2.我的白鸽（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级语文上册同步备课（统编版2024）

该初中语文课件以七年级课文《我的白鸽》为核心，结合课外拓展阅读梁晓声《“十姐妹”出走》，通过“洞庭湖国际观鸟节”实践活动搭建学习支架，从明确观鸟意义、制定观鸟指南到文本脉络梳理、细节描写品析，形成“实践情境—课内巩固—课外拓展”的连贯学习脉络。 其亮点在于紧扣新课标核心素养，通过真实情境任务培养语言运用能力，如观鸟活动中的字音字形辨析、语病修改及劝说语写作训练规范语言表达。借助《“十姐妹”出走》的细节描写分析与动画场景设计，提升学生思维能力与审美创造，如外貌描写作用分析、场景画面描述等任务引导深入文本。资料既让学生在实践与阅读中增强生态保护意识（文化自信），又为教师提供“一课一得”等具体教学方法，助力高效教学。

优髦 优图 2025秋季学期 《学练优》·七年级语文 优翼 18 我的白鸽 y 基础型学习任务群 (14分) 洞庭湖国际观鸟节，迄今已举办了十三届。 班级拟组织同学们前往东洞庭湖国家级自然保 护区开展“户外观鸟”活动，请你一起参与。 【任务一：明观鸟意义】 1.活动前召开了主题班会，小文为此次班会拟写 了开场白，其中有一些问题，请你解决。(8分) 在阳光洒满大地的日子里，走到户外，让 心灵在自然的怀抱中惬意地放松。观鸟不仅 是一次视觉的盛宴，更是一次心灵的洗礼。当 我们站在宁静的湖畔或葱郁的森林边，眼前 的树木和气像万千的飞鸟景色，仿佛 能排解我们内心的疲备与压力。 让我们勇敢地走到户外，去探寻那些隐藏 在自然中的美丽生灵。让观鸟之旅，成为我们 心灵蜕变的契机，让我们在享受大自然的同 时，也为保护生态环境贡献一分力量。 (1)小文对开场白中加点字的字音、字形不确 定，请你参与讨论并修改。（5分) 小语：文段中的“惬”应该读作① “蜕”应该读作② 。通过查阅工具 书，我发现这两个字都是形声字，一般来 说，声旁可以提示读音。 小文：你们看，“排解”这个词中的“解” 是一个多音字，在这词中是“解除”的意思， 应该读作③ 小翼：你说得对，不过你们发现了吗？ “气像万千”的“像”字写错了，应改为 4 ,因为这个词形容景象和事物多 种多样，非常壮观。 小优：是的呢，我发现“疲备”的“备”字 优留 也写错了，“疲备”应该是内心的感受，所以 “备”要改为⑤ (2)小文对填入横线处的词语把握不准，请你 帮他选择最恰当的一项( )(3分) A.花枝招展 B.美不胜收 C.亭亭玉立 D.鹤立鸡群 优髦 【解析】亭亭玉立：形容美女身材修长或 花木等形体挺拔。此处用来形容树木， 使用恰当。 【任务二：查观鸟指南】 2.下面是小湖为本次研学活动拟写的《观鸟指 南》，请你阅读后，完成题目。(6分) 观鸟指南 时间：2025年11月18日8：00~16：00 地点：东洞庭湖国家级自然保护区 注意事项：①穿接近自然环境色的衣服，避 免不穿颜色鲜亮的衣帽；②观鸟的时候不要 干扰鸟类的正常活动，不要高声叫喊；③保 持适当的距离，不要投喂食物，否则会对鸟 类健康、鸟类觅食习惯、生态平衡、疾病传播 等产生不良影响。