22《皇帝的新装》(Word导学案)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级语文上册同步备课(统编版2024)

2025-12-08
| 2份
| 7页
| 79人阅读
| 3人下载
教辅
湖北盈未来教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 22 皇帝的新装/安徒生
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 152 KB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-08
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54958243.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《皇帝的新装》导学案 分层练习 一、基础选择题: 1.下列加点字注音有误的一项是(   ) A.钦差(qīn)   滑稽(jī)   陛下(bì)    头衔(xián) B.骇人(hài)   赏赐(cì)   御聘(pìn)    爵士(jué) C.圈定(quān)   愚蠢(chǔn)  妥当(tuǒ)   更衣(gēng) D.呈报(chéng)  炫耀(xuàn)   勋章(xūn)   称职(chèng) 2.下列词语中有错别字的一项是(   ) A.绵廷  泥潭  缥缈  钦差 B.焚烧  分辨  寂寞  女娲 C.蓬勃  掺和  踪迹  气概 D.陛下  精致  爵士  忙碌 3.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是(  ) A.优秀的文学作品能够丰富人们的精神世界,其对人的影响是潜移默化的。 B.看着他在舞台上卖力而又滑稽的表演,大家笑得前仰后合。 C.理想主义者是不可救药的:如果他被扔出了他的天堂,他会再创造出一个理想的地狱。 D.班长提议星期日去敬老院义务劳动,大家随声附和,纷纷表示赞同。 4.下列句子没有语病的一项是(   ) A.在接受教育之前,正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。 B.人与动物都是大自然的“成员”,人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。 C.每一个共产党员,一定务必要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 D.骗子行骗能否成功,取决于皇帝和大臣们的愚蠢、虚伪、自欺欺人。 5.下列句中没有运用夸张手法的一项是(   ) A.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。 B.为了要穿得漂亮,他不惜把他所有的钱都花掉。 C.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。” D.他们摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。 二、课文重读 阅读下面选文,回答各题。 皇帝的新装(节选) 【甲】 ①这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 ②“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩最后叫了出来。 ③“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。 ④“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得老百姓们所讲的话似乎是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他的后面走,手中托着一条并不存在的后裙。 皇帝有个驴耳朵(节选) 【乙】 ①从前有个皇帝,他什么都说得过去,就是长了个——毛茸茸的驴耳朵,他的每一个理发师都会害怕这样的一个时刻——那就是理完发后,他们要回答皇帝的一个问题:“你看到什么了吗?”抖抖索索答不出来,或是犹豫半天才说“没有”的,都会被杀掉,说“皇帝有个驴耳朵”的就更是命不久矣。最后只有一个理发师能够对这双耳朵“视而不见”,每次都能泰然地说:“我什么都没有看见。”因而皇帝对他非常满意,每次都命他为自己理发。可是他并非瞎子,这样的事始终憋在心里,非常难受。终于,他最聪明的小儿子发现了父亲长吁短叹中隐藏的苦恼,儿子便教给了他一个诉说隐衷的好办法。 ②晚上他按照儿子所说的偷偷来到后院里,挖了个洞,对着洞口,他轻轻地而又清楚地说:“皇帝长了个驴耳朵。”说完之后,他的心里舒畅多了! 6.请用简洁的语言概括选文【甲】的主要内容。 7.【甲】【乙】两选文中皇帝的性格特征有哪些相似之处? 8.【甲】【乙】两选文中的老百姓开始不敢说真话的原因分别是什么? 9.【甲】选文中画横线句子主要运用的人物描写方法是什么?表现了皇帝怎样的性格特点? 10.【甲】 【乙】两选文中的老百姓后来都说出了真话,两篇寓言告诉了我们什么道理(或启示)? 11.请你发挥合理的想象,用简洁的语言,为【乙】篇寓言拟写一个恰当的结尾?(60字左右) 学科网(北京)股份有限公司 $ 《皇帝的新装》导学案 分层练习 一、基础选择题: 1.下列加点字注音有误的一项是(   ) A.钦差(qīn)    滑稽(jī)    陛下(bì)    头衔(xián) B.骇人(hài)    赏赐(cì)    御聘(pìn)   爵士(jué) C.圈定(quān)    愚蠢(chǔn)   妥当(tuǒ)   更衣(gēng) D.呈报(chéng)   炫耀(xuàn)   勋章(xūn)   称职(chèng) 【答案】D 【详解】本题考查字音。 D.称职(chèng)——chèn。 2.下列词语中有错别字的一项是(   ) A.绵廷  泥潭  缥缈  钦差 B.焚烧  分辨  寂寞  女娲 C.蓬勃  掺和  踪迹  气概 D.陛下  精致  爵士  忙碌 【答案】A 【详解】A.绵廷——绵延。 3.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是(  ) A.优秀的文学作品能够丰富人们的精神世界,其对人的影响是潜移默化的。 B.看着他在舞台上卖力而又滑稽的表演,大家笑得前仰后合。 C.理想主义者是不可救药的:如果他被扔出了他的天堂,他会再创造出一个理想的地狱。 D.班长提议星期日去敬老院义务劳动,大家随声附和,纷纷表示赞同。 【答案】D 【详解】A.潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。与该项句意相符合; B.前仰后合:身体前后晃动,不能自持。形容大醉或大笑或困倦得直不起腰的样子。与该项句意相符合; C.不可救药:指人或事物坏到无法挽救的地步与该项句意相符合; D.随声附和:形容自己没有主见,人家说什么,也跟着说什么。与该项句意不相符合。 4.下列句子没有语病的一项是(   ) A.在接受教育之前,正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。 B.人与动物都是大自然的“成员”,人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。 C.每一个共产党员,一定务必要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 D.骗子行骗能否成功,取决于皇帝和大臣们的愚蠢、虚伪、自欺欺人。 【答案】B 【详解】A.缺主语,应在“正像”前面补充主语“我”; C.“一定”和“务必”词义重复,删掉任何一个都可; D.两面对一面,可删掉“能否”。 5.下列句中没有运用夸张手法的一项是(   ) A.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。 B.为了要穿得漂亮,他不惜把他所有的钱都花掉。 C.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。” D.他们摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。 【答案】D 【详解】D.这句话是在客观陈述两个骗子的工作情况,没有使用夸张手法。 二、课文重读 阅读下面选文,回答各题。 【甲】 皇帝的新装(节选) ①这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 ②“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩最后叫了出来。 ③“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。 ④“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得老百姓们所讲的话似乎是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他的后面走,手中托着一条并不存在的后裙。 【乙】 皇帝有个驴耳朵(节选) ①从前有个皇帝,他什么都说得过去,就是长了个——毛茸茸的驴耳朵,他的每一个理发师都会害怕这样的一个时刻——那就是理完发后,他们要回答皇帝的一个问题:“你看到什么了吗?”抖抖索索答不出来,或是犹豫半天才说“没有”的,都会被杀掉,说“皇帝有个驴耳朵”的就更是命不久矣。最后只有一个理发师能够对这双耳朵“视而不见”,每次都能泰然地说:“我什么都没有看见。”因而皇帝对他非常满意,每次都命他为自己理发。可是他并非瞎子,这样的事始终憋在心里,非常难受。终于,他最聪明的小儿子发现了父亲长吁短叹中隐藏的苦恼,儿子便教给了他一个诉说隐衷的好办法。 ②晚上他按照儿子所说的偷偷来到后院里,挖了个洞,对着洞口,他轻轻地而又清楚地说:“皇帝长了个驴耳朵。”说完之后,他的心里舒畅多了! 6.请用简洁的语言概括选文【甲】的主要内容。 7.【甲】【乙】两选文中皇帝的性格特征有哪些相似之处? 8.【甲】【乙】两选文中的老百姓开始不敢说真话的原因分别是什么? 9.【甲】选文中画横线句子主要运用的人物描写方法是什么?表现了皇帝怎样的性格特点? 10.【甲】 【乙】两选文中的老百姓后来都说出了真话,两篇寓言告诉了我们什么道理(或启示)? 11.请你发挥合理的想象,用简洁的语言,为【乙】篇寓言拟写一个恰当的结尾?(60字左右) 【答案】6.小孩子揭穿了事情的真相,寄托了作者对于人民大众、对于未来的信心。 7.虚伪,愚蠢,愚弄老百姓,不准他们说出不利于皇帝自身的真话。 8.甲文中的老百姓不敢说真话,是受到了愚弄怕别人说自己不称职或太愚蠢;乙文中的理发师不敢说真话,是怕杀头。 9.神态描写、心理描写,表现了皇帝自欺欺人的性格特点。 10.说明老百姓们虽然被愚弄,被欺压,但他们最无私无畏,因而最终他们承认和坚持的只是真理;也说明虚伪的面具迟早会被揭穿,专制残暴的统治者最终只会受到无情的嘲弄,被人民所抛弃。 11.示例:不久,洞里长出了一棵树苗,在风中每一片嫩叶沙沙地响,发出“皇帝长了个驴耳朵”的话音。于是全国人民都知道皇帝的笑话了。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

22《皇帝的新装》(Word导学案)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级语文上册同步备课(统编版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。