专题06 古诗词鉴赏（期末真题汇编，新疆专用）八年级语文上学期

专题06 古诗词鉴赏 1.（23-24·八上·新疆伊犁·期末） 对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） 使至塞上（王维） 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A．第一句交代此行的目的，“单车”体现了轻车简从，隐含了被排挤出朝廷的境遇。第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。 B．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。 C．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。沙漠浩瀚无边，黄河横贯其间。“直”“圆”体现景物的分寸感，表现王维诗“诗中有画”的特点。 D．最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线，表达了诗人对戍边将士的赞美。 2.（24-25·八上·新疆巴音郭楞·期末） 对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 A．诗歌开篇即写“春望”所见，描绘了一幅城池残破、荒草丛生的凄凉景象。 B．颔联运用比喻的修辞手法，移情于物，借景生情，表现了诗人忧愁国事、思念家人的深沉情感。 C．尾联写到诗人自己的衰老，头发的变化使读者感受到诗人内心的痛苦和愁怨。 D．全诗情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的艺术风格。 3.（23-24·八上·新疆阿勒泰·期末） 日暮黄昏不仅是一个自然景观，也常常成为诗人独特的情感寄托。下列诗句中，借“日暮”表达的情感和本诗尾联最相近的一项是（   ） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 A．树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》） B．大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） C．夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） D．白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》） 4.（25-26·八上·新疆克拉玛依·月考） 对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） 野望 唐·王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 A．首联“望”字点题，“徙倚”即徘徊，写出了诗人内心的苦闷和矛盾。“欲何依”表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。 B．颔联融情于景，描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独落寞的伤感情怀。 C．颈联描绘了一幅乡野之人放牧归来的动态场景，“驱”“带”两字写活了画面，“返”“归”两字暗示诗人的心灵已与这热闹安逸融为一体。 D．尾联由外物回归自身，首尾呼应，抒发感情，收束全文。 5.（23-24·八上·新疆阿勒泰·期末） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 （1）下列选项中理解和分析不正确的一项是（    ） A．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。 B．颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。 D．全诗意脉贯通，情景兼具，感情强烈，感人至深，是一篇脍炙人口的佳作。 （2）陶渊明《<饮酒>其五》中的诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”，与本诗“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都写到了鸟。请简要说明两位诗人分别借“鸟”表达了怎样的情感。 6.（24-25·八上·新疆阿克苏·期末） 下列对本诗的理解与分析，不正确的一项是（   ） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A．首联点题，以叙事为主，交代此行的地点和事由。 B．颔联以移动的视角描写景物变化，是诗人行舟观景时的真实体验。 C．尾联用比喻的手法，借故乡的水为诗人送行，表达了对故乡的依恋。 D．这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作，写出了诗人心境的变化。 1.（23-24·八上·新疆塔城·期末） 阅读下面这首诗，选出赏析有误的一项（　　） 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 A．“结庐在人境，而无车马喧”两句写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。 B．“采菊东篱下，悠然见南山”两句表现了诗人怡然自得，恬淡闲适，热爱自然的旷达胸襟。 C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色，表达了诗人摆脱束缚，自由自在的思想情感。 D．诗末两句，“此中有真意”中的“真”即人的自然本性。诗人从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，但“欲辨已忘言”，却表现出诗人隐居生活的迷惘状态。 2.（24-25·八上·新疆乌鲁木齐·期末） 阅读下面李清照的词，选出赏析有误的一项（   ） 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ A．词一开头，便展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，境界开阔大气。“转”“舞”两个动词，则将词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递给了读者。 B．“梦魂”二字，是全词的关键。词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见到了天帝。“殷勤问我归何处”，饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想。 C．“路长日暮”反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历；“谩有惊人句”则流露出对现实的强烈不满。词人在现实中知音难遇，欲诉无门。 D．结尾作者将“三山”作为自己的归宿，与“归何处”相照应。整首词，梦幻与生活、历史与现实融为一体，格调雄奇，意境开阔，充分显示了李清照婉约词的突出特点。 3.（24-25·八上·新疆和田·期末） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 雁门太守行 唐·李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （1）对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。 B．首联“黑云压城城欲推，甲光向日金鳞开”，写景也是写事，渲染战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张气氛；暗示战斗的残酷，为下文描写战斗的惨烈做铺垫。 C．颈联“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊，“不起”指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。 D．尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，引用典故，表达了守城将士们誓死报效君王的决心。 （2）请分析“塞上燕脂凝夜紫”一句中色彩运用的特点及作用。 4.（24-25·八上·新疆哈密·期末） 阅读下面的这首词，完成小题。 使至塞上 王维（唐） 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）下列对诗歌赏析有误的一项是（   ） A．全诗叙写了出使路线、沿途风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。 B．颈联中，黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。 C．颔联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。 D．尾联写途中遇到侦察骑兵，得知都护在前线大破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。 （2）颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。 6.（24-25·八上·新疆建设兵团·期末） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （1）下列对诗作赏析有误的一项是（   ） A．这首诗描写的景象前后三变，先是明丽如画，接下来神异渺茫，最后归于朦胧凄迷，风貌有别，诗意也生波澜。 B．诗作以“愁”字收篇，表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时照应开头，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。 C．颈联写登高所见，境界阔大，色彩鲜明。两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。 D．该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空、世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。 （2）同学们在默写“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”时，“萋萋”经常错写成“凄凄”，请结合诗文内容对这两组词作辨析。 7.（24-25·八上·新疆库尔勒·期末） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 渡荆门送别 【唐】李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（   ） A．首联紧扣诗题，以叙事为主，写诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览，交代了此行的地点和事由。 B．颈联以静观的视角描摹江上美景，以水中月明如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。 C．尾联笔锋突转，由欣赏美景转入抒情，用拟人的手法写故乡之水不远万里送自己行舟远游，表达了尽快到达楚地的急切心情。 D．全诗集叙事、写景、抒情于一体，既写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。 （2）古人用语往往一字传神。“山随平野尽”中哪个字用得好？试简要赏析。 8.（23-24·八上·新疆阿勒泰·期末） 阅读下面诗歌，完成小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （1）日暮黄昏不仅是一个自然景观，也常常成为诗人独特的情感寄托。下列诗句中，借“日暮”表达的情感和本诗一致的一项是（   ）。 A．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（韩翃《寒食》） B．常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》） C．夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） D．白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》） （2）关于此诗还有一段传闻不胫而走。据元人辛文房《唐才子传》载：“及李白来，曰‘眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。’无作而去。为哲匠敛手云。”请你结合颈联，从词语运用角度说说崔颢是如何来描绘这“道不得”的景致。 1.（23-24·八上·新疆克孜勒苏·期末） 下列关于《赤壁》一诗说法不恰当的一项是（   ） 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 A．这首诗是诗人经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的，是一首咏史诗。 B．“折戟沉沙铁未销”，沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。 C．“自将磨洗认前朝”，诗人磨洗干净，发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。前朝的遗物进一步引发诗人浮想联翩的思绪，为后文抒怀做铺垫。 D．本诗借周瑜和曹操的故事，表现了诗人要效仿古人驰骋沙场、建功立业的英雄气概。 2.（24-25·八上·新疆阿克苏·阶段练习） 下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（    ） 使至塞上 王  维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A．首联交代了地点和事由，即诗人轻车简从，要前往边疆慰问将士。 B．由颔联所写的“征蓬”“归雁”可知，本诗的写作背景是深秋时节。 C．颈联中的“直”“圆”二字逼真传神，体现了“诗中有画”的艺术特色。 D．本诗既展现了雄奇的大漠美景，又传达出诗人内心深处的孤独、落寞。 3．（23-24·八上·新疆省直辖县级单位·阶段练习） 阅读《黄鹤楼》，根据要求回答问题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 (1)下面对本诗的理解和分析正确的一项是（    ） A．本诗在取景上颇具绘画美，首联写近景，颔联写日景，颈联写远景，尾联写夜景。 B．开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。 C．后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。 D．全诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所闻所感，抒发了对祖国风光的热爱之情。 (2)请分析颈联中运用“历历”“萋萋”两个叠词的作用。 4.（24-25·八上·新疆哈密·期末） 在“山水诗文打卡”之旅中，小文写下了几段打卡评析。不恰当的一项是（   ） A．【黄鹤楼打卡】“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”——崔颢登楼远眺，带我打卡了晴日下江岸分明的美景，但这繁茂的草木反而勾起了他对故乡的渺茫思念。 B．【山林秋色打卡】“相顾无相识，长歌怀采薇”——王绩在秋野中高歌，带我打卡了他与牧人猎户的欢愉交谈，最终在田园生活中找到了真正的慰藉与归属。 C．【钱塘湖打卡】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”——白居易用“争”和“啄”两个动词，带我打卡了早春鸟儿们的勃勃生机，字里行间满溢着他对春天的喜爱之情。 D．【三峡打卡】“素湍绿潭，回清倒影”——郦道元以“素”“绿”二字着色，带我打卡了春冬时节三峡的清澈秀美，湍急的白色瀑布与沉静的碧绿深潭相映成趣。 5.（24-25·八上·新疆库尔勒·月考） 阅读下面诗歌，完成各题。 野望  王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 （1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（    ） A．首联“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。 B．颔联通过近景描写，写树写山，一派安详宁静。 C．颈联中用几个动词“驱”“返”“带”“归”进行动态式描写。 D．尾联借用典故，“采薇”代指隐居生活，抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。 （2）请从景与情关系的角度，赏析“树树皆秋色，山山唯落晖”这一句。 5.（24-25·八上·新疆伊宁·月考） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （1）在编写宣传册时，小曲认为仅选一首诗略显单调，于是决定将陈子昂的《登幽州台歌》也纳入其中，以丰富内容。他发现两首诗中都有“悠悠”一词，但表达效果各异。请你帮他完成下面的表格。 作者及作品 诗句 表达效果 陈子昂《登幽州台歌》 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ ① 崔颢《黄鹤楼》 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ② （2）王国维说“一切景语皆情语也”。请结合本诗尾联分析。 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 古诗词鉴赏 1.（23-24·八上·新疆伊犁·期末） 对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） 使至塞上（王维） 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A．第一句交代此行的目的，“单车”体现了轻车简从，隐含了被排挤出朝廷的境遇。第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。 B．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。 C．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。沙漠浩瀚无边，黄河横贯其间。“直”“圆”体现景物的分寸感，表现王维诗“诗中有画”的特点。 D．最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线，表达了诗人对戍边将士的赞美。 【答案】B 【解析】本题考查诗歌内容理解和辨析。 B.有误，诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤抑郁和孤寂落寞； 故选B。 2.（24-25·八上·新疆巴音郭楞·期末） 对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 A．诗歌开篇即写“春望”所见，描绘了一幅城池残破、荒草丛生的凄凉景象。 B．颔联运用比喻的修辞手法，移情于物，借景生情，表现了诗人忧愁国事、思念家人的深沉情感。 C．尾联写到诗人自己的衰老，头发的变化使读者感受到诗人内心的痛苦和愁怨。 D．全诗情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的艺术风格。 【答案】B 【导语】《春望》是一首充满忧愁的诗，杜甫通过描绘国破山河、思亲愁怀等景象，表达了对国家动乱和家庭离散的忧虑。全诗以情景交融著称，笔触沉郁顿挫，感人至深，传达出诗人对国事与家事的双重担忧和无奈情感。 【解析】本题考查诗句赏析。 B.颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用的是拟人的修辞手法，而不是比喻。诗人将自己感时伤怀、怨恨别离的情感赋予花和鸟，花因感时而落泪，鸟因恨别而惊心，通过对花和鸟的拟人化描写，生动地表现出诗人忧愁国事、思念家人的深沉情感。 故选B。 3.（23-24·八上·新疆阿勒泰·期末） 日暮黄昏不仅是一个自然景观，也常常成为诗人独特的情感寄托。下列诗句中，借“日暮”表达的情感和本诗尾联最相近的一项是（   ） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 A．树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》） B．大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） C．夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） D．白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》） 【答案】C 【解析】本题考查诗句理解。 尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”意思是：天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。表达了缠绵的乡愁。 A.“树树皆秋色，山山唯落晖”意思是：层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。表达了对山野景致的喜爱之情； B.“大漠孤烟直，长河落日圆”意思是：浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，蕴含着作者的喜爱之情； C.“夕阳西下，断肠人在天涯”意思是：夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。表达了游子的思乡之情； D.“白日依山尽，黄河入海流”意思是：夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。写的是登楼望见的景色，隐含着作者的喜爱之情；故选C。 4.（25-26·八上·新疆克拉玛依·月考） 对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） 野望 唐·王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 A．首联“望”字点题，“徙倚”即徘徊，写出了诗人内心的苦闷和矛盾。“欲何依”表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。 B．颔联融情于景，描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独落寞的伤感情怀。 C．颈联描绘了一幅乡野之人放牧归来的动态场景，“驱”“带”两字写活了画面，“返”“归”两字暗示诗人的心灵已与这热闹安逸融为一体。 D．尾联由外物回归自身，首尾呼应，抒发感情，收束全文。 【答案】C 【导语】《野望》是初唐诗人王绩的代表作，以朴素自然的语言描绘秋日薄暮的山野景象。诗中“徙倚”“无相识”等词透露出诗人彷徨孤寂的心境，而“采薇”典故则暗含隐逸之志。全诗情景交融，格律工整，在闲适的田园画面中寄寓了仕途失意的苦闷，展现了由隋入唐诗风的过渡特征。 【解析】本题考查诗的赏析。 C.颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归”，描绘了牧人驱赶着牛犊返回、猎人带着猎物归来的动态场景。但是诗人作为旁观者，在这热闹的场景中，但是“返”“归”体现的是他人的归属感，反衬出诗人独自徘徊的孤独与落寞，并非“心灵已与这热闹安逸融为一体”； 故选C。 5.（23-24·八上·新疆阿勒泰·期末） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 （1）下列选项中理解和分析不正确的一项是（    ） A．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。 B．颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。 D．全诗意脉贯通，情景兼具，感情强烈，感人至深，是一篇脍炙人口的佳作。 （2）陶渊明《<饮酒>其五》中的诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”，与本诗“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都写到了鸟。请简要说明两位诗人分别借“鸟”表达了怎样的情感。 【答案】（1）C （2）《饮酒》中作者笔下的是飞鸟，表达了作者追求恬淡、自由、热爱大自然的情感。《春望》中诗人将感时恨别的情感移情于鸟，鸟鸣触发惊心之感，表达了作者伤感、忧国之情。（意思对即可） 【导语】《春望》以沉郁顿挫的笔调勾勒战乱中的家国图景。首联“国破山河在”以反差凸显城郭残破，颔联移情花鸟，将感时恨别之情具象化。颈联聚焦战火与家书，道尽乱世的焦灼与亲情的珍贵，尾联以白发稀疏的细节收束，尽现衰老与忧思。全诗情景交融，将个人悲喜与国家命运紧密相连，字字含情，句句泣血，尽显杜诗“诗史”的厚重与沉雄。 （1）本题考查诗歌内容理解与情感分析。 C.根据诗句“烽火连三月，家书抵万金”可知，“烽火”指的是战乱，“连三月”是形容战乱持续时间长久，并非“长安城内一场持续了三月之久的大火”。诗人得不到家信的原因是战乱阻隔了通信，而非大火。 故选C。 （2）本题考查诗歌情感分析。 根据陶渊明《饮酒》其五“山气日夕佳，飞鸟相与还”可知，意思是傍晚时分南山景致甚佳，雾气峰间缭绕，飞鸟结伴而还。诗句描绘了傍晚山间雾气缭绕、飞鸟结伴归巢的宁静图景。这里的“飞鸟”象征着摆脱尘俗束缚、回归自然本真的状态，契合诗人归隐田园后的心境，传递出他对恬淡自由生活的热爱与对自然的亲近之情。 根据杜甫《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”可知，意思是感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。诗人身处战乱之中，将自身的悲苦情感移情于鸟。原本悦耳的鸟鸣在此刻却让人心惊，这里的“鸟”被赋予了感时伤世的情感，既体现了诗人对国家残破的悲痛，也饱含着对亲人离散的深切忧愁，凸显出乱世中的沉郁心境。 6.（24-25·八上·新疆阿克苏·期末） 下列对本诗的理解与分析，不正确的一项是（   ） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A．首联点题，以叙事为主，交代此行的地点和事由。 B．颔联以移动的视角描写景物变化，是诗人行舟观景时的真实体验。 C．尾联用比喻的手法，借故乡的水为诗人送行，表达了对故乡的依恋。 D．这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作，写出了诗人心境的变化。 【答案】C 【导语】这首诗以雄浑的笔触描绘了长江出蜀的壮阔景象，展现了李白青年时期豪迈的胸襟。“山随平野尽”一联尤为精彩，通过动态视角展现景物变化，尾联“故乡水”的拟人手法，巧妙寄托了诗人的乡愁。全诗意境开阔，情感真挚，体现了李白早期诗歌雄奇飘逸的风格特点。 【解析】本题考查理解和分析诗歌。 C.“仍怜故乡水，万里送行舟”的意思，我依然喜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。在此运用拟人手法，赋予江水以人的感情，故乡水有情，不远万里送“我” 到楚地，抒发诗人对故乡的热爱和依依不舍之情；并非是“比喻”手法； 故选C。 1.（23-24·八上·新疆塔城·期末） 阅读下面这首诗，选出赏析有误的一项（　　） 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 A．“结庐在人境，而无车马喧”两句写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。 B．“采菊东篱下，悠然见南山”两句表现了诗人怡然自得，恬淡闲适，热爱自然的旷达胸襟。 C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色，表达了诗人摆脱束缚，自由自在的思想情感。 D．诗末两句，“此中有真意”中的“真”即人的自然本性。诗人从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，但“欲辨已忘言”，却表现出诗人隐居生活的迷惘状态。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌综合赏析能力。 D．有误。诗末两句句意是：这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。这两句诗人言自己的从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，表露了纯洁自然的恬淡心情。所谓“忘言”，实是说恬美安闲的田园生活才是自己真正的人生，而这种人生的乐趣，只能意会，不可言传，也无需叙说。这里强调一个“真”字，指出辞官归隐乃是人生的真谛。选项中“却表现出诗人隐居生活的迷惘状态”错误； 故选D。 2.（24-25·八上·新疆乌鲁木齐·期末） 阅读下面李清照的词，选出赏析有误的一项（   ） 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ A．词一开头，便展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，境界开阔大气。“转”“舞”两个动词，则将词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递给了读者。 B．“梦魂”二字，是全词的关键。词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见到了天帝。“殷勤问我归何处”，饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想。 C．“路长日暮”反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历；“谩有惊人句”则流露出对现实的强烈不满。词人在现实中知音难遇，欲诉无门。 D．结尾作者将“三山”作为自己的归宿，与“归何处”相照应。整首词，梦幻与生活、历史与现实融为一体，格调雄奇，意境开阔，充分显示了李清照婉约词的突出特点。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌内容理解辨析。 D.有误，本词梦幻与生活、历史与现实融为一体，格调雄奇，意境开阔，充分显示了豪放词的突出特点； 故选D。 3.（24-25·八上·新疆和田·期末） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 雁门太守行 唐·李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （1）对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。 B．首联“黑云压城城欲推，甲光向日金鳞开”，写景也是写事，渲染战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张气氛；暗示战斗的残酷，为下文描写战斗的惨烈做铺垫。 C．颈联“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊，“不起”指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。 D．尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，引用典故，表达了守城将士们誓死报效君王的决心。 （2）请分析“塞上燕脂凝夜紫”一句中色彩运用的特点及作用。 【答案】（1）C （2）“塞上燕脂凝夜紫”这句诗写战争从白天持续到夜晚，晚霞映照着战场，那大块大块凝结在大地上的胭脂般的血迹，透过夜雾呈现出一片紫色。诗人用胭脂色和紫红色渲染出黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面。 【解析】（1）本题考查诗歌赏析。 C.“‘不起’指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振”表述错误。“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”这两句是说，驰援部队的将士们红旗半卷，长途奔袭，轻兵夜进，在易水岸边接敌，战斗残酷激烈；尽管秋霜浓重，夜气寒冷，战鼓声音低咽，但将士们士气高昂，表现了一往无前的英雄气概。两句诗蕴含丰富，形象鲜明生动，场面壮阔真实。 故选C。 （2）本题考查诗句赏析。 《雁门太守行》以“色”绘诗，用浓墨重彩描绘战争场景，构成了奇特的意境。诗句“塞上燕脂凝夜紫”的意思是黑夜间战士鲜血凝成暗紫。燕脂，即胭脂，这里指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。凝夜紫，在暮色中呈现出暗紫色。凝，凝聚。写出了边塞的泥土在紫色晚霞映衬下凝成胭脂的色彩，将激战中的边塞风光写得很壮美，从视觉上表现了战争的激烈和残酷，衬托出一种苍凉、悲壮的气氛。 4.（24-25·八上·新疆哈密·期末） 阅读下面的这首词，完成小题。 使至塞上 王维（唐） 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）下列对诗歌赏析有误的一项是（   ） A．全诗叙写了出使路线、沿途风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。 B．颈联中，黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。 C．颔联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。 D．尾联写途中遇到侦察骑兵，得知都护在前线大破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。 （2）颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。 【答案】（1）C （2）答：①“直”字表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美，“圆”字给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。②这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮丽的自然之景，还表现了诗人慷慨激昂的情绪。 【导语】王维此诗以简练笔触勾勒边塞壮景，“大漠孤烟直，长河落日圆”二句尤显雄浑，孤烟之直与落日之圆形成几何美感，展现诗人凝练的观察力与高超的艺术表现力。 （1）本题考查赏析诗句。 C.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的意思，千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。在此，“征蓬”“归雁”既是实写诗人所见的景象，也是诗人运用比喻手法的对象，诗人把自己比喻成“征蓬”“归雁”，表示自己像随风飘飞的蓬草一样飞出“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，这两句以苍凉意象渲染边塞荒凉，并非“静谧温馨”； 故选C。 （2）本题考查赏析词语。 “大漠孤烟直，长河落日圆”的意思，浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。“直”描绘大漠狼烟笔直升腾的景象，孤烟在浩瀚无边的大漠里显得非常劲拔、坚毅；“圆”表示出落日之低、之大，独挂在蜿蜒的黄河之上，形态饱满圆润，凸显大漠给人苍茫孤寂而又亲切温暖的感觉，展现长河落日的雄浑壮美；这两个字以白描手法，“圆”与“长”呼应，形成空间纵深感，构成雄浑的意境。不仅准确地描绘了塞外雄奇壮丽的自然之景，还表现了诗人慷慨激昂的情绪，表达了诗人对边塞风光的震撼与赞叹。 6.（24-25·八上·新疆建设兵团·期末） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （1）下列对诗作赏析有误的一项是（   ） A．这首诗描写的景象前后三变，先是明丽如画，接下来神异渺茫，最后归于朦胧凄迷，风貌有别，诗意也生波澜。 B．诗作以“愁”字收篇，表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时照应开头，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。 C．颈联写登高所见，境界阔大，色彩鲜明。两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。 D．该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空、世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。 （2）同学们在默写“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”时，“萋萋”经常错写成“凄凄”，请结合诗文内容对这两组词作辨析。 【答案】（1）A （2）“萋萋”是草木茂盛的样子，描绘了江中的鹦鹉洲芳草茂盛，一派生机勃勃的自然美景。而“凄凄”是草木凋零的样子，与诗意不符。 【导语】此诗以黄鹤传说起笔，吊古之思空灵苍茫；继以晴川芳草绘明丽之景，末借日暮烟波寄乡关愁绪。吊古怀乡相融，意境雄浑，情韵深沉，为登临抒怀之千古绝唱。 （1）本题考查对诗歌内容与艺术手法的赏析能力。 A.赏析有误，诗作景象变化顺序并非“明丽如画→神异渺茫→朦胧凄迷”，前四句“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”借黄鹤、白云勾勒出神异渺茫的意境，颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展现明丽如画的登高之景，尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”转入朦胧凄迷的氛围，选项颠倒了前两阶段的景象顺序； 故选A。 （2）本题考查对诗歌中重点词语的理解与辨析能力，需结合词义和诗句语境分析。 “萋萋”本义为草木茂盛的样子，在“芳草萋萋鹦鹉洲”中，诗人以“萋萋”描绘鹦鹉洲上芳草繁茂的景象，营造出明丽鲜活的氛围，与颈联“历历汉阳树”共同构成阔大的登高所见之景；“凄凄”则指草木凋零、氛围凄凉，若错写为“凄凄”，既与“芳草”的生长状态不符，也会破坏颈联明快的意境，与诗作前四句的怅惘、尾联的愁绪形成的情感脉络不契合，故二者不可混淆。 7.（24-25·八上·新疆库尔勒·期末） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 渡荆门送别 【唐】李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（   ） A．首联紧扣诗题，以叙事为主，写诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览，交代了此行的地点和事由。 B．颈联以静观的视角描摹江上美景，以水中月明如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。 C．尾联笔锋突转，由欣赏美景转入抒情，用拟人的手法写故乡之水不远万里送自己行舟远游，表达了尽快到达楚地的急切心情。 D．全诗集叙事、写景、抒情于一体，既写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。 （2）古人用语往往一字传神。“山随平野尽”中哪个字用得好？试简要赏析。 【答案】（1）C （2）示例：“随”字用得好，一个“随”字，化静为动，将群山与平野位置的逐渐变化、推移真切地表现了出来，给人空间感和流动感。 【导语】此诗描绘李白出蜀入楚的壮阔之景。“山随平野尽”等句尽显山河气势，“月下飞天镜”等又具奇幻浪漫。尾联借故乡水送行，抒发思乡深情。全诗意境高远，风格雄健。 （1）本题考查内容理解和主旨把握。 C.尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”意思是我依然怜爱这来自故乡之水，（这故乡水仿佛是）不远万里来为我送行。这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依依不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情，而不是“尽快到达楚地的急切心情”； 故选C。 （2）本题考查词句赏析。 “山随平野尽”意为：连绵的群山随着平原的出现而逐渐消失。 “山”，指诗人出蜀途中所见的连绵群山。它不仅是自然景观的代表，更是诗人行程与心境变化的见证。连绵的群山随着行舟向前，逐渐在视野中消逝，意味着诗人告别熟悉的故乡山川，迈向未知的远方。因此，“山”的远去，暗示着诗人与故乡距离渐远，为全诗增添了一层淡淡的离愁别绪。 “随”字化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移的景象生动展现，真切表现出船行途中，视野随着船的移动而变化，给人以空间感和流动感，尽显壮阔气势。 “平”精准地描绘出与山峦相对的原野开阔、平坦的特点。与起伏连绵的“山”形成鲜明对比，让这种地形的差异更具画面感，使读者脑海中能清晰浮现出山峦在辽阔平坦的原野前渐渐隐去的场景。 “野”描绘出平野的广阔、旷远，给人以辽远无垠之感。与之前的“山”相对，“山”的连绵起伏与“野”的平坦开阔形成强烈反差，展现出空间上的巨大变化。这个“野”字，拓展了诗歌的意境，使画面更加宏大壮阔。 “尽”字描绘出山岭随着平原的延伸而逐渐消失的过程，形象地展现了空间的转换。它生动地写出船行过程中，山峦的轮廓越来越淡直至不见，让我们直观感受到视野的拓展，仿佛目睹一幅徐徐展开的山水画卷。同时，“尽”字也在不经意间传递出诗人远离故土，面对新景象的复杂情绪，为后文情感的抒发埋下伏笔。 示例：从视觉描写来看，“尽”生动展现出山峦在平野远处逐渐隐没直至消失的过程，就像一幅徐徐收起的画卷，使景色变化真切可感，呈现出空间转换的动态之美。从情感表达角度，“尽”不仅代表眼前山峦的结束，更暗示着诗人远离故乡，与熟悉的山川渐行渐远，流露出对故土的眷恋。这个字于细微处传递情感，让整首诗的韵味更为悠长。 8.（23-24·八上·新疆阿勒泰·期末） 阅读下面诗歌，完成小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （1）日暮黄昏不仅是一个自然景观，也常常成为诗人独特的情感寄托。下列诗句中，借“日暮”表达的情感和本诗一致的一项是（   ）。 A．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（韩翃《寒食》） B．常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》） C．夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） D．白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》） （2）关于此诗还有一段传闻不胫而走。据元人辛文房《唐才子传》载：“及李白来，曰‘眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。’无作而去。为哲匠敛手云。”请你结合颈联，从词语运用角度说说崔颢是如何来描绘这“道不得”的景致。 【答案】（1）C （2）示例：运用叠词，“历历”指阳光照耀下树木清晰可见，“萋萋”芳草如茵，非常茂盛，生动描绘了远眺所见的明丽之景，令李白自叹“眼前有景道不得”。 【导语】《黄鹤楼》通过描绘黄鹤楼的历史传奇和眼前自然景致，表达了诗人对世事无常、人事代谢的感慨和乡愁的情怀。诗中用“黄鹤”象征着不复回的过去，以“白云”、“烟波”等意象烘托出时间的流逝和空间的辽阔，最后一句点出暮色中的思乡愁绪，强化了诗歌的情感基调。崔颢的运笔细腻，将黄鹤楼前的壮丽的景色描述得扣人心弦。 （1）本题考查诗歌主旨和诗歌名句情感的理解。 诗句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”表达了诗人思乡的愁绪。 A. 诗意：寒食节这天家家都不能生火点灯，但皇宫却例外，天还没黑，宫里就忙着分送蜡烛，除了皇宫，贵近宠臣也可得到这份恩典。这句诗通过描写寒食节宫廷传烛的特权场景，委婉讽刺了中唐宦官专权的腐败现象； B.诗意：经常回忆起以前到小溪边的亭子游玩，一直到日暮时分，但因喝醉而忘记回去的路。这是一首追忆词，李清照在遭受重大变故后，回忆起少时游玩的情形，那些场景在她的脑海中一再出现，表达了作者心底的欢愉，流连忘返的情致； C.诗意：夕阳西下，天色渐暗，游子独自一人漂泊在遥远的地方，心中充满了无尽的乡愁和孤独。借“日暮”表达了思乡和离愁的情感，所以与诗歌的情感一致； D.诗意：太阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神； 故选C。 （2）本题考查诗歌赏析中的写作手法赏析。 这首诗意中有象、虚实结合，从楼的命名之由来着想，借传说落笔，然后生发开去，描写远观之景，汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲，一个晴朗、悠远的画面展现在读者面前。诗中有画。作答时，可结合颈联，从词语运用角度说本诗之妙。 颔联在感叹“黄鹤一去不复返”的抒情中，描绘了黄鹤楼的远景，表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观。颈联游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景，具有气象恢宏、色彩缤纷的绘画美。双声、叠韵和叠音词或词组的多次运用，如“历历”“萋萋”等叠音词，“历历”：清晰分明，生动展现晴空下汉阳树木的繁茂葱郁；“萋萋”：草木茂盛，描摹鹦鹉洲春草盎然的生机；两词均为叠词，增强画面感与音韵美，形成工整对仗（“晴川”对“芳草”，“历历”对“萋萋”），勾勒出明丽悠远的江景，生动描绘了远眺所见的明丽之景，造成了此诗声音铿锵，清朗和谐，富于音乐美。 故崔颢以简练精准的词语，将眼前开阔鲜妍之景凝练为工整诗句，既展现空间层次（晴川→汉阳树→鹦鹉洲），又以叠词强化意境，令李白自叹“眼前有景道不得”。 示例：颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”中游目骋怀，作者描绘了一片生机勃勃、清晰可见的黄鹤楼外江上明朗的日景。还运用“历历”和“萋萋”生动地呈现了汉阳树的茂盛和鹦鹉洲的青草如茵，生动描绘了远眺所见的明丽之景，令李白自叹“眼前有景道不得”。 1.（23-24·八上·新疆克孜勒苏·期末） 下列关于《赤壁》一诗说法不恰当的一项是（   ） 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 A．这首诗是诗人经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的，是一首咏史诗。 B．“折戟沉沙铁未销”，沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。 C．“自将磨洗认前朝”，诗人磨洗干净，发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。前朝的遗物进一步引发诗人浮想联翩的思绪，为后文抒怀做铺垫。 D．本诗借周瑜和曹操的故事，表现了诗人要效仿古人驰骋沙场、建功立业的英雄气概。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌赏析。 D．“表现了诗人要效仿古人驰骋沙场、建功立业的英雄气概”说法不恰当，诗人想表达的是怀才不遇的慨叹。故选D。 2.（24-25·八上·新疆阿克苏·阶段练习） 下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（    ） 使至塞上 王  维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A．首联交代了地点和事由，即诗人轻车简从，要前往边疆慰问将士。 B．由颔联所写的“征蓬”“归雁”可知，本诗的写作背景是深秋时节。 C．颈联中的“直”“圆”二字逼真传神，体现了“诗中有画”的艺术特色。 D．本诗既展现了雄奇的大漠美景，又传达出诗人内心深处的孤独、落寞。 【答案】B 【解析】本题考查诗歌赏析。 B．“征蓬”指飘飞的蓬草，诗人以“征蓬”自比，是说自己像蓬草一样漂泊无定，身不由己地前往边疆，并非是用来点明季节。在古代诗词中，“归雁”通常有春天北归和秋日南归两种意象。在本诗中，“归雁入胡天”更可能是春天时大雁北飞进入胡地，暗示诗人自己进入胡天，如同归雁一般，而不是指秋天大雁南飞。故选B。 3．（23-24·八上·新疆省直辖县级单位·阶段练习） 阅读《黄鹤楼》，根据要求回答问题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 (1)下面对本诗的理解和分析正确的一项是（    ） A．本诗在取景上颇具绘画美，首联写近景，颔联写日景，颈联写远景，尾联写夜景。 B．开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。 C．后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。 D．全诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所闻所感，抒发了对祖国风光的热爱之情。 (2)请分析颈联中运用“历历”“萋萋”两个叠词的作用。 【答案】(1)B (2)运用叠词，增强音韵美，使诗句读起来更加朗朗上口。“历历”清晰地展现了汉阳一带的树木，“萋萋”生动地描绘了鹦鹉洲上茂盛的芳草，烘托出诗人对世事变幻的感慨和浓浓的思乡之情。 【解析】（1）本题考查对诗歌内容的理解。 A.选项中“首联写近景”错误，首联是从传说写起，并不是近景；“尾联写夜景”错误，尾联主要表达的是思乡之情，并非夜景。 C.选项中“由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象”错误，后四句主要是在描绘眼前的实景，而非由不可知的感觉转换而来。 D.选项“抒发了对祖国风光的热爱之情”错误，这首诗主要表达的是诗人漂泊异乡的思乡之愁和身世之感。 故选B。 （2）本题考查炼字。炼字题要解释该字在诗句中的含义及手法，结合诗句分析出这个字传达出的情感、主题等。 “历历”一词生动地描绘出晴川一带树木清晰可见的景象，“萋萋”则细腻地展现出鹦鹉洲上芳草茂盛的样子，描写了阳光下汉阳的树木历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲，两个叠词使诗句营造出一种富有生机与凄婉的氛围，与诗人的情感相呼应，让读者能更真切地感受到景物的具体形态，烘托出诗人对世事变幻的感慨和浓浓的思乡之情；叠词的使用更加强化了诗人内心的感慨与忧愁，使情感的表达更加浓郁；也增加诗歌的音韵美，使诗句在诵读时更富有节奏和韵律。 4.（24-25·八上·新疆哈密·期末） 在“山水诗文打卡”之旅中，小文写下了几段打卡评析。不恰当的一项是（   ） A．【黄鹤楼打卡】“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”——崔颢登楼远眺，带我打卡了晴日下江岸分明的美景，但这繁茂的草木反而勾起了他对故乡的渺茫思念。 B．【山林秋色打卡】“相顾无相识，长歌怀采薇”——王绩在秋野中高歌，带我打卡了他与牧人猎户的欢愉交谈，最终在田园生活中找到了真正的慰藉与归属。 C．【钱塘湖打卡】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”——白居易用“争”和“啄”两个动词，带我打卡了早春鸟儿们的勃勃生机，字里行间满溢着他对春天的喜爱之情。 D．【三峡打卡】“素湍绿潭，回清倒影”——郦道元以“素”“绿”二字着色，带我打卡了春冬时节三峡的清澈秀美，湍急的白色瀑布与沉静的碧绿深潭相映成趣。 【答案】B 【解析】本题考查对诗句内容和情感的理解。 B.“相顾无相识，长歌怀采薇”的意思是：彼此对视却没有认识的人，我放声高歌，心中怀念着像伯夷、叔齐那样采薇而食的隐士。诗句“相顾无相识”表达的是诗人王绩与牧人、猎户对视却互不认识的孤独感，而非“欢愉交谈”，评析中的“欢愉交谈”与诗句传递的疏离情绪完全相悖。原诗中，王绩因“无相识”而心生惆怅，“长歌怀采薇”是借古代隐士采薇而食的典故，抒发自己怀才不遇、渴望归隐的失意，并非“在田园生活中找到了真正的慰藉与归属”，评析曲解了诗句的核心情感。 故选B。 5.（24-25·八上·新疆库尔勒·月考） 阅读下面诗歌，完成各题。 野望  王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 （1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（    ） A．首联“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。 B．颔联通过近景描写，写树写山，一派安详宁静。 C．颈联中用几个动词“驱”“返”“带”“归”进行动态式描写。 D．尾联借用典故，“采薇”代指隐居生活，抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。 （2）请从景与情关系的角度，赏析“树树皆秋色，山山唯落晖”这一句。 【答案】（1）B （2）每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。颔联妙在融情于景，诗中描写了漫山遍野、树叶枯黄、残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄予了诗人孤独、落寞的情怀。 【导语】此诗以“望”字统领，勾勒出秋日山野的萧瑟暮景。颔联“树树”“山山”的叠用，铺开满目秋色与落晖的苍茫，颈联牧归的动景更反衬诗人静观中的孤寂。尾联“长歌怀采薇”化用典故，将眼前之景与心中之情交融，深切传达出诗人彷徨无依、欲追慕先贤而归隐的复杂心绪。 （1）本题考查诗歌内容理解辨析。 B.结合“树树皆秋色，山山唯落晖”可知，诗人描绘的是举目四望时，每一棵树都染上枯黄的秋色，每一座山都洒满落日的余晖。这是诗人站在“东皋”之上，对整体环境的大范围眺望，展现的是阔大的远景，而非细致的近景。“通过近景描写”的表述有误； 故选B。 （2）本题考查诗句理解赏析。 “树树皆秋色，山山唯落晖”意为：层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。 诗人描绘了一幅深秋山野的黄昏图景：“树树”与“山山”的叠用，强调了举目所及，无一例外，全都笼罩在萧瑟的秋意和沉沉的暮色之中。“秋色”一词，不仅点明季节，更暗含了草木凋零、色彩枯黄的视觉印象；“落晖”即夕阳的余晖，为这幅画面涂抹上转瞬即逝、清冷黯淡的底色。此句妙在融情于景，诗人没有直接抒发情感，而是将内心深沉的感情巧妙地融入客观景物之中。这无边无际的萧瑟秋景与沉沉暮色，正是诗人身处易代之际，彷徨无依、孤独苦闷心境的真实写照。景物的衰败与冷寂，成功地寄寓并渲染了诗人内心那份无所归依的落寞与惆怅。 5.（24-25·八上·新疆伊宁·月考） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （1）在编写宣传册时，小曲认为仅选一首诗略显单调，于是决定将陈子昂的《登幽州台歌》也纳入其中，以丰富内容。他发现两首诗中都有“悠悠”一词，但表达效果各异。请你帮他完成下面的表格。 作者及作品 诗句 表达效果 陈子昂《登幽州台歌》 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ ① 崔颢《黄鹤楼》 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ② （2）王国维说“一切景语皆情语也”。请结合本诗尾联分析。 【答案】（1） ① “悠悠”形容时间的久远和空间的广大，营造了苍茫辽远的意境，以天地的辽阔衬托出人的孤单渺小，抒发了诗人孤单寂寞、怀才不遇、报国无门的悲愤之情。 ② “悠悠”描绘了白云飘飘荡荡、自由飘浮的状态，营造出一种岁月苍茫、世事难料的意境，抒发了诗人对岁月不再、世事变化的感慨。 （2）尾联描绘了黄昏时分，江面上烟波浩渺的景象。诗人借这迷蒙的江景，抒发了自己漂泊异乡的孤独感和对故乡的深切思念之情，真正体现了“一切景语皆情语”，将景与情融为一体。 【导语】崔颢《黄鹤楼》以“黄鹤”起兴，昔人乘鹤的传说与眼前空楼形成时空对照，“一去不复返”“空悠悠”道尽沧桑怅惘。颈联转绘实景，晴川绿树、芳草沙洲历历在目，由虚入实拓展意境。尾联以“日暮”点染，“乡关何处”的设问直抒乡愁，烟波江面更衬愁绪绵长。全诗虚实相生、情景交融，从怀古到思乡，情感层层递进，成为千古传诵的登临名篇。 （1）本题考查诗歌炼字。 根据陈子昂《登幽州台歌》“念天地之悠悠，独怆然而涕下”意思是：想到天地的广阔无垠、时间的悠久漫长，我独自悲伤地流下了眼泪。“悠悠”从时间和空间维度，极言天地的久远无垠与辽阔广大，构建出苍茫辽远的宏大意境。诗人置身于这样广袤的天地之间，个体的存在显得无比孤单渺小，以天地的浩瀚辽阔反衬出自身的孤独无依，深刻抒发了诗人怀才不遇、报国无门的悲愤，以及在历史长河与广袤天地间的孤单寂寞之感。 根据崔颢《黄鹤楼》“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”意思是：黄鹤一旦飞走就不再回来，千百年来只有白云在空中悠闲地飘浮着。“悠悠”生动描绘出白云长时间以来自在飘浮、无拘无束的状态，展现出岁月的漫长苍茫。黄鹤一去不回，白云千载空自飘荡，营造出一种时光流逝、世事变迁的沧桑意境，抒发了诗人对岁月不再、世事变幻的深沉感慨。 （2）本题考查诗句情景关系分析。 崔颢《黄鹤楼》“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”意思是：黄昏时分，故乡在哪里呢？江面烟波浩渺，让人不禁涌起浓浓的愁绪。尾联描绘了黄昏时分，太阳西沉，江面上烟波浩渺、一片迷蒙的景象。诗人以“日暮”“烟波”这些景象为载体，将自己漂泊异乡的孤独感以及对故乡的深切思念之情融入其中，景中含情，情由景生，真正体现了“一切景语皆情语”，把景与情完美地融合在一起。 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $