精品解析:河南省郑州市外国语中学2025-2026学年统编版九年级历史上学期期中测试卷
2025-11-17
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内容正文:
九年级历史期中测试
考试时间:50分钟分值:50分形式:闭卷
第一部分 选择题(共25小题,25分)
1. 世界古代各区域的文明成果共同见证了人类早期文明的发展水平。如图中的内容体现了古代文明具有( )
古埃及象形文字铭文 楔形文字 刻有文字甲骨
A. 交互性 B. 多元性 C. 传承性 D. 统一性
2. 《汉谟拉比法典》规定:男性家长对奴隶有生杀予夺之权;丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主,是妻儿的所有人,甚至他可以典当或出卖他(她)们。由此可知( )
A. 古巴比伦实行君主专制制度 B. 《汉谟拉比法典》内容广泛
C. 古巴比伦实行家庭奴隶制度 D. 《汉谟拉比法典》源远流长
3. 从法律地位上看,婆罗门法律地位最高。在婚姻家庭方面,严格限制不同种姓通婚。在刑罚方面通常采取“上等级轻罚,下等级重罚”的形式。这表明印度种姓制度的特点是( )
A. 历史悠久 B. 君权至上 C. 等级森严 D. 崇尚法治
4. 公元前5-6世纪。戏剧表演逐渐成为雅典城邦的重要活动,要求全体公民积极参与。戏剧的评审员从普通公民中挑选,戏剧中的所有角色,无论男女,概由成年男性扮演。这反映出当时( )
A. 文化活动丰富多彩 B. 经济发展带来文化繁荣
C. 民众文化涵养较高 D. 政治氛围影响文化活动
5. 伯里克利执政时期规定:“雅典城邦的各级官职向一切公民开放,并都以抽签方式产生。抽签方式依职位轻重而略有不同。”这种做法有利于( )
A. 保障公民参政权利 B. 维护贵族的政治特权
C. 提高城邦的行政效率 D. 保证城邦的经济发展
6. 亚历山大东征打通了欧亚非三洲之间的交通,希腊和埃及、西亚、中亚甚至印度,建立起直接、长久的联系,开始进行商品交易和贸易往来。这强调亚历山大东征( )
A. 给东方带来巨大灾难 B. 利于加强对东方统治
C. 促进东西方贸易往来 D. 提升希腊的中心地位
7. “统一意大利半岛”、“击败迦太基”、“公元前2世纪”、“地中海霸主”,以上信息反映的主题是( )
A. 亚历山大东征 B. 罗马共和国的扩张
C. 斯巴达克起义 D. 罗马帝国的建立
8. 万神庙的穹顶正中有采光圆眼,成为整个建筑的唯一入光口,射进来柔和的漫射光,照亮空阔的内部,像肌体一样饱满而有生命感。这说明了万神庙( )
A. 彰显出人文精神 B. 遵循着自然规律
C. 实用中兼具审美 D. 技术已领先世界
9. 像日本人那样自觉的,大规模的文化引进,这在西方历史上是找不到同样例子的。日本人虽然受到中华文化排山倒海的影响,但他们依然能够保持着自己的特性。与此相关的史实是( )
A. 大化改新 B. 玄奘西游 C. 鉴真东渡 D. 幕府统治
10. 阿拉伯人对典籍的珍视和热爱体现在达官显贵们乐于出资兴建图书馆,分类整理存放各式各样的书籍。这为阿拉伯带来( )
A. 更为广袤的帝国版图 B. 伊斯兰教的广泛传播
C. 更加频繁的商贸交流 D. 璀璨如星的文化成就
11. 有学者认为,中世纪城市发展的基本原则是:这些城市中心起源于一个有原动力和积极的因素,这就是贸易。这体现出中世纪城市的兴起是因为( )
A. 商品经济发展 B. 市民阶层壮大 C. 对外贸易频繁 D. 自治权利扩大
12. 1475年,哥本哈根大学获得其所在城市领主颁发的特许状,允许其学生毕业后可以从事城市行政管理或传播基督教信仰的职业。这体现出中世纪大学教育在( )
A. 扩大了城市的自治权利 B. 改善了广大学生的学习环境
C. 提高了城市的文化水平 D. 培养了社会所需的专业人才
13. 下列所示是中世纪晚期西欧地区所出现的现象。对这一现象理解最为准确的是( )
A. 推动了新生产方式出现 B. 强化了西欧的庄园制度
C. 促使租地农场走向衰落 D. 催生了城市的自由自治
14. 14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说:“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说,成为聪明的人是不够的,人更应该积极上进,努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们( )
A. 强调人的作用 B. 重视大学教育 C. 不再信仰上帝 D. 主张金钱至上
15. 文艺复兴时期,法国文学家弃用教会推崇的拉丁语,改用本民族语言创作,作品赞美人类、肯定人性与创造力,批判教会的伪善。这说明文艺复兴起到的作用是( )
A. 引发民族独立 B. 推动思想解放
C. 助力科学探索 D. 促进教育的发展
16. 4世纪,葡萄牙人改造了阿拉伯人的三角帆船,加快了航行速度:1485年,葡萄牙人第一次使用星盘,以确定船的位置,以后又出现了其它仪器;这些变化是新航路开辟的( )
A. 经济基础 B. 技术条件 C. 思想来源 D. 政治保证
17. 来自不同文明的个体愈发频繁地踏上彼此的版图,文明交流与合作为人类社会的进步注入了动力。这体现了新航路开辟( )
A. 促进思想解放 B. 推动现代化进程
C. 突破专制束缚 D. 打破地域性隔阂
18. 英国人安东尼·培根从1768年开始就从事黑奴贸易,尽管很多黑人死于途中,他八年竟赚了76000英镑。他用这笔钱在英国开了一家铁厂,几年以后发展成为英国最大的铁厂之一。这段材料旨在强调黑奴贸易( )
A. 血腥残酷特征 B. 推动钢铁工业的发展
C. 阻碍非洲的发展 D. 促进了资本原始积累
19. 有学者说,英国的革命最终既摒弃了无限制的斗争,又避免了无原则的调和……同时又没有割断历史,而是超越传统。符合这一观点的史实是( )
A. 《大宪章》的签署 B. 新议会的召开
C. 君主立宪制的创立 D. 克伦威尔的执政
20. 华盛顿明确地指出了邦联体制上的弱点,并说道:“国会必须拥有更多权力,合众国的每一部分都深深感到国会的无权和无能带来的影响。”为改变这一局面,美国( )
A. 推翻英国的殖民统治 B. 颁布《独立宣言》
C. 召开第二次大陆会议 D. 制定1787年宪法
21. 法国大革命之前,不管国王做什么都是对的,而经过这场变化,君主统治人民将会更加困难。出现这一现象根本原因是因为革命期间( )
A. 巴士底狱被攻陷 B. 革命党处死了国王
C. 打败了反法同盟 D. 启蒙思想广泛传播
22. 1808年,拿破仑写信给西班牙居民:“我已经废除了封建权利,以后每一个人都可以经营旅舍、磨坊、渔场等,并让工业自由发展”这一做法( )
A. 损害西班牙民众利益 B. 顺应了历史潮流
C. 引发了民族独立运动 D. 激化了国际矛盾
23. 1771年英国从不同殖民地输入的原棉数量为476万吨,到了1789年暴涨为3257万吨。到了1802年更是达到了惊人的6050万吨。导致这一现象出现的原因是( )
A. 珍妮机的应用 B. 蒸汽时代的到来
C. 殖民地的扩大 D. 铁路运输的兴起
24. 有学者认为,手工业瓦解了封建经济基础,而资本主义机器大工业则彻底的摧毁了它。这说明工业革命( )
A. 加剧了殖民扩张 B. 促进了思想解放
C. 推动了产业升级 D. 巩固了资本主义
25. 《共产党宣言》发表后,一些资本家质疑它对资本主义制度的批判,而工人阶级则称赞其为“照亮未来的火把”。不同的认知来源于( )
A. 阶级立场不同 B. 文化水平不同
C. 工作需求不同 D. 国家利益不同
第二部分 非选择题(共4小题,25分)
26. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 在引言部分,汉谟拉比宣扬“君权神授”,颂扬其功绩,说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道。……法典明确规定,凡拐骗、隐匿他人或宫廷奴隶者处死刑;理发师未经奴隶主许可而剥掉奴隶发式标记,应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人,将遭受割耳之刑,倘若自由民负有债务无力偿还,可将其妻儿出卖,或以为债奴。
——摘编自齐涛《世界通史教程》
材料二 这无疑是罗马法制史上一个不小的成就,可以说,它开创了罗马法制史上的一个新时代。它首次把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来,使司法执法“有明确的文字做依据”。
——摘编自《世界历史》
材料三 历史学家一般都把查士丁尼统治时期视为拜占庭帝国的“黄金时代”。……《查士丁尼法典》则在11世纪中叶,随着罗马法的复苏逐渐发展成为除英国以外的大部分欧洲国家的法律基础,其影响及于今日。……该法在许多方面仍有所革新……表现出一种反对奴隶制度的倾向,承认奴隶具有人的地位。……在关于婚嫁和妇女的婚前财产方面,规定丈夫返还给妻子的婚前财产应该与嫁妆的价值一样。
——摘编自陈勇《〈查士丁尼法典〉的评析》
(1)根据材料一,指出汉谟拉比制定该法典的根本目的和当时所处的社会形态。
(2)材料二中的“它”指的是哪部法律文献?根据材料并结合所学指出其颁布的作用。
(3)根据材料三,概括《查士丁尼法典》的进步性和历史意义。
27. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
时间
时间
16世纪中后期
莎士比亚、培根等发表一系列对英国社会影响至深的作品。
1588年
英国海军击败西班牙“无敌舰队”,打破西班牙的海上霸权。
1607年
英国在北美大西洋沿岸建立了第一个殖民地——弗吉尼亚,此后,更多的殖民地如马萨诸塞、纽约等在北美相继建立。
材料二:1688年“光荣革命”之后,英国政府鼓励人们利用合理手段追求财富和幸福,刺激了人们的创造欲望,激起了整个社会的经济热和科技潮。据估算,从17世纪中期到18世纪中期,全世界最重要的科学成就中约40%是由英国人取得的。在工业革命进程中,英国的商品充斥在欧洲市场及海外殖民地。到19世纪50年代,英国确立了“世界工厂”地位。
(1)据材料一和所学知识,概述材料一的表格内容与图片事件之间的关系。
(2)据材料二并结合所学,分析英国能够确立“世界工厂”地位的原因。
(3)综上所述,你获取了关于国家发展的什么启示?
28. 阅读材料,回答问题
材料一:15—19世纪人口向新大陆迁移示意图
材料二:17世纪,移民中多半是黑奴,他们从事烟叶等经济作物和水稻的种植,对发展南方种植园经济起到了巨大作用。1840年至1980年,约有5000多万外来移民进入美国,其中有85%是14到44岁青壮年。19世纪美国各种工业中,不少发明家是外来移民及其后裔。
——摘编自丁则民《外来移民在美国历史发展中的作用》
(1)据材料一并结合所学,说明15世纪—19世纪美洲成为主要人口迁入地的历史背景。
(2)据材料二,分析外来移民给美国社会发展带来的影响
(3)综上所述,你认为国家应当如何正向利用人口变迁实现国家发展?
29. 阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 旧制度下的法国,贵族阶级无需为国家承担任何赋税,第三等级被层层赋税压榨,税赋之重令人窒息。1788年的冰雹与严寒,成为压垮民众的最后一根稻草。农田被毁、粮食绝收,饥荒蔓延至城乡,民众在饥饿与死亡边缘挣扎。启蒙思想家们播下的自由、平等种子,此时已生根发芽。资产阶级对自身经济实力与政治无权地位的矛盾深感不满,阶级冲突日益尖锐,一场推翻旧制度的革命已不可避免。
——摘编自托克维尔《旧制度与大革命》
材料二 1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。这座象征王权专制的堡垒,当时仅关押数名囚犯,实际意义有限,但它标志着群众首次成为革命的主导力量。革命迅速从巴黎蔓延至农村,农民掀起了反对封建领主的暴动,拆除篱笆、夺取土地、焚毁庄园与封建契约。1793年1月,路易十六被送上断头台,共和政体得以巩固。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界历史·近代卷》
材料三 拿破仑巩固了资产阶级统治,维护了法国大革命成果,多次打败了欧洲反法联盟的军队,捍卫了法国主权和独立。旧的世界被打破,这冲击了欧洲的封建制度,推动了欧洲社会的发展。
——摘编自乔治勒费弗尔《拿破仑时代》
(1)根据材料一,概括法国大革命爆发的原因。
(2)根据材料二,指出法国大革命的特点。
(3)根据材料三结合所学知识,举例说明拿破仑所起到的作用。
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九年级历史期中测试
考试时间:50分钟分值:50分形式:闭卷
第一部分 选择题(共25小题,25分)
1. 世界古代各区域的文明成果共同见证了人类早期文明的发展水平。如图中的内容体现了古代文明具有( )
古埃及象形文字铭文 楔形文字 刻有文字的甲骨
A. 交互性 B. 多元性 C. 传承性 D. 统一性
【答案】B
【解析】
【详解】根据图片可知,象形文字是古埃及文明成就,楔形文字是两河流域的文明成就,刻有文字的甲骨上的文字是甲骨文,是中国商周时期的文字,因此,图中的内容体现了古代文明具有多元性,B项正确;题干未体现文明的相互影响,不能说明古代文明具有交互性,排除A项;图片中的文字是各具特色的文字,没有传承关系,体现不出文明的传承性,排除C项;图片中的文明成就属于不同地区的文明成就,体现不出古代文明具有统一性,排除D项。故选B项。
2. 《汉谟拉比法典》规定:男性家长对奴隶有生杀予夺之权;丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主,是妻儿的所有人,甚至他可以典当或出卖他(她)们。由此可知( )
A. 古巴比伦实行君主专制制度 B. 《汉谟拉比法典》内容广泛
C. 古巴比伦实行家庭奴隶制度 D. 《汉谟拉比法典》源远流长
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干材料“男性家长对奴隶有生杀予夺之权;丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主,是妻儿的所有人,甚至他可以典当或出卖他(她)们”和所学可知,《汉谟拉比法典》规定男性家长对奴隶和家庭成员拥有绝对控制权,甚至可典卖妻儿,这直接反映了古巴比伦家庭内部奴隶制的特点,C项正确;君主专制虽与法典维护王权有关,但题干未直接体现国家政治体制,排除A项;内容广泛需更多例证支撑,比如租赁、雇佣、交换、借贷等,题干仅涉及家庭与奴隶,排除B项;题干未提及法典的历史延续性,排除D项。故选C项。
3. 从法律地位上看,婆罗门的法律地位最高。在婚姻家庭方面,严格限制不同种姓通婚。在刑罚方面通常采取“上等级轻罚,下等级重罚”的形式。这表明印度种姓制度的特点是( )
A. 历史悠久 B. 君权至上 C. 等级森严 D. 崇尚法治
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干内容并结合所学知识可知,题干明确指出婆罗门法律地位最高,婚姻家庭方面限制不同种姓通婚,刑罚方面 “上等级轻罚,下等级重罚”,这些信息都突出了种姓之间的等级差异,C项正确;题干未提及种姓制度的起源时间,排除A项;题干聚焦种姓间的等级差异,未涉及君主权力,逻辑不符,排除B项; 种姓制度是基于等级的不平等制度,并非 “法治” 的体现,排除D项。故选C项。
4. 公元前5-6世纪。戏剧表演逐渐成为雅典城邦的重要活动,要求全体公民积极参与。戏剧的评审员从普通公民中挑选,戏剧中的所有角色,无论男女,概由成年男性扮演。这反映出当时( )
A. 文化活动丰富多彩 B. 经济发展带来文化繁荣
C. 民众文化涵养较高 D. 政治氛围影响文化活动
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“戏剧中的所有角色,无论男女,概由成年男性扮演”可知,雅典的民主政治是成年男性的民主。这种民主明显影响了雅典的文化生活,D项正确;题干强调民主政治对文化活动的影响,不是单纯文化活动,排除A项;经济发展带来文化繁荣,但材料不涉及经济,排除B项;民众文化涵养较高无法得出,材料没有体现表演的内容,排除C项。故选D项。
5. 伯里克利执政时期规定:“雅典城邦的各级官职向一切公民开放,并都以抽签方式产生。抽签方式依职位轻重而略有不同。”这种做法有利于( )
A. 保障公民的参政权利 B. 维护贵族的政治特权
C. 提高城邦的行政效率 D. 保证城邦的经济发展
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,“各级官职向一切公民开放,并都以抽签方式产生”,这一做法打破了身份、财富对参政的限制,让公民拥有平等的机会担任官职,保障了公民的参政权利,符合雅典民主政治的核心逻辑,A项正确;伯里克利的改革是削弱贵族政治特权,推动权力向普通公民开放,而非维护贵族特权,排除B项;抽签产生官员可能导致缺乏行政经验的人任职,反而可能降低行政效率,并非“提高城邦的行政效率”,排除C项;题干涉及的是政治领域的官职开放与选举方式,与“城邦的经济发展”无直接关联,排除D项。故选A项。
6. 亚历山大东征打通了欧亚非三洲之间的交通,希腊和埃及、西亚、中亚甚至印度,建立起直接、长久的联系,开始进行商品交易和贸易往来。这强调亚历山大东征( )
A. 给东方带来巨大灾难 B. 利于加强对东方统治
C. 促进东西方贸易往来 D. 提升希腊的中心地位
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干要求并结合所学知识可知,题干明确指出,亚历山大东征 “打通了欧亚非三洲之间的交通”,让希腊与埃及、西亚、中亚甚至印度建立 “直接、长久的联系”,并 “开始进行商品交易和贸易往来”。核心落脚点是东征对贸易往来的推动作用,C项正确;“给东方带来巨大灾难” 强调东征的破坏性,但题干未提及灾难相关内容,排除A项;“利于加强对东方统治” 聚焦政治统治层面,而题干重点是经济贸易往来,逻辑不符,排除B项;题干未强调“希腊的 中心地位”,排除D项。故选C项。
7. “统一意大利半岛”、“击败迦太基”、“公元前2世纪”、“地中海霸主”,以上信息反映的主题是( )
A. 亚历山大东征 B. 罗马共和国的扩张
C. 斯巴达克起义 D. 罗马帝国的建立
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息和所学知识可知,公元前509年,罗马共和国建立,之后罗马共和国不断向周边开疆拓土,到公元前3世纪,统一了意大利半岛,为争夺地中海霸权,罗马共和国在公元前3世纪至前2世纪通过布匿战争击败迦太基,逐步控制地中海,成为霸主。故题干中信息反映的主题是罗马共和国的扩张,B项正确;亚历山大东征在公元前4世纪,历经十年征战,曾进攻波斯帝国,攻占地中海东岸地区,进入埃及,与题干中信息不符,排除A项;斯巴达克起义是罗马共和国末期的奴隶起义,与题干信息不符,排除C项;罗马帝国建立于公元前27年,题干中事件均发生在罗马共和国时期,与罗马帝国的建立无关,排除D项。故选B项。
8. 万神庙的穹顶正中有采光圆眼,成为整个建筑的唯一入光口,射进来柔和的漫射光,照亮空阔的内部,像肌体一样饱满而有生命感。这说明了万神庙( )
A. 彰显出人文精神 B. 遵循着自然规律
C 实用中兼具审美 D. 技术已领先世界
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“万神庙的穹顶正中有采光圆眼,成为整个建筑的唯一入光口,射进来柔和的漫射光,照亮空阔的内部,像肌体一样饱满而有生命感”并结合所学知识可知,万神庙的采光圆眼具有实用功能(提供漫射光,照亮内部),同时使建筑“像肌体一样饱满而有生命感”,体现了审美价值,说明其“实用中兼具审美”,C项正确;人文精神强调对“人”的价值、人性的关注,题干未涉及这一核心内涵,排除A项;“遵循自然规律”侧重对生态、物理法则的顺应,题干聚焦建筑的采光功能与审美效果,而非对自然规律的遵循,排除B项;题干未将万神庙的技术与世界其他建筑对比,无法得出“技术已领先世界”的结论,排除D项。故选C项。
9. 像日本人那样自觉的,大规模的文化引进,这在西方历史上是找不到同样例子的。日本人虽然受到中华文化排山倒海的影响,但他们依然能够保持着自己的特性。与此相关的史实是( )
A. 大化改新 B. 玄奘西游 C. 鉴真东渡 D. 幕府统治
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“日本人虽然受到中华文化排山倒海的影响”并结合所学可知,这是日本历史上的大化改新,日本学习唐朝典章制度,促进了日本的封建化,A项正确;玄奘西游是唐朝时期的高僧玄奘去印度求取佛经,与日本无关,排除B项;鉴真东渡是鉴真东渡日本,传播了中国文化,但题干强调的是日本“主动引进”文化,而非被动接受,排除C项;12世纪开始幕府统治,武士阶层掌权,具有鲜明的日本本土特色,与引进外来文化关系不大,排除D项。故选A项。
10. 阿拉伯人对典籍的珍视和热爱体现在达官显贵们乐于出资兴建图书馆,分类整理存放各式各样的书籍。这为阿拉伯带来( )
A. 更为广袤的帝国版图 B. 伊斯兰教的广泛传播
C. 更加频繁的商贸交流 D. 璀璨如星的文化成就
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干内容并结合所学知识可知,题干核心信息是阿拉伯人兴建图书馆、整理书籍,这一行为属于文化建设范畴。整理典籍、兴建图书馆有助于文化的传承与发展,从而带来 “璀璨如星的文化成就”,符合题意,D项正确;“更为广袤的帝国版图” 强调疆域面积,与文化典籍的整理无直接关联,排除A项;材料强调文化建设,未涉及伊斯兰教传播的内容,排除B项;“更加频繁的商贸交流” 属于经济领域,与题干的文化行为不符,排除C项。故选D项。
11. 有学者认为,中世纪城市发展的基本原则是:这些城市中心起源于一个有原动力和积极的因素,这就是贸易。这体现出中世纪城市的兴起是因为( )
A. 商品经济发展 B. 市民阶层壮大 C. 对外贸易频繁 D. 自治权利扩大
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干并结合所学知识可知,商品经济发展是贸易产生和发展的根本前提,随着商品经济发展,手工业产品、农产品的交换需求增加,促使人们向交通便利、便于交易的区域聚集,这些聚集区逐渐发展为城市中心,完全契合题干中 “贸易是原动力”的核心表述,A项正确;市民阶层是城市兴起后,由商人、手工业者等组成的群体,是城市发展的 “结果”而非“原因”,与题干“城市兴起的原因”不符,排除B项;“对外贸易”只是贸易的一部分,题干未限定贸易范围(国内贸易同样是城市兴起的重要动力),且“频繁”是贸易发展的程度描述,并非城市兴起的根本原因,排除C项;自治权利是城市发展到一定阶段,为摆脱封建领主控制而争取的权益,是城市兴起后的“诉求与成果”,并非兴起的原因,排除D项。故选A项。
12. 1475年,哥本哈根大学获得其所在城市领主颁发的特许状,允许其学生毕业后可以从事城市行政管理或传播基督教信仰的职业。这体现出中世纪大学教育在( )
A. 扩大了城市的自治权利 B. 改善了广大学生的学习环境
C. 提高了城市的文化水平 D. 培养了社会所需的专业人才
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干内容并结合所学知识可知,题干核心信息是哥本哈根大学的学生毕业后可从事城市行政管理或传播基督教信仰的职业,这表明大学培养的人才符合社会特定岗位的需求。“培养了社会所需的专业人才” 准确对应学生毕业后从事特定职业的描述,D项正确; “扩大了城市的自治权利” 强调的是城市政治权力的变化,而题干聚焦学生的职业去向,与 “自治权利” 无直接关联,排除A项;“改善了广大学生的学习环境” 涉及教学设施、师资等学习条件,题干未提及此类内容,排除B项;“提高了城市的文化水平” 是大学教育的间接影响,题干未直接体现文化水平的提升,排除C项。故选D项。
13. 下列所示是中世纪晚期西欧地区所出现的现象。对这一现象理解最为准确的是( )
A. 推动了新生产方式出现 B. 强化了西欧的庄园制度
C. 促使租地农场走向衰落 D. 催生了城市的自由自治
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“中世纪晚期西欧农奴通过缴纳迁徙税或购买劳役豁免权成为自由农民,获得剩余产品支配权”和所学知识可知,这一现象中,农民获得更多自由,推动了以雇佣劳动为基础的新生产方式如租地农场的出现,A项正确;这一现象是西欧庄园制度衰落的表现,而非强化,排除B项;租地农场是在这一变化基础上发展起来的,并非走向衰落,排除C项;城市自由自治与城市市民阶层斗争等有关,与题干现象关联不大,排除D项。故选A项。
14. 14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说:“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说,成为聪明的人是不够的,人更应该积极上进,努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们( )
A. 强调人的作用 B. 重视大学教育 C. 不再信仰上帝 D. 主张金钱至上
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“14-15世纪”“希望优秀比知道真理更加重要”“人能够决定自己的命运”和所学知识可知,14-15世纪意大利兴起文艺复兴运动,彼特拉克和乔瓦尼·皮科都是文艺复兴时期的代表人物,他们强调人的价值和追求,主张人应该积极上进、决定自己的命运,这体现了人文主义精神,强调了人的作用,A项正确;题干中并未提及大学教育相关内容,无法体现对大学教育的重视,排除B项;文艺复兴时期的人文主义者并不反对信仰上帝,只是反对教会的禁欲主义等,强调追求现世幸福,排除C项;题干主要强调的是人的主观能动性和价值,没有涉及金钱至上的主张,排除D项。故选A项。
15. 文艺复兴时期,法国文学家弃用教会推崇的拉丁语,改用本民族语言创作,作品赞美人类、肯定人性与创造力,批判教会的伪善。这说明文艺复兴起到的作用是( )
A. 引发民族独立 B. 推动思想解放
C. 助力科学探索 D. 促进教育的发展
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干描述,文艺复兴时期法国文学家弃用拉丁语、改用民族语言创作,并赞美人性、批判教会伪善,这体现了文艺复兴的核心特征——人文主义思想的传播和对中世纪宗教权威的挑战,推动了思想解放,B项正确;题干未涉及政治独立诉求,仅反映民族语言的使用,排除A项;虽然文艺复兴对科学探索有影响,但题干未提及科学领域,排除C项;题干未直接涉及教育体系变革,材料强调的是提倡人文主义,反对教会权威,排除D项。故选B项。
16. 4世纪,葡萄牙人改造了阿拉伯人的三角帆船,加快了航行速度:1485年,葡萄牙人第一次使用星盘,以确定船的位置,以后又出现了其它仪器;这些变化是新航路开辟的( )
A. 经济基础 B. 技术条件 C. 思想来源 D. 政治保证
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干并结合所学知识可知,题干中的三角帆船改造、星盘及其他航海仪器的出现,均属于航海相关的技术革新。这些技术改进直接解决了新航路开辟中“航行速度”和“定位导航”的核心难题,为远洋航行提供了实际操作层面的支持。技术条件是新航路开辟得以实现的直接支撑,B项正确;经济基础指的是商品经济发展、资本积累、市场需求等经济层面的前提,与航海技术无关,排除A项;思想来源主要是文艺复兴的人文主义、对黄金的追求、传播宗教的意愿等,并非技术革新,排除C项;政治保证是葡萄牙、西班牙王室的支持与推动,题干未涉及政治层面的因素,排除D项。故选B。
17. 来自不同文明的个体愈发频繁地踏上彼此的版图,文明交流与合作为人类社会的进步注入了动力。这体现了新航路开辟( )
A. 促进思想解放 B. 推动现代化进程
C. 突破专制束缚 D. 打破地域性隔阂
【答案】D
【解析】
【详解】题干强调 “来自不同文明的个体愈发频繁地踏上彼此的版图”“文明交流与合作为人类社会的进步注入了动力”,核心在于不同地区间的联系加强。“打破地域性隔阂” 准确体现了新航路开辟后不同文明个体频繁往来、地域间联系加强的状况,符合题干描述,D项正确;促进思想解放主要与文艺复兴等思想运动相关,与题干的文明交流主题不符,排除A项;推动现代化进程是新航路开辟的长远影响之一,但题干未涉及现代化的具体表现,排除B项;突破专制束缚强调政治层面的发展,与新航路开辟无直接关联,排除C项。故选D项。
18. 英国人安东尼·培根从1768年开始就从事黑奴贸易,尽管很多黑人死于途中,他八年竟赚了76000英镑。他用这笔钱在英国开了一家铁厂,几年以后发展成为英国最大的铁厂之一。这段材料旨在强调黑奴贸易( )
A. 血腥残酷特征 B. 推动钢铁工业的发展
C. 阻碍非洲发展 D. 促进了资本原始积累
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“英国人安东尼·培根从1768年开始就从事黑奴贸易,尽管很多黑人死于途中,他八年竟赚了76000英镑。他用这笔钱在英国开了一家铁厂,几年以后发展成为英国最大的铁厂之一”并结合所学知识可知,资本原始积累是资本主义发展初期,通过暴力手段掠夺财富并转化为工业资本的过程。黑奴贸易中,殖民者通过贩卖黑人奴隶获取巨额利润,这些利润成为欧洲资本主义发展的重要资本来源。材料中培根用黑奴贸易的收益投资铁厂,正是资本原始积累支持工业发展的直接体现,凸显了黑奴贸易在资本主义原始积累中的关键作用,D项正确;材料提到“很多黑人死于途中”,确实体现了黑奴贸易的残酷,但这只是补充说明,并非材料强调的核心——材料重点在于“赚钱”后“投资铁厂”的资本流向,而非贸易本身的残酷性,排除A项;培根的铁厂发展是黑奴贸易资本投入的结果,属于个别案例的衍生影响,并非黑奴贸易的普遍作用,材料主旨不是突出对钢铁工业的特定推动,排除B项;黑奴贸易确实导致非洲劳动力流失、社会动荡,但材料未提及非洲的状况,完全聚焦于英国殖民者的资本积累与工业投资,因此该选项与材料无关,排除C项。故选D项。
19. 有学者说,英国的革命最终既摒弃了无限制的斗争,又避免了无原则的调和……同时又没有割断历史,而是超越传统。符合这一观点的史实是( )
A. 《大宪章》的签署 B. 新议会的召开
C. 君主立宪制的创立 D. 克伦威尔的执政
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“既摒弃了无限制的斗争,又避免了无原则的调和……同时又没有割断历史,而是超越传统”和所学知识可知,英国资产阶级革命曾经历内战、克伦威尔军事独裁,也面临过恢复君主专制的风险。1688年“光荣革命”摒弃了暴力内战的无限制斗争,以和平方式完成政权更迭;1689年《权利法案》的颁布,确立君主立宪制——既保留了英国历史上的君主制传统,又通过法律限制君主权力,将国家权力转移到议会手中。这种制度既没有彻底否定君主,也没有保留君主专制,C项正确;《大宪章》的签署发生在英国资产阶级革命前,是贵族限制王权的早期尝试,并非革命最终的制度成果,排除A项;新议会的召开是英国资产阶级革命爆发的标志,此时革命刚刚开始,还处于“无限制斗争”的开端,排除B项;克伦威尔执政时期建立军事独裁统治,属于“无限制斗争”后的激进结果,既没有避免无原则调和,也没有超越传统,与题干观点相悖,排除D项。故选C项。
20. 华盛顿明确地指出了邦联体制上的弱点,并说道:“国会必须拥有更多权力,合众国的每一部分都深深感到国会的无权和无能带来的影响。”为改变这一局面,美国( )
A. 推翻英国的殖民统治 B. 颁布《独立宣言》
C. 召开第二次大陆会议 D. 制定1787年宪法
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干内容并结合所学知识可知,题干核心信息是华盛顿指出邦联体制的弱点,认为国会需要更多权力。邦联体制下美国中央政府权力薄弱,各州各自为政,这一弊端推动了美国制定新宪法以强化中央权威。1787年宪法确立了联邦制,加强了中央政府(国会等机构)的权力,解决了邦联体制的弊端,符合题意,D项正确;推翻英国殖民统治是美国独立战争的成果,与邦联体制的改革无关,排除A项;《独立宣言》主要宣告美国独立,未涉及邦联体制的改革,排除B项;第二次大陆会议主要是领导独立战争,与题干中对邦联体制的改革需求无关,排除C项。故选D项。
21. 法国大革命之前,不管国王做什么都是对的,而经过这场变化,君主统治人民将会更加困难。出现这一现象根本原因是因为革命期间( )
A. 巴士底狱被攻陷 B. 革命党处死了国王
C. 打败了反法同盟 D. 启蒙思想广泛传播
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“法国大革命;经过这场变化,君主统治人民将会更加困难”结合所学知识可知,启蒙思想广泛传播是法国大革命前的一个重要思想运动,它强调理性、自由和平等,对封建专制和宗教迷信进行了猛烈批判。启蒙思想为法国大革命提供了理论准备和思想武器,使得人民开始质疑君主的绝对权威,追求自由和平等。因此,启蒙思想的广泛传播是导致君主统治人民变得更加困难的根本原因,D项正确;巴士底狱被攻陷是法国大革命中的一个重要事件,标志着革命的开始,排除A项;革命党处死了国王是法国大革命中的一个重要事件,但它更多是一个结果而非原因,排除B项;打败了反法同盟是法国大革命期间的一个重要军事成就,但它与君主统治人民变得更加困难;理由:漏掉"更加",应添加以准确描这一现象没有直接关系,它更多反映了法国的军事实力和国际地位,排除C项。故选D项。
22. 1808年,拿破仑写信给西班牙居民:“我已经废除了封建权利,以后每一个人都可以经营旅舍、磨坊、渔场等,并让工业自由发展。”这一做法( )
A. 损害西班牙民众利益 B. 顺应了历史潮流
C. 引发了民族独立运动 D. 激化了国际矛盾
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“我已经废除了封建权利,以后每一个人都可以经营旅舍、磨坊、渔场等,并让工业自由发展”可知,废除封建权利、鼓励自由经营和工业发展,是资本主义发展要求,符合当时欧洲历史发展的潮流,B项正确;废除封建权利、促进工业自由发展,有利于西班牙人民摆脱封建束缚,并非损害西班牙民众利益,排除A项;引发民族独立运动的主要是拿破仑对西班牙的占领等殖民统治行为,而非题干中促进经济自由发展的举措,排除C项;题干中的做法主要是针对西班牙内部经济方面的调整,没有直接体现激化国际矛盾,排除D项。故选B项。
23. 1771年英国从不同殖民地输入的原棉数量为476万吨,到了1789年暴涨为3257万吨。到了1802年更是达到了惊人的6050万吨。导致这一现象出现的原因是( )
A. 珍妮机的应用 B. 蒸汽时代的到来
C. 殖民地的扩大 D. 铁路运输的兴起
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干内容并结合所学知识可知, 1771—1802 年英国从殖民地输入的原棉数量急剧增长。这一时期处于英国工业革命初期,纺织业的技术革新对原棉的需求大幅增加。“珍妮机的应用” 是工业革命中纺织业的重要发明,极大提高了纺纱效率,从而推动了对原棉需求的激增,符合题意,A项正确;“蒸汽时代的到来” 以瓦特改良蒸汽机为标志,主要推动了动力革新和交通运输等领域的发展,与原棉需求的直接关联较小,排除B项;“殖民地的扩大” 是原棉来源的保障,但不是需求激增的直接原因,排除C项;“铁路运输的兴起” 是工业革命后期的成果,时间上与题干不符,排除D项。故选A项。
24. 有学者认为,手工业瓦解了封建经济基础,而资本主义机器大工业则彻底的摧毁了它。这说明工业革命( )
A. 加剧了殖民扩张 B. 促进了思想解放
C. 推动了产业升级 D. 巩固了资本主义
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“手工业瓦解了封建经济基础,而资本主义机器大工业则彻底的摧毁了它”并结合所学知识可知,封建经济基础是封建制度的根基,工业革命以机器大工业彻底摧毁它,使得资本主义的经济基础和统治得以巩固,因此“巩固了资本主义”符合题意,D项正确;题干未涉及殖民扩张的内容,而是强调工业革命对巩固资本主义的作用,排除A项;题干聚焦经济基础的变革,与思想解放无关,排除B项;“产业升级”是工业革命的表现之一,但题干强调的是对封建经济基础的摧毁及对资本主义的巩固,而非产业升级本身,排除C项。故选D项。
25. 《共产党宣言》发表后,一些资本家质疑它对资本主义制度的批判,而工人阶级则称赞其为“照亮未来的火把”。不同的认知来源于( )
A. 阶级立场不同 B. 文化水平不同
C. 工作需求不同 D. 国家利益不同
【答案】A
【解析】
【详解】据所学可知,资本家作为资本主义制度的既得利益者,自然会对《共产党宣言》中批判资本主义制度的内容产生质疑;而工人阶级作为资本主义制度下的被剥削者,则更可能看到《共产党宣言》中提出的无产阶级革命和解放的理论,并称赞其为“照亮未来的火把”。这种不同的认识正是源于他们的阶级立场不同,A项正确;虽然文化水平可能会影响人们对理论的理解和接受程度,但材料中并未提及资本家和工人阶级在文化水平上的差异,且文化水平并不是导致他们对《共产党宣言》产生不同认识的主要原因,排除B项;工作需求是表层表现,本质是阶级利益差异导致的需求不同,而非认知差异的根源,排除C项;题干中资本家与工人阶级的认知冲突,是同一社会中不同阶级的利益对立,并非国家之间的利益差异,排除D项。故选A项。
第二部分 非选择题(共4小题,25分)
26. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 在引言部分,汉谟拉比宣扬“君权神授”,颂扬其功绩,说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道。……法典明确规定,凡拐骗、隐匿他人或宫廷奴隶者处死刑;理发师未经奴隶主许可而剥掉奴隶发式标记,应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人,将遭受割耳之刑,倘若自由民负有债务无力偿还,可将其妻儿出卖,或以为债奴。
——摘编自齐涛《世界通史教程》
材料二 这无疑是罗马法制史上一个不小的成就,可以说,它开创了罗马法制史上的一个新时代。它首次把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来,使司法执法“有明确的文字做依据”。
——摘编自《世界历史》
材料三 历史学家一般都把查士丁尼统治时期视为拜占庭帝国的“黄金时代”。……《查士丁尼法典》则在11世纪中叶,随着罗马法的复苏逐渐发展成为除英国以外的大部分欧洲国家的法律基础,其影响及于今日。……该法在许多方面仍有所革新……表现出一种反对奴隶制度的倾向,承认奴隶具有人的地位。……在关于婚嫁和妇女的婚前财产方面,规定丈夫返还给妻子的婚前财产应该与嫁妆的价值一样。
——摘编自陈勇《〈查士丁尼法典〉的评析》
(1)根据材料一,指出汉谟拉比制定该法典的根本目的和当时所处的社会形态。
(2)材料二中的“它”指的是哪部法律文献?根据材料并结合所学指出其颁布的作用。
(3)根据材料三,概括《查士丁尼法典》的进步性和历史意义。
【答案】(1)目的:维护奴隶主阶级的利益,巩固君主专制统治;
社会形态:奴隶社会。 (2)法律:《十二铜表法》
作用:打破了贵族对法律的垄断,使司法审判有法可依;在一定程度上保护了平民利益,是罗马法制建设的第一步,奠定了罗马法学的基础。
(3)进步性:反对奴隶制度,承认奴隶的人格;在婚姻财产方面保护妇女权益;
历史意义:《查士丁尼法典》是罗马法的集大成者,奠定了欧洲民法的基础,对后世法律制度的发展影响深远。
【解析】
【小问1详解】
目的: 根据材料一 “汉谟拉比宣扬‘君权神授’,颂扬其功绩,说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道” “法典明确规定,凡拐骗、隐匿他人或宫廷奴隶者处死刑”可知,其根本目的是维护奴隶主阶级的利益,巩固君主专制统治。
社会形态: 结合所学知识可知,汉谟拉比是古巴比伦王国的国王,当时古巴比伦处于奴隶社会。
【小问2详解】
法律:根据材料二 “首次把向来由贵族祭司阶层把持的‘习惯法’用人人可见的文字公布出来,使司法执法‘有明确的文字做依据’”可知, “它” 指的是《十二铜表法》。
作用:根据材料二 “开创了罗马法制史上的一个新时代”“使司法执法‘有明确的文字做依据’”并结合所学可知,《十二铜表法》是罗马第一部成文法,打破了贵族对法律的垄断,使司法审判有法可依;在一定程度上保护了平民利益,是罗马法制建设的第一步,奠定了罗马法学的基础。
【小问3详解】
进步性:根据材料三 “表现出一种反对奴隶制度的倾向,承认奴隶具有人的地位”“规定丈夫返还给妻子的婚前财产应该与嫁妆的价值一样”可知,反对奴隶制度,承认奴隶的人格;在婚姻财产方面保护妇女权益。
历史意义:根据材料三 “逐渐发展成为除英国以外的大部分欧洲国家的法律基础,其影响及于今日”并结合所学可知,《查士丁尼法典》是罗马法的集大成者,奠定了欧洲民法的基础,对后世法律制度的发展影响深远。
27. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
时间
时间
16世纪中后期
莎士比亚、培根等发表一系列对英国社会影响至深的作品。
1588年
英国海军击败西班牙“无敌舰队”,打破西班牙的海上霸权。
1607年
英国在北美大西洋沿岸建立了第一个殖民地——弗吉尼亚,此后,更多的殖民地如马萨诸塞、纽约等在北美相继建立。
材料二:1688年“光荣革命”之后,英国政府鼓励人们利用合理手段追求财富和幸福,刺激了人们的创造欲望,激起了整个社会的经济热和科技潮。据估算,从17世纪中期到18世纪中期,全世界最重要的科学成就中约40%是由英国人取得的。在工业革命进程中,英国的商品充斥在欧洲市场及海外殖民地。到19世纪50年代,英国确立了“世界工厂”地位。
(1)据材料一和所学知识,概述材料一的表格内容与图片事件之间的关系。
(2)据材料二并结合所学,分析英国能够确立“世界工厂”地位的原因。
(3)综上所述,你获取了关于国家发展的什么启示?
【答案】(1)关系:文艺复兴运动传播人文主义等进步思想,为“光荣革命”后新政治体制奠定思想基础。海外贸易和殖民掠夺积累财富,壮大新兴资产阶级和新贵族力量,成为“光荣革命”的主导力量。
(2)原因:稳定的政治为经济发展创造条件;良好的创新氛围为科技创新提供环境。
(3)启示:要制定符合国家实际的战略目标;要鼓励发明创新。
【解析】
【小问1详解】
关系:根据材料一图片“威廉和玛丽共同加冕为英国国王”结合所学知识可知,材料反映的是英国光荣革命。根据材料一“莎士比亚、培根等发表一系列对英国社会影响至深的作品。”结合所学知识可知,莎士比亚是文艺复兴的代表人物,文艺复兴运动传播人文主义等进步思想,冲击封建神学与专制观念,为“光荣革命”后新政治体制所蕴含的自由平等理念奠定思想基础,使民众更易接受君主立宪制。根据材料一“英国海军击败西班牙‘无敌舰队’;英国在北美大西洋沿岸建立了第一个殖民地”结合所学知识可知,英国通过海外贸易和殖民掠夺积累财富,促进资本主义经济发展,壮大新兴资产阶级和新贵族力量。他们为维护自身利益,成为“光荣革命”的主导力量,推动政治变革
【小问2详解】
原因:根据材料二“1688年‘光荣革命’之后,英国鼓励人们利用合理手段追求财富和幸福,刺激了人们的创造欲望”分析可知英国进行资产阶级革命,确立稳定的政治为经济发展创造条件;根据材料二“全世界最重要的科学成就中约40%是由英国人取得的”分析可知良好的创新氛围为科技创新提供环境。
【小问3详解】
启示:本题属于开放性试题,根据英国发展历程分析可知国家战略、科技发明的重要性,因此要制定符合国家实际的战略目标,要鼓励发明创新。
28. 阅读材料,回答问题
材料一:15—19世纪人口向新大陆迁移示意图
材料二:17世纪,移民中多半是黑奴,他们从事烟叶等经济作物和水稻的种植,对发展南方种植园经济起到了巨大作用。1840年至1980年,约有5000多万外来移民进入美国,其中有85%是14到44岁青壮年。19世纪美国各种工业中,不少发明家是外来移民及其后裔。
——摘编自丁则民《外来移民在美国历史发展中的作用》
(1)据材料一并结合所学,说明15世纪—19世纪美洲成为主要人口迁入地的历史背景。
(2)据材料二,分析外来移民给美国社会发展带来的影响
(3)综上所述,你认为国家应当如何正向利用人口变迁实现国家发展?
【答案】(1)历史背景:新航路开辟,通往美洲航路的开辟;欧洲国家对北美洲的殖民掠夺;黑奴贸易将非洲人口贩卖到北美洲。
(2)影响:推动南方种植园经济的发展;为工业化发展提供了充足的劳动力;促进西部地区开发;促进美国科技的发展。
(3)
做法:制定合理的人口政策;优化产业结构。
【解析】
【小问1详解】
历史背景:据材料一“15—19世纪人口向新大陆迁移示意图”并结合所学可知,新航路开辟,通往美洲航路的开辟;据材料一“欧洲殖民者开发新大陆的人口迁移路线”并结合所学可知,欧洲国家对北美洲的殖民掠夺;据材料一“欧洲殖民者贩运黑奴的人口迁移路线”并结合所学可知,黑奴贸易将非洲人口贩卖到北美洲。
【小问2详解】
影响:据材料二“17世纪,移民中多半是黑奴,他们从事烟叶等经济作物和水稻的种植,对发展南方种植园经济起了巨大作用”可知,材料反映的是17世纪黑奴移民美洲,推动南方种植园经济的发展;据材料“约有5000多万外来移民进入美国,其中有85%是14到44岁青壮年”可知,外来移民为工业化发展提供了充足的劳动力,促进地区开发;据材料“19世纪美国各种工业中,不少发明家是外来移民及其后裔”可知,外来移民及其后裔促进美国科技的发展。
【小问3详解】
做法:本题为开放性题目,言之有理即可。如,根据国家的发展战略和资源环境承载能力,制定科学合理的人口政策,引导人口有序流动和合理分布;根据人口变迁的特点和趋势,优化产业结构,创造更多的就业机会。
29. 阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 旧制度下的法国,贵族阶级无需为国家承担任何赋税,第三等级被层层赋税压榨,税赋之重令人窒息。1788年的冰雹与严寒,成为压垮民众的最后一根稻草。农田被毁、粮食绝收,饥荒蔓延至城乡,民众在饥饿与死亡边缘挣扎。启蒙思想家们播下的自由、平等种子,此时已生根发芽。资产阶级对自身经济实力与政治无权地位的矛盾深感不满,阶级冲突日益尖锐,一场推翻旧制度的革命已不可避免。
——摘编自托克维尔《旧制度与大革命》
材料二 1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。这座象征王权专制的堡垒,当时仅关押数名囚犯,实际意义有限,但它标志着群众首次成为革命的主导力量。革命迅速从巴黎蔓延至农村,农民掀起了反对封建领主的暴动,拆除篱笆、夺取土地、焚毁庄园与封建契约。1793年1月,路易十六被送上断头台,共和政体得以巩固。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界历史·近代卷》
材料三 拿破仑巩固了资产阶级统治,维护了法国大革命成果,多次打败了欧洲反法联盟的军队,捍卫了法国主权和独立。旧的世界被打破,这冲击了欧洲的封建制度,推动了欧洲社会的发展。
——摘编自乔治勒费弗尔《拿破仑时代》
(1)根据材料一,概括法国大革命爆发的原因。
(2)根据材料二,指出法国大革命的特点。
(3)根据材料三结合所学知识,举例说明拿破仑所起到的作用。
【答案】(1)原因:旧制度下阶级压迫严重(贵族免税,第三等级赋税沉重);1788年自然灾害导致饥荒;启蒙思想的影响;资产阶级对政治无权地位的不满。
(2)特点:群众成为革命的主导力量;革命从巴黎迅速蔓延至农村;彻底推翻封建统治(处死国王,建立共和政体)
(3)作用:巩固资产阶级统治,维护大革命成果;打败反法联盟,捍卫法国主权和独立;冲击欧洲封建制度,推动欧洲社会发展。
【解析】
【小问1详解】
原因:据材料一“旧制度下的法国,贵族阶级无需为国家承担任何赋税,第三等级被层层赋税压榨,税赋之重令人窒息。”可知,旧制度下阶级压迫严重(贵族免税,第三等级赋税沉重);据材料一“1788年的冰雹与严寒,成为压垮民众的最后一根稻草”可知,1788年自然灾害导致饥荒;据材料一“启蒙思想家们播下的自由、平等种子,此时已生根发芽”可知,启蒙思想的影响;据材料一“资产阶级对自身经济实力与政治无权地位的矛盾深感不满,阶级冲突日益尖锐”可知,资产阶级对政治无权地位的不满。
小问2详解】
特点:据材料二“巴黎人民攻占巴士底狱。……但它标志着群众首次成为革命的主导力量”可知,群众成为革命的主导力量;据材料二“革命迅速从巴黎蔓延至农村”可知,革命从巴黎迅速蔓延至农村;据材料二“1793年1月,路易十六被送上断头台,共和政体得以巩固”可知,彻底推翻封建统治(处死国王,建立共和政体)。
【小问3详解】
作用:据材料三“拿破仑巩固了资产阶级统治,维护了法国大革命成果”可知,巩固资产阶级统治,维护大革命成果;据材料三“多次打败了欧洲反法联盟的军队,捍卫了法国主权和独立”可知,打败反法联盟,捍卫法国主权和独立;据材料三“这冲击了欧洲的封建制度,推动了欧洲社会的发展”可知,冲击欧洲封建制度,推动欧洲社会发展。
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