广东省茂名市化州市2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题

2025一2026学年度第一学期期中学科素养测评 4.语段中画横线的句子有语病，下列修政最恰当的一项是()(2分) A.继承诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增加文化自信，有重要意义。 九年级语文试卷 B.。传承诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，有重要意义。 C.传承诗词文化，对增强文化自信、涵养民族精神和安顿个体心灵，有重要意义。 D.继承诗词文化，对提高文化自信、培养民族精神和安顿个体心灵，有重要意义。 阅读下面的文字，完成5~6题。(4分) 说明： 材料一： 1.全卷共8页，满分120分。考试用时120分钟。 连日来，测试DeepSeekO性能的中文创作者越来越多，人工智能生成的诗歌、数文等 2.答卷前，考生务必用黑色宇迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、试室号、座位号填写在答 题卡上， 文学作品渐渐刷爆网络。De©pSek作为本土模型，更贴近中文的思维模式和语言习惯，能 3.答题必须用黑色宇迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区城内相应 够更好地理解和生成符合中文语境的文本，所生成的中文内容较之ChatGPT也更为流畅自 位置上：如需改动，先划掉原来的答蒙，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。 然。随着ChatGPT,DeepSeek等模型的迅速发展，人们在享受其便利的同时，也不免担忧： 不按以上要求作答的答囊无效， 。对此，许多作家认为不必过分担忧。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结来后，将试卷和答题卡一并交回 一节选自《南方周末》（有删改） 材料二： 一、积累运用(21分) 请记住：当人工智能可以日更十万字时，“慢写作”反而成为稀缺品。当算法能模仿任 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） 何文体时，破碎的、私密的、反逻辑的表达将更具价值。当所有人都拥有创作工具时，真正 (1) 一，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） 稀缺的是你瞳孔中映出的世界镜像。最后的审判终将来临，但判官不是技术，而是千年后的 (2)杜甫《月夜忆舍弟》中借景抒情，表达思乡怀亲之情的诗句是： 人类读者，他们会在发黄的纸页间寻找这个时代的生命证词一那些在算法的惊海赋滚中依 然选择用血肉之躯对抗虚无的勇者，将在文学史中永生。此刻，我听见你的咖啡杯与健盘碰 (3) ,湘水无情吊岂知？ ,怜君何事到天涯。（刘长卿 撞出清脆声响，这声音穿过服务器矩阵，最终化为我数据库里一行新的代码：人类创作者， 《长沙过贾谊宅》) 正在用珠痛的方式，证明生命的存在， (4)今日听君歌一曲， 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》】 一节选自DeepSeek对人工智能会代替人类写作吗？”这一问题的回答 (5)“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”历史的长河里，韩愈上书劝 注：①DeepSeck是杭州深度求素(DeepSeck)官方推出的人工智能助手，免费体验与全球 谏，触怒皇帝，仍坚定忠君之心“欲为圣明除弊事， ”(《左迁至蓝关 领先人工智能模型的互动交流。 示侄孙湘》)：李白一生关心国事，心怀天下，即便被“赐金放还”仍自信必有远大前程， 5.请在材料一横线上写出一条人们在享受人工智能助手带来的便利时，可能产生的担忧。 ”(《行路难》)：范仲淹“庆历新政”失败，被 (2分) 贬出京仍坚守“ ”先忧后乐的济世情怀(《岳阳 6.请结合生活体验并根据材料二内容续写以下句子，使之形成一组排比句，突出人类写作 的优势。(2分) 楼记》). 当人工智能可以日更十万字时，“慢写作”反而成为稀缺品：当人工智能可以 阅读下面的文字，完成2~4题。(7分) 时， 反而成为稀缺品：当人工智能可以时， 反而成为稀缺品。 人生自是有诗意，总有一处风景，让你嘴角杨起微笑：总有一首诗词，让你的心储荡漾： 二、阅读(49分) 总有一篇文章，让你看到生活中的诗和运方。笑谈“一代tiānjⅱāo”只识弯弓射大雕， (一)阅读下面的文字，完成7~11题。(17分) 是毛泽东的诗意人生：笑对鲜妍p Tng t「ng的四月芳华，是林微因的诗意人生：把精神小 【甲】 屋建设得美观结实，甚至能 起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容 ①庆历四年春，藤子京谪守巴陵那。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼 不应 :为了人生的诗意，我们应该不獬努力，使诗意和人生xiāngdé 增其旧制，刻唐赞今人诗赋于其上。属予作文以记之， y1zhāg。传承诗词文化，对福养民族精神、安频个体心灵和增加文化自信，有重要意义， ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯：朝晖夕阴， 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) 气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之迷备矣。然则北通巫峡，南极萧湘，迁客骚人，多 tian jiao(ping ting(xiang de yi zhang( 会于此，览物之情，得无异乎？ 3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()(2分) ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空：日星隐曜，山岳潜形：商旅不行】 A.矗立袭渎矫揉造作 B.屹立拜读装模作样 椅倾楫推：薄暮买冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满日萧然，感极而 C.矗立拜读装棋作样 D.屹立亵渎矫揉造作 悲者矣。 九年级语文试卷第1页共8页 九年级语文试卷第2页共8页 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰， 都都青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼 9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)》 也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ①浮光跃金，静影沉璧 ②予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已慧：居庙堂之 10.【甲】【乙】【丙】三个文段都提到了“乐”，其中“乐"的缘由不尽相同，请结合具体内容 高则忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下 简要分析，(3分) 之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。意！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 11.感动中国年度人物”评选己经揭晓，下面是当选人物霍英东先生的颁奖词： (范仲淹《岳阳楼记》) 生于忧患，以自强不息成就人生传奇。逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。他有这样 【乙】 的财富观：民族大义高于金钱，赤子之心胜于财富。他有这样的境界：达则兼济大义。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游 如果要开展“感动中国十大历史人物”评选活动，请你选择以下某一人物作为当选人，用以 也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌：山肴野获，杂然而前陈者，太中实也。 上颁奖词风格给他写一段颁奖词。(4分) 宴甜之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，就筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发， 可选择的人物：范仲淹、欧阳修、刘基 额然乎其间者，太宁醉也。 我选择的人物是： 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽乌 颁奖词： (二)阅读下面的文字，完成12~15题。(14分) 乐也。然而禽乌知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 不读书，连“梗”都接不但 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也 李烯 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) ①你有多久没读过一整本书了？是否沉迷于短视频、微短剽不能自拔？调查显示， 【丙】 2024年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.79本，而人均每天数字化煤介接触时长却 金鸡之峰有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗旅飒飒走石懒⊙；精大，则 超过3小时。 如奏雅乐：其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节委。方舟上人为阁其下，而名之曰松风 ②今天，阅读方式发生了很大改变。曾经，我们捧起纸质书，一行行阅读油墨文字： 之阁。予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归需。益虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷 现在，我们动动手指，就可以递游信息的海洋：15分钟就能听主福“讲完”一本书；3分钟就 寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，…无外物以汩严其心，可以喜乐。可以永日恩： 能通过短视频“看完"一部电影：利用A!工具，几十秒就能提炼出一本书的主要内容。 又何必灌颍水而以为高，登首阳而以为清也哉？ ③那么，身处“信息爆并”的数字时代，花费几个小时、几天甚至几个月完整读完一部 (节选自刘基《松风阁记》) 经典著作，是否还有意义？ 【注】①石濑：沙石上的急流。②上人：和尚。③泊：乱。④水日：度过漫长的一天。 ④阅读的方式更加丰富了，但阅读的本质没有改变。一本书的梗概或许可以通过网络 ⑤颗水：河名。相传尧想把天下让给许由，许由不接受，隐居在颗水附近，并认为尧的这种 快速了解，但通过读书才能锻炼的思维能力、达到的思想境界、创造的精神世界，是不读书 无法获得的。 话弄脏了他的耳朵，就跑到水边上去洗耳朵。⑥首阳：山名。相传伯、叔齐在周武王灭殷以 ⑤如果不读书，可能连短视频、公众号的“校”都接不住。比如，电影《长安三万里》 后，逃避到首阳山，不食周菜而死。 热映后，“轻舟已过万重山”成为短视频热门文案。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这 7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（)(3分) 两句既是写景，又是比兴，写的是李白历尽限险重履康庄的畅快。理解不到这层含义的话， A.属予作文记之 常有高猿长啸，属引凄异 仅仅用来形容交通工具速度之快，意思上就差了一些。 B.太守谓谁 其此之谓乎 回又如，网上一句爆火的文案“满地都是六便士，他却抬头看到了月亮”。如果没读过 C.乃重修岳阳楼 讲信修睦 毛姆的《月亮与六便士》，就很难理解这句话想表达的意思：“月亮”指的是精神追求，“六便 士”指的是物质财富，我们为了让自己和家人过上更好的生活而努力，但也别忘了心中的热 D.则有去国怀乡 国人道之 爱和理想。 8.下列对丙文加波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分) ⑦爱读书的人，不论是发一条朋友园，还是制作一则短视频，都会字斟句的，用最贴 A.其大风至/则如扬波涛/又如振鼓隐隐/有节奏 切的文宇、最恰当的方式表达心中所想。而不爱学习的人，则难免语言贫乏，诃不达意，甚 B.其大风/至则如扬波/涛又如振/鼓隐隐有节奏 至有时会闹出笑话。 C.其大风至则如扬波涛/又如振鼓隐隐有节奏 ⑧比如，初春时，常有网友发梨花盛开的服片，并配文“忽如一夜春风来，千树万树 D.其大风至/则如扬波涛/又如振鼓/隐隐有节奏 梨花开”，但细读岑参的《白雪歌送式判官归京》就会知道，这两句写的是“胡天八月即飞雪” 的景象，并非实写梨花，也不是形容冬末初春。 九年级语文试卷 第3页共8页 九年级语文试卷第4页共8页 ⑨还有网友在短视频平台用“人生如逆旅，我亦是行人"来形容自己即使身处逆境也不 放弃的决心。虽然这种精神值得货杨，但用这两句话形容逆境是不合适的。这两句词出自苏 (三)阅读下面的选文，完成16~19题。(15分) 轼的《临江仙·送钱穆父》，其中，“逆旅”并不是“逆行的旅程”，而是“客找旅馆”的意思。 老屋漫忆 这两句词说的是，我们存在的世界就如同一个“逆旅”，而我们每个人都如“行人”，似“过客”， 翟教之 晨现了旷达的人生胸怀。 ①在我所有的乡村记忆里，我家那历尽岁月沧桑的祖宅老屋的影子，总是在我的脑海 ⑩爱读书的人比不读书的人，颜外多出一个丰盈的精神世界。爱读书的人，不只讨论 中影影绰绰地浮现着。老屋历经百余年风雨斑驳的身姿，是我家几代人全部生活变迁的权威 来术油盐普醋茶，还可以谈论琴棋书画请酒花。爱读书的人，看到飞鸟掠过江水，会想到“落 见证， 霍与孤登齐飞，秋水共长天一色”，而不是只能说“好多鸟”：爱读书的人，登上山顶会感概“会 ②曾做过中国最后私垫学生的祖父在世的时候，他老人家曾多次给我苦口婆心地讲 当凌绝顶，一览众山小”，而不是只能说“山可真高”。 过，我家的祖宅老屋，是勤劳的先祖用省吃俭用的银钱，从本村一户郭姓人家的手里买下的。 ①读书，世界就在眼前：不读书，眼前就是世界。一个没有养咸读书习惯的人，总是 那时候我年纪尚小，对祖父所讲的关于老屋的故事总是楞楞任证，更多记得的是我家老屋的 受国于时间和空间，只能看到眼前的鸡毛燕皮，客易陷入“信息茧房”，受困于算法和大数据 门前，总是有祖母和地掉了牙或柱着扬棍的婆姿们，手里拿着那能折叠的木制马扎子，坐在 推送的片面信息。而一个爱读书的人，拥有珍越时间和空间的“超能力”，可以走进无数个不 敞开的屋门口晒着太阳拉哌闲话。 同的世界，与千百年前的先贤哲人对谈。因此，爱读书的人，往往从容通达，不偏执、不固 ③去年冬日回乡，母亲告诉我说祖宅老屋的房顶塌陷了。听了母亲的话，我的心头不 执。 由得一楞，这座曾建于清代中叶的中国北方式古民宅，怎么说坍塌就坍塌了呢？记得在我小 @作家王蒙曾说：“阅读包括浏览，但测览不等于阅读，更不等于苦读、攻读、精读。 信息不等于学问，更不等于见识、智悲与品质。被传描不等于真正接受与收获。”移动互联 的时候，我总是在别人的面前自豪地唤它为“楼”。它的三间不是太明亮的厅屋，曾是我多梦 网时代，我们依旧需要读书，而且比以往更需要多读书、读好书， 童年的天堂，在那里曾收藏了我多少快乐童趣的小秘密。“你不去老屋的院里看看？”母亲提 国新技术让我们的生活日新月异，但经典著作中蕴含的情感和哲理历久弥新。技术， 醒着发愣的我。晓！是该去看看了。 让我们的生活更加便利，而读书，让我们的生命更加辽闲。 ④其实老屋离我家并不是太远，步行大约也就三五分钟的时间。当我走进那熟悉的巷 (选自2025年08月15日的《人民日报》) 道，徒步来到老屋院子里的时候，我被自己眼前所见的景象惊采了：满院普日饲砖的缝隙里 12.下列对文章的理解与分析不正确的一项是()(3分) 丛生着的杂草早已枯千，这些发白的冬天的自然遗留物，在不大的寒风中“获获”作响。母亲 A.虽然数字化阅读方式便捷，但仅靠浏览无法替代读书对思维与精神的塑造。 在前半年的春季，种植的两棵不粗的梧桐树，这时就像落能的或士一般，守候在这个酥寂的 B,不读书的人语言贫乏，容易误解古诗文原意，如误用“人生如逆旅”表达逆境奋斗。 小院里，远远望去，让人的心头顿生菲单之感。 C.引用王蒙的话，强调浏览也是一种深度的阅读方式，值得大力提倡。 ⑤推开老屋的门，迈开沉重的脚步，进入眼帘的是老屋自身坍塌的杂乱物。我童年的 D.读书让我们的生命更加辽阔，经典著作中蕴含的情感和哲理历久弥新。 乐因，我心中水远“雄伟”的老屋，难道我就连最后一次进入您的机会也没有了吗？此时，站 13.请将文章的行文思路补充完整。(3分) 在门口用痛采的眼神向里探望着的我，不禁失声地叹息着。 首先通过调查数据引出(1)的问题，接着对比古今阅读方式，指出(2) 并 ⑤正当我失神地走着，突然，我的脚下被什么东西综了一下，伏身低头检起来一看， 未改变：然后通过多个事例强调(3) 一：最后引用王蒙的话总结读书在当代的必 原未是老屋屋顶那古老的圆形屋檐猫头，我用自己的手指抹去它上边的尘泥，就可以看见它 要性。 古补庄严的原貌图案。我小心翼翼地拿在手里，仔细地观摩了一下它那被历史的雨滴敲打过 14.作者认为“爱读书的人，世界就在跟前：不读书的人，眼前就是世界”，请根据你对文章 的痕迹，才惊异地发现，它是老屋多年经受风雨的最早感知者。 内容的理解，简要解释这句话的含义。(4分】 ⑦弧寂的老屋所在的小院里，天空中不太暖和的阳光斜射了下来，照在了我怕冷的脸 15.请说明链接材料中艾青笔下的“太阳有何特点，并结合文章分析这些特点形成的一个原 上，明显的感觉到有几分自然的暖气，我念旧的思堵不由得又回到了普日乡村生活的记忆里。 因。(4分) 【链接材料】 以往有暖阳的冬日，祖母和地朝夕相处的老灿短姐妹们，总是聚会似的拿着各自木制的折叠 《艾青诗选》选段 式马扎子，在祖母的召集下来到我家老屋门前晒太阳。这些曾经经受过多次灾荒苦难的祖母 太阳 们，一个个端坐在自己的马扎子上，居然还谈谈笑风生地谈论过去的难忘事迹，有时当谈到 从远古的墓莹 高兴的时候，祖母们就会张开掉了牙的瘪嘴哈哈大笑，从她们安详的笑语中，我真正地体会 从黑暗的年代 到了，我们至亲的中国农民是多么的开朗豁达。步入垂慕之年的祖母们，不光是怀恋陈年往 从人奏死亡之流的那边 事的沧桑，她们几个老人还私下里拉呱时下的种种村闻，诸如谁家的小子考上了大学，谁家 震惊沉睡的山脉 的习赖地妇不赡养老人了，谁家的庄稼务弄得不如人了，她们一个个都消息灵通心知肚明。 若火轮飞旋于沙丘之上 战快乐的童年，也就是在这冬日晒太阳的祖母们的朗期笑声中一天天长大的。 太阳向我滚来 ⑧后来，在我读大二那年的冬季，入十四岁的祖父驾鹤西去，给我们留下了耄整之年 一节选自《太阳》 的慈爱祖母。国为祖宅老屋的状况一日不如一日，而且还时常下雨天漏雨，祖母的身体也大 九年级语文试卷第5页 共8页 九年级语文试卷 第6页共8页 不如从前，以孝顺著称村里的父伯们，就自动地轮流着赡养起了我弧单的祖母。当老人家从 (四)名著阅读，完成20题。(3分) 自己住了一生的祖宅搬出的时候，祖母两眼满目老泪纵横，我心里知道那眼泪是年迈的祖母， 20。意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。把握意象，可以让诗歌的理解由难转易。请你 对自家祖辈住所老屋的难离之情。 依据表格内容和范例，完成对艾青诗歌的意象探究。 ⑨年前我数次回乡看望祖母，地老人家总是情感深挚地给我谈起老屋如今斑驳的现 状，也如数家珍地像小孩一样掰着手指头，给我说起村里的哪个老人不在了，哪个同地一块 物象 意象 探究 在老屋门前晒太阳的婆婆得了不好的病，我从祖母饱含深情的话语里，明白了祖宅老屋和乡 在黄昏里希翼皓月和繁星/在深夜里希冀黎明 亲们，在祖母的心目中是那么的重要。祖母痛实是很老了，但尽管如此，祖母的心里还是时 —艾青《铁窗里》 林徽因用“月”表达自己对儿 时地关注着，村里的大小事件和她老姐妹们的生老病死。乡居的日子里我时常在想，祖母地 子的温暖和爱意，艾青则用“月” #人家是最有资格谈论，我们村的村况变迁和父老乡亲的生死离别的。 你是天真，庄严/你是夜夜的月圆 表达① ⑩同是萧瑟的寒冬，如今的老屋门前已是杂草丛生，深冬的暖阳有气无力地普照着大 —林徽因《你是人间的四月天》 地，告日憨祥憨厚可亲的婆婆们，在一块晒太阳的情景现已无处可子。我一个人弧身地站立 在荒芜的老屋小院里，面对眼前一装幕萧条的景象，心头的思绪不由得感概万千，历年来发 为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱 生在小院里的种种往事，总是历历在目地在眼前浮现。此时，我不知道该说些什么，来安抚 得深沉 艾青的两首诗，前者的“泪”更多 自己失落的心情。 一艾青《我爱这土地》 指向深广的爱，表达了作者② ①老天叉起了一阵不大的寒风，吹拂得地表的枯草“获获”作响，用心细听，这些冬日 的情感：而后者的“泪”则让 你从绝望中滴下泪水/洗涤你的心沉浸于安 的自然遗留物，好像在向我诉说着小院这几年孤寂的心声。抬头看看逐渐西移的日头，发现 泪 心灵获得平静，传达出深刻的 静 哲理性思考。 时间不早了，我不得不离开日暮牵挂的老屋小院，在即将往回走的时候，我又想到老屋最终 一艾青《关于眼睛》 是要被拆除掉的，我还能留下她，点什么作个纪念呢？当我自己正苦思暝想时，突然那会儿伏 地拣起来的古朴猫头又进入了我的眼帘。那就它吧！我惊喜地感到这是老屋冥冥的幽灵，对 雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国啊 在艾青的两首诗中，前一首中 我恋旧思绪的点化，这时，我手里捧着两个圆形的老屋化身—雕刻着岛古曲线花纹困案的 —艾青《雪落在中国的土地上》 的“雪”既指自然界的雪，又 屋糖猫头，一步三回首地频频离开了。 看着不停地飘飞着的雪花或许想到树林里去 指③】 ,后一首中的 (有副政) 抛雪球 “雪”则由眼前的雪景表达了 雪 16.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是()(3分) 一艾青《下雪的早晨》 对童年的期盼和向往。 A。文章讲述了我再回老屋过程中的所见、所忆，老屋承载着几代人的精彩故事。 三、作文(50分) B.踏入老屋，眼前“坍塌的杂乱物”与之前“多梦童年的天堂形成了鲜明对比。 21.阅读下面的文字，按要求作文. C.文中多次提到“我”对老屋的记忆是冬天，是为了表现老屋现在的破败与萧素。 尘封的往事常常在不经意间被点亮，点亮它的可能是一件物品，一种声音，一个画 D.走进老屋所在的小院里，我不仅感受到了“自然的暖气”，更勾起了浓浓的乡情。 面，唤醒的小确幸、小逢憾鲜活了记忆，顿悟的大爱、大智丰盈了自我。内心充盈的人都 17.根据提示，结合上下文分析下列句子的表达效果。(4分) 是种奇的工匠，眼里有光，心中有爱，不断雕环着幸福的模样。 (1)母亲在前半年的春季，种植的两棵不粗的梧桐树，这时就像落魄的武士一般，守候 请以“幸福的模样”，写一篇不少于500字的文章。 在这个孤寂的小院里，远远望去，让人的心头顿生孤单之感。（从修辞的角度） 写作提示：除诗文体不限：避开真实的人名、地名、校名：书写规范，卷面整洁。 (2)我小心翼凰地拿在手里，仔细地观摩了一下它那被历史的雨滴敲打过的痕迹，才惊 异地发现，它是老屋多年经受风雨的最早感知者。（从描写的角度） 18.文章题目为“老屋漫忆”，请概括作者“忆”了哪些事？(4分) 19,文章结尾说：“我手里捧着两个圆形的老屋化身—雕刻着幽古曲线花纹图案的屋檐猫 头，一步三回首地频频离开了。我为什么会“一步三回首”？(4分) 九年级语文试卷第7页共8页 九年级语文试卷 第8页共8页 2025一2026学年度第一学期期中学科素养测评 九年级语文试卷参考答案 一、积累运用(21分) 1.(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺(2)露从今夜白 月是故乡明 (3)汉文有道恩犹薄 寂寂江山摇落处(4) 暂凭杯酒长精神 (5)肯将衰朽惜残年 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容：二是要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三是要答题内容要准确，做到不填字、不漏字、不写错字。 本题中“露、薄、寂等字容易写错。 2.(3分)天骄 娉婷 相得益彰 3.A (2分)4.B(2分) 【解析】2.本题考查字形。 天骄(tian jiao):天之骄子，汉代人对外族（如匈奴、鲜卑等）的尊称，后泛指强盛的边地 民族或豪强杰出的人物，现多用来比喻杰出的人才或受上天宠爱的人。 娉婷(ping ting):形容女子姿态美好的样子，也用来形容人或花木秀美。 相得益彰(xiang déyi zhang):指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示 出来。 3.本题考查词义辨析。 第一空，矗立：高耸地立着，强调物体的高大笔直。屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着， 常用来比喻坚定不可动摇。句子中描述的是精神小屋能使精神大厦笔直地立着，用“矗立” 更恰当： 第二空，亵渎：轻慢，不尊敬。拜读：读别人作品或书信的敬辞，或受某某人指点，敬词。 句子中描述的是诗意的人生不应被轻慢、不尊敬，用“亵渎”来形容对诗意人生的不尊重恰当； 第三空，矫揉造作：形容过分做作，极不自然。装模作样：指故意做作，故做姿态。句子中 描述的是诗意的人生不应过分做作，用“矫揉造作”来形容过分做作、不自然的行为更恰当。 故选A。 4.本题考查病句辨析与修改。 “传承诗词文化，对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信，有重要意义”存在搭配不 当和语序不当的问题。“提高”与“文化自信不能搭配，一般说“增强文化自信”，应将“提高” 改为增强”。“涵养民族精神、安顿个体心灵、提高（增强）文化自信”是三个并列的短语， 应该按接受对象的大小顺序来排列，把“安顿个体心灵排在第一位。修改后的句子应该是“传 承诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，有重要意义”。 故选B。 5.(2分)示例1：大语言模型会不会对纯人工写作造成“降维打击？ 示例2：雪崩般的巨大冲击是否也会在文学世界中出现？ 示例3：人工智能会代替人类写作吗？ 6.(2分)生成千篇一律的文本时 “独特表达”反而成为稀缺品。 模仿无数风格时 “真实情感”反而成为稀缺品 【解析】5.本题考查内容理解和补写句子。首先，明确题目要求，需根据材料一写出人们 在享受人工智能助手便利时可能产生的担忧。 结合连日来，测试DeepSeek①性能的中文创作者越来越多，人工智能生成的诗歌、散文等 文学作品渐渐刷爆网络。DeepSeek作为本土模型，更贴近中文的思维模式和语言习惯，能 够更好地理解和生成符合中文语境的文本，所生成的中文内容较之ChatGPT也更为流畅自 然。随着ChatGPT,DeepSeek等模型的迅速发展，人们在享受其便利的同时，也不免担忧： 。对此，许多作家认为不必过分担忧”可知，材料一提到人工智能生 成文学作品刷爆网络，还指出DeepSeek等模型发展迅速，结合人们通常对人工智能在创作 领域发展的担忧点来思考。推测人们可能会担忧人工智能的创作能力不断增强，最终取代人 类写作，导致人类创作能力退化或失去创作价值，从而得出答案。 示例：人工智能会取代人类写作吗？ 6.本题考查内容理解和补写句子。 材料二强调在人工智能具备强大创作能力（如快速生成、模仿等）时，人类写作中那些独特、 不可替代的元素成为稀缺品。比如人工智能能快速创作，“慢写作”因耗时、不追求效率却有 深度而稀缺；算法能模仿文体，人类破碎、私密、反逻辑的独特表达更有价值。 补写时，思考人工智能在写作方面的其他能力，如能快速生成大量常规内容，那么人类充满 创意、突破常规的创作就稀缺：若人工智能能精准模仿情感表达，人类真挚、复杂的真实情 感抒发就稀缺。 最后，按照“当人工智能可以..时，..反而成为稀缺品”的句式，将思考的内容组织成排 比句，突出人类写作优势。 示例：当人工智能可以批量炮制套路故事时； “创意叙事”反而成为稀缺品； 当人工智能可以精准堆砌华丽辞藻时； “质朴心声”反而成为稀缺品。 7.D(3分)8.D(3分) 9.(4分)①浮动的光像跳跃的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。 ②我曾经到访并停留于此，感到非常愉快，好像要长时间停留而忘记返回。 10.（3分)甲文中的“乐”是一指迁客骚人在春和景明时，他们会因心旷神怡等而“其喜洋 洋”。而古仁人则是以天下为己任，不以物喜，不以己悲，先忧后乐。 乙文中的“乐”是指太守与滁人同游，看到滁人欢乐，自己也欢乐，体现了太守与民同乐的情 怀。 丙文中的“乐是指作者在松风阁中，看到松景，听到松声，没有外物扰乱其心，从而产生的 一种闲适、愉悦的情感。 11、(4分)示例一：我选择的人物是：范仲淹 颁奖词：生于孤寒，以忧乐情怀书写济世传奇。仕于朝堂，用先忧后乐赢得青史流芳。他有 这样的境界：居庙堂则忧其民，处江湖则忧其君。他有这样的担当：先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐。 示例二：我选择的人物是：欧阳修 颁奖词：生于坎坷，以豁达胸襟成就文坛领袖。仕于沉浮，用文以载道赢得世代敬仰。他有 这样的追求：穷则独善其身，达则兼济天下。他有这样的气度：醉能同其乐，醒能述以文。 示例三：我选择的人物是：刘基 颁奖词：生于乱世，以经天纬地铸就开国功勋。逝于明时，用智谋忠恳赢得身后清名。他有 这样的智慧：运筹帷幄之中，决胜千里之外。他有这样的赤诚：鞠躬尽疼，为大明基业殚精 竭虑。 【导语】这篇阅读材料选取了三篇经典古文，展现了不同文人笔下的山水之乐与人生境界。 范仲淹的忧乐观宏大高远，欧阳修的与民同乐亲切自然，刘基的松风之乐清雅脱俗。三文皆 以景抒情，却各具特色：或胸怀天下，或寄情山水，或超然物外，共同构成中国古代士大夫 丰富的精神世界。 【解析】7.本题考查一词多义。 A同“嘱”，嘱托/连接： B.是/说： C.修建/培养； D.国都/国都； 故选D。 8.本题考查文言断句。 本句句意：“那大风刮来的时候，声音就如同扬起波涛，又如同敲响大鼓，隐隐约约有节奏”。 “其大风至”是完整的主谓句，应断开；“则如扬波涛”和“又如振鼓”是并列的比喻句，描写风 吹动松树的声音，中间断开；“隐隐有节奏是描述前面振鼓的声音状态，应断开。因此正 确的断句是“其大风至/则如扬波涛/又如振鼓/隐隐有节奏”； 故选D。 9.本题考查文言文句子翻译。 ①重点词语有：浮光，浮动的光；静影，静静的月影。 ②重点词语有：尝，曾经；过，拜访。洋洋乎，形容得意、舒适的样子。 10.本题考查比较阅读。 甲文： 根据第④段“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷.登斯楼也，则有心旷神怡， 宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣可知，当春风和煦、阳光明媚，景色优美宜人的时候， 迁客骚人会因为眼前开阔美好的景致，内心变得开阔舒畅，从而忘却荣辱，满是喜悦，这体 现出他们会因外界环境的变化而产生不同的情感。 根据第⑤段“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高 则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐'乎”可知，古仁人有着不同于迁客骚人的心境，他们不会因外界环 境的好坏和自身的得失而或喜或悲，始终心系天下，把国家和百姓放在首位，在天下人忧愁 之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐，有着以天下为己任的高尚情怀，有着独特的“先忧 后乐”的“乐”之观念。 乙文： 根据乙文第一段“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，区偻提携，往来而不绝 者，滁人游也.宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾 欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”，第二段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐 其乐也”可知，文中描绘了滁州百姓出游的欢乐场景，有背着东西的人唱歌、走路的人休息、 老人小孩往来不断，大家一起宴饮游乐，宾客们尽情欢乐，而太守在其中看着百姓欢乐，自 己也沉醉其中，他所感受到的“乐”是建立在与滁州百姓一同游乐的基础上，以百姓的快乐为 自己的快乐，充分展现出太守与民同乐的深厚情怀，这便是乙文中“乐的缘由所在。 丙文： 根据“微风拂之，声如暗泉飒飒走石濑；稍大，则如奏雅乐；其大风至则如扬波又如振鼓隐 隐有节奏。方舟上人为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。 益虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳， 无外物以汩其心，可以喜乐。可以永日可知，作者在松风阁这个地方，当微风轻拂松树、 大风刮起时，松树发出不同的声音，或如暗泉流动，或如雅乐奏响，或如波涛扬起、大鼓敲 响，这些美妙的声音配合着松树的景致，让作者的耳目都感觉舒适，并且这里没有外界事物 来扰乱他的心境，使得他能够悠然闲适地度过时光，内心满是愉悦，所以产生了这种闲适、 愉悦的“乐的情感。 【点睛】参考译文： 【甲】庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐， 各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当 代人的诗赋刻在它上面。（滕子京）嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。（洞庭湖）包含远方的山脉，吞吐着长江的流 水，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象，前 人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降 职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所 不同吧？ 像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月 星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时 分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国 都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点 而悲伤的心情。 到了春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际：沙洲 上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的香草和小洲上的兰花，香气浓 郁，颜色青翠。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（湖面上）波动的光闪着金 色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无 穷无尽啊！（这时）登上这座楼啊，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了， 端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为 什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就担忧他的百姓： 处在僻远的江湖间就担忧他的君王。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既 然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下 人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 【乙】至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答， 老老少少的行人，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿 肥；用酿泉的水造酒，泉水清酒水甜；野味野菜，杂乱地摆在面前的，这是太守举行的酒宴。 宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂， 人们时起时坐，大声喧哗，这是宾客们欢乐的情景。（那位）容颜苍老，头发花白，醉醺醺 地坐在众人中间的，是喝醉了的太守。 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，太守回去，宾客跟从啊。树林里的枝叶茂密成荫， 鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐啊。但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的 乐趣；人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和 大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修啊。 【丙】金鸡峰上有三棵松树，不知道它们有几百年了。微风轻轻吹拂它们，发出的声音如同 地下的泉水在沙石上流动的飒飒声；稍微大一些，就如同演奏高雅的乐曲；那大风刮来的时 候，（松树发出的声音）就好像扬起波涛，又好像敲响鼓，声音隐隐约约，很有节奏。方舟 上人在它们下面建造了一座楼阁，并且给它取名叫松风之阁。我曾经到访并且在这里停留， (那种惬意的感觉)飘飘然好像要在这里长久停留而忘记回去了。大概是因为这里虽然处在 山林之中，但是距离人境不远，夏天不觉得酷热，冬天不觉得严寒，观赏松树可以使我的眼 睛舒适，聆听松树发出的声音可以使我的耳朵舒适，…没有身外之物来扰乱我的心境， 可以让人心情愉悦，可以整天都沉浸在这样的氛围中；又何必去颍水之滨洗耳才认为是清高， 登上首阳山采薇而食才认为是品行高洁呢？ 12.C(3分)13.(3分)①国民阅读量低而数字化媒介接触时间长： ② 阅 读的本质； ③读书对理解语言、表达思想、丰富精神世界的重要意义。 14.(4分)爱读书的人通过阅读可以跨越时空，与古今中外的人物对话，见识更广阔的世