6.1.1 第2课时 从不同方向看立体图形和立体图形的展开图（课堂练习本）（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级数学上册同步备课（人教版2024）

该初中数学课件聚焦“从不同方向看立体图形”与“立体图形的展开图”，通过梳理正方体、圆柱等几何体的三视图特征，以及正方体展开图的11种类型，搭建从立体图形到平面表示的学习支架，衔接前序“立体图形与平面图形”知识，帮助学生逐步建立空间认知。 其亮点在于以“要点归纳+当堂检测”构建学习闭环，通过作图题（如画出五立方体组合体的三视图）培养空间观念，分类归纳正方体展开图类型（“一四一”等）发展几何直观，结合选择、填空等多样化题型强化推理意识。学生能提升空间想象与动手能力，教师可直接利用结构化资源提升教学效率。

2025秋季学期 《学练优》·七年级数学上·RJ 第六章　几何图形初步 6.1　几何图形 6.1.1　立体图形与平面图形　 第2课时　从不同的方向看立 体图形和立体图形的展开图 目 录 CONTENTS 01 要点归纳 02 当堂检测 1. 一个几何体或实物从三个方向看，都会得到一个 平面图形，通常不同方向得到的图形不一样.①正方 体和球从三个方向看，均得到正方形和圆；②从三 个方向看圆柱体会得到 和 ；③从 三个方向看圆锥会得到 和圆. 长方形　 圆　 三角形　 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 2. 正方体的展开图有以下11种情况： 1. 下列立体图形中，从上面看能得到正方形的是 (　B　) B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 2. 用3个相同的立方块搭成的几何体如图所示，则 从前面看到的图形是(　A　) A 3. 下列各图中，经过折叠能围成一个正方体的是 (　A　) A 4. 如图所示的平面纸片能围成正方体盒子，则在正 方体中与A相对的面是 ，与B相对的面 是 ，与C相对的面是 ⁠. D　 E　 F　 5. 下列图形是某些几何体的表面展开图，请分别写 出这些几何体的名称. 解：①是五棱锥，②是圆柱，③是四棱柱，④是三 棱柱，⑤是圆锥，⑥是四棱锥. 解：①是五棱锥，②是圆柱，③是四棱柱， ④是三棱柱，⑤是圆锥，⑥是四棱锥. 6. [作图通关]如图是由五个小立方体构成的立体图 形，请你分别画出从它的前面、左面、上面三个方 向看所得到的平面图形. 解：如图所示. 解：如图所示. $