山东省青岛新世纪市北学校2025-2026学年六年级上学期期中语文试卷

2025-2026学年度第一学期 D.这由 音经过无 六年级语文学科禁养阶段闯关 6.下列房 时间：90分钟 等级： A.读书时 B。带浴“ 同学们，国庆节假期，我们学校举行了“小释叶大成长”研学活动，我们六年级的主用是“小 C.乐乐 ,举叶探究变”，2025年我们的生活发生了翻天覆地的变化，无论是我们的生活环英、生活的习 D.若想要 惯，还是与人相处的旗式，都有明显改变，下面就让我们限随文字探究生活中的变化】 6.下列月 A。读书时 @一、探究生活之“变”(90%) (一)走进自然，你会发现越来越多的人喜欢在优典的环境中散步(6) B带着“ 我路入山林，脚下的草地如l01n般柔软。偶然kut jian一丛youyǎ的厮花，花瓣bo如 C.乐乐 D.若想要 chan宽，恰有只Iqu心在枝头鸣叫，hugng bo间，似有自然的私语在耳畔轻响. 7.下面i A.《草佩) 画，但静 B.狼牙山 (二)打开电视，你会发现越来越多人的客欢在《听写大会》中感知语言文字的博大辯深(14) C.《竹节 1.下列多音字读音完金湘同的一项是()(2%) 一把抓去。 人缝硼缝补裂维门继山单港海弱薄饼池荷 现出作者牙 C.子弹弹药弹弓弹丸削弱削诚削皮瘦削 D.《桥》 2.下面词语中的“國”与“两彭自拎”的“更”燕思相同的是( )（2%) k三项茅庐B.奋不顾身C.顾客盈门D.顾名思义 (三)静 3.下列加点河语运用不恰当的一项是()(2%) 1,《七绅 A弟弟吃完了最后一块内，心满意足地开了桌子。 2.同在月1 B.张晓晓别出心我，在帽子上绣了一朵部亮的玫瑰花。 农村风光日 C.于立飞踩在自已乱扔的西瓜皮上，拌了一改，真是自作自受。 水图。 D.面对老师的批评，我斩钉截铁地回答道：“我…我知逆错了，” 3.右边的 4下列句子所用低手法与其它包子不一挣的一项是（）(2%) 这部小说为 A起初是全场肃峥，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帆巩拂的声音。 B. 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓笋，一个高潮接卷一个高湖。 C。挂林的山真奇啊，像老人，像巨象，你骆驼，奇谄罗列，形态万千。 D.这庄严的宜告，这雄伟的声音，使全物三十万人一齐欢呼泡米。这庄严的宜告，这雄伟的声 音经过无线电的广括。传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 5。下列关于“有目的地阅读”的说法不正确的一项是（)。（2%) A。读书时要先想想自己阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅谈方法。 B.带浴“写玩具侧作指南”的任务读《竹节人》时，关于玩竹节人的有趣经历，浏览一下即可。 C.乐乐一家计划做宫一日游，要鱼点阅谈《故宫博物院》一文中的材料二。 D.若想要了中国近代史，可以在图书馆的“历史”目录下寻找相关书目。 6.下列关于“有目的地阅读”的说法不正确的一项是（)（2%) A。读书时要先想起自己阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。 B.带卷“写玩具削作指南”的任务读《竹节人》时，关于玩竹节人的有趣经历，浏览一下即可。 C.乐乐一家计划故宫一日游，要重点阅读《故宫仰物院》一文中的材料二。 D.若想要了解中国近代史，可以在图书馆的“历史”目录下寻找相关书目。 7.下面说法辑误的是()（2%) A。《草爪)的作者在指写初见草原的录物时主要运用了静态描写，为我们展示一瓶草原静态美的图 画，但静中又有动，例如写羊群。 B.狼牙山五壮士》一文采用点面结合的方法，突出了战士们英勇善战、不怕钷独的辩神。 C.《竹节人》中：“不消说，费了许多功夫做出来的，独立了赫赫伟绩，座战扰甜的两个竹节人被 一把抓去。”这句话中的“赫伸锁、鹿战犹酣”两个河悟，求现出游戏时间之长、次致之多，丧 现出作者对这个游戏的喜爱之抽。 D.《桥》以“桥”为题，含义指那是村民逃生的木桥，象征着灾难来临时的安全通道， (三)静坐书店，你会发现越来越多的人喜欢“腴有特书浮华”的美好。（16) 1.《七伸长征》中用夸张的你辟方法的诗句是：“ 2.同在月下，人们却会有不同的感受：辛弃疾的“ 清风半夜鸣蝉”表达了对 农村凤光的喜爱：王维的诗句“ 清泉石上流”则描绘出一瓶治幽明净的雨后山 水图。 3.右边的人物关系图是一位同学读了一部小说后画的。 这部小说是苏联作家高尔基的《 ,这些人物都是国绕卷主人公 塑造的。 4小说中哪个人物的什么特点给你留下了深刻 朵贵 父意 印氙？结合具体故事桫节简要说明理由。(%) 伐什可太瓦卫儿点马见尚美大 人物： 特点： 西热 伊凡岳夫钮 理由： 外8父 外血母 小天月 太合伊尔 林里关2 5.国庆节，同学们准备举办一次演讲比赛，撰写 民年 点见夫 好单见 了一篇名为（中国秽·少年志》的演讲然，演讲 大、小月月老匠人和川发 瑞里列举了许多名人的爱国言论，请你用级连一 连，帮它们“对号入座”。 曹植 故今日之贵任，不在他人，而全在我少年。 染启超 捐躯赴国难，视死忽如归。 陆游 位卑未敢忘忧国。 6.读书分$会上，灵灵的发自很抽彩，老师 她：“推备充分，表现突出。”课后，小兰 约灵灵周末去图书阳看书。“太好了1”灵灵 (在横线上填写表示“说”的诃语。)（2%) 。二、探究城市之“变”(16%) (一)普于观寮的你们一定会发现小街小卷里“绿色牌照”的断能源车越来越多，可是带来的话 题也越来越多。(8%) 阅读链接： 近些年来，我们马路上能看见越来嫏堵多的新能源车。新能源车，顾名思义采用新的能源代 習汽油助力的车，虽然新能源车既能节约能源，又能很好地保护环境，而且充电的费用要便宜得 多，汽车维修成本也比纹低，但是充电拙太少，没有办法开车旅行，核心技术不算成热，后期成杂 无洁计草 陈强的爸爸要换一瓶衙能源车，但是妈妈坚决不同意，他俩意见不一致，陈强也犯了难。你 更想支持谁呢？请你帮助你支持的一方说服对方。 (二)漫步在我们学狡周边，你会发现有许多游客在我们老城区旅游，让我们跟随几段资料探究老 城区旅游的秘密吧1(13) 【材料一】 青岛市是我国奖丽的海滨旅游城市，被营为“东方瑞士”，既有得天独厚的碧海、蓝天、金沙 摊停自然旅游资源：也有沧桑的近代史留下的文化旅游资源：既有知名企业进而具有丰宫的工业 旅游资源：也有现代经济的快速发展形成的各种节章旅游资源。 【材料二】 背岛旅游业经过了改革开放初期、90年代和21世纪三个阶段的发展. 改革开放初期：旅游业为三点一线。在当时，五一节和园庆节，是一年中适合游玩的日子，而 旅游景点就是沿海的浅桥、水族馆（包括鲁迅公园）、八大关。 上世纪90年代：货金周出生旅游热。岛城陆续出现了很多同边游，如：背岛一烟台、青岛一崂 山等游线路，市民出游的热街也很高。这也是市民出外旅游的开端。 21世纪：进入21世纪，#岛旅游正发生翻天罗地的变化，人们选郑时间更加自由，除沿海自 然风景以外，苛岛的老城区、工业区、民俗村的旅游也变得多姿多彩，肯岛的旅游业向多岸化发展。 【材料三】 上合会议让世界聚唐背岛，为肖岛旅游业帝来了千载难递的发展机迥。2018年，全市旅游业 接待国内外游客10002.5万人次，首次迈过亿人次大关，同比增长13.6%，增速纹2017年加快 么5个百分点。絲会后，浮山湾沿海一线上合峰会城市灯光秀如绚烂的烟火，用高技然燥岛城 旅游，吸引众多游客成旅游井喷态势，新充点助准岛城流光滥形。 【材料四】 背岛老机区近年来旅游火操。奭有为先生曾经这样称赞过音岛的老城区“青山绿树、碧海蓝 天、不塞不署、可舟可车、中国第一”。背岛老城区，漫步其间在起伏不定的地势会让你船然开朗， 不经意间一栋别壁便可能是某英名人故居，独立书店，私人美术馆，更是给这片区规填色颇多。 因32青马市出客车始鲋分析 田3时宵站适R甜服者 航刘 槛L.s 且陈 胜 几.年 处怀 1 相 1- 礼 (圳 大龄 0的.已 -么5 种 L划 1616E ,立出竹 种 w.i耳16 嗣 0 博4侧 50灯 1巧 哆 岁L上 飞的 UG 创浏 盟伯以i 弘蜘 1.根据“材料1”回答下列问题(4) 青岛旅游资源丰窟，是我国关的海滨旅游城市，我市的旅游资源可分为自然旅游资源、 工业旅游资源、 ,按照这种分类“上合峰会城市灯光秀”应屈 “老地区旅游”应属于 2.根据“材料二”完成下列快格。(4%) 下 旅游时间 旅游地点 旅游特点 改草开放 老 初 五一节和国庆节 把 90年代 市民出外旅游的开端 21世纪 老城区、工业区、民俗村 子 3.任意逸择一句写出其说明方法及其作用。(%) (1)2018年，金市旅游业接待国内外游客10002.5万人次，首次迈过亿人次大关，同比地长 1. 13.6%,圳速纹2017年加快4.5个百分点。 ( (2)逢会后，浮山湾沿海一线上合峥会城市灯光秀如绚烂的烟火，用高剂技然操岛城旅游，吸 引众多游客成旅游井喷态势，新亮点助推岛抛流光滥彩。 2. (3)岛城陆铁出现了很多同边游如：背岛一烟台、青岛一崂山等游线路，市民出游的热情也很 高。 4根据“材料四”的图求和文字分析，你认为市岛老城区近几年火操的原因有哪些？(2%)（用 h. 上“一是…二是…”让叙述有条理) B. c D. 6三、掷兜人们之“变刀(18%) 4 生活改变，城市的改变，而我们与人相处也发生了改变我们变得更加英好，更加萨良，社会 更加和谐！ 入夏的天，像孩几的脸，说变就变。老张出门的时棕还是红形彤的太阳，当他在集市上卖完 5. 批把的时候，天竞哗哗下起了大雨。老张在一京“凌氏快在店”门的避雨。狂风丧者豆大的雨点 有 跟踪而来，老张不得不挪进店内。 有 老张猫治身子，双手抱限，试深地问正在休息的老板：“老板姓凌吧？”“姓凌。”老板说， “您贤姓？”“我姓张。n“您家腐这街有多远？”老板问。“十几姑吧。”老张答逍。 “您没带伞，这么大雨怎么回家？”使老板说。“忘了带伞。”老张怯怯地说，“老板能不 能借把伞给我？下次赶集我保正还您.”“没问愿、”吏老板英快答道。 设老板从里屈年出一把自动伞进给了老张，老张排起伞转身欲走，老板说了一声“等等一”。 老张以为老反按受了妾子的示，反物把伞借出来，不由得打了一个寒战。 泛老板设有把伞收回去，还从里园翻出了一件外递给老老张，说：“沿您为得牙齿打邮，快 实 穿上、别冻卷了、”老汉宾上界件外春，全身像披上棉天股温吸、一股热泪，悄悄币满了他那 田据似的及跟、失氏此刻各积若老板，根不得格他一口吞下去、 老张走后、朱氏喻里啪啦一短致客：“你学借净真是学到家了，俊不拉几地借了伞，傻不拉 几地送农匠，还俊不地几地送人家、汉吞到册个男子有你这么假1”使老板没跟娄子并哦，只扔 下一句话一一女人就是小心眼。说兹便叼#纸相到隔壁串门去了。 第三天，老张赶热来了。老张将伞和衣服还给了凌老板，还递给了他一袋金灿灿的批杷。凌 老板推辞了几次，老张就说：“那天多亏您借伞和衣服给我，买不然，我非鲁一场大病不可。要 是#了大病。我那一山的批杷就完了。与那一山批把相比，这袋批把筑得了什么、”老张留下批 把，千恩万谢地走了。 凌老板剥了一颚批把，园图进呢里，旋即吐出一颗乌溜馏的细核来，直咂哦道：“真甜！” 又别一颗塞进娈子朱氏的哦里，朱氏双眼咪成一线天，瓮声瓮气地说：“好酸！”凌老板抢白娈 子：“是你的口澉了，心敢了。” 朱氏向来爱吃杷。这回老张送来的那袋批把，朱氏再没动过。 1,根据短文内容，在机线上班写合适的小标照。(3%) ( )+英快借伞·（ )→留下批把+( 2.用直线画出一处环统描写的句子，并说说它的好处。（3%)。 3,下面关于小说的描述正确的是（)(2%多选) A,开篇的环统描写p引出了下文老张躲雨的情节，又交代了没有带两伞的原因。 B.故寧的情节联宕起伏，尤其是结尾出乎诀者的料。 C文中连用三个“傻不拉几”，强调了朱氏的气愤，更加强调了凌老板的俊。 D.文中用正面描写和侧而描写，丧现出了姿老板的普良，老张的蚀值。 4文中划线的段落花了不少笔超对决老板和朱氏 进行描写，但是却没有心 描写，结合文章在文中濑线上写一写人物的心理活动。(4) 5.针对这篇小说中的快老板的娈子朱氏的出现，有很多不同的声音： 有人说：主人公是凌老板和老张，朱氏沈没有必要出现： 有人说：朱氏尖酸刻海又小气，是典型的反面人物… 你同意他们的鹿点吗？谢结合文章和写法具体说一说理由。(3%) 6.短文没有题目，堵给它起了很多恩目《批把甜，批把酸》《一次例迎》《老张与谀老板》《诚 实守信》…你觉得鼎个恩目最有意思说说你的理由。你也可以自己起一个有意思恩目，说说 你起恩目的理由(3) 色四、创造心灵之“变”(30%) 生活中，我们会到很多善良的人，他们给我们无的帮助与关怀。以“我很感滋他〔她)· 为西，写一箱习作。注产叙班游楚，丧达庇抽实感，田绕一个中心意思写。 提示！①写作时运用细节描写、环境描写等方法来突出人物的品质或特点：②分段叙述，把 重点部分写具体，表达出真消实感：③陋月自拟，字毁不少于450字。 660￥