第1章 地球的运动 单元练习-2025-2026学年八年级地理上学期中图版(2024)

2025-11-18
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理中图版八年级上册
年级 八年级
章节 第1章 地球的运动
类型 作业-单元卷
知识点 地球的运动
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 12.76 MB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-18
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 地球的运动 单元练习 一、单选题 1.下列关于地球公转和自转产生的地理意义,叙述正确的是(   ) A.地球自转产生了不同纬度热量差异 B.地球自转产生了海陆变迁 C.地球公转产生了四季的变化 D.地球公转产生了昼夜更替 2023年10月26日神舟十七号载人飞船成功发射,中国航天再次向星辰大海迈进。读图,完成下面小题。 2.神舟十七号发射成功时,地球在公转轨道运行到图中的(   ) A.①段 B.②段 C.③段 D.④段 3.当地球运行在丁处时,太阳直射的纬线是______,北半球正值______节气(   ) A.北回归线   夏至 B.南回归线   冬至 C.赤道   春分 D.赤道   秋分 下图为某同学绘制的“地球不同纬度影长实验效果图”,地球仪表面竖立的三根柱子高度相同,阴影代表影子,根据图文信息,完成下面小题。    4.根据影子朝向判断,柱子所在经线此时处在(   ) A.上午 B.正午 C.下午 D.子夜 5.图中演示日期可能处在(   ) A.春分日 B.清明—谷雨 C.夏至日 D.秋分—寒露 早在4000多年前,中国古人便可根据日影长短来量化时间。在中原之地,古人将一根九尺高的立表垂直于地面,再将圭尺于地面南北放置。正午时分,利用圭尺上的影长判断节令,用于农事安排,这就是“立竿见影”的由来。下图示意古代圭表。据此完成下面小题。 6.圭尺上正午日影长度最长时,太阳直射点位于(   ) A.赤道 B.南回归线 C.极点 D.北回归线 7.古人发明圭尺用以指导农事活动,其形成原因是(   ) A.地球自转 B.地球大小 C.地球公转 D.地球面积 小海学了地球的知识后,回家给父母做地球运动的演示,椭圆形纸板代表地球公转轨道平面,铅笔代表太阳直射光线。据此,完成下面小题。    8.下列小海的做法中,错误的是(   ) A.演示自转时,将地球仪绕纸板一周 B.演示公转时,地轴空间指向始终不变 C.演示自转时,从左向右拨动地球仪 D.演示公转时,运动方向是①→②→③→④ 9.地球公转至②位置时,太阳光线直射在(   ) A.北回归线 B.北极圈 C.赤道 D.南回归线 10.小海早上上学时发现,夏季7点天已亮,而冬季7点天还没亮,产生这种差异的原因是(   ) A.地球是球体 B.地球不透明 C.地球的自转 D.地球的公转 人类了解地球形状和大小经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程,读图完成下面小题。 11.人类对地球形状的探索认识过程,按时间先后排序正确的是(   ) A.②①③④ B.①②④③ C.②④①③ D.④③①② 12.地球的真实形状是(   ) A.赤道略扁,两极稍鼓的球体 B.完美的正球体 C.赤道略鼓,两极稍扁的不规则球体 D.赤道略鼓,两极稍扁的椭圆形 13.下列不能描述地球大小的数据的是(   ) A.地球自转一周时间约为24小时 B.地球的表面积约为5.1亿平方千米 C.地球平均半径为6371千米 D.地球的最大周长约为4万千米 为了更好地认识地球的运动,同学们制作了简易的地球仪,用手电筒作为光源,照射地球仪,自西向东拨动地球仪,演示地球自转运动。下图示意该演示活动,读图完成下面小题。 14.图中的铅笔表示(   ) A.地轴 B.经线 C.纬线 D.赤道 15.实验能够演示昼夜更替现象的条件是(   ) ①地球仪不发光②有模拟太阳光照射③地球仪不透明④地球仪不停地自转 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 北京天安门广场每天升降旗时间与日出日落时刻同步。读某周内天安门广场升降旗时间记录表(下表)和地球公转示意图(下图),完成下面小题。 某周内天安门广场升降旗时间记录表 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 升旗 05:09 05:08 05:07 05:06 05:05 05:03 05:02 降旗 19:13 19:14 19:15 19:16 19:17 19:18 19:19 16.上表记录时段,北京白昼(   ) A.没有变化 B.越来越短 C.越来越长 D.先变长,后变短 17.上表记录时段,地球位于上图公转轨道的(   ) A.甲—乙 B.乙—丙 C.丙—丁 D.丁—甲 18.天安门广场每天升旗时间设定差异的根本原因是(   ) A.地球自转 B.地球公转 C.昼夜变化 D.天气变化 某中学地理学习小组,利用台灯和地球仪演示地球的自转运动。读图,完成下面小题。 19.图中甲地的经纬度位置是(   ) A.(30°N,90°W) B.(30°N,90°E) C.(30°S,90°W) D.(30°S,90°E) 20.读图观察,关于甲乙两地昼夜情况描述正确的是(   ) A.甲地位于白昼 B.甲乙两地均位于黑夜 C.乙比甲先迎来黎明 D.乙比甲先迎来黑夜 二、综合题 21.图1为北京市二分二至日正午太阳光照示意图(图中A、B、C表示二分二至日正午太阳的位置,a、b、c是二分二至日正午太阳光线从房门照射到屋内的对应位置),图2为地球公转示意图。读以上三幅图,完成下列各题。 (1)当地球运动到公转轨道①时,正午太阳光线照射到屋内a、b、c中的 处。此后,太阳直射点将往 (南/北)移动,北京昼夜长短变化情况是 。 (2)当太阳光线照射到屋内c位置时,北京正值 季,此时,海口的昼夜长短情况是 。 (3)家住北京的小明家屋顶安装了太阳能热水器,为了热水器更好采光,集热排管应朝 (南/北)。当地球公转从①→②时,如图3的活动支架应调 (高/矮),理由是 。 22.某同学制作简易地球仪,并模拟演示地球运动。 【实践操作】 步骤一:标记极点 (1)将铁轴穿过泡沫球中部,与球面交点为南(S)、北(N)极点。 步骤二:绘制纬线 (2)在泡沫球中部与铁轴垂直的平面画一个大圆圈作为 ,并在泡沫球适当位置画出南、北回归线和南、北极圈 。 步骤三:组合固定 (3)把铁轴固定在支架上,使其可以自由转动。固定铁轴时需注意:铁轴与水平面的夹角为 。 【模拟演示】 利用制作的简易地球仪演示地球运动,观察地球运动产生的现象。 (4)在暗室里,打开台灯(模拟太阳)照射到地球仪上,缓慢拨地球仪,演示地球自转。拨动方向为 ,观察到地球在自转过程中产生 现象。 (5)保持地轴倾斜方向不变,将地球仪围绕台灯逆时针移动,模拟地球公转。当太阳直射南回归线时,北半球处于 (节气)。 【实践结论】 (6)该实验说明地理知识来源于 。(填“生活实践”或“抽象理论”) 23.探究:我们生活的家园——地球。 资料一:下图为地球某时刻太阳光照示意图,图中阴影部分表示黑夜,圆圈表示纬线,直线表示经线,箭头表示地球自转方向。 资料二:地球自转示意图 (1)通过资料一可以判断该图位于 半球,①②③④四点中最早见到日出的是 ,纬度最高的是 ,③位于④的 方向。 (2)图2为南京市某同学一天中不同时间的影子长短变化情况,更接近正午的是 ,并判断正午时影子的方向为 。 (3)图1中,C点此时此刻的时间为 。 (4)资料一中,一架飞机从③出发,想飞回原点该如何确定航线并说明原因。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C B B C A A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C A A D C A B B B 21.(1) a 南 昼渐短,夜渐长 (2) 冬 昼短夜长 (3) 南 高 调高活动支架,让集热排管与太阳光垂直,可获得更多太阳光热(答案意思对即可) 22.(1) (2) 赤道/0°纬线     (3)66.5° (4) 自西向东 昼夜更替 (5)冬至 (6)生活实践 23.(1) 南 ④ ② 正西 (2) 乙 北方(正北) (3)4:00 (4)沿北回归线向东或向西都可回到原点,因为纬线是圆形;沿45°E经线向南,到达南极点后,沿135°W经线向北至北极点后,再沿45°E经线向南,可回到原点,因为经线是半圆形。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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