角打闹，不干扰他人读书。 16．（2024秋•福田区期末）善交际，共定阅读公约。 福福和田田参加阅读活动后，在讨论班级图书角读书公约。请你帮助福福、田田完成对话。 福福：我觉得公约里要写上：取阅有序，轻翻书页，我们每个人都要爱护图书。 田田：我们还可以写：　 　 ，因为 　 　 。 福福：这个提议好！我认为还可以鼓励大家张贴自己的阅读收获来积极分享。 田田：是的“随时交流，分享收获”也可以作为公约内容。我们之前用表格梳理过“我最喜欢的民间故事人物”，就可以做成卡片张贴出来。（请你帮助田田完成卡片内容） 我最喜欢的民间故事人物 喜欢的人物 出处（故事名称） 喜欢的理由 （结合故事情节、人物特点写清楚） 　 　 　 　 　 　 福福：太棒了！这样的张贴分享能加深我们对书中内容的理解，更了解人物的形象。 田田：我们一起遵守约定，让阅读成为我们生活中一部分。 17．（2024秋•龙华区期末）语言运用。 深中通道 全长：24千米 设计车道与时速：双向八车道；100千米/小时 通车时间：2024年6月30日下午三点 特点：是集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的跨海群体工程，世界上综合建设难度最高的跨海集群工程之一。 意义：深圳、中山之间的车程由此前的约2小时缩短至约30分钟，大大促进了两地的互联互通与经济发展。 根据以上材料，请你以讲解员身份为深中通道写一段讲解词，至少运用两种说明方法。 　 　 　 　 参考答案与试题解析 一、语言表达（共17小题） 1．【答案】宝莲灯 沉香武艺高强，很勇敢，他不惧怕二郎神，劈山救母。 【解答】考查课外阅读积累。我读过的民间故事如《宝莲灯》，故事的主要人物是沉香，因为沉香武艺高强，很勇敢，他不惧怕二郎神，劈山救母，所以推荐给大家。 故答案为： 宝莲灯 沉香武艺高强，很勇敢，他不惧怕二郎神，劈山救母。 2．【答案】爸爸，是您让我拥有了更广阔的天空，是您给我注入了无限的精神力量，是您让我看得更高更远。感谢您这些年的辛苦付出。谢谢您，爸爸！ 【解答】结合实际说出自己的心里话即可。 故答案为： 爸爸，是您让我拥有了更广阔的天空，是您给我注入了无限的精神力量，是您让我看得更高更远。感谢您这些年的辛苦付出。谢谢您，爸爸！ 3．【答案】观点：妈妈这种做法不太恰当。 理由：虽然妈妈的初衷是希望我发现不足，但总拿我和别人比较，会让我产生自卑心理，打击我的自信心，还可能引发我对妈妈的抵触情绪，不利于良好亲子关系的建立和我的健康成长。 【解答】本题考查对父母表达爱的方式的理解与分析能力，以及阐述个人观点并说明理由的能力。首先要明确任务是对妈妈总拿孩子和别的孩子比较这一做法发表看法。从孩子的感受出发，这种比较虽可能如妈妈所说，目的是让孩子发现不足，但实际效果往往不佳。在成长过程中，过度比较易使孩子产生自卑心理，因为总看到自己与他人的差距，会对自身价值产生怀疑，自信心受挫。同时，这种比较还可能引发孩子对妈妈的抵触情绪，觉得自己不被认可，从而影响亲子关系。综合这些因素，得出妈妈这种做法不太恰当的观点，并以对孩子心理和亲子关系的负面影响作为理由进行阐述。 故答案为： 观点：妈妈这种做法不太恰当。 理由：虽然妈妈的初衷是希望我发现不足，但总拿我和别人比较，会让我产生自卑心理，打击我的自信心，还可能引发我对妈妈的抵触情绪，不利于良好亲子关系的建立和我的健康成长。 4．【答案】通过学习，我明白了落后就要挨打，我们要铭记历史，勿忘国耻，从现在开始，努力学习，做一名新时代的好少年，长大后将祖国建设的更加富强。 【解答】结合所学内容，从落后就要挨打、勿忘国耻，努力学习等方面回答。 故答案为： 通过学习，我明白了落后就要挨打，我们要铭记历史，勿忘国耻，从现在开始，努力学习，做一名新时代的好少年，长大后将祖国建设的更加富强。 5．【答案】家庭公约： （1）周末安排一天学习，一天休息。 （2）叫爸爸妈妈少玩手机。 （3）抽时间陪着我一起读课外书。 【解答】根据题干的内容进行分析，首先明确家庭公约是一份关于约束家庭每一个人生活规范的条款。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。根据题干的要求要从不同的角度来描写，例如家庭的生活方式，每天要做的事情等。 故答案为： 家庭公约： （1）周末安排一天学习，一天休息。 （2）叫爸爸妈妈少玩手机。 （3）抽时间陪着我一起读课外书。 6．【答案】天色渐渐暗沉下来，乌云如墨般在天空中翻涌聚集。不一会儿，细密的雨丝如牛毛般缓缓飘落，起初只是轻柔地触碰着大地，发出细微的沙沙声。渐渐地，雨势变大，豆大的雨点噼里啪啦地砸落下来，打在屋顶上，溅起一朵朵小小的水花；打在树叶上，让叶片不住地颤动；打在水面上，激起一圈圈涟漪，扩散开来。雨越下越急，天地间仿佛拉起了一道雨幕，朦胧一片，世界都被这雨水笼罩，沉浸在一片湿润的氛围之中。 【解答】本题考查学生对简单场景的扩写能力和想象力。对于“雨落了下来”这一简单描述，要将其画面写具体，首先从环境描写入手，添加“天色渐渐暗沉下来，乌云如墨般在天空中翻涌聚集”，描绘出下雨前的天气状况，为雨的落下营造氛围。接着，描述雨落下的初始状态，“细密的雨丝如牛毛般缓缓飘落，起初只是轻柔地触碰着大地，发出细微的沙沙声”，运用比喻的修辞手法，将雨丝比作牛毛，形象地写出雨丝的细密，同时通过“触碰”“沙沙声”从触觉和听觉角度进行描写，让画面更生动。然后，随着雨势的变化，“渐渐地，雨势变大，豆大的雨点噼里啪啦地砸落下来”，使用“豆大”“噼里啪啦”“砸落”等词语，突出雨变大后的形态和声音。之后，从不同的落点进一步描写，“打在屋顶上，溅起一朵朵小小的水花；打在树叶上，让叶片不住地颤动；打在水面上，激起一圈圈涟漪，扩散开来”，通过对屋顶、树叶、水面这些不同地方的描写，展现出雨落下时在不同物体上产生的不同效果，丰富画面内容。最后，“雨越下越急，天地间仿佛拉起了一道雨幕，朦胧一片，世界都被这雨水笼罩，沉浸在一片湿润的氛围之中”，从整体上描绘出雨下得很大时的场景，让读者能更真切地感受到雨落下来的整个画面，使原本简单的描述变得具体、生动且富有层次感。 故答案为： 天色渐渐暗沉下来，乌云如墨般在天空中翻涌聚集。不一会儿，细密的雨丝如牛毛般缓缓飘落，起初只是轻柔地触碰着大地，发出细微的沙沙声。渐渐地，雨势变大，豆大的雨点噼里啪啦地砸落下来，打在屋顶上，溅起一朵朵小小的水花；打在树叶上，让叶片不住地颤动；打在水面上，激起一圈圈涟漪，扩散开来。雨越下越急，天地间仿佛拉起了一道雨幕，朦胧一片，世界都被这雨水笼罩，沉浸在一片湿润的氛围之中。 7．【答案】 我认为南南爸爸的做法非常好。因为这样一方面，这对南南的身体健康有益，各种运动能全面锻炼南南的身体；另一方面，极大增进了亲子关系，让南南感受到爸爸的陪伴与关爱；此外，还能培养南南自律和规划的能力，通过制定运动计划，帮助他养成良好的习惯。 【解答】作答时先分析观点，然后阐述理由。 如：我认为南南的爸爸的做法非常好。阐述理由：运动对孩子的身体发育至关重要，跑步、打篮球、游泳等运动可以增强孩子的体质，提高免疫力，让孩子更健康地成长。爸爸陪伴孩子运动，能极大地增进亲子之间的感情。在运动过程中，他们可以相互交流、相互鼓励，分享快乐，让孩子感受到爸爸的关爱和支持，从而建立更加亲密、稳固的亲子关系。一起制定运动计划有助于培养孩子的自律性和规划能力。让孩子明白按计划行事的重要性，有助于他们在今后的学习和生活中也能合理安排时间，养成良好的习惯。 故答案为： 我认为南南爸爸的做法非常好。因为这样一方面，这对南南的身体健康有益，各种运动能全面锻炼南南的身体；另一方面，极大增进了亲子关系，让南南感受到爸爸的陪伴与关爱；此外，还能培养南南自律和规划的能力，通过制定运动计划，帮助他养成良好的习惯。 8．【答案】（1）钢铁是怎样炼成的 这本书讲述了保尔・柯察金的成长历程，他在艰难困苦的环境中，始终坚定信念，为了理想不懈奋斗。书中的情节扣人心弦，保尔面对伤病、挫折时的坚韧不拔令人敬佩，他的精神激励着我们在生活中无论遇到多大的困难，都要勇敢地去面对，努力实现自己的人生价值，是一部充满正能量且极具教育意义的经典著作。 （2）选择科技节，宣传语：科技点亮梦想，创新成就未来。 【解答】（1）本题考查学生对书籍的阅读积累以及语言表达能力，要求推荐一本自己读过的书并阐述推荐理由。在选择推荐书籍时，考虑到《钢铁是怎样炼成的》是一部经典的文学作品，其蕴含的思想内涵和人物形象具有很强的感染力和教育意义，所以选择它。阐述推荐理由时，首先点明书籍的核心内容，即“这本书讲述了保尔・柯察金的成长历程，他在艰难困苦的环境中，始终坚定信念，为了理想不懈奋斗”，这是对书籍主要情节的概括，让读者对书的大致内容有初步了解。接着具体描述书中的精彩之处，“书中的情节扣人心弦，保尔面对伤病、挫折时的坚韧不拔令人敬佩”，指出情节的吸引力以及人物形象的闪光点，这是从阅读体验和人物塑造方面说明推荐的原因。最后强调书籍的价值，“他的精神激励着我们在生活中无论遇到多大的困难，都要勇敢地去面对，努力实现自己的人生价值，是一部充满正能量且极具教育意义的经典著作”，突出了书籍对读者的激励和教育作用，从思想层面阐述了推荐的重要理由，使推荐理由全面且有说服力，符合题目中运用阅读策略阅读后推荐书籍的要求。 （2）本题考查学生的语言创作能力，要求为科技节或劳动节设计宣传语。如果选择科技节，“科技点亮梦想，创新成就未来”这句宣传语，“科技点亮梦想”强调了科技在激发人们梦想方面的作用，突出科技能够为人们带来希望和憧憬；“创新成就未来”则指出创新对于实现未来发展的关键意义，表明科技节所倡导的创新精神对未来的重要性，简洁明了地传达了科技节鼓励创新、追求科技进步的主题。如果选择劳动节，“劳动创造美好生活，双手绘就绚烂明天”这句宣传语，“劳动创造美好生活”直接点明了劳动的价值，说明劳动是创造美好生活的基础；“双手绘就绚烂明天”进一步强调通过双手的劳动可以描绘出美好的未来，突出了劳动节对劳动的赞美和对通过劳动创造未来的倡导，生动形象地表达了劳动节的意义，且语言简洁、富有感染力，符合宣传语的要求。 故答案为： （1）钢铁是怎样炼成的 这本书讲述了保尔・柯察金的成长历程，他在艰难困苦的环境中，始终坚定信念，为了理想不懈奋斗。书中的情节扣人心弦，保尔面对伤病、挫折时的坚韧不拔令人敬佩，他的精神激励着我们在生活中无论遇到多大的困难，都要勇敢地去面对，努力实现自己的人生价值，是一部充满正能量且极具教育意义的经典著作。 （2）选择科技节，宣传语：科技点亮梦想，创新成就未来。 9．【答案】（1）妈妈，我理解您希望我专注学习，可学习炒菜并不耽误学习呀。学会炒菜能让我掌握一项生活技能，以后也能帮您分担一些家务，让您轻松点呢。而且适当做些其他事，还能调节学习的紧张状态，让我学习更高效，您就让我学学炒菜吧。 （2）爸爸，我知道您给我报辅导班是为了我好，想让我利用寒假提升自己，我特别感谢您。但是一下子报四五个辅导班，我担心自己压力太大，不仅学不好，也没有时间休息和做自己感兴趣的事了。能不能咱们一起商量下寒假计划，合理安排学习和休息的时间呀？ 【解答】（1）妈妈认为学习是你的主要任务，忽略了你学习炒菜的需求。在回应时，要先理解妈妈重视学习的想法，再表明学习炒菜不会耽误学习，还能带来其他好处，比如培养生活技能、减轻妈妈负担等。 如：妈妈，我理解您希望我专注学习，可学习炒菜并不耽误学习呀。学会炒菜能让我掌握一项生活技能，以后也能帮您分担一些家务，让您轻松点呢。而且适当做些其他事，还能调节学习的紧张状态，让我学习更高效，您就让我学学炒菜吧。 （2）爸爸未征求意见就给你报多个辅导班，这可能让你压力大且没有自主安排假期的机会。回应爸爸时，要先感谢爸爸对你学习的关心，接着说明报太多辅导班可能带来的负面效果，如压力大、没有时间休息和发展兴趣爱好等，最后表达希望能和爸爸一起商量制定寒假计划。 如：爸爸，我知道您给我报辅导班是为了我好，想让我利用寒假提升自己，我特别感谢您。但是一下子报四五个辅导班，我担心自己压力太大，不仅学不好，也没有时间休息和做自己感兴趣的事了。能不能咱们一起商量下寒假计划，合理安排学习和休息的时间呀？ 故答案为： （1）妈妈，我理解您希望我专注学习，可学习炒菜并不耽误学习呀。学会炒菜能让我掌握一项生活技能，以后也能帮您分担一些家务，让您轻松点呢。而且适当做些其他事，还能调节学习的紧张状态，让我学习更高效，您就让我学学炒菜吧。 （2）爸爸，我知道您给我报辅导班是为了我好，想让我利用寒假提升自己，我特别感谢您。但是一下子报四五个辅导班，我担心自己压力太大，不仅学不好，也没有时间休息和做自己感兴趣的事了。能不能咱们一起商量下寒假计划，合理安排学习和休息的时间呀？ 10．【答案】 峨眉山上，山峰高耸入云，云雾在山间缭绕，宛如仙境一般。古木参天，那些古老的树木树干粗壮得需要好几个人才能合抱，树枝向四面八方伸展，交错纵横，茂密的树叶遮天蔽日，阳光只能从树叶的缝隙间洒下星星点点的光斑。 【解答】作答时首先分析题目要求，需要根据“峨眉山上，古木参天”这句话想象画面并写具体。可以写山峰的形态、云雾的缭绕、树干的粗细、树枝的繁茂程度、树叶的颜色等。 故答案为： 峨眉山上，山峰高耸入云，云雾在山间缭绕，宛如仙境一般。古木参天，那些古老的树木树干粗壮得需要好几个人才能合抱，树枝向四面八方伸展，交错纵横，茂密的树叶遮天蔽日，阳光只能从树叶的缝隙间洒下星星点点的光斑。 11．【答案】①电梯握扶手，站内稳步走。 ②安检须配合，乘车有秩序。 【解答】本题考查制定地铁公约，根据实际，合理提出建议即可。 故答案为： ①电梯握扶手，站内稳步走。 ②安检须配合，乘车有秩序。 12．【答案】观众随着音乐的节奏跳跃，欢呼声和掌声此起彼伏，整个场馆充满了激情和活力。 【解答】人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。根据意思用具体的情景表现即可。 故答案为： 观众随着音乐的节奏跳跃，欢呼声和掌声此起彼伏，整个场馆充满了激情和活力。 13．【答案】我选择田螺姑娘，①她勤劳能干：田螺姑娘总是默默地把家务等事情都处理得井井有条。在旅行中，她可以负责各种后勤事务，比如整理行李、准备食物等，让旅行生活更加舒适有序。②温柔体贴：她性格温柔，会细心地照顾同行的人。当有人在旅行中感到疲惫或者心情不好时，她能给予温柔的安慰和照顾，让整个旅行氛围更加温馨。 【解答】作答时注意人物要和其事迹、品质相吻合。 故答案为： 我选择田螺姑娘，①她勤劳能干：田螺姑娘总是默默地把家务等事情都处理得井井有条。在旅行中，她可以负责各种后勤事务，比如整理行李、准备食物等，让旅行生活更加舒适有序。②温柔体贴：她性格温柔，会细心地照顾同行的人。当有人在旅行中感到疲惫或者心情不好时，她能给予温柔的安慰和照顾，让整个旅行氛围更加温馨。 14．【答案】（1）太阳渐渐升起来了，霞光从云缝中照射下来，像道道金光，映照在云絮上，就像锦缎一样。 （2）我的写字台上，有一盏美丽的台灯。台灯有五十多厘米高，灯座是绿色的，接近灯座的地方，有一个圆洞，电线就从这儿穿进去。灯杆粗细适中，色彩调和雅致，造型雍容大方。 【解答】（1）作答时，选择自己熟悉的景物，写出景物的变化，使画面更加鲜活。如：太阳渐渐升起来了，霞光从云缝中照射下来，像道道金光，映照在云絮上，就像锦缎一样。 （2）首先需要正确判断所模仿的句子的说明方法，再根据具体的知识点思考、组织语言、仿写。列数字：从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。作比较：是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。如：我的写字台上，有一盏美丽的台灯。台灯有五十多厘米高，灯座是绿色的，接近灯座的地方，有一个圆洞，电线就从这儿穿进去。灯杆粗细适中，色彩调和雅致，造型雍容大方。 故答案为： （1）太阳渐渐升起来了，霞光从云缝中照射下来，像道道金光，映照在云絮上，就像锦缎一样。 （2）我的写字台上，有一盏美丽的台灯。台灯有五十多厘米高，灯座是绿色的，接近灯座的地方，有一个圆洞，电线就从这儿穿进去。灯杆粗细适中，色彩调和雅致，造型雍容大方。 15．【答案】不能在图书上乱写乱花。 【解答】结合自己生活实际作答即可。 故答案为： 不能在图书上乱写乱花。 16．【答案】阅读时，不乱涂乱画，不撕毁页张 乱涂乱画、撕毁页张，会影响后面的人阅读 白素贞《白蛇传》白素贞为了报答许仙的救命之恩，化成人形并与许仙成亲。后来白素贞触犯了天条，被压在雷峰塔下。 【解答】结合自己生活实际作答即可。 结合自己平时学习积累作答即可。 故答案为： 阅读时，不乱涂乱画，不撕毁页张 乱涂乱画、撕毁页张，会影响后面的人阅读 白素贞《白蛇传》白素贞为了报答许仙的救命之恩，化成人形并与许仙成亲。后来白素贞触犯了天条，被压在雷峰塔下。 17．【答案】各位游客朋友们，欢迎来到深中通道！这条全长24公里的跨海工程，是集桥梁、人工岛、隧道、水下互通于一体的超级工程，堪称世界难度最高的跨海集群工程之一。它将深圳与中山之间的车程缩短至30分钟，相当于原来的六分之一，极大地促进两地经济发展和人员往来。深中通道的建成，不仅是交通的飞跃，更是粤港澳大湾区融合发展的里程碑，展现了中国基建实力和科技水平的巨大进步。 【解答】根据以上材料，以讲解员身份为深中通道写一段讲解词，至少运用两种说明方法即可。示例：尊敬的各位来宾，大家好！今天，我将为大家介绍一项令人瞩目的跨海工程一深中通道。深中通道全长24千米，设计为双向八车道，最高时速可达100千米/小时，预计于2024年6月30日下午三点正式通车。深中通道的独特之处在于它是集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的跨海群体工程，被誉为世界上综合建设难度最高的跨海集群工程之一。它的建设不仅展示了我国在跨海工程领域的技术实力，也标志着我国在跨海交通建设方面迈出了重要一步。深中通道的建成，对于深圳和中山两地的互联互通具有重要意义。它将两地之间的车程由原来的约2小时缩短至约30分钟，极大地促进了两地的经济交流和发展。深中通道的建设，不仅是交通的跨越，更是两地人民心灵的桥梁，它将进一步推动粤港澳大湾区的融合发展，为区域经济的繁荣注入新的活力。通过深中通道的建设，我们可以看到中国在基础设施建设方面的决心和能力。它不仅是一项工程的胜利，更是中国智慧和中国速度的体现。让我们共同期待深中通道的通车，见证这一历史性的时刻！ 故答案为： 各位游客朋友们，欢迎来到深中通道！这条全长24公里的跨海工程，是集桥梁、人工岛、隧道、水下互通于一体的超级工程，堪称世界难度最高的跨海集群工程之一。它将深圳与中山之间的车程缩短至30分钟，相当于原来的六分之一，极大地促进两地经济发展和人员往来。深中通道的建成，不仅是交通的飞跃，更是粤港澳大湾区融合发展的里程碑，展现了中国基建实力和科技水平的巨大进步。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $