内容正文:
大冶市2025年秋季五年级科学期中测试卷
考试时长:40分钟 满分100分
一、填空题(每空2分,共20分)
1. 温度不同的两物体靠在一起,热会从________的物体传向________的物体,这种传递热的方式是________。
2. 在生产、生活中,有时需要保温,有时需要散热,一般保温的材料是热的________,加热的材料选用热的________。
3. 保温瓶内胆两层玻璃都镀上了一层薄银,这样可以减少热以__________的方式传递。
4. 从父母处获得一些稳定的相貌特征在生物学上称为______,有酒窝与没有酒窝等同一性状的不同表现类型,称为________________。
5. 奥地利修博士________发现了生物遗传的基本规律,被后人称为现代遗传学之父。
6. 科学家研究灭绝的远古动物的依据是________。
二、判断题,正确的在括号内打√,错误的在括号内打×。(每题2分,共16分)
7. 加热倾斜的铁丝的一端,热会从低端传向高端。( )
8. 铜比铁传热快,木屑比塑料传热快。( )
9. 玻璃是热的良导体。( )
10. 热的良导体保温效果好。( )
11. 生物后代与亲代非常相似,但也有一些细微不同。( )
12. 保温瓶软木塞瓶盖既阻止了热传导,也阻止了热对流。( )
13. 孟德尔是通过花生来研究后代与亲代的遗传规律。( )
14. 人的一些性状是通过穿着打扮表现出来的。( )
三、选择题,将正确的序号填写在括号内。(每题3分;共30分)
15. “龙生九子各不同”表示( )。
A 性状相似 B. 性状差异 C. 后代与亲代没有关系
16. 下列散热效果最好的材料是( )。
A. 铜片 B. 木块 C. 泡沫塑料
17. 小猫晒太阳,获得热的主要方式是( )。
A. 热传导 B. 热辐射 C. 热对流
18. 做菜的锅都是用金属材料制成主要是因为( )。
A. 金属是热的良导体 B. 金属耐用 C. 金属是热的不良导体
19. 冬天,手摸铁块比摸木头感觉更凉,是由于( )。
A. 铁块比木头更硬 B. 铁块的温度比木头温度低 C. 铁是热的良导体,更容易传递热
20. 下列属于相对性状的是( )。
A. 白皮肤与黑头发 B. 鸭的扁嘴与鸡的尖嘴 C. 有耳垂与无耳垂
21. 下列不是热源的是( )。
A. 保温杯 B. 太阳 C. 蜡烛火焰
22. 有关性状的表述不正确的是( )。
A. 孩子与父母性状非常相似,但也存在性状差异
B. 同种生物不同个体间同一性状有不同表现类型
C. 单眼皮、圆脸、晒黑的皮肤都是性状
23. 判断植物后代与亲代的关系的依据( )。
A. 植物高矮、叶的多少 B. 植物茎叶花的颜色、形状、大小等性状 C. 植物生长环境
24. 人靠近炉火感到热主要是因为( )。
A. 炉火以热辐射的方式把热传给人
B. 炉火通过空气以热传导的方式把热传给人
C. 人穿的衣服太多
25. 连线题。
玻璃
热的良导体 空气 保温材料
铜片
热的不良导体 棉花 散热材料
导热石墨片
五、实验题:(共24分)
26. 观察下列三幅图,完成问题
(1)图(一):将两个分别装有同体积热水和冷水的小塑料袋同时放入室温水中,根据图示分析判断:上下两塑料袋分别装的是冷水还是热水?请简要说明原因。
上面塑料袋的水是:_________________。
下面塑料袋水是:______________。
原因:________________________。
(2)图(二)中上杯装热水,下杯装冷水,抽去两杯中间的塑料片后,两杯水会很快发生混合现象吗?________(填“会”或“不会”)。
(3)抽去图(三)中塑料片,两杯水发生混合,是两杯水温度_________(填“相同”或“不同”),下面热水和上面冷水发生循环流动,使两杯水温度逐渐均匀,这种热传递方式叫做_________,空气受热不均,也产生热传递,空气与水的热传递方式_________(填“一样”或“不一样”)。
27. 根据下面实验记录表,按照保温散热的原理分析并完成下列问题。
杯子的状态
开始温度
20分钟后温度
1号
无盖玻璃杯
95℃
50℃
2号
无盖玻璃杯外包棉布
95℃
62℃
3号
有盖玻璃杯外包棉布
95℃
74℃
4号
有盖玻璃杯外包棉布放入塑料盒中
95℃
80℃
(注:以上几个玻璃杯材料、大小、水量及外包棉布都相同)
(1)实验表明:保温效果最好的是________号杯,散热效果最好的是________号杯。
(2)根据实验结果我发现:20分钟后2号杯中的水比3号杯中的水温度低,是因为没有盖子,由于空气流动会通过________的热传递方式带走了热量。
(3)若将1号玻璃杯换成同样大小的不锈钢杯,其他条件不变,20分钟后水温可能________(填“升高”或“降低”),因为不锈钢是热的________(填“良导体”或“不良导体”),更有利于___________(填“保温”或“散热”)。
(4)在不添加其他任何材料的条件下,怎样让4号杯的水温尽快下降?(至少列举两种方法)
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大冶市2025年秋季五年级科学期中测试卷
考试时长:40分钟 满分100分
一、填空题(每空2分,共20分)
1. 温度不同的两物体靠在一起,热会从________的物体传向________的物体,这种传递热的方式是________。
【答案】 ①. 温度高 ②. 温度低 ③. 热传导
【解析】
【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现,但是在实际的热传递过程中,往往多种传热方式并存。通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做热传导。热传导时,热总是从温度较高处传到温度较低处。
2. 在生产、生活中,有时需要保温,有时需要散热,一般保温材料是热的________,加热的材料选用热的________。
【答案】 ①. 不良导体 ②. 良导体
【解析】
【详解】不同物体的传热能力不一样,传热快的物体,散热也快;传热慢的物体,散热也慢。因此我们一般选用热的不良导体作为保温材料,加热的材料选用热的良导体。
3. 保温瓶内胆两层玻璃都镀上了一层薄银,这样可以减少热以__________的方式传递。
【答案】辐射
【解析】
【详解】生活中,保温瓶的内胆能减少热传递,其中内胆夹层抽成真空,能避免空气(气体)的热对流,同时减少夹层间的热传导;内胆镀银能反射热量,减少通过热辐射散失的热量,从而实现保温。
4. 从父母处获得的一些稳定的相貌特征在生物学上称为______,有酒窝与没有酒窝等同一性状的不同表现类型,称为________________。
【答案】 ①. 遗传 ②. 变异
【解析】
【详解】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面的差异称为变异。因此从父母处获得的一些稳定的相貌特征在生物学上称为遗传,有酒窝与没有酒窝等同一性状的不同表现类型,称为变异。
5. 奥地利修博士________发现了生物遗传的基本规律,被后人称为现代遗传学之父。
【答案】孟德尔
【解析】
【详解】奥地利遗传学家孟德尔曾经做过长达8年的豌豆遗传实验,运用数学方法,发现了生物遗传的基本规律,被后人称为遗传学之父。
6. 科学家研究灭绝的远古动物的依据是________。
【答案】化石
【解析】
【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石可以告诉我们关于地球的历史以及生物进化的许多信息,对于科学研究具有重要的作用,科学家通过古生物化石来研究古生物。
二、判断题,正确的在括号内打√,错误的在括号内打×。(每题2分,共16分)
7. 加热倾斜的铁丝的一端,热会从低端传向高端。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】题干陈述不严谨。热传递的方向取决于温度高低,与位置高低无关。若加热铁丝高端,热量会从高端传向低端,此时题干陈述错误,故该说法错误。
8. 铜比铁传热快,木屑比塑料传热快。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】金属中铜的导热性比铁强,因此前半句正确。但木材(木屑)的导热性通常比塑料更差,后半句错误。题目整体包含错误判断,故判断为错误。
9. 玻璃是热的良导体。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】热的良导体指导热性能好的材料,如金属;不良导体则相反。玻璃导热速度慢,属于热的不良导体,因此题目说法错误。
10. 热的良导体保温效果好。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】热的良导体指容易传递热量的材料,如金属。保温需要减缓热量散失,需使用热的不良导体(如棉花、泡沫)。故判断为错误。
11. 生物后代与亲代非常相似,但也有一些细微不同。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】生物通过遗传将亲代特征传递给后代,使后代与亲代相似;同时变异导致后代与亲代之间存在差异。题目中“非常相似”对应遗传,“细微不同”对应变异,描述符合遗传与变异共同作用的现象。
12. 保温瓶软木塞瓶盖既阻止了热传导,也阻止了热对流。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】保温瓶通过软木塞减少热量散失。软木塞是热的不良导体,能阻碍热传导,同时,瓶盖密封后阻止内部空气与外界流动,避免热对流。因此软木塞同时阻隔了这两种热传递方式。
13. 孟德尔是通过花生来研究后代与亲代的遗传规律。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】孟德尔研究遗传规律时使用的是豌豆,而非花生。他通过观察豌豆不同性状(如花色、种子形状)的遗传,总结出分离定律和自由组合定律。豌豆具有明显且易于区分的性状,且自花传粉特性便于实验控制,而花生并非其研究对象。因此题目表述错误。
14. 人的一些性状是通过穿着打扮表现出来的。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】性状是生物体与生俱来或由遗传决定的特征,如单双眼皮、血型等。穿着打扮是后天选择的行为,不属于性状。题目混淆了性状与外在修饰的区别,因此错误。
三、选择题,将正确的序号填写在括号内。(每题3分;共30分)
15. “龙生九子各不同”是表示( )。
A. 性状相似 B. 性状差异 C. 后代与亲代没有关系
【答案】B
【解析】
【详解】龙生九子各不同”描述的是同一亲代的后代之间存在差异的现象,属于生物学中的变异。变异指亲代与子代或子代个体间的性状差异,如不同个体间的外貌、性格等不同。选项B“性状差异”准确对应这一现象。选项A“性状相似”描述的是遗传现象,与题干矛盾;选项C“后代与亲代没有关系”明显错误,因后代必然继承亲代部分特征。故选B。
16. 下列散热效果最好的材料是( )。
A. 铜片 B. 木块 C. 泡沫塑料
【答案】A
【解析】
【详解】不同材料的导热能力不同,金属材料如铜的导热性能强,能快速传递热量,散热效果好;而木块和泡沫塑料导热性差,不利于散热。题目中铜片是金属,散热效果最好,故选A。
17. 小猫晒太阳,获得热的主要方式是( )。
A. 热传导 B. 热辐射 C. 热对流
【答案】B
【解析】
【详解】热传递有三种方式:热传导需要物体直接接触,热对流依靠液体或气体流动,热辐射通过电磁波传递无需介质。太阳的热量穿过太空到达小猫,因太空无物质,无法通过传导或对流,只能通过辐射。故选B。
18. 做菜的锅都是用金属材料制成主要是因为( )。
A. 金属是热的良导体 B. 金属耐用 C. 金属是热的不良导体
【答案】A
【解析】
【详解】金属是热的良导体,能够快速传递热量,使锅均匀受热,便于高效烹饪。题目中锅的主要功能是加热食物,因此导热性强的金属材料更适合。选项B金属耐用虽有一定道理,但并非主要原因;选项C金属是热的不良导体错误。故选A。
19. 冬天,手摸铁块比摸木头感觉更凉,是由于( )。
A. 铁块比木头更硬 B. 铁块的温度比木头温度低 C. 铁是热的良导体,更容易传递热
【答案】C
【解析】
【详解】A. 铁块比木头更硬与温度感觉无关,硬度不影响热量传递速度,因此A选项错误
B. 在相同环境下,铁块和木头的温度应与环境温度一致,不会存在温度差异,因此B选项错误。
C. 铁是热的良导体,能更快将手的热量传递出去,导致手部温度迅速下降,因此摸铁块感觉更凉,C选项正确。
故选C。
20. 下列属于相对性状的是( )。
A. 白皮肤与黑头发 B. 鸭的扁嘴与鸡的尖嘴 C. 有耳垂与无耳垂
【答案】C
【解析】
【详解】相对性状指同种生物同一性状的不同表现形式。A选项中皮肤颜色与头发颜色属于不同性状,B选项涉及不同生物(鸭与鸡),C选项为同一性状(耳垂)的不同表现。故选C。
21. 下列不是热源的是( )。
A. 保温杯 B. 太阳 C. 蜡烛火焰
【答案】A
【解析】
【详解】热源是指能够自身产生热量的物体。
A. 保温杯的作用是减少热传递,保持温度,自身不产生热量,因此不是热源。
B. 太阳通过核反应持续释放热量,是热源。
C. 蜡烛火焰燃烧时产生热量,是热源。
故选A。
22. 有关性状的表述不正确的是( )。
A. 孩子与父母性状非常相似,但也存在性状差异
B 同种生物不同个体间同一性状有不同表现类型
C. 单眼皮、圆脸、晒黑的皮肤都是性状
【答案】C
【解析】
【详解】A. 孩子与父母性状相似但有差异,这体现了遗传和变异的普遍性,正确。
B. 同种生物同一性状的不同表现称为相对性状,如单眼皮和双眼皮,正确。
C. 单眼皮和圆脸属于性状,但晒黑的皮肤是环境引起的暂时变化,并非遗传性状,错误。
故选C。
23. 判断植物后代与亲代的关系的依据( )。
A. 植物高矮、叶的多少 B. 植物茎叶花的颜色、形状、大小等性状 C. 植物生长环境
【答案】B
【解析】
【详解】判断植物后代与亲代的关系,主要依据可遗传的性状。植物的茎、叶、花的颜色、形状、大小等性状由遗传物质决定,能够稳定传递给后代,因此是判断依据。A选项中高矮和叶的多少可能受环境因素(如光照、水分)影响,不能作为可靠依据。C选项的生长环境属于外部条件,与遗传无关。
故选B。
24. 人靠近炉火感到热主要是因为( )。
A. 炉火以热辐射的方式把热传给人
B. 炉火通过空气以热传导的方式把热传给人
C. 人穿的衣服太多
【答案】A
【解析】
【详解】热传递有三种方式:传导、对流和辐射。炉火与人未直接接触,传导不成立。空气是热的不良导体,传导效率低,且选项B中“通过空气以热传导”描述错误,实际空气传热主要通过对流。而炉火的热量通过辐射直接传递到人体,无需介质。选项C与题干无关。故选A。
25. 连线题。
玻璃
热的良导体 空气 保温材料
铜片
热的不良导体 棉花 散热材料
导热石墨片
【答案】
【解析】
【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体;而像塑料、木头这样导热性能差的物体被称为热的不良导体。铜片和导热石墨片属于热的良导体,吸热快,散热也快;空气、玻璃和棉花属于热的不良导体,吸热慢,散热也慢。保温其实是利用导热性很差的材料减缓热传递,所以我们一般选用热的不良导体作为保温的材料。在生产生活中,有时需要散热,使物体的温度尽快降下来,这就需要加快热传递,所以我们一般需要选择热的良导体来作为散热材料。
五、实验题:(共24分)
26. 观察下列三幅图,完成问题
(1)图(一):将两个分别装有同体积的热水和冷水的小塑料袋同时放入室温水中,根据图示分析判断:上下两塑料袋分别装的是冷水还是热水?请简要说明原因。
上面塑料袋的水是:_________________。
下面塑料袋的水是:______________。
原因:________________________。
(2)图(二)中上杯装热水,下杯装冷水,抽去两杯中间的塑料片后,两杯水会很快发生混合现象吗?________(填“会”或“不会”)。
(3)抽去图(三)中塑料片,两杯水发生混合,是两杯水温度_________(填“相同”或“不同”),下面热水和上面冷水发生循环流动,使两杯水温度逐渐均匀,这种热传递方式叫做_________,空气受热不均,也产生热传递,空气与水的热传递方式_________(填“一样”或“不一样”)。
【答案】(1) ①. 热水 ②. 冷水 ③. 同体积的热水比冷水轻,热水容易浮在上面,冷水容易沉在下面。 (2)不会
(3) ①. 不同 ②. 热对流 ③. 一样
【解析】
【小问1详解】
同体积的热水比冷水轻,当把同体积的热水和冷水的小塑料袋同时放入室温水中时,热水袋会漂浮在上面,冷水袋会沉在下面,所以上面塑料袋装的是热水,下面塑料袋装的是冷水。
【小问2详解】
上杯装热水,下杯装冷水,抽去两杯中间的塑料片后,因为热水在上、冷水在下,不会立即产生对流。
【小问3详解】
热是一种能量表现形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。图(三)中两杯水原本温度不同,因此抽去塑料片后,下面热水上升、上面冷水下沉,形成循环流动,使水温逐渐均匀,这种热传递方式叫做热对流。空气受热不均也会发生相似的流动现象,空气与水的热传递方式是一样。
27. 根据下面实验记录表,按照保温散热的原理分析并完成下列问题。
杯子的状态
开始温度
20分钟后温度
1号
无盖玻璃杯
95℃
50℃
2号
无盖玻璃杯外包棉布
95℃
62℃
3号
有盖玻璃杯外包棉布
95℃
74℃
4号
有盖玻璃杯外包棉布放入塑料盒中
95℃
80℃
(注:以上几个玻璃杯材料、大小、水量及外包棉布都相同)
(1)实验表明:保温效果最好的是________号杯,散热效果最好的是________号杯。
(2)根据实验结果我发现:20分钟后2号杯中的水比3号杯中的水温度低,是因为没有盖子,由于空气流动会通过________的热传递方式带走了热量。
(3)若将1号玻璃杯换成同样大小的不锈钢杯,其他条件不变,20分钟后水温可能________(填“升高”或“降低”),因为不锈钢是热的________(填“良导体”或“不良导体”),更有利于___________(填“保温”或“散热”)。
(4)在不添加其他任何材料的条件下,怎样让4号杯的水温尽快下降?(至少列举两种方法)
【答案】(1) ①. 4 ②. 1 (2)对流
(3) ①. 降低 ②. 良导体 ③. 散热
(4)将杯子敞口放置;把杯子放通风处;把杯子放在冷水中(任选两种即可)
【解析】
【小问1详解】
比较各杯子20分钟后与开始温度的差值,1号杯温度下降了95-50=45℃;2号杯下降了95-62=33℃;3号杯下降了95-74=21℃;4号杯下降了95-80=15℃。温度下降幅度越小保温效果越好,下降幅度越大散热效果越好,所以保温效果最好的是4号杯,散热效果最好的是1号杯。
【小问2详解】
热传递的方式有热传导、热对流和热辐射。2号杯没有盖子,空气流动会带动热量传递,这种通过流体(气体或液体)的流动来传递热量的方式是热对流 。
【小问3详解】
不锈钢是热的良导体,比玻璃更容易传导热量,将1号玻璃杯换成同样大小的不锈钢杯,在其他条件不变时,热量更容易散失,20分钟后水温会降低,这说明不锈钢更有利于散热。
【小问4详解】
要让4号杯水温尽快下降,可从加快热传递的角度考虑。将杯子敞口放置,能加快空气流动,促进热对流;把杯子放在通风处,同样可加快空气流动,加强热对流散热;把杯子放在冷水中,可通过热传导的方式快速散热(任选两种方法合理即可)。
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