河南省南阳市宛城区2025-2026学年六年级上学期11月随堂练习语文试题

2025年11月六年级语文随堂练习 3.你在生活中有没有“犹豫不决”或“忐忑不安”的经历，请任选一种 题号 总分 写一写当时你的心理活动。(2分) 得分 评卷人 4.小文前段时间参加知识竞赛没有取得理想的成绩，内心很失落，觉得 一、积累与运用。(45分) 栽 生活很不如意。妈妈 她：“人生若是一帆风顺，岂不太平淡无味 (一)看拼音，根据语境写词语。(9分) 了吗？” 音乐厅布置得格外youyǎ( ),乳白纱帘滤着柔光，三角钢琴 (1)在上面这段话的横线上填写表示“说”的词语。(1分) 泛着润光。最后一名出场的选手指尖轻落，全神guon zhu( )演绎起 (2)听了妈妈的话，小文进行了反思，决定重新振作起来。小文又开始 bie cha xIn cai( )的改编曲一现代节类与古典旋律交融，激 ),赢得了比赛。选手们 忘我地学习了，请你写一写她看书入迷的样子。(3分) 情灵动。最终，他j19 ao yI chou( 豪迈sǎtu0( ),演绎了一段段让人热血fei teng( )的 故事.青春的热血在他们心中汹涌peng pai( ),让他们勇往直前。 (二)给下面加点的字选择正确的读音，在下面画“”。(4分) (五)根据课文内容填空。(13分) ①道染(xuan xuan)②矗立(chi2hù)③高擎(qing jing）④瞻仰.(2 hon shon) 1.诗中有美景，我们陶醉于朱熹“ 万紫千红总是 ⑤风靡(mll)⑥爆露(16u1ù)( ⑦单薄(b6bdo)⑧勉强(qiang qidng) 春”的绚丽春天：领略了孟浩然“绿树村边合， ”的自 (三)把下列成语补充完整，按要求完成练习，(6分) 然风光：欣赏了苏轼“ 白雨跳珠乱入船”的阴雨变 ①自()自语②()芳自赏③大()流星④渐钉()铁 化：感悟到了毛泽东“ 乌蒙磅磷走泥丸”既是写山的 ⑤襟飘()舞回()然不同⑦惟妙惟()⑧弄巧成(） 险恶，更是写红军的英雄气概。 1.写出词语④的反义词： ,写出一个与词语①⑦结构相 2.诗中有真情，我们品味贺知章“少小离家老大回， 同的四字词语 老来归乡的无奈和凄凉：体悟辛弃疾“ 听取蛙声一片” 2.老师 地走过来，收走了我正在偷偷看的小人书。（选 的激动与喜悦：我们感受到老舍“在这境界里， 词填空) 好像回味着草原的无限乐趣”对草原的热爱与赞美。 3。小明想帮妈妈整理衣柜，把衣服叠得整整齐齐，结果不小心把妈妈最 3.诗中有爱国，以邱少云为代表的革命烈士，诠释着曹植“捐驱赴国难， 喜欢的那件外套弄破了，真是 ,（选词填空) ”的精神：感动中国的某空军大队坚定着李纲“祖国摄 (四)按要求完成下面句段练习。(10分) 土，当以死守， ”的信念：普通的社区干部孟二梅， 1.五个孩子正在海风呼喷声中安静地睡着，（缩句）(2分) 践行着陆游的“ ”的理念。 4.成长的故事各不相同，却同样带给我们感动.苏联作家 写 2.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的，虫子叫了， 的自传体小说《童年》，讲述了故事主人公阿廖沙的个人成长和生活经历。《小 就像在说话似的。（体会句子特点，照样子，写句子）(2分) 英雄雨来》是管桦的作品，这本书讲述了主人公为掩护交通员被敌人抓住后 机智逃脱的英勇行为，还写了」 等 故事。《爱的教育》原名《心》，是意大利作家亚米契斯写的 小说，“这部书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的”。 小六语文第1页（共6页） 小六语文第2页（共6页） ②“您真糊涂，我的好太太。”外祖母安详地对她说，然而可把我气坏 (六)口语交际(3分) 了，我决定对这个恶婆报复一次，我想了又想，怎样才能给这个双下巴、细 有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情.假如现在你要去找爸爸， 眼晴、火红头发的胖女人来一次更大的打击， 希望他同意你这个周末参加朋友的生日会，你会怎么说呢？ ③我想到一个法子：我瞅酒馆女主人下地客的时候，合上地窖的顶盖，锁 上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨 房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白 后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙 二、阅读理解。(25分) 我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放 (一)阅读《宇宙生命之谜》片段，完成练习。(11分) 被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑 宇宙生命之谜（节选) ④她整天不理我，到晚上，她在床沿上坐下，教训了我几句永生难忘的话 ①哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？ “阿廖沙亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了，有人正考 人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物 验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。至于什么人犯了什 生存的温度，一般应在-50-150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白 么过失一一这不是你的事，这让别人来判断，惩罚.这要他来管，不是我们！” 质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大 气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对 ⑤“列克谢，”外祖父叫我，“走近一点！听见没有？……你来看看是 于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源 怎样抽人的一下！”他手扬得不高，照着赤裸裸的身子啪哧打了一下. ②根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析. 萨沙嚎叫起来 水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命. ⑥他一抬手，我胸中的一切就随着升了上去；手一落，我整个人也跟着落 金星是一颗缺氧，块水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效 下来， 应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星 ⑦萨沙叫得可怕地尖厉而且讨厌：“我不敢了我不是告诉了桌布的事 离太阳很远，它们的表面温度一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在. 1.要了解天体存在生命必须具备哪些条件，需要重点阅读第段，我们 吗…我不是说过……” 的方法帮我们快速理清生命存在的条件：要想知道 ⑧外祖父平静地说：“告密不能免罪！告密的人得先挨一顿鞭子，这一下是 可以通过 太阳系除地球之外的行星是否存在生命，需要重点阅读第 段，我们可 为了桌布打你！”外祖母向我扑过来，两手抱起我城道：“我不给你列克谢！不给！” 以通过 的方法让我们快速知道这些星球是不存在生命的。(2分) ⑨外祖父向她猛扑过去，推倒她，把我抢过去，抱到凳子上。我在他手 2.仿照示例，概括生命存在的必要条件。(3分) 里挣扎，拉他的红胡子，咬他的手指。他狂吼着，夹紧了我，最后，向长凳上一 ①适合的温度② ③ ④ 扔，掉破了我的脸。我记得他粗野地叫喊：“绑起来！打死他！…” 3.选文第②段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分) @外祖父把我打得失去了知觉，接着我病了一场，在一间小屋里，背脊朝 上，默在暖和的大床上躺了几天。（选文有删改） L阅读选文第①-④段，根据“我”的心情变化，梳理情节，完成下面的 4.选文节选自科普学说明文《字宙生命之谜》。作为一篇科普文章，语言特 表格。(5分) 点准确、严谨。请从第①段加点的词语“至少”和第②段加点的词语“一般” ① ③ ⑤ 任选一个，简要分析其语言特点。(3分) 情节 “我”惩罚女主人 心情 生气 ② ④ 永生难忘 2.选文第④段画线句子运用了 描写，从中感受到外祖母是一个 (二)阅读短文，完成后面的练习。(14分) 的人：选文第⑨段画线句子运用了 描 写，从中感受到外祖父是一个 的人。(4分) 童年（节选） ①有一天，酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加吵架的外祖 3.细读第⑦段，联系文章说说为什么在“我”听来“萨沙叫得可怕地尖 母也给骂上了，骂得很凶，甚至向地扔胡萝卜， 厉而且讨厌”？(2分) 小六语文第4页（共6页） 小六语文第3页（共6页） 4.选文写外祖母打“我”是一种爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心 外祖父打“我”，成为阿廖沙成长中的一种苦难和磨砺。结合“爱”或者“苦难” 对成长的影响，请你任意选择一个角度，结合选文内容或联系自己生活，谈谈你 的想法。(3分) 三、习作。(30分) 题目： 改变了我们的生活 很多事物影响着我们的生活，如高科技产品：手机、互联网、高铁…也 有一些看似不经意的举动，平常的事物，却使我们的生活发生了变化，如：微 笑、诚信…还有你的兴趣爱好：读书、舞蹈…也影响着你的生活，请结合 自己的生活体验，以“改变了我们的生活”为题，试着表达自己的看法。 要求：①将题目补充完整。②注意结合身边的具体事例，将变化的过程 写清楚。③书写工整，450字左右。 100 200 小六语文第5页（共6页）