江苏省徐州市丰县2025-2026学年五年级上学期11月期中道德与法治+科学试题

2025一2026学年度第一学期期中考试 五年级综合试题 科学部分 一、判断（每小题1分，共14分） 1.“皎洁的月光洒满大地”，这句话说明月亮很亮，但月亮不是光源。 …( 2.“凿壁偷光”是利用了光的反射原理。 444400e0449+49e00004400004g440年4中40年0e 3.夜视仪可以在黑暗的环境中，将光信号转变成电子信号，使人看清物体。 4.科学家在测量地球到月球的距离时，利用了光的反射原理。 % 5.利用平面镜可以把光分解成红橙黄绿青蓝紫七种颜色。 6.如果没有人为的破坏，某一种地形是永远不会改变的。 7.在做地球结构模型时，橡皮泥的用量需要按照一定的比例。 ( 8.风、水、地震、火山都会给地球表面带来变化，而且都比较缓慢。 ( 9.在做火山喷发模拟实验时，洞口处最好用厚厚的土豆泥封住，以免发生危险。 …( 10.养护植被、改造河道、水库蓄洪等措施，能有效地预防我们的家园遭暴雨袭击时受到灾害。 ……( 11.火山既会在陆地上喷，也会在海底喷发。… 12.在河道的两边用石块铺上是为了美化河道景观。…… 13.一般河流是上游河段多是泥沙，中游鹅卵石较多，下游大石块较多。… 14.地球的内部力量和外部因素都会影响地球表面的形态。 ,。,g。,e4e4年年e。 二、选择（每小题2分，共26分） 1,用手电筒照射下列水管的一端时，会有光从另一端射出的是( A.0司 B. 2.小新在探究“光能穿过任何物体吗？”这一问题时，将玻璃换成( ),仍然可以透过它看到 杯子的细节。 A.一块干净的薄冰 B.一块白色干净的木板 C.一张很薄的铝箔纸 3.在制作潜望镜时，如果小组内出现了意见冲突，以下做法不可取的是( A.说清楚自己的想法，尝试用证据说服对方 B.必须按自己的意思做，不听他人想法 C.先平复情绪，再友好地沟通 4.当光遇到下列物体时，不会发生折射现象的是( A.水滴 B.透明玻璃球 C.平面镜 5.下列现象与彩虹形成的原理一样的是( 多 A.手影游戏 B.水中的鱼儿数量多了 C.汽车反光镜 五年级综合试题第1页（共4页） 6.我们常说“秋高气爽”，看到晴朗的天空一般是蓝色，是因为()。 A.太阳光穿过大气层时，除蓝光以外的其他色光都被大气层吸收了 B.太阳光穿过大气层时，除蓝光以外的其他色光都被大气层反射回去了 C.大气中漂浮着大量的小水滴，太阳光通过大气层时，遇到这些小水滴发生散射，其他色光 散射较少穿过了大气层，而蓝光散射较多 7.根据材料分析，入海口地形一般是()。 A.盆地 B.平原 C.高原 8.山脉与火山喷发，主要是( )造成的。 A.地球内部力量 B.风力侵蚀作用 C.水力侵蚀作用 9.关于地壳的运动，下列分析错误的是( )。 A地壳的运动可以使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变，就像地震、火山。 B地壳的运动可以表现为极其缓慢的变化，就像喜马拉雅山脉年复一年的隆起。 C.自然界的风主要是因为地壳的运动产生的 10.小明通过实验发现流水能改变岩石的模样，下列三个证据最能支持他的结论的是( )。 A.岩石加热后放入水中会裂开 B.经常有水的岩石上面会长出青苔 C,岩石放进装有水的瓶中摇晃，会有细碎的颗粒出现 11.黄河第一湾一乾坤湾（如图所示）的形成是由于( )对地形带来的改变。 A.火山喷发 B.河流的作用 C.雨水的作用 12.蘑菇石在我国西北地区经常看到，它形成的主要原因是( A.风力侵蚀作用 B.流水侵蚀作用 C.动物作用 13.“绿水青山就是金山银山”，在生态文明建设中，“治水先治山”在山坡上植树造林，其主要目 的是()。 A.净化空气 B.减缓雨水对地表的冲刷 C.减弱噪音 二、实践探究（共30分） 1.请写出以下光现象的名称，并说说形成的原理。(4分)》 地球 月球 形成原理 2.周末，五年级1班的小宇和同学来到飞龙湖公园游玩，在欣赏美景的同时，他们发现了一些有趣 的科学现象，提出了心中的疑问，请你帮助他们解决这些疑问吧。(8分) (1)秋天在公园里能看到许多种颜色的菊花正盛开，是因为( A.菊花会发光 B.光的反射 C.光的色散 (2)他们来到湖边，高高的树木倒映在水中，以下现象和水中倒影形成原理相同的是() A.手影戏 B.彩虹 C.杯弓蛇影 (3)傍晚还在游览公园时，他们看到了不同的“发光”物体，不属于光源的是( A明亮的路灯 B.夜晚闪光的塔 C.波光粼粼的湖水 五年级综合试题第2页（共4页） (4)光源发出的光或者物体反射的光进人我们的眼睛，都能使我们看到光源或该物体，下边的光 线示意图正确的是()。 0 3.地球表面及其变化。(8分) (1)地球内部由地核、地壳、地幔构成，请你将相应的名称填在下图的方框内。 (2)为了研究地震的形成，小丹同学将橡皮泥做成片状，平放在桌面上，然后分别进行下图中的 操作。据此完成下面问题。 司→ 用手在两端向中间迅速挤压，橡皮泥隆起；用手在两端向外迅速拉伸，橡皮泥 (3)小丹的实验是一个( A.对比实验 B.模拟实验 C.测量实验 (4)小丹做这个实验的目的是研究 (5)实验中的橡皮泥代表的是( )。 A.土壤 B.地幔 C.岩层 (6)该实验的结论： 是产生地震的原因。 4.火山喷发的研究。(10分) (1)如右图，在火山喷发模拟实验中，土豆泥代表 番茄酱代 表 ,酒精灯加热则代表地壳深处高温的状态。 (2)下列有关模拟实验的操作，不正确的是( )。 A.实验用的番茄酱要适当稀释 B.要用酒精灯的外焰加热 C.“山顶”的土豆泥要跟其他部位一样厚 (3)实验过程中，小科能观察到的现象有()。 ①刚加热，番茄酱就溢出来了 ②盖住洞口的土豆泥被顶起、裂开 ③土豆泥冒热气 ④加热一段时间后，番茄酱溢出或喷出 ⑤土豆泥纹丝不动，温度不变 ⑥番茄酱在洞口处冒泡泡 A.②③④⑥ B.②3④⑤ C.①3④⑥ (4)由实验现象我们可以知道，（)不是火山喷发中的重要因素。 A.高温高压 B.地幔很厚 C.岩浆中的大量气体 (5)关于火山喷发对人类的影响，下列说法错误的是()。 A.火山地热是一种清洁能源 B.火山灰能提高土壤肥力 C.不会给人类带来有利影响 五年级综合试题第3页（共4页） 道德与法治部分 一、判断（每小题1分，共6分） 1.我们选择课余生活，就一定要听从父母的建议。…( 2.我们一个班级的同学生活在同一地区，行为习惯和生活方式都一样。 4…( ) 3.尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。…( 4.小军为了在同学面前显示自己的能力，用喝白酒来展示。…( ) 5.远离烟酒，拒绝毒品。首先要提高防范意识。… …( 6.班委的职责就是为大家服务，可以教训同学。… 二、选择（每小题2分，共12分） 1.下面说法正确的是()。 A.健康有益的课余生活，有助于我们成长 B.对于五年级小学生来说，学习最重要，课余生活没有任何意义 C.课余生活很多时候是浪费时间，最好不要参加 2.在与别人沟通时，别人的反应会对自己的心情产生不好影响的是( )。 A.能耐心倾听 B.有时候点头，有时候微笑 C.面无表情，对于我的看法没有任何反应 3.每年的6月26日是( ）。 A.国际禁毒日 B.消费者权益日 C.植树节 4.班长的主要职责是()。 A.开展组织体育活动 B.沟通协调班级各项工作C.开展学习活动 5.班委会的产生方式有很多种，下列方式中你最赞同( 。 A.由班主任指定 B.有同学投票选举 C.同学们轮流做班委 6.对于“众人拾柴火焰高”的理解，你的看法是()。 A.嘲笑别人，取笑别人的弱点 B.只和班级里最优秀的学生交往 C.遇到什么事都要相互商量，相互合作 三、实践活动（共12分） 1.选择自己熟悉的课余生活片段，分享给同学们。简单说说带给自己的收获。(3分) 2.对于一道数学题的解题思路，大家各有自己的看法。对于这种情况，我们应该采取什么态度？ 谈谈你的看法。(3分) 3.班级中班长的选择需要一些条件，你认为哪些条件比较重要？至少写出三条。(6分)》 五年级综合试题第4：页（共4页）