Unit 1 Topic 3 Section C教案设计-2025-2026学年仁爱科普版英语九年级上册

仁爱版英语九年级上册Unit 1 Topic 3 Section C教案设计 一、教学目标 1. 知识目标：掌握词汇（biomass energy, geothermal energy, depend on, run out, in the future, practical）；理解说明文“分类说明”结构，能提取不同可再生能源的特点与应用；熟练运用 “...depends on...” “...will not run out...” 句型描述能源特性。 2. 能力目标：能读懂新能源主题说明文，完成信息分类与归纳；能用目标短语介绍新能源优势，提升阅读提取信息与语言输出能力。 3. 情感目标：了解多元可再生能源的发展前景，增强对能源科技的兴趣，深化“绿色发展”理念，培养创新思维。 二、教学重难点 - 重点：新能源相关词汇、核心短语（depend on, run out）及说明文“分类梳理信息”的阅读技巧。 - 难点：“depend on” 的用法（后接名词/代词/从句）、“run out” 与 “be used up” 的辨析，及长难句（如 “Biomass energy, which comes from plants and animals, is also a kind of renewable energy.”）的理解。 三、教学准备 多媒体课件（新能源设备图、短文信息分类表、录音素材）、阅读任务单、词汇卡片、新能源分类海报。 四、教学过程 Step 1: 复习导入（5分钟） 1. 快速回顾：提问 “What renewable energy have we learned? What can they be used to do?”，引导学生用Section B句型（...can be used to...）回答，巩固旧知。 2. 导入新话题：出示生物质能（秸秆发电）、地热能（温泉供暖）图片，提问 “Do you know these energy types? They are new renewable energy. How do they work?” 引出核心词 “biomass energy, geothermal energy”。 Step 2: 新知呈现（10分钟） 1. 词汇与短语教学：结合场景逐一突破： - 展示能源依赖示意图：“Most countries depend on non-renewable energy like coal.” 讲解 “depend on（依赖；取决于）”，补充例句 “Our success depends on hard work.”。 - 展示资源枯竭动画：“Coal and oil will run out one day, but renewable energy will not.” 讲解 “run out（用完；耗尽）、in the future（在未来）”，对比 “be used up”（被动形式，如 “Oil will be used up.”）。 - 展示新能源应用场景图：“Geothermal energy is practical for heating houses. Biomass energy comes from waste plants.” 讲解 “biomass energy（生物质能）、geothermal energy（地热能）、practical（实用的）”。 2. 短文结构预热：告知学生本文按“总述新能源重要性—分述不同新能源特点—总结发展前景”展开，引导关注段落主题句（常含能源类型关键词）。 Step 3: 阅读训练（12分钟） 1. 略读（Skimming）：播放短文录音，学生快速阅读，完成任务单第一题：“What’s the main idea of the passage?”（介绍多种可再生能源的特点、来源及优势）。 2. 精读（Scanning）：再次阅读短文，完成“新能源信息分类表”（含能源类型、来源、用途、优势），小组合作核对答案，教师重点讲解： - 长难句分析：“Biomass energy, which comes from plants and animals, is also a kind of renewable energy.”（非限定性定语从句，修饰biomass energy）。 - 关键词提取：每种能源对应的 “comes from”（来源）、“can be used to”（用途）等信息。 3. 跟读训练：分句跟读录音2遍，模仿语音语调，强化 “biomass” “geothermal” 等单词的发音。 Step 4: 语言运用（10分钟） 1. 短语配对游戏：用卡片进行“能源类型—特点/用途”配对（如 geothermal energy — heat houses, practical），巩固短语与词汇搭配。 2. 仿写练习：根据短文结构，用以下框架介绍“潮汐能（tidal energy）”，示例： - Tidal energy is a kind of renewable energy. It comes from the tides of the sea. It can be used to generate electricity. Unlike coal, it will not run out. It’s a practical energy in coastal areas. 3. 邀请2-3名学生分享仿写内容，教师点评词汇运用和句子连贯性。 Step 5: 巩固总结（3分钟） 1. 重点梳理： - 核心词汇：biomass energy, geothermal energy, practical, tidal energy。 - 核心短语：depend on, run out, in the future, come from。 - 阅读技巧：分类说明类说明文 → 按“能源类型”梳理信息（来源、用途、优势）。 2. 课堂小练：翻译句子“人类过度依赖不可再生能源，它们终会耗尽，未来我们应更多使用生物质能等可再生能源”（Humans depend too much on non-renewable energy. They will run out sooner or later. We should use more renewable energy like biomass energy in the future.）。 五、作业布置 1. 背诵短文重点段落（第二至四段新能源介绍）及核心短语。 2. 写一篇60词左右短文，介绍“潮汐能”或“太阳能”，用上 “depend on” “run out” “can be used to” 短语。 3. 预习Section D，梳理本话题核心词汇、句型及阅读技巧。 六、板书设计 plaintext Unit 1 Topic 3 Section C 1. 核心词汇： biomass energy 生物质能；geothermal energy 地热能 practical adj. 实用的；tidal energy 潮汐能 2. 核心短语： depend on 依赖；取决于（+ 名词/代词/从句） run out 用完；耗尽（无被动） in the future 在未来；come from 来自 3. 阅读技巧： 说明文结构：总述 → 分述（按能源类型分类）→ 总结 信息梳理：能源类型 → 来源（comes from）→ 用途（can be used to）→ 优势（will not run out）   学科网（北京）股份有限公司 $