17《猫》（Word导学案）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级语文上册同步备课（统编版2024）

《猫》导学案 分层练习 一、基础选择题： 1．下列字形和加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．污涩（sè）       隐约     消耗（hào） B．叮嘱（zhǔ）       安祥     忧郁（yù） C．红绫（líng）      愤恨     挣扎（zhèng） D．怅然（chàng）      辨护     衔着（xián） 【答案】A 【详解】B.安祥——安详； C.挣扎（zhèng）——zhēng； D.辨护——辩护。 2．下面句子中的标点符号使用有误的一项是（   ） A．有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了”！ B．某一日清晨，我起床来，披了衣下楼，没有看见小猫，在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的预警。 C．郑振铎深受五四时期从西方传入的科学、民主、博爱等思想的影响，但在思想上却非常彷徨。 D．2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，希望与挑战并存。 【答案】A 【详解】A.三妹的话是完整的句子，句末的“！”应移到后引号内。 3．下列语句中加点的词语运用不当的一项是（   ） A．李老师关切地叮嘱我们要多穿点衣服，免得受凉了。 B．反腐高压下，一些贪官纷纷畏罪潜逃，但最终还是被抓获归案。 C．对一切事物，都不能妄下断语。如果妄下定论，必然落入错误的论断。 D．为了丰富课余生活，妈妈怂恿小军积极报名参加图书馆的志愿活动。 【答案】D 【详解】A.叮嘱：经常地再三嘱咐。使用正确； B.畏罪潜逃：犯罪后害怕定罪而逃走。使用正确； C.妄下断语：指胡乱、随意地作出判断。使用正确； D.怂恿：是指鼓动别人去做（某事）。含贬义，与语境不符，可改为“鼓励”。 4．下列句子中没有错别字的一项是 A．我心里还有一线希望，以为它偶然跑到远处去，也许会认得规途的。 B．我心里也感到一缕酸辛，可怜这两个月来相拌的小侣。 C．冬天的早晨，门口卷伏着一只可怜的小猫。 D．那只花的猫，对于这一对小黄鸟，似乎也特别注意。 【答案】D 【详解】A.规途——归途； B.相拌——相伴； C.卷伏——蜷伏。 5．下列句子没有语病的一项是（   ） A．听到消防员牺牲的消息，我的心长时间久久不能平静。 B．猫的睡眠很轻，睡眠的时间也不像给人的印象那么多。 C．冬奥会吉祥物“冰墩墩”，寓意丰富深刻，外形憨态可掬，深受大家喜爱。 D．能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。 【答案】B 【详解】A.成分赘余，应去掉“长时间”或“久久”； C.语序不当，应先介绍外形，再介绍寓意，应将“寓意丰富深刻”与“外形憨态可掬”互换位置； D.两面对一面，应去掉“能否”。 6．下列语段中的词语词性相同的一项是（   ） 一到晚上，白天懒洋洋的小花猫变得精神十足，一双黑眼睛闪闪发光，耳朵竖起来，细心地捕捉周围的每一个声音。它行走的时候悄无声息，身子舒展得长长的，拖着长长的尾巴，背上的皮毛一阵翻滚，那模样像只小老虎似的。这个时候，你叫它一声，它对你不理不睬，像是完全没听见似的，那傲慢的神气叫人哭笑不得。 A．晚上  发光  耳朵  声音 B．傲慢  模样  懒洋洋  长长的 C．捕捉  行走  舒展  翻滚 D．一双  一声  一个  十足 【答案】C 【详解】A.“发光”是动词，其余都是名词； B.“模样”是名词，其余都是形容词； C.都是动词； D.“十足”是形容词，其余都是数量词。 7．下列句子的表达方式判断有误的一项是(    ) A．花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。(描写) B．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！(抒情) C．我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！(记叙) D．我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。(记叙) 【答案】C 【详解】表达方式有五种，分别是记叙、描写、议论、抒情和说明。本题的C项运用的表达方式是描写。 二、课文重读 （1）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。 （2）春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。 （3）这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄乌，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 （4）妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。” （5）张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对乌笼凝望着了。 （6）一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？” （7）我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。 （8）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 （9）妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对乌笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！” （10）张妈默默无言，不能有什么话来辩护。 （11）于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。 （12）三妹在楼上叫道：“猫在这里了。” （13）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。 （14）我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。 （15）隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！ （16）我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！ （17）我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？ （18）两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，灭难过得多。 （19）我永无改正我的过失的机会了！ （20）自此，我家永不养猫。 12．分析第（1）段中划线句的作用。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13．文中“我”判断猫咬死芙蓉鸟的依据有哪些？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14．第（16）段画线的句子，使用了哪种修辞？有何作用？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15．结尾两段，表达了作者怎样的思想感情？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】12．写出了这只猫长得不招人喜欢，我家是因为可怜它才收留它的，为其后来的被冤枉埋下伏笔。 13．（1）那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。（2）隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。（3）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。 14．比喻。生动形象地写出“我”明白真相后，知道猫因为“我”的主观臆断而冤死，心里的内疚后悔、难过痛苦。 15．表达了“我”强烈的痛苦、愧疚、自责之情。 学科网（北京）股份有限公司 $ 《猫》导学案 分层练习 一、基础选择题： 1．下列字形和加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．污涩（sè）    隐约     消耗（hào） B．叮嘱（zhǔ）    安祥     忧郁（yù） C．红绫（líng）   愤恨     挣扎（zhèng） D．怅然（chàng）   辨护     衔着（xián） 2．下面句子中的标点符号使用有误的一项是（   ） A．有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了”！ B．某一日清晨，我起床来，披了衣下楼，没有看见小猫，在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的预警。 C．郑振铎深受五四时期从西方传入的科学、民主、博爱等思想的影响，但在思想上却非常彷徨。 D．2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，希望与挑战并存。 3．下列语句中加点的词语运用不当的一项是（   ） A．李老师关切地叮嘱我们要多穿点衣服，免得受凉了。 B．反腐高压下，一些贪官纷纷畏罪潜逃，但最终还是被抓获归案。 C．对一切事物，都不能妄下断语。如果妄下定论，必然落入错误的论断。 D．为了丰富课余生活，妈妈怂恿小军积极报名参加图书馆的志愿活动。 4．下列句子中没有错别字的一项是（   ） A．我心里还有一线希望，以为它偶然跑到远处去，也许会认得规途的。 B．我心里也感到一缕酸辛，可怜这两个月来相拌的小侣。 C．冬天的早晨，门口卷伏着一只可怜的小猫。 D．那只花的猫，对于这一对小黄鸟，似乎也特别注意。 5．下列句子没有语病的一项是（   ） A．听到消防员牺牲的消息，我的心长时间久久不能平静。 B．猫的睡眠很轻，睡眠的时间也不像给人的印象那么多。 C．冬奥会吉祥物“冰墩墩”，寓意丰富深刻，外形憨态可掬，深受大家喜爱。 D．能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。 6．下列语段中的词语词性相同的一项是（   ） 一到晚上，白天懒洋洋的小花猫变得精神十足，一双黑眼睛闪闪发光，耳朵竖起来，细心地捕捉周围的每一个声音。它行走的时候悄无声息，身子舒展得长长的，拖着长长的尾巴，背上的皮毛一阵翻滚，那模样像只小老虎似的。这个时候，你叫它一声，它对你不理不睬，像是完全没听见似的，那傲慢的神气叫人哭笑不得。 A．晚上  发光  耳朵  声音 B．傲慢  模样  懒洋洋  长长的 C．捕捉  行走  舒展  翻滚 D．一双  一声  一个  十足 7．下列句子的表达方式判断有误的一项是(    ) A．花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。(描写) B．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！(抒情) C．我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！(记叙) D．我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。(记叙) 二、课文重读 （1）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。 （2）春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。 （3）这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄乌，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 （4）妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。” （5）张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对乌笼凝望着了。 （6）一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？” （7）我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。 （8）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 （9）妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对乌笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！” （10）张妈默默无言，不能有什么话来辩护。 （11）于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。 （12）三妹在楼上叫道：“猫在这里了。” （13）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。 （14）我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。 （15）隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！ （16）我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！ （17）我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？ （18）两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，灭难过得多。 （19）我永无改正我的过失的机会了！ （20）自此，我家永不养猫。 12．分析第（1）段中划线句的作用。 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