湖北省黄石市大冶市2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试题

2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试题 命题人：大治三中袁继军 时长：150分钟满分：120分 一、基础知识综合 小语为本次活动设计了一段开场白，请你帮她完善一下。 欢迎大家来到“探究交友之道”活动现场。我想先问大家一个小问题：在你们的人生中，是否有一位或多位 朋友，在你想起时会忍不住嘴角上扬、心中充满()？ 是的，朋友就是这样一种奇妙的存在，明明与我们没有血缘关系，却是我们为自己选择的“家人”。我们犯 破的时候，他可能在一旁匿笑：我们想要抄作业时，他却吝奇地不给一点余地；我们像鸵乌把头钻入沙堆一样逃 避国难时，他可能“咄咄通人”拉着我们奔跑。但是，寻找真朋友、经营好朋友关系，似乎并不总是一件轻松简单 的事情。 今天，我们园坐在一起，新时放下心防，救开心痒，一起来聊聊“交友”这件大事。这不仅仅是一次学习 更是一次温暖的分卓色的玉。让我们畅所欲言，开启今天的探索之旅吧！ 1。请你为开场白中的加点字注音。 ①匿笑()②吝()③咄咄逼人() 2.请你从下列各项中选择最拾当的一项，填入开场白的括号中，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐() A.惊喜和激动B,喜悦和向往C.温暖和力量D.希望与想象 3.小语想要在第二段中插入一副对联，下联是“有奇书读胜看花”，请你从下列各项中帮她选出最恰当的上联() A.得好友来如临风 B.得好友来如对月C,得遇知己如对月 D.得遇知己如临风 4,小语对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮她找出一处重音并说明理由。 二、名句名篇默写 5.为让开场白更有文采，小语增补了一些古诗文，请你帮她将下面的语段补充完整。 ⑨ 今天我们在“树木丛生，①一。②一，洪波涌起的季节探讨友谊。你可知道，写下“水何澹澹， _”的曹操与对手袁绍年轻时竞是任侠快意的玩伴？王湾在北固山下吟出“乡书何处达，④”时，眼 前大概也浮现出了家乡发小的笑颜：而李白在千里之外，把思念托给明月，用“⑤，⑥ 友人主昌龄的关心与挂念：对马致远来说，“夕阳西下，① “表达对贬谪 ”的羁旅之愁中怕也少不了无友相伴的落寞；史 铁生的人生因为有不把他当残疾人的余华和莫言一他们甚至把他推上足球场当“守门员”，让他更坚定地履行对 母亲的诺言：“我俩在一块儿，⑨一。” 三，文言文阅读 小两在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和他一起整理完善。 【捕录一】 赠汪伦 【唐】奉白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上略欧声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 6.【批注一】诗中抒发的情感，“ ■两句与“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”意境相似。 ?.【批注二】全诗语言如同口语，清新自然，毫无雕琢之感。场景生动，富有戏性。诗中描绘了一个极富戏副 性的场景。诗人即将离开，船就要启程，此刻却忽然听到岸上传来欢快的踏歌声。“《”一词写出了诗人的惊 喜与意外，而( )”这种边唱边用脚打节拍的送行方式，既体现了汪伦的豪爽性格，也冲淡了离别固有的愁绪， 别具一格。 【搞录二】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至，元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在 不？”答日：“得君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人（A)!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日 中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人渐，下车引之。元方入门不顾。 (《(世说新语)二则》)【摘录三】 来茂⊙尝@出门，有人认其马。茂问之曰：子亡马几何时(B)?”对曰：“月余日矣。"茂有马数年心把 非是解以与之，（C)自挽车而去。将去，顾而谓回：“若非公自马，幸⊙至丞相府归我。”他日，马主别得亡马， 乃瑶丞相府归马。 (《卓茂让马》) 【注释】①卓茂：人名，字子康，西汉元帝时，以博学为通儒，曾任丞相府史事、侍郎、给事黄门等职。②尝： 曾经。③公：对人的尊称。④幸：希望。 8.【图点】解释下面句中加点的字词。 ①君与家君期日中 ②顾而谓曰 ③挽车而去 ④乃指丞相府归马 9.【释义】小雨用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。 日中不至，则是无信：对子雪父，则是无礼。 10.【句读】请为【摘录三】文中画波浪线的句子断句（用r标示，限两处）。 茂有马数年心知非是解以与之 11,【理解】下面是小雨对摘录三有关内容的概述，你认为不正确的一项是(） A,该文章通过一个短小的故事，描绘了古人谦逊礼让的美德。 B,该文中的卓茂通过让马的行为展示了自谦和信任他人的品质。 C该文中的卓茂在对人处事中流露出不俗的品格。 D.花明知不是对方的马，还是解下来给他，得出为人要信守诺言。 12.【反思】该谈你从这三则摘录中分别得到了什么启示？ 四、现代义阅读 小文邀请你一起编辑班刊，在实践中探究实用类文本中关于友谊的思考。 以书为媒裕建中阿文明交流五墓之桥 黄培昭 ①战及首都开罗市中心解放大街74号，是一幢米色的7基古老建筑。这是埃及希克迈特文化朵团（以下简 称希克迈特)总部所在地，本水马龙的解放广场近在咫尺，接里的人们脚丝毫不受户外座乳的影响，聚精会神地 理首翻译中国文学和历史著作。负套人艾哈迈德·赛义德（中文名白鑫）说，希克迈特成立0多年来，专注中 国困书的翻译、出版和拉广，被誉为增进阿中文化交往和文明互鉴的园地”。 “当代阿拉伯的马可·波罗” ②2005年，白盒摔业于埃及度资哈尔大学语言与翻译学院中文系，之后，他前往宁夏大学深违，攻读民族 学专业研究生。2011年，他和两位中国合伏人创办了智慧宫文化传媒有限公司。为了让阿拉伯世界了解真实的中 国，白鑫进择用一本本书向当地民众讲述东方国定的方方面面。除翻译、出版外，公司还推出阿拉伯语电子书库， 并多次承办中阿大型文流制。“成一直氛想用我学习多华的语言来连接阿中人民。”白鑫说。 ③白鑫在宁夏一村就是个年头，其间结识了许多中国朋友，还与一位中国姑娘组成了幸福的家庭。白东 说：“我去过中国23个省份，中国地大物博、历史悠久、文化璀球，给我留下深刻印象，我希望更多何拉伯人了 解和喜度中国文化并爱上中国。”因足述遍布中国，尤以译笔在中阿文化交流方面作出积极贡献，白鑫被誉为“当 代何拉伯的马可·波罗”，他的故事多次被中、阿主流蝶体报道。 ④2011年，白鑫在开罗创办希克迈特，并笔耕不援，译作和著作多达数十部。翻译家移赫塔尔长期与希克 迈持合作，已经翻译了徐则巨的《北上》等优秀的中国当代文学作品。“《北上》是一部关于中国大运河的长篇 小说，气势隔，引人入胜，蕴含着中国人的精气神。”像穆赫塔尔这样的知名翻译家，在希克迈特有80多位， 并中30多人获得博+学位，经他们制译出成的中四图书已有000多种，涉及攻治、经济、文学，历史、哲学、 艺术、儿童绘本和汉语教学等多个领减。 ⑤2023年，希克迈特翻译出版中国作冢刘亮程的长篇小说《销话》，并在22个阿拉伯国家发行。白鑫说， 翻泽家花书名译作L-MIRSAL,意为“使者、传信者、送信人”，“指话本身就意味着沟通。在这层意义上，小说 也成了一位精话人'一从中国出发，走向中东，融入世界，有力推功了中国与世界各国在文学、文化方面的 交往和交职”。 “中国是一部永远值得翻译、阅读和研究的大书” ⑥中国是一部永远值得翻泽、阅决和研究的大书。件随中国文化走向世界，厅中关系换挡提造，阿拉份民 众渴塑通过河读了解中国，学习中国语言和文化，对中国发辰的成功经验、中国式现代化取得的巨大成就的关注 不断上升。”白鑫说。 ⑦在白套看来，厅拉伯文明源运说长，中日有者格久班珠的历史文化，道过文流对话，双方可以从发史文 化中缓系精华，促选文明的互补与共同发展。这新人文交流不仅可以培建双方人民的友宜，也有助于促进世界文 明多样性，从而各美其美、美美与共，报动全球文化的共同紫荣， 回结求一天工作，下班已是日蒸。此时，白鑫才有用暇欣赏开罗街头愈发明艳的木棉花。在他眼中，放 的红色木梯花象征着阿中文化交程的虹红火火。“我们愿意以书为煤，为裕建文明交流互整之桥贡献一份力量，” (摘编自《人民日报》2024年4月20日) 13.为了但于浏览，请你在文中横线处补拟一个小标题。 14.班刊设了“人物志风最录”文化苑”几个栏日，你觉得本文放在哪个栏目更合适？请简述理由。 15,小文在查阅资料的时候发现《光明日报》上有一篇文章（老舍：致力于东方与西方的“相遇”》，以下是文中 的一段内容、请你结合文章及材料，阐述中外文化交流的意义。 相比较其他现代作家，老舍作品的海外传摇和接受程度非常之高，是作品被译介最多的中国现代作家之一： 20世纪30年代末，《略驼祥子》就被日本和美国学者关注，并随即被翻译为日语、英语，瑞典语，法语、接克语， 流兰语、俄语等。据不完全统计，运今为止《骆驼祥子》已经被翻译成二十余种语言。20世纪80年代，活刷《茶 馆》赴欧洲、日本、加拿大等地巡演，城起了世界范围的“《茶馆》热”，成为向世界讲述中国故事的重要代表。 由老舍作品的翻译也衍生出近一个世纪的海外老舍研究热。 阅读下面一篇文章，完成小题。 手 王世虎 ①看见这只手，他的心“略登"颤抖了一下。这只手轻轻一拉，授慢打开了一个黑润。 ②尘封的记忆，就像发黄的电影胶片，徐徐拉开了序幕。 ③一个偶然的机会，在工地打工的他认识了一个叫“黑皮"的老乡，黑皮问他想不想发财，他点点共。黑皮 带他去了一处偏件的小区，说是公司的“培训基地”。听完第一堂课，他就什么都明白了。他内心很静扎，但那一 沓沓厚厚的人民币，把他的欲塑搅得叠套欲动.…… ©这只手线缓仲选了黑丹，好像在寻找什么东西。 ⑤第一次执行任务，他万分紧张，虽然身边站满了“同事”，他还是害怕不已，仿佛周国有一万只眼晴在盯 者自己。黑皮递给他一个“数励”的眼神，他深呼了一口气，借着公交车的氟藏走上前…没想到一切那么顺利。 他成功了。 ⑥这只手忽然停了下来，似乎找到了想要的东西。 ⑦在黑皮的带领下，公司的业务越做越大，他的腰包也越来越鼓。浙渐地，黑皮开始不满足于衡头巷尾的 小业务了，而把目光盯向了别至区。最后一次行动，他们做了周密的计划，收获丰厚。可刚出小区，就被理伏的 警系一网打尽了一原来要系早就盯上了他们，人赃并获，无可狡拼。戴上手转的那一刻，他猛然间觉得整个世 界都塌了… ⑧这只手开始慢橙抽出，一个黑色的皮夹露了出来。 ⑨三年后，他出来了。回到老家，父亲朝他叹气，弟弟妹妹看他的服神有些怪异，那是他人生中最灰暗的 一段时光。他简单地收拾了几件衣服又返回城里，从最初的搬运工、泥瓦匠，到去酒接洗盘子、销售员，如今的 他，有了家庭和孩子，才更真实地性得遵纪守法的重要和脚踏实地的珍青。 @这只手继续往外抽，皮夹的大半个身子都出来了他的心也跟着提到了唤子。 ①“海，兄弟，真是你疗！"突然，他一把抓住边口≤，寒险道。 ⑧这只手一惊、皮去又滑落了回去，一双清邀西又无洁这恐的眼晴看向了他。“你不认识我了，衣是你表哥 啊！”话刚落，车到站了，他拉着这只手飞快地下了车。 国大号，我是第一次，真的！我发警以后再也不会了求你千万别报警1”他感觉这只手在颜料。“好好 做人，人生的路还长！”他用力握紧了这只手，然后松开了。 ①望着这只手渐济消失在人海中，他如释重负地松了口气。 国曾经，他也有这么一只手”。 (文章选自《意林》2020年第5期) 16.下列对文章的内容、写法的分析，不正确的一项是() A。文章以他为人物中心，运用语言、心理等描写方法，推动故事情节发展 B.文章情感本作新奇，文笔优美，读来令人耳目一新，回味无穷。 C,文章采用放等发生的先后顺序记述，记叙了“他”误入歧途后又改过自新的事例。 D.文章叙写了两个偷窃者，一个曾经的罪人阻止正在犯罪的人，以对比来提示主旨。 17.阅读小说，依据内容，完成填空。 段落 内容概括 表现心理活动的词 ⑤ 第一次偷窃成功 害怕 @ (1) 觉得塌了 (2) 遵遇白眼 灰暗 ①-@ 阻止偷窃 (3) 18.根据括号内的提示，品味句子的表达效果。 (D“看见这只手，他的心咯瞪颤抖了一下。“他感觉这只手在额抖。”（结合上下文，说说两处“颤抖”的不同 含义。) (2)这只手一惊，皮夹又滑落了回去，一双清微而又充满惊恐的眼睛看向了他。”（从人物描写角度，谈谈表 达效果) 19.文章标题是《手，但有人将标题改为了（在公交车上》，你更喜欢愿一个？结合全文内容，谈谈理由。 五、名著阅读 小文邀请你一起阅读《朝花拾》，探讨鲁迅笔下的友谊。 《朝花夕拾》篇目： 1《狗·猫·赢》2《阿长与〈山海经》 3《二十四孝因》4《五猖会》 5《无常》 6《从百草园到三味书屋》 7《父亲的病》 8《项记》 9《藤野先生》 10《范爱农》 选段一 ①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，使不是自己的能力了：也无怪他们疑8。 但我接着使有参现枪兆中国人的命运了。第二年添教拿菌学，细商的形状是全用电形来显乐的，一段落巴完而还 没有到下课的时候，便影几片时李的片子，自然都是日本成胜俟国的情形。但偏有中国人央在里边：给镜国人做 喷挥，被日本军捕获，受枪毙了，国着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。 ②“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 ③这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪 竞犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一一鸣呼，无法可想！但在那时那地，我的意见即变化了。 选段二 ①不久，秋瑾姑娘在绍兴被杀的消息也传来了，徐锡麟是被挖了心，给恩铭的亲兵炒食净尽。人心很情怒。 有几个人便秋密地开一个会，等集川资；这时用得着日本液人了，撕乌贼鱼下酒，慷概一通之后，他便登程去接 徐伯苏的家属去。 ②照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即 刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种纯滞的声音跟着起来： ③“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。” ④这是一个高大身材，长头发，跟球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对： 我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱 农，是徐伯苏的学生。 ⑤我非常愤格了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发 电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。其次要推出人来拟电稿。 ⑥“何必推举呢？自然是主张发电的人罗一一。”他说。 ⑦我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。 ⑧直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相热 年年e4 视了不过两三秒钟，我们便同时说： ⑨“哦哦，你是范爱农！m ⑩“哦哦，你是鲁迅}” ①不和怎地夜们使都笑了起来，是江相的南笑和整真，限晴还是你华，然而女压，只这几年，头上中有 了白发了，但是许本来复有，我先清没有留心到，他字者很阳的市马环，处布鞋，是得保米素，谈起自已的经历 一大花就地6未是动了学的不成芬面的机四T。张梦之后。义交者轻我桃斤地害，九中无心可空，一 现在是标在乡下，教着几个小学生物口。但因为有时觉得很气问，所以也楚了杭都选城来。 心地又专行见在瓷喝酒。手光代们使婚酒。从比他李一造城，必光来访我，非带知路了。成们醉后术花 些悉不可及的痕活，连学亲俩然听到了也发笑。 【浏览篇目，整体感知】 20.。下面是小文浏览篇目及阅读完成后的推测，其中不正确的一项是() A。这本书中的十个故事大致是按照时间顺序来编排的。 B.(狗猫鼠》可能讲述的是鲁迅蕾养动物的感受。 C,(朝花夕拾》所有作品都是以第一人称口吻叙述的。 D.书名朝花夕拾"暗指这本书是一本回忆性散文集。 【特读文段，前后勾连】 2小，结合选段一整本书，简要概括”我的意见却变化」指号是什么？这“变化”与藤野先生有什么关系？ 2、根据选段二，从日本留学到国内相处，“我"和范爱农的关系前后有怎样的变化？（） A.由同轨敌忾到意气相投。 B.由针锋相对到同甘共苦。 C.由产生分歧到共叹时艰。 D.由意见不合到志同道合。 【联读文本，迁移探究】 23.再遇范爱农，“不知怎地我们便都笑了起来，是互相的喇笑和悲哀”，.这“悲哀”在《藤野先生》中也有体现， 请结合选段和完整篇章简要说阴。 六、语言表达 24.专题探究活动即将结束，班级举行“交友之道”分享会。请你续写下面这段话，完成发言稿。（续写内容不少 于100字) 本次交友之道探究活动中，我和小语、小文认识了友谊的多样性。我们也懂得了，真正的友谊一 25.作文 同学们新进初一，青定听到了不少声音：风吹过，树叶沙沙，是大自然美妙的声音：出门时，声声可宁， 是妈品温来的声青：就室里，连洋教海。及老师惑发的声音…这么多声音中，哪种声音最让你难以忘怀 请以难以忘杯的声音”为题目，写一篇记叙文。 要求 ①不少于600字，不要抄袭，不要套作： ②书写工整，卷面整洁： ③文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。