精品解析：江西省临川第一中学2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

临川一中2025-2026学年上学期期中考试 九年级化学试卷 说明：1．本试题卷满分70分，考试时间为65分钟。 2．本卷可能用到的相对原子质量 一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分） 1. 下列通过丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是 A. 蚕丝织布 B. 使用火药 C. 酒曲酿酒 D. 烧制陶瓷 2. 在我国的许多城市里，空气质量监测的指标主要包括（ ） ①悬浮颗粒 ②氧气 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤氮气 ⑥二氧化硫 ⑦稀有气体 ⑧二氧化氮 A. ①④⑥⑧ B. ②④⑦⑧ C. ③④⑥⑦ D. ①②③④ 3. 有关水的净化，下列说法错误的是 A. 天然水过滤澄清后就是纯水 B. 投药消毒过程中发生化学变化 C. 煮沸可降低水的硬度 D. 明矾能使悬浮杂质较快沉降 4. 某饮料瓶的标签上说明：含钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的“钠、镁、钙”指的是 A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质 5. 下图所示实验操作正确的是 （ ） A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 移开蒸发皿 D. 读取液体体积 6. 点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个干冷烧杯，过一段时间后，取下烧杯，往烧杯中加入澄清石灰水，振荡。下列有关实验现象描述错误的是 A. 蜡烛的火焰分为三层 B. 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 C. 澄清石灰水变浑浊 D. 生成水和二氧化碳 7. 学好化学，必须熟悉物质的组成和分类。图中黑点和白点分别表示不同种元素的原子，其中能表示由分子形成的单质的是 A B. C. D. 8. 腺嘌呤核苷三磷酸又称为三磷酸腺苷，简称ATP，水解时释放出能量较多，是生物体内最直接的能量来源。ATP的化学式是C10H16N5O13P3，下列有关说法正确的是 A. ATP是氧化物 B. ATP中碳、氧元素质量比为10：13 C. ATP中氢元素的质量分数最小 D. ATP分子由10个碳原子、16个氢原子、5个氮原子、13个氧原子、3个磷原子构成 9. 宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一，下列相关说法正确的是 A. 反应前后原子的种类未改变 B. 物质甲的化学式是 C. 该反应属于分解反应 D. 反应前后元素的种类发生改变 10. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. ①表示红磷燃烧测定空气中氧气的含量 B. ②表示加热高锰酸钾制取氧气 C. ③表示给冰块加热至水变为气态，的过程中水发生了分解 D. ④表示一定量的铁丝在充足氧气中燃烧 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 11. 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是________ A. B. C. D.________ 12. 图示为锶(Sr)和溴(Br)的原子结构示意图，下列推断正确的是_______ A．锶元素与氦元素化学性质相似 B．溴原子在化学反应中易失去7个电子 C．锶原子在化学反应中易失去2个电子 D．锶和溴可形成化合物化学式___________ 13. 下列方案合理的是________ 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 检验蜡烛燃烧是否有二氧化碳生成 点燃，将干燥的烧杯罩在火焰上方 B 鉴别酒精与白醋 观察颜色 C 排空气法收集氧气时验满 将带火星的小木条放在集气瓶口 D 除去水中的色素和异味 ________ 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14. 江西特产品种丰富，远近闻名。请用适当的化学用语（即化学符号）填空： （1）贵溪冰水坑银矿中含有银元素。银元素用________表示； （2）赣南脐橙适宜生长的“红壤”中含有氢离子。氢离子用________表示； （3）萍乡烟花中的硫燃烧产生二氧化硫。请标出二氧化硫中硫元素的化合价________； （4）吉安堆花贡酒中含有酒精（其化学式为）。2个酒精分子可用________表示； （5）宜春袁州松花皮蛋的料泥制作方法是将生石灰、食盐、纯碱等原料加入水中，混合均匀。生石灰的主要成分氧化钙可用________表示。 15. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多古今对比。 （1）记录一一古代用墨书写的典籍保存至今而不变色，如今可将信息存储在芯片上，芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如图，该元素的名称是_________，该元素原子的相对原子质量为_________。 （2）农业一一古代种植农作物使用农家肥，现代常使用化肥。其中农家肥料的腐熟包含物质的_________氧化； （3）出行一一明朝末年从南昌到北京约需半年时间，如今乘坐高铁几小时便可到达，制造高铁使用铝合金中的铝由_________________（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成； （4）净水一一明代《天工开物》一书记载了明矾净水，明矾中铝离子的符号是_________，如今使用高铁酸钾（K2FeO4）、二氧化氯（ClO2）等净水消毒，其中属于氧化物的是__________。 16. 兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。 【宏观辨识】根据实验探究水的组成 （1）水的生成：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，可观察到烧杯壁上的现象是_________。 （2）水分解：电解水一段时间后，观察到两端玻璃管内的现象如图所示，和b管相连的是电源的______极，检验气体后得出水在通电时发生了分解反应生成了氢气和氧气。说明水是由_______组成的化合物。 【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。 （3）方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为______，进而推算出结果。（填最简整数比） （4）方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的______，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。 【模型构建】 （5）以分子构成的物质为例，图中“”表示的是________。 17. 中国首款完全自主知识产权民用客机C919飞机的钛合金用量达，工业上利用钛铁矿(主要成分为)制取钛并获得副产品A的主要工艺流程如图所示： 查阅信息：不溶于水，溶于水、在高温条件下可与氧气发生反应 请回答下列问题： （1）操作①中玻璃棒的作用是___________。 （2）在加入硫酸前，需将铁钛矿粉碎，其目的是___________。 （3）反应③需持续通入氩气，氩气的作用是___________。写出反应④的符号表达式___________。 （4）该流程中可以循环利用物质是___________。(答出一种即可) 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18. 化学是一门以实验为基础的自然科学。某化学小组利用如图仪器和装置探究气体的制取方法和性质。 （一）氧气的实验室制法及性质探究 （1）写出图B中标有序号②的仪器名称：②________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为________。若收集一瓶比较纯净的氧气，应选用的收集装置是________。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的主要操作步骤有： a.向锥形瓶中加入二氧化锰； b.收集气体； c.组装仪器； d.向分液漏斗中加入过氧化氢溶液；e.检查装置的气密性。以上步骤正确的操作顺序是________（填字母序号）。 （4）若选择G装置用排空气法收集氧气时，气体从________（填m或n）端通入。 （二）拓展：甲烷的性质及实验室制法探究： 甲烷是天然气的主要成分，是一种无色、无味的气体，密度小于空气，难溶于水。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。 （5）制取甲烷的发生装置应选择________（填装置编号，从装置中选择，下同），收集装置应选择________。 19. 化学社团开展跨学科实践活动，比较植物种类对过氧化氢溶液分解的影响。 【查阅资料】 ①压强传感器可以测量密闭体系内气体压强变化。 ②过氧化氢分解为放热反应。 ③除了二氧化锰、硫酸铜以外，动、植物细胞中含有的过氧化氢酶也可以作过氧化氢分解的催化剂，但温度过高时，过氧化氢酶的催化活性会降低。 【实验步骤】 ①连接具支试管与压强传感器（如图1所示），取植物碎末放入具支试管中。 ②量取过氧化氢溶液，倒入具支试管中并立即塞上橡胶塞，采集数据。 ③更换相同质量，不同种类的植物碎末，重复实验①和②。 ④不加入植物碎末，重复实验①和②，作为空白组。 ⑤将采集到的数据用电脑进行处理，得到反应前后压强随时间变化曲线如图2。 【实验分析】 （1）实验中设置空白组的作用是________。 （2）由图2可知，催化效果最好的是________。 （3）写出在过氧化氢酶作催化剂时，过氧化氢溶液分解的符号表达式________。 （4）上海青叶作催化剂时，前曲线迅速升高的原因是________。 （5）根据资料推测：过氧化氢酶质量过大，可能导致反应速率突然变慢，理由是________。 （6）社团中的小李同学还想探究猪肝是否能催化过氧化氢分解，他在实验中，除了需要证明其能改变过氧化氢分解的速率，还需要证明反应前后其________和________不变。 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20. 钙是维持人体正常功能所必须的元素，有时需要服用补钙满足人体需求。某补钙剂说明书的部分内容如图所示。 请根据图示中的信息回答下列问题： 主要成分碳酸钙、维生素D 适应症骨质疏松的 治疗用法口服 规格1.5g/片，每片含碳酸钙1.25g （1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为___________ （2）碳酸钙的相对分子质量为___________ （3）碳酸钙中钙的质量分数为___________ （4）某骨质疏松患者一天要摄入1g钙元素，他每天需要服用多少片这种钙片？(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 临川一中2025-2026学年上学期期中考试 九年级化学试卷 说明：1．本试题卷满分70分，考试时间为65分钟。 2．本卷可能用到的相对原子质量 一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分） 1. 下列通过丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是 A. 蚕丝织布 B. 使用火药 C. 酒曲酿酒 D. 烧制陶瓷 【答案】A 【解析】 【详解】A、蚕丝织布过程中，有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意； B、使用火药过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意； C、酿酒过程中，有新物质酒精生成，属于化学变化，该选项不符合题意； D、烧制陶瓷过程中，有新物质酒精生成，属于化学变化，该选项不符合题意。 故选A。 2. 在我国的许多城市里，空气质量监测的指标主要包括（ ） ①悬浮颗粒 ②氧气 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤氮气 ⑥二氧化硫 ⑦稀有气体 ⑧二氧化氮 A. ①④⑥⑧ B. ②④⑦⑧ C. ③④⑥⑦ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】目前计入空气质量监测的项目有可吸入颗粒物，一氧化碳，二氧化硫，二氧化氮和臭氧等。 所以①④⑥⑧属于空气质量监测的指标，故选A。 3. 有关水的净化，下列说法错误的是 A. 天然水过滤澄清后就是纯水 B. 投药消毒过程中发生化学变化 C. 煮沸可降低水的硬度 D. 明矾能使悬浮杂质较快沉降 【答案】A 【解析】 【详解】A、过滤只能除去水中难溶性杂质，不能除去可溶性杂质，则得到的水不是纯水，该选项说法错误； B、投药消毒过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项说法正确； C、煮沸能将水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，则能降低水的硬度，该选项说法正确； D、将明矾加入水中，能形成胶状物，吸附水中悬浮的杂质，使其沉降，该选项说法正确。 故选A。 4. 某饮料瓶的标签上说明：含钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的“钠、镁、钙”指的是 A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质 【答案】B 【解析】 【详解】物质由元素组成，饮料中的“钠、镁、钙”是强调宏观上存在的元素，因此指的是元素，故选：B。 5. 下图所示实验操作正确的是 （ ） A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 移开蒸发皿 D. 读取液体体积 【答案】D 【解析】 【详解】A、酒精灯必须用火柴点燃，不可用一只燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，选项错误； B、滴加液体时胶头滴管需垂直悬空于容器口上方滴加液体，不能伸入容器内，防止污染，选项错误； C、移开蒸发皿时需要用坩埚钳，不能用手拿，防止烫伤，选项错误； D、使用量筒量取液体读数时，应平视凹液面的最低处，选项正确； 故选D。 6. 点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个干冷烧杯，过一段时间后，取下烧杯，往烧杯中加入澄清石灰水，振荡。下列有关实验现象描述错误的是 A. 蜡烛的火焰分为三层 B. 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 C. 澄清石灰水变浑浊 D. 生成水和二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A、蜡烛燃烧，火焰分为三层，故选项说法正确； B、点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个干净的冷烧杯，罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠，故选项说法正确； C、取下烧杯，往烧杯中加入澄清石灰水，振荡，会观察到澄清石灰水变浑浊，故选项说法正确； D、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 故选D。 7. 学好化学，必须熟悉物质的组成和分类。图中黑点和白点分别表示不同种元素的原子，其中能表示由分子形成的单质的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】单质为同种元素组成的纯净物，其分子则是由同种原子所构成；判断物质为单质，首先确定物质为纯净物，然后确定物质的分子由同种原子构成。 【详解】A、图中由一种原子构成，是由原子形成的单质，故A不正确； B、图中有三种分子，为不同种物质的分子，图所示物质为混合物，故B不正确； C、图中只有一种分子，是由不同种元素的原子构成的分子，是化合物，故C不正确； D、图中只有一种分子，是由同种元素的原子构成的分子，属于单质，故D正确； 故选：D。 【点睛】构成相同的分子为同种物质的分子，只含有一种分子的物质为纯净物；同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子。 8. 腺嘌呤核苷三磷酸又称为三磷酸腺苷，简称ATP，水解时释放出能量较多，是生物体内最直接能量来源。ATP的化学式是C10H16N5O13P3，下列有关说法正确的是 A. ATP是氧化物 B. ATP中碳、氧元素质量比为10：13 C. ATP中氢元素的质量分数最小 D. ATP分子由10个碳原子、16个氢原子、5个氮原子、13个氧原子、3个磷原子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、ATP中含有碳、氢、氮、氧、磷多种元素，不是氧化物，错误； B、ATP分子中碳、氧元素原子的个数比为10：13，错误； C、ATP中碳、氢、氮、氧、磷元素质量比为(12×10):(1×16):(14×5):(16×13):(31×3)=120:16:70:208:93，故氢元素的质量分数最小，正确； D、1个ATP分子由10个碳原子、16个氢原子、5个氮原子、13个氧原子、3个磷原子构成，错误。 故选C。 9. 宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一，下列相关说法正确的是 A. 反应前后原子的种类未改变 B. 物质甲的化学式是 C. 该反应属于分解反应 D. 反应前后元素的种类发生改变 【答案】A 【解析】 【详解】A、原子为化学变化中的最小粒子，则反应前后原子的种类不变，该选项说法正确； B、由图可知，物质甲的化学式为NH3，该选项说法不正确； C、由图可知，该反应反应物和生成物均有两种，不属于分解反应，该选项说法不正确； D、化学反应前后元素种类不变，该选项说法不正确。 故选A。 10. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. ①表示红磷燃烧测定空气中氧气的含量 B. ②表示加热高锰酸钾制取氧气 C. ③表示给冰块加热至水变为气态，的过程中水发生了分解 D. ④表示一定量的铁丝在充足氧气中燃烧 【答案】B 【解析】 【详解】A、在测定空气中氧气的含量实验中，占空气体积约五分之一的氧气被消耗，因此最终装置内剩余的气体应为原体积的五分之四，故选项错误； B、加热高锰酸钾制取氧气，开始加热时由于未达到反应温度，高锰酸钾未分解，质量不变，反应开始后由于生成了氧气，固体质量开始减少，反应停止后固体质量不再变化，故选项正确； C、b→c的过程水由液态变为气态，没有生成新物质，属于物理变化，不是分解反应，故选项错误； D、铁在氧气中燃烧反应生成四氧化三铁黑色固体，固体质量会增大而非减小至零，故选项错误。 故选：B。 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 11. 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是________ A. B. C. D.________ 【答案】 ①. B ②. Cu（合理即可） 【解析】 【详解】A.离子带电，原子不电显性。表示一个钠离子，不能表示一个原子，也不能表示一种元素或一种物质，故A选项错误； B.氦气由氦原子构成，由原子构成的物质，化学式直接用元素符号表示。所以He可以表示一个氦原子，也可以表示氦元素，也可以表示氦气这种物质，故B选项正确； C.O2可以表示氧气这种物质，两个氧原子结合在一起构成一个氧分子，所以O2也可以表示一个氧分子，不能表示一个氧原子，也不能表示氧元素，故C选项错误； D.由原子直接构成的物质，其符号既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质，因此可填：C、Si、Fe、Cu等（合理即可）。 故答案分别为：B、Cu（合理即可）。 12. 图示为锶(Sr)和溴(Br)的原子结构示意图，下列推断正确的是_______ A．锶元素与氦元素化学性质相似 B．溴原子在化学反应中易失去7个电子 C．锶原子在化学反应中易失去2个电子 D．锶和溴可形成化合物化学式___________ 【答案】 ①. C ②. SrBr2 【解析】 【详解】A、锶原子的最外层电子数为2，少于4个，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子；氦原子最外层是2，由于原子核外只有一个电子层，是一种稳定结构，在化学反应中不易得失电子，两者化学性质不同，故选项说法错误； B、根据溴元素的原子结构示意图可知，溴原子的最外层电子数为7＞4，则溴原子在化学反应中易得到1个电子，故选项说法错误； C、根据锶元素的原子结构示意图可知，锶原子的最外层电子数为2＜4，则锶原子在化学反应中易失去2个电子，故选项说法正确； D、根据溴元素的原子结构示意图可知，溴原子的最外层电子数为7＞4，则溴原子在化学反应中易得到1个电子，形成带1个单位负电荷的溴离子，锶原子的最外层电子数为2＜4，则锶原子在化学反应中易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的锶离子，则溴元素在化合物中显-1价，锶元素在化合物中显+2价，锶和溴可形成化合物化学式为SrBr2； 故选：C；SrBr2。 13. 下列方案合理的是________ 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 检验蜡烛燃烧是否有二氧化碳生成 点燃，将干燥的烧杯罩在火焰上方 B 鉴别酒精与白醋 观察颜色 C 排空气法收集氧气时验满 将带火星的小木条放在集气瓶口 D 除去水中的色素和异味 ________ 【答案】 ①. C ②. 加入活性炭 【解析】 【详解】A.点燃蜡烛后，将干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧有水生成，不能说明有二氧化碳产生，将烧杯迅速翻转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，若澄清的石灰水变浑浊，证明有二氧化碳产生，故A选项不合理； B.酒精与白醋都是无色的，通过观察颜色不能鉴别这两种物质，可以通过闻气味鉴别，有酸味的为白醋，没有酸味的为酒精，故B选项不合理。 C.用向上排空气法收集氧气，验满时将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满，故C选项合理； D.活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，能用来吸附色素、异味、有毒气体等，可用活性炭除去水中的色素和异味。 故答案分别为：C、加入活性炭。 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14. 江西特产品种丰富，远近闻名。请用适当的化学用语（即化学符号）填空： （1）贵溪冰水坑银矿中含有银元素。银元素用________表示； （2）赣南脐橙适宜生长的“红壤”中含有氢离子。氢离子用________表示； （3）萍乡烟花中的硫燃烧产生二氧化硫。请标出二氧化硫中硫元素的化合价________； （4）吉安堆花贡酒中含有酒精（其化学式为）。2个酒精分子可用________表示； （5）宜春袁州松花皮蛋的料泥制作方法是将生石灰、食盐、纯碱等原料加入水中，混合均匀。生石灰的主要成分氧化钙可用________表示。 【答案】（1）Ag （2） （3） （4）2C2H5OH （5）CaO 【解析】 【小问1详解】 书写元素符号时，首字母应大写，如果有第二个字母，第二个字母应小写，银元素的符号是Ag。 【小问2详解】 1个氢离子带1个单位的正电荷，书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写，则氢离子的符号是。 【小问3详解】 化合物中元素正负化合价之和为零，二氧化硫中氧元素显-2价，设硫元素的化合价为x，则，解得x=+4；标记化合价时，需在对应元素正上方标记，正负号在前，数值在后，故填：。 【小问4详解】 酒精化学式为，则酒精分子的化学式为，表示多个微粒时，需在微粒符号前加上相应的数值，则2个酒精分子的符号是2C2H5OH。 【小问5详解】 化合物中元素正负化合价之和为零，氧化钙中氧元素显-2价，钙元素显+2价，设氧化钙的化学式为CaxOy，则，解得x∶y=1∶1，则氧化钙的符号是CaO。 15. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多古今对比。 （1）记录一一古代用墨书写的典籍保存至今而不变色，如今可将信息存储在芯片上，芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如图，该元素的名称是_________，该元素原子的相对原子质量为_________。 （2）农业一一古代种植农作物使用农家肥，现代常使用化肥。其中农家肥料的腐熟包含物质的_________氧化； （3）出行一一明朝末年从南昌到北京约需半年时间，如今乘坐高铁几小时便可到达，制造高铁使用的铝合金中的铝由_________________（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成； （4）净水一一明代《天工开物》一书记载了明矾净水，明矾中铝离子的符号是_________，如今使用高铁酸钾（K2FeO4）、二氧化氯（ClO2）等净水消毒，其中属于氧化物的是__________。 【答案】（1） ①. 硅 ②. 28.09 （2）缓慢 （3）原子 （4） ①. A13+ ②. 二氧化氯##C1O2 【解析】 【小问1详解】 由图可知，该元素为Si，名称是硅；该元素原子的相对原子质量为28.09。 【小问2详解】 农家肥料的腐熟反应较慢，不易被察觉，属于缓慢氧化。 【小问3详解】 铝是金属单质，由原子构成。 【小问4详解】 根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，明矾中铝离子带三个单位正电荷，符号是A13+；氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，高铁酸钾含有三种元素，不是氧化物，二氧化氯是氧化物。 16. 兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。 【宏观辨识】根据实验探究水的组成 （1）水的生成：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，可观察到烧杯壁上的现象是_________。 （2）水的分解：电解水一段时间后，观察到两端玻璃管内的现象如图所示，和b管相连的是电源的______极，检验气体后得出水在通电时发生了分解反应生成了氢气和氧气。说明水是由_______组成的化合物。 【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。 （3）方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为______，进而推算出结果。（填最简整数比） （4）方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的______，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。 【模型构建】 （5）以分子构成的物质为例，图中“”表示的是________。 【答案】（1）有水珠生成 （2） ①. 正 ②. 氢元素和氧元素 （3）2:1 （4）密度##密度比 （5）各元素质量比 【解析】 【小问1详解】 氢气燃烧生成水，则纯净的氢气在空气里安静地燃烧，在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，可观察到烧杯壁上的现象是有水珠生成，故填：有水珠生成； 【小问2详解】 根据电解水“正氧负氢，氢二氧一”，b管中生成的气体较少，则生成的是氧气，与电源的正极相连；电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，则说明水是由氢元素和氧元素组成的化合物，故填：正；氢元素和氧元素； 【小问3详解】 相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，则电解水产生的氢分子（H2）与氧分子（O2）的个数比为2∶1，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为，故填：2:1； 【小问4详解】 由于，已知电解水实验中氢气和氧气的体积比，要计算出水中各元素质量比，则需要知道正、负极产生气体的密度比，故填：密度或者密度比； 【小问5详解】 化学式是通过元素符号及数字的组合表示物质组成，知道相对分子质量的情况下，需结合物质中各元素质量比来确定物质的化学式，故填：各元素质量比。 17. 中国首款完全自主知识产权民用客机C919飞机的钛合金用量达，工业上利用钛铁矿(主要成分为)制取钛并获得副产品A的主要工艺流程如图所示： 查阅信息：不溶于水，溶于水、在高温条件下可与氧气发生反应 请回答下列问题： （1）操作①中玻璃棒的作用是___________。 （2）在加入硫酸前，需将铁钛矿粉碎，其目的是___________。 （3）反应③需持续通入氩气，氩气的作用是___________。写出反应④的符号表达式___________。 （4）该流程中可以循环利用的物质是___________。(答出一种即可) 【答案】（1）引流 （2）增大反应物的接触面积，加快反应速率 （3） ①. 作保护气，防止Ti被氧化 ②. （4）Cl2（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 根据图像，操作①后得到固体、FeSO4溶液，实现了固液分离，说明操作①是过滤，过滤中玻璃棒的作用是引流。 【小问2详解】 反应物的接触面积越大，反应速率越快。在加入硫酸前，需将铁钛矿粉碎，其目的是增大反应物的接触面积，加快反应速率。 【小问3详解】 根据题目信息，在高温条件下可与氧气发生反应，空气中含有氧气，而氩气是稀有气体，化学性质很不活泼，不会与Ti发生反应，若反应③中没有氩气，则生成的Ti会与氧气发生反应，因此反应③需持续通入氩气，氩气的作用是作保护气，防止Ti被氧化。 反应④是电解氯化镁生成Mg、Cl2，符号表达式为：。 【小问4详解】 根据图像，反应④生成的Mg可用于反应③，反应④生成的Cl2可用于反应②，因此该流程中可以循环利用的物质是Mg、Cl2。 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18. 化学是一门以实验为基础的自然科学。某化学小组利用如图仪器和装置探究气体的制取方法和性质。 （一）氧气的实验室制法及性质探究 （1）写出图B中标有序号②的仪器名称：②________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为________。若收集一瓶比较纯净的氧气，应选用的收集装置是________。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的主要操作步骤有： a.向锥形瓶中加入二氧化锰； b.收集气体； c.组装仪器； d.向分液漏斗中加入过氧化氢溶液；e.检查装置的气密性。以上步骤正确的操作顺序是________（填字母序号）。 （4）若选择G装置用排空气法收集氧气时，气体从________（填m或n）端通入。 （二）拓展：甲烷的性质及实验室制法探究： 甲烷是天然气的主要成分，是一种无色、无味的气体，密度小于空气，难溶于水。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。 （5）制取甲烷发生装置应选择________（填装置编号，从装置中选择，下同），收集装置应选择________。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. F （3）ceadb （4）m （5） ①. C ②. D或F 【解析】 【小问1详解】 仪器②的名称为锥形瓶。 【小问2详解】 高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：；氧气不易溶于水且不和水反应，收集一瓶比较纯净的氧气需用排水法，故收集装置选F。 【小问3详解】 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的主要操作步骤为：连接装置、检查装置的气密性、装入固体药品、加入液体药品、收集，故正确的排序为：ceadb。 【小问4详解】 G装置为万用瓶，氧气密度比空气的大，氧气可用向上排空气法收集，所以用G装置收集氧气时，应从m管通入氧气，氧气在集气瓶底聚集，随着氧气的增多，空气由n管被排出集气瓶，氧气被收集在集气瓶内，所以氧气由m管通入； 【小问5详解】 实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，所用药品为固态且需要加热，属于固固加热型，所以发生装置选用C；甲烷密度小于空气，可用向下排空气法收集，选用D装置；甲烷难溶于水，可用排水法收集，选F装置，故发生装置选用C，收集装置选用D或F。 19. 化学社团开展跨学科实践活动，比较植物种类对过氧化氢溶液分解的影响。 【查阅资料】 ①压强传感器可以测量密闭体系内气体压强的变化。 ②过氧化氢分解为放热反应。 ③除了二氧化锰、硫酸铜以外，动、植物细胞中含有的过氧化氢酶也可以作过氧化氢分解的催化剂，但温度过高时，过氧化氢酶的催化活性会降低。 【实验步骤】 ①连接具支试管与压强传感器（如图1所示），取植物碎末放入具支试管中。 ②量取过氧化氢溶液，倒入具支试管中并立即塞上橡胶塞，采集数据。 ③更换相同质量，不同种类的植物碎末，重复实验①和②。 ④不加入植物碎末，重复实验①和②，作为空白组。 ⑤将采集到的数据用电脑进行处理，得到反应前后压强随时间变化曲线如图2。 【实验分析】 （1）实验中设置空白组的作用是________。 （2）由图2可知，催化效果最好的是________。 （3）写出在过氧化氢酶作催化剂时，过氧化氢溶液分解的符号表达式________。 （4）上海青叶作催化剂时，前曲线迅速升高原因是________。 （5）根据资料推测：过氧化氢酶质量过大，可能导致反应速率突然变慢，理由是________。 （6）社团中的小李同学还想探究猪肝是否能催化过氧化氢分解，他在实验中，除了需要证明其能改变过氧化氢分解的速率，还需要证明反应前后其________和________不变。 【答案】（1）作对比实验 （2）上海青叶 （3） （4）上海青叶作催化剂加快过氧化氢分解，快速产生大量氧气，导致具支试管内压强快速增大，同时反应放出热量，温度升高，气体受热膨胀，还会加速压强变大 （5）过氧化氢快速分解放出大量热，温度过高，致使过氧化氢酶的催化活性降低 （6） ①. 质量 ②. 化学性质 【解析】 【小问1详解】 不加入植物碎末，便于比较植物种类对过氧化氢分解速率的影响，故目的是作对比实验。 【小问2详解】 相同时间内，装置中的压强越大，表示产生的氧气越多，则反应速率越快，由图2可知，上海青叶的催化效果最好。 【小问3详解】 过氧化氢在过氧化氢酶作催化剂的条件下分解生成水和氧气，反应的符号表达式为：。 【小问4详解】 上海青叶作催化剂加快过氧化氢分解，快速产生大量氧气，导致具支试管内压强快速增大，同时反应放出热量，温度升高，气体受热膨胀，还会加速压强变大，所以200s前曲线迅速升高。 【小问5详解】 过氧化氢快速分解放出大量热，温度过高，致使过氧化氢酶的催化活性降低，导致反应速率突然变慢； 【小问6详解】 在化学反应里能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质叫做催化剂。因此在实验中除了需要验证猪肝能改变过氧化氢的分解速率外，还需证明反应前后猪肝质量和化学性质不变。 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20. 钙是维持人体正常功能所必须的元素，有时需要服用补钙满足人体需求。某补钙剂说明书的部分内容如图所示。 请根据图示中的信息回答下列问题： 主要成分碳酸钙、维生素D 适应症骨质疏松的 治疗用法口服 规格1.5g/片，每片含碳酸钙1.25g （1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为___________ （2）碳酸钙的相对分子质量为___________ （3）碳酸钙中钙的质量分数为___________ （4）某骨质疏松患者一天要摄入1g钙元素，他每天需要服用多少片这种钙片？(写出计算过程) 【答案】（1）10∶3∶12 （2）100 （3）40% （4）解：设他每天需要服用这种钙片的数量为x，则 x=2 答：他每天需要服用2片这种钙片。 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙（CaCO3）中钙、碳、氧三种元素的质量比为。 【小问2详解】 碳酸钙的相对分子质量为。 【小问3详解】 碳酸钙中钙的质量分数为。 【小问4详解】 根据图像，每片这种钙片含碳酸钙1.25g，而碳酸钙中钙的质量分数为40%，据此可算出他每天需要服用这种钙片的数量，详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $