专题03 古诗文默写（期末真题汇编，新疆专用）八年级语文上学期

专题03 古诗文默写 1．（24-25·八上·新疆阿克苏·阶段练习） 请在横线处填写相应的古诗文名句。 借助典籍，我们走进祖国山水，感受郦道元笔下三峡的幽深，“重岩叠嶂，① ”（《三峡》）；借助典籍，我们登上东皋，遥想王绩追随伯夷、叔齐的隐逸之思，“相顾无相识，② ”（《野望》）；借助典籍，我们走近孟子，聆听夫子的告诫，“寡助之至，③ ；多助之至，④ ”（《得道多助，失道寡助》）；借助典籍，我们走近历史，感受朱敦儒忧国忧民的情怀，“⑤ ,簪缨散，几时收?⑥ ”（《相见欢》）。 【答案】 隐天蔽日 长歌怀采薇 亲戚畔之 天下顺之 中原乱 试倩悲风 吹泪过扬州 【解析】本题考查名篇背诵。注意：蔽、采薇、畔、倩。 2．（23-24·八上·新疆省直辖县级单位·阶段练习） 古诗文默写 （1）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （2） ，行止依林阻。（曹植《梁甫行》） （3）山随平野尽， ，（李白《渡荆门送别》） （4） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （5）陶弘景在《答谢中书书》开篇说“ ， ”，可是终日奔走在家与学校之间，我们很少有机会欣赏山水之美。 （6） ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） （7）攀条折其荣， （《庭中有奇树》） 【答案】 徙倚欲何依 妻子象禽兽 江入大荒流 几处早莺争暖树 山川之美 古来共谈 岂不罹凝寒 将以遗所思 【解析】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“徙倚、象、禽兽、莺、罹”等字词的书写。 3. （24-25·八上·新疆克拉玛依·阶段练习） 根据课文默写古诗文。 (1) ？心远地自偏。[陶渊明《饮酒(其五)》] (2)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 ， 。(李贺《雁门太守行》) (3)朱敦儒《相见欢》中描写登楼所见，渲染萧条悲凉气氛的句子是： 。 (4) ， ，威武不能屈。此之谓大丈夫。(《富贵不能淫》) (5)请把晏殊的《浣溪沙》默写完整。 ， 。夕阳西下几时回？无可奈何花落去， 。 。 【答案】 (1)问君何能尔 (2)角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。 (3)万里夕阳垂地大江流 (4)富贵不能淫, 贫贱不能移 (5)一曲新词酒一杯, 去年天气旧亭台。 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 【解析】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“捶”“淫”“亭”“径”等字的书写。 1.（23-24·八上·新疆和田·期末） 请在下面横线上填写相应的句子。 （1）报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》） （2）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （3）最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （5）杜甫《春望》中“ ， 。”两句写出了战乱中与家人消息隔绝、盼望得到亲人音讯的心情。 （6）唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子： ， 。 【答案】 提携玉龙为君死 似曾相识燕归来 绿杨阴里白沙堤 折戟沉沙铁未销 烽火连三月 家书抵万金 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 【解析】本题考查名篇名句的默写。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“携、阴、堤、戟、销、烽、峙、抵、鹤、载、悠”等字的正确书写。 2. （23-24·八上·新疆克孜勒苏·期末） 按要求默写以下诗句。 （1） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （2）老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》） （3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （4）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） （5）崔颢的《黄鹤楼》中写思乡之情的句子是： ， 。 （6）孟子在《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明导致亡国的原因的句子是：“ ， 。” 【答案】 大漠孤烟直 志在千里 似曾相识燕归来 欲辨已忘言 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 【解析】本题考查名篇背诵，注意：孤、燕、辨、暮、拂、患。 3.（23-24 ··八上·新疆伊犁·期末） 在横线上填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 诗句 出处 思乡之情 仍怜故乡水，① 。 《渡荆门送别》（李白） 报国之志 ② ，提携玉龙为君死。 《雁门太守行》（李贺） 生活感悟 无可奈何花落去，③ 。 ④ ，出则无敌国外患者，国恒亡。 《浣溪沙》（晏殊） 《生于忧患死于安乐》（《孟子》） 机遇之论 ⑤ ， 。 《赤壁》（杜牧） 自然美景 ⑥ ， ，盖竹柏影也。 《记承天寺夜游》（苏轼） 【答案】 万里送行舟 报君黄金台上意 似曾相识燕归来 入则无法家拂士 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 庭下如积水空明 水中藻荇交横 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：曾、燕、拂、雀、锁、庭、藻、荇。 4.（23-24·八上·新疆乌鲁木齐·期末）古诗文名句默写。 （1）八方各异气， 。（《梁甫行》曹植） （2） ？心远地自偏。（《饮酒（其五）》陶渊明） （3）东皋薄暮望， 。（《野望》王绩） （4）争渡，争渡， 。（《如梦令（常记溪亭日暮）》李清照） （5）郦道元在《三峡》中用夸张的手法侧面描写江水湍急的句子是“ ， ”。 【答案】 千里殊风雨 问君何能尔 徙倚欲何依 惊起一滩鸥鹭 虽乘奔御风 不以疾也 【解析】本题考查默写。注意：殊、徙倚、滩、鸥鹭、御。 5.（24-25·八上·新疆乌鲁木齐·期末） 学校图书馆举办“情系家国”诗文展，你观看了此次会展，并完成了下列诗文分类。 作者 篇目 内容 分类 白居易 《钱塘湖春行》 乱花渐欲迷人眼，（1） 。 美景 苏轼 《记承天寺夜游》 （2） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 崔颢 《黄鹤楼》 日暮乡关何处是？（3） 。 浓情 杜甫 《春望》 感时花溅泪，（4） 。 李贺 《雁门太守行》 （5） ，（6） 。 壮志 晏殊 《浣溪沙》 （7） ，（8） 。小园香径独徘徊。 哲思 【答案】 浅草才能没马蹄 庭下如积水空明 烟波江上使人愁 恨别鸟惊心 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蹄、庭、恨、提携、燕”等字词容易写错。 6.（24-25·八上·新疆巴音郭楞·阶段练习） 在横线处填写相应的古诗文名句。 诵读经典诗词，可以体会古代文人的情致。李清照《如梦令》中的“争渡，争渡，① ”让我们沉醉在风光旖旎的荷塘深处；欧阳修《采桑子》中的“② ，惊起沙禽掠岸飞”让我们徜徉在如梦如幻的湖光波影中；王维《使至塞上》中的“③ ，长河落日圆”让我们穿行于苍劲雄浑的沙漠中。诵读经典诗词，可以修身养性。陶渊明《饮酒（其五）》中的“采菊东篱下，④ ”启迪我们保持本真；晏殊《浣溪沙》中的“⑤ ，似曾相识燕归来”引导我们涵养哲思；李贺《雁门太守行》中的“⑥ ，提携玉龙为君死”激励我们报效祖国。 【答案】 惊起一滩鸥鹭 微动涟漪 大漠孤烟直 悠然见南山 无可奈何花落去 报君黄金台上意 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鹭、涟、漪”等字词容易写错。 7. （24-25·八上·新疆阿克苏·期末） 根据语境，补全文段中的诗文名句。 漫步于经典诗文的殿堂，我们可随陶渊明徜徉田园，领略“采菊东篱下，（1） ”的恬淡生活；也可随杜甫感时伤世，感受“（2） ，恨别鸟惊心”的悲伤心情；可随李清照看“天接云涛连晓雾，（3） ”的壮美景观；也可跟着晏殊感慨“无可奈何花落去，（4） ”的光阴流转；可随崔颢看“（5） ，芳草萋萋鹦鹉洲”的天地苍茫；跟着王维《使至塞上》，赏“（6）大漠孤烟直， ”的边塞壮景。 【答案】 悠然见南山 感时花溅泪 星河欲转千帆舞 似曾相识燕归来 晴川历历汉阳树 长河落日圆 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、溅、帆、燕、晴、历”等字词容易写错。 8.（24-25·八上·新疆喀什·期末） 补出下列句子中的空缺部分。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，望峰息心。（吴均《与朱元思书》） （4）《饮酒（其五）》中表现陶渊明优游自在的隐居生活的名句是： ， 。 （5）杜牧的《赤壁》中蕴含机遇造就英雄的哲理的句子是： ， 。 【答案】 山山唯落晖 日暮乡关何处是 鸢飞戾天者 采菊东篱下 悠然见南山 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、暮、鸢、戾、篱、郎、雀”等字容易写错。 1．（25-26·八上·新疆·阶段练习） 请根据提示，完成语段中的古诗文默写。 “歌以咏志，诗以传情。”李白《渡荆门送别》中的①“ ， ”通过绵延悠长的流水寄寓了李白对故乡的眷恋。王维《使至塞上》中的②“ ， ”准确地描绘了辽阔壮美的沙漠景象，同时暗含慷慨悲壮的情绪。白居易《钱塘湖春行》中③“ ， ”运用拟人，写了初春乍暖还寒，表达春光的难得和对春光的喜爱。崔颢《黄鹤楼》④“ ， ”从神话传说引出黄鹤楼来历，增添虚幻的神秘色彩，也表达了诗人对世事变迁的无限感慨。 【答案】 仍怜故乡水 万里送行舟 大漠孤烟直 长河落日圆 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“怜、舟、孤、圆、莺、暖、燕、啄、已、鹤、楼”等字的正确书写。 2.（25-26·八上·新疆阿勒泰·阶段练习） 默写 （1）庭中有奇树， 。（《庭中有奇树》） （2） ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （3） ，志在千里；烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （4）侧面表现三峡两岸山峰高耸险峻的句子是 ， 。（郦道元《三峡》） （5）“早发白帝彩云间，千里江陵一日还”这使我们想到《三峡》一文中的： ， 。 【答案】 绿叶发华滋 馨香盈怀袖 老骥伏枥 壮心不已 自非亭午夜分 不见曦月 有时朝发白帝 暮到江陵 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“馨、骥、枥、曦”等字词容易写错。 3. （25-26·八上·新疆和田·阶段练习） 古诗默写。 古诗词，是中华民族文化瑰宝中的璀璨明珠，是古人情感与智慧的结晶。读杜牧的“① ，② ”(《泊秦淮》)可以感知诗人忧国忧民的情怀；读龚自珍的“落红不是无情物，③ ”(《己亥杂诗》)可以感知诗人虽然脱离官场，但依然关心国家命运、不忘报国的精神；读岑参的“④ ，双袖龙钟泪不干”(《逢入京使》)可以感知诗人对故乡亲人的无限思念……面临国家危难，我们应当有花木兰般“⑤ ，⑥ ”(《木兰诗》)不远万里奔赴战场的豪迈；面向未来，我们应有“⑦ ，⑧ ”(《望岳》)的豪情壮志。 【答案】 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 化作春泥更护花 故园东望路漫漫 万里赴戎机 关山度若飞 会当凌绝顶 一览众山小 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戎、凌、览”等字容易写错。 4.（25-26·八上·新疆·阶段练习） 默写填空。 （1） ，松枝一何劲！〔刘桢《赠从弟》（其二）〕 （2）柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》） （3）《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是： ， 。 （4）58岁的民警张永会主动站在2022北京冬奥会安保一线，以“硬核”坚守为决战决胜冬奥会筑牢安全防线，若用曹操《龟虽寿》中的名句赞扬其老当益壮，你选用的诗句是： ， ； ， 。 【答案】 风声一何盛 狐兔翔我宇 馨香盈怀袖 路远莫致之 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 【解析】本题考查默写。注意易错字：翔、馨、袖、致、骥、枥、暮。 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 古诗文默写 1．（24-25·八上·新疆阿克苏·阶段练习） 请在横线处填写相应的古诗文名句。 借助典籍，我们走进祖国山水，感受郦道元笔下三峡的幽深，“重岩叠嶂，① ”（《三峡》）；借助典籍，我们登上东皋，遥想王绩追随伯夷、叔齐的隐逸之思，“相顾无相识，② ”（《野望》）；借助典籍，我们走近孟子，聆听夫子的告诫，“寡助之至，③ ；多助之至，④ ”（《得道多助，失道寡助》）；借助典籍，我们走近历史，感受朱敦儒忧国忧民的情怀，“⑤ ,簪缨散，几时收?⑥ ”（《相见欢》）。 2．（23-24·八上·新疆省直辖县级单位·阶段练习） 古诗文默写 （1）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （2） ，行止依林阻。（曹植《梁甫行》） （3）山随平野尽， ，（李白《渡荆门送别》） （4） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （5）陶弘景在《答谢中书书》开篇说“ ， ”，可是终日奔走在家与学校之间，我们很少有机会欣赏山水之美。 （6） ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） （7）攀条折其荣， （《庭中有奇树》） 3.（24-25·八上·新疆克拉玛依·阶段练习） 根据课文默写古诗文。 (1) ？心远地自偏。[陶渊明《饮酒(其五)》] (2)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 ， 。(李贺《雁门太守行》) (3)朱敦儒《相见欢》中描写登楼所见，渲染萧条悲凉气氛的句子是： 。 (4) ， ，威武不能屈。此之谓大丈夫。(《富贵不能淫》) (5)请把晏殊的《浣溪沙》默写完整。 ， 。夕阳西下几时回？无可奈何花落去， 。 。 1.（23-24·八上·新疆和田·期末） 请在下面横线上填写相应的句子。 （1）报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》） （2）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （3）最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （5）杜甫《春望》中“ ， 。”两句写出了战乱中与家人消息隔绝、盼望得到亲人音讯的心情。 （6）唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子： ， 。 2. （23-24·八上·新疆克孜勒苏·期末） 按要求默写以下诗句。 （1） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （2）老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》） （3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （4）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） （5）崔颢的《黄鹤楼》中写思乡之情的句子是： ， 。 （6）孟子在《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明导致亡国的原因的句子是：“ ， 。” 3.（23-24 ··八上·新疆伊犁·期末） 在横线上填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 诗句 出处 思乡之情 仍怜故乡水，① 。 《渡荆门送别》（李白） 报国之志 ② ，提携玉龙为君死。 《雁门太守行》（李贺） 生活感悟 无可奈何花落去，③ 。 ④ ，出则无敌国外患者，国恒亡。 《浣溪沙》（晏殊） 《生于忧患死于安乐》（《孟子》） 机遇之论 ⑤ ， 。 《赤壁》（杜牧） 自然美景 ⑥ ， ，盖竹柏影也。 《记承天寺夜游》（苏轼） 4.（23-24·八上·新疆乌鲁木齐·期末）古诗文名句默写。 （1）八方各异气， 。（《梁甫行》曹植） （2） ？心远地自偏。（《饮酒（其五）》陶渊明） （3）东皋薄暮望， 。（《野望》王绩） （4）争渡，争渡， 。（《如梦令（常记溪亭日暮）》李清照） （5）郦道元在《三峡》中用夸张的手法侧面描写江水湍急的句子是“ ， ”。 5.（24-25·八上·新疆乌鲁木齐·期末） 学校图书馆举办“情系家国”诗文展，你观看了此次会展，并完成了下列诗文分类。 作者 篇目 内容 分类 白居易 《钱塘湖春行》 乱花渐欲迷人眼，（1） 。 美景 苏轼 《记承天寺夜游》 （2） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 崔颢 《黄鹤楼》 日暮乡关何处是？（3） 。 浓情 杜甫 《春望》 感时花溅泪，（4） 。 李贺 《雁门太守行》 （5） ，（6） 。 壮志 晏殊 《浣溪沙》 （7） ，（8） 。小园香径独徘徊。 哲思 6.（24-25·八上·新疆巴音郭楞·阶段练习） 在横线处填写相应的古诗文名句。 诵读经典诗词，可以体会古代文人的情致。李清照《如梦令》中的“争渡，争渡，① ”让我们沉醉在风光旖旎的荷塘深处；欧阳修《采桑子》中的“② ，惊起沙禽掠岸飞”让我们徜徉在如梦如幻的湖光波影中；王维《使至塞上》中的“③ ，长河落日圆”让我们穿行于苍劲雄浑的沙漠中。诵读经典诗词，可以修身养性。陶渊明《饮酒（其五）》中的“采菊东篱下，④ ”启迪我们保持本真；晏殊《浣溪沙》中的“⑤ ，似曾相识燕归来”引导我们涵养哲思；李贺《雁门太守行》中的“⑥ ，提携玉龙为君死”激励我们报效祖国。 7. （24-25·八上·新疆阿克苏·期末） 根据语境，补全文段中的诗文名句。 漫步于经典诗文的殿堂，我们可随陶渊明徜徉田园，领略“采菊东篱下，（1） ”的恬淡生活；也可随杜甫感时伤世，感受“（2） ，恨别鸟惊心”的悲伤心情；可随李清照看“天接云涛连晓雾，（3） ”的壮美景观；也可跟着晏殊感慨“无可奈何花落去，（4） ”的光阴流转；可随崔颢看“（5） ，芳草萋萋鹦鹉洲”的天地苍茫；跟着王维《使至塞上》，赏“（6）大漠孤烟直， ”的边塞壮景。 8.（24-25·八上·新疆喀什·期末） 补出下列句子中的空缺部分。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，望峰息心。（吴均《与朱元思书》） （4）《饮酒（其五）》中表现陶渊明优游自在的隐居生活的名句是： ， 。 （5）杜牧的《赤壁》中蕴含机遇造就英雄的哲理的句子是： ， 。 1．（25-26·八上·新疆·阶段练习） 请根据提示，完成语段中的古诗文默写。 “歌以咏志，诗以传情。”李白《渡荆门送别》中的①“ ， ”通过绵延悠长的流水寄寓了李白对故乡的眷恋。王维《使至塞上》中的②“ ， ”准确地描绘了辽阔壮美的沙漠景象，同时暗含慷慨悲壮的情绪。白居易《钱塘湖春行》中③“ ， ”运用拟人，写了初春乍暖还寒，表达春光的难得和对春光的喜爱。崔颢《黄鹤楼》④“ ， ”从神话传说引出黄鹤楼来历，增添虚幻的神秘色彩，也表达了诗人对世事变迁的无限感慨。 2.（25-26·八上·新疆阿勒泰·阶段练习） 默写 （1）庭中有奇树， 。（《庭中有奇树》） （2） ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （3） ，志在千里；烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （4）侧面表现三峡两岸山峰高耸险峻的句子是 ， 。（郦道元《三峡》） （5）“早发白帝彩云间，千里江陵一日还”这使我们想到《三峡》一文中的： ， 。 3.（25-26·八上·新疆和田·阶段练习） 古诗默写。 古诗词，是中华民族文化瑰宝中的璀璨明珠，是古人情感与智慧的结晶。读杜牧的“① ，② ”(《泊秦淮》)可以感知诗人忧国忧民的情怀；读龚自珍的“落红不是无情物，③ ”(《己亥杂诗》)可以感知诗人虽然脱离官场，但依然关心国家命运、不忘报国的精神；读岑参的“④ ，双袖龙钟泪不干”(《逢入京使》)可以感知诗人对故乡亲人的无限思念……面临国家危难，我们应当有花木兰般“⑤ ，⑥ ”(《木兰诗》)不远万里奔赴战场的豪迈；面向未来，我们应有“⑦ ，⑧ ”(《望岳》)的豪情壮志。 4.（25-26·八上·新疆·阶段练习） 默写填空。 （1） ，松枝一何劲！〔刘桢《赠从弟》（其二）〕 （2）柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》） （3）《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是： ， 。 （4）58岁的民警张永会主动站在2022北京冬奥会安保一线，以“硬核”坚守为决战决胜冬奥会筑牢安全防线，若用曹操《龟虽寿》中的名句赞扬其老当益壮，你选用的诗句是： ， ； ， 。 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $