广东省江门市新会区2025-2026学年三年级上学期11月期中语文试题

2025-2026学年三年级语文第一学期期中检测卷 6.按要求完成句子练习。(6分) (1)蓝天下的小河清澈见底。（改为比喻句） 成绩 分 一、积累与运用。（40分) (2)秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了 1.请你认真抄写下列名言，要求书写正确、规范。(3分) 夏天的炎热。（照样子，写一写） 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 秋天的雨把 给了 (3)在学校组织的“诗词大会”中，获得了一等奖。（用修改符号修改病句） 7.按要求填空。(8分) 2.根据语境，读拼音写词语。(6分) 同学们，人生因读书而多彩，民族因读书而兴旺，wiI6i( )因读书 (1)童话故事充满想象，有许多性格鲜明的人物。在读童话故事的过程中，我们以 识了 而美好。为此，我们向全体师生发出倡议： 的王葆， 的青头，以及 的蚂蚁队长。 meng fa( )读书的re qing( )。读一本好书，就是一次美 (2)古诗篇：牧童骑着牛，唱着歌儿，那歌声真好听。突然，他停止了唱歌，站在树旁， 原因是“ 妙的Iǚxfng( )。让我们一起出发，聆听先贤的sheng yTn(,。),丰 ”。诗人杜牧突然停下马车不走了，是因为 富我们的知识。赶快zhun bei( ·一)一本好书，抽空读一读吧！ ”。诗人刘禹锡站在洞庭湖边，望着湖 中的君山，不禁吟诵道：“ 。”(用诗句回答) 3.比一比，再组词。(5分) )径()粘（…)综(·，)普( 8.口语交际。(3分) 粗( 助( )经( ).碰（ 聪聪在放学路上经过公园发现了美丽的景色，想与妈妈分享。如果你是聪聪会怎 蜜 样介绍公园美丽的秋景呢，请写一写。要求至少运用一种修辞手法。 4.按要求写词语。(3分) 聪聪： (1)七上八下（含数字） (2)手忙脚乱（含身体部位名称） 二、阅读与理解。(30分) 5.选择题。(6分) (一)总也倒不了的老屋（节选）(14分) (1)下面各组汉字中，与吃的动作无关的是( ①“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主 A吞吮 B.叫啼C.咽啃 D.咬嚼 人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心解蛋的地方。”老屋低头看看， (2)下列句子中，标点符号运用不正确的一项是( 墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。” A.小猪说：“呀，原来那三个小家伙就是大狼先生的孩子，我早该想到的1” ②二十多天后，老母鸡从门上的破洞里( )了出来，九只小鸡从门板下面叽 B.“吃得多，算什么本事呀！”毛驴太太笑着说。 叽叫着(）了出来：“叽叽，，谢谢！” C.“真黑呀！”小猪说：“这是什么地方？” 1.依次在括号里填入合适的动词。(2分) (3)“联系”“宿舍”“处理”中加点字的读音依次是( 力。 2.选文中的“吱吱呀呀”说明老屋」 ·(2分) 3.一读到“等等，老屋！”，我就猜到 而且我还猜到 A.jl she chu B.ji she chu C.xishěchd D.xl she chu 我是根据 来进行预测的。(3分) 三、习作乐园。(30分) 4.故事中的老屋给我留下了 的美好印象。(2分) 三年级即将举办“我来编童话”的征文活动。请你从以下词语中任意选择几个， 5.老屋可能还会遇到哪些需要帮助的小动物呢？请你发挥想象写一写。(5分) 编一篇童话故事去投稿吧，字数不少于300字！ 蝴蝶小马玫瑰花小蚂蚁小河黄昏星星森林 “等等，老屋！”一个 的声音在它门前响起，“ 愿目： 老屋低头看看，风穿过窗户呼呼作响：“哦，是啊。 (二)秋风(16分) ①秋天的风是个勤劳的小姑娘。她将松软的白云做成手帕，把天空擦得干干净净，一尘不染。 明净的天空一下子显得又高又远。鸟儿们的欢叫藏不佳，追着、闹着、笑着把清跪的歌声洒向广 帽的天空。 ②秋天的风是个淘气的小男孩，他最喜欢在林间奔跑。从树木的枝叶间跑过时，他发现了一 个小秘密一—在密密实实的绿叶下面，藏着一只只青湿的小脸蛋，有的紧紧挤在一起，像一串串 风铃在树上叮当作响。哈！海气的秋风为这个发现激动不已，他将叶子掀开，大声呼唤太阳。太阳 公公笑眯联地走过来，爱怜地抚摸这些小脸庞，小果实们一个个羞红了脸。 ③调皮的秋风想到一个好点子，他三下两下爬上树梢，将叶子的衣装涂染。满树的叶子被他 倍手一涂，有的穿上黄裙子，有的穿上红裙子，像一只只五彩斑斓的蝴蝶栖息在枝头。好看！好 看」秋风拍着手欢呼起来，刺上的“蝴蟾”受了惊吓，一只只轻飘飘地飞离了枝干，有的和小草 拥抱，有的和流水嬉戏着越走越远了。 ④没有了树叶的遮掩，果实们一个个涨红了脸，羞答答地挂在枝头，听大人小孩欢快的叫声， 任凭秋风把甜蜜的芬芳洒满大地，招引馋嘴的鸟儿。 ⑤秋风快乐地奔跑着！奔跑者！ 1.照样子，写词语。(4分)(1)干干净净(AABB式) (2)五彩斑湘（描写颜色的） 2.请联系上下文，理解带点词语的意思。(4分) (1)“青涩的小脸蛋”是指 (2)“树上的螂爆”是指 3.从文中找出一个你觉得有新鲜感的句子，再谈谈你的感受。(4分) 句子： 感受： 4.秋天的风还可以是什么样子的呢？照样子写一写。(4分) 秋天的风是个 一。他（她）