专题 01字音辨析（期末专项训练）语文统编版四年级上册

【专项训练】专题01 字音辨析 方法解析： 字音是学好语文的第一步，也是说好普通话的小窍门。四年级上册期末复习时，【期末讲练测专项训练】专题01字音辨析，能帮你抓住读音要点，打好语文学习的基础。这个专题用“讲、练、测”结合的方式，带你学习拼音书写、大小写转换、整体认读音节辨认、声调标写和隔音符号运用这些内容。不管是看拼音写汉字、词语的基础练习，还是字母大小写转换、整体认读音节分辨的重点练习，或是声调与隔音符号规范使用的细节处理，都能帮你掌握字音规律，提高读准字音的能力。通过填空、判断、改错、选择等题型练习，你会发现易错处，巩固知识点，为期末检测做好准备。愿你在这儿打牢字音基础，让每个音节都准确好听，为语文学习添上扎实的一笔！ 根据“讲、练、测”的特点对本册做如下复习： 这是“专题01字音辨析”的知识架构，围绕字音辨析，从“讲、练、测”展开。“考点梳理”打牢基础，有汉语拼音、会认字、多音字和拼音大小写规则；“考点演练”通过多音字、易错字练习来提高，还有挑战提升、综合运用和实战冲刺，强化知识运用；“考点检测”分基础、能力、拓展，分层检验效果，帮你掌握知识，让学习有趣、考试轻松。 讲   考   点   讲   解 一、汉语拼音复习。 汉语拼音是四年级上册期末字音辨析核心，需从以下四模块系统复习，结合课本拆解重难点。 1.基础认读：筑牢发音根基 需熟练掌握23个声母、24个韵母、16个整体认读音节，重点区分易混部分：​ 声母：辨清b/d（像6是b，像9是d）、p/q（像反6是p，像反9是q）；​ 韵母：单韵母读准口型，复韵母注意衔接，前/后鼻音（如an/ang）区分舌尖位置；​ 整体认读音节：zhi、chi等16个音节直接认读，结合课本生字（如zhi对应“知”）强化记忆。 2.声调与标调：把控读音抑扬 掌握四声读法与标调规则，避免声调错误：​ 四声：牢记“一声平、二声扬、三声拐弯、四声降”，注意“妈妈”“桌子”等轻声词；​ 标调：按“先找a，无a找o/e；i/u并列标在后；单个韵母直接标”规则，如“huā（花）”“tuī（推）”；​ 易错警示：“行”在“行走（xíng）”读二声，“好”在“好人（hǎo）”读三声，依字义定声调。 3.拼写规则：避免拼读歧义 重点掌握隔音符号与大写规则：​ 隔音符号：a/o/e 开头音节接前音节时加“’”，如“xī’ān（西安）”“míng’é（名额）”；​ 大写规则：句子开头、人名 / 地名首字母大写，如“Wǒ ài zhōng guó”“Lǐ Míng（李明）”“Běi jīng（北京）”。 4.易错字与多音字：聚焦课本重点 针对课本“会认字”和多音字，突破易错点：​ 易错字：《观潮》“霎（shà）”不读sà，《走月亮》“卵（luǎn）”不读nuǎn，《爬山虎的脚》“触（chù）”不读cù，《盘古开天地》“液（yè）”不读yì；​ 多音字：“系”（jì鞋带/xì关系）、“藏”（cáng躲藏/zàng宝藏）、“降”（xiáng投降/jiàng降落），结合语境记读音。 二、会认字盘点（全册）。（加粗蓝色字体为多音字） 1.基础认读盘点。 第一单元 《观潮》：盐(yán) 薄(báo) 屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng) 沸(fèi) 贯(guàn) 浩(hào) 崩(bēng) 震(zhèn) 霎(shà) 余(yú) 恢(huī) 《走月亮》：鹅(é) 卵(luǎn) 俗(sú) 沃(wò)穗(suì) 镀(dù) 埂(gěng) 烁(shuò) 《现代诗二首》：巢(cháo) 苇(wěi) 罗(luó) 眠(mián) 霸(bà) 《繁星》：昧(mèi) 坠(zhuì) 怀(huái) 第二单元 《一个豆荚里的五粒豆》：豌(wān) 按(àn) 僵(jiāng) 预(yù) 揭(jiē) 苔(tái) 囚(qiú) 框(kuàng) 溢(yì) 《蝙蝠和雷达》：蝙(biān) 蝠(fú) 即(jí) 锐(ruì) 系(xì) 铛(chēng) 蝇(yíng) 证(zhèng) 障(zhàng) 碍(ài) 荧(yíng) 屏(píng) 《呼风唤雨的世纪》：唤(huàn) 技(jì) 获(huò) 赖(lài) 潜(qián) 亿(yì) 索(suǒ) 奥(ào) 舶(bó) 质(zhì) 哲(zhé) 兰(lán) 《蝴蝶的家》：避(bì) 撼(hàn) 喧(xuān) 雀(què) 檐(yán) 语文园地二：驻(zhù) 钞(chāo) 培(péi) 赌(dǔ) 媒(méi) 氛(fēn) 账(zhàng) 贺(hè) 樟(zhāng)杠(gàng) 狡(jiǎo) 猾(huá) 第三单元 《古诗三首》：暮(mù) 瑟(sè) 缘(yuán) 降(jiàng) 骚(sāo) 逊(xùn) 输(shū) 《爬山虎的脚》：均(jūn) 柄(bǐng) 蜗(wō) 曲(qǔ) 萎(wěi) 《蟋蟀的住宅》：宅(zhái) 隐(yǐn) 毫(háo) 慎(shèn) 址(zhǐ) 良(liáng) 掘(jué) 搜(sōu) 倾(qīng) 骤(zhòu) 置(zhì) 抛(pāo) 第四单元 《盘古开天地》：劈(pī) 浊(zhuó) 丈(zhàng) 隆(lóng) 肢(zhī) 躯(qū) 《精卫填海》：少(shǎo) 曰(yuē) 溺(nì) 返(fǎn) 《普罗米修斯》：斯(sī) 惨(cǎn) 盗(dào) 驰(chí) 恕(shù) 押(yā) 锁(suǒ) 遭(zāo) 恶(è) 愤(fèn) 砸(zá) 《女娲补天》：洪(hóng) 措(cuò) 混(hún) 项(xiàng) 熄(xī) 浆(jiāng) 塌(tā) 窜(cuàn) 颂(sòng) 绩(jì) 语文园地四：圃(pǔ) 卉(huì) 蕾(lěi) 蕊(ruǐ) 玫(méi) 茉(mò) 莉(lì) 牡(mǔ) 丹(dān) 棠(táng) 第五单元 《麻雀》：嗅(xiù) 奈(nài) 拯(zhěng) 嘶(sī) 哑(yǎ) 拯(zhěng) 庞(páng) 《爬天都峰》：汉(hàn)语(yǔ)拼(pīn)音(yīn)级(jí) 链(liàn) 攀(pān) 相(xiāng) 辫(biàn) 呵(hē) 第六单元 《牛和鹅》：谓(wèi) 拳(quán) 捶(chuí) 顽(wán) 吁(xū) 襟(jīn) 膊(bó) 瓶(píng) 怖(bù) 凭(píng) 欺(qī) 掐(qiā) 《一只窝囊的大老虎》：囊(náng) 露(lù) 羡(xiàn) 角(jiǎo) 殷(yīn) 撇(piě) 啊(ā) 霉(méi) 亏(kuī) 哄(hǒng) 拙(zhuō) 唉(āi) 砸(zá) 《陀螺》：钉(dìng) 旋(xuán) 兵(bīng) 恨(hèn) 帅(shuài) 彻(chè) 溃(kuì) 誉(yù) 丑(chǒu) 豪(háo) 语文园地六：韭(jiǔ) 芥(jiè) 芹(qín) 蒜(suàn) 椒(jiāo) 藕(ǒu) 薯(shǔ) 芋(yù) 第七单元 《古诗词三首》：塞(sāi) 秦(qín) 征(zhēng) 将(jiāng) 杰(jié) 《为中华之崛起而读书》：崛(jué) 范(fàn) 魏(wèi) 晰(xī) 效(xiào) 淮(huái) 惑(huò) 惩(chéng) 斥(chì) 难(nán) 《梅兰芳蓄须》：蓄(xù) 迫(pò) 租(zū) 纠(jiū) 缠(chán) 邀(yāo) 扰(rǎo) 拒(jù) 签(qiān) 订(dìng) 宁(níng) 要(yào) 妄(wàng) 《延安，我把你追寻》：延(yán) 昔(xī) 笋(sǔn) 茅(máo) 炕(kàng) 旦(dàn) 媚(mèi) 第八单元 《王戎不取道旁李》：戎(róng) 诸(zhū) 竞(jìng) 唯(wéi) 《西门豹治邺》：豹(bào) 娶(qǔ) 媳(xí) 巫(wū) 绅(shēn) 旱(hàn) 吊(diào) 徒(tú) 巫(wū) 磕(kē) 凿(záo) 溉(gài) 《故事二则》：拜(bài) 侯(hóu) 肤(fū) 扎(zhā) 剂(jì) 髓(suǐ) 纪(jì) 标(biāo) 语文园地八：纲(gāng) 授(shòu) 揍(zòu) 键(jiàn) 谱(pǔ) 沫(mò) 砖(zhuān) 矿(kuàng) 综(zōng) 氧(yǎng) 俱(jù) 2.认读核心要求 准确区分声母：平翘舌(如“占zhàn”非“zàn”，“炊chuī”非“cuī”）、边鼻音(“囊náng”非“láng”，“挪nuó”非“luó”），重点对应课本生字如“帧zhēn”非“zēn”、“坠zhuì”非“zuì”。 清晰辨别韵母：前后鼻音(“鼎dǐng”与“顶dǐng”需结合字形区分，“震zhèn”与“郑zhèng”）、复韵母(“跃yuè”非“yào”，“恢huī”非“huì”），聚焦课本中“崩bēng”非“bēn”、“荧yíng”非“yín”这类易错点。 3.高频易错 （1）声母易错 鹭（lù，非nù）：此处结合图片生字，如“隆lóng”非“nóng”（第12课“隆”）、“宅zhái”非“zái”（第11课“宅”） 嗜（shì，非sì）：此处结合图片生字，如“炊chuī”非“cuī”（第1课“沸”同平翘舌类，“炊”属于翘舌）、“帧zhēn”非“zēn”（可类比） 榨（zhà，非zà）：图片中“榨”无，可看“占zhàn”非“zàn”（第3课“占”）、“障zhàng”非“zàng”（第6课“障”） 杭（háng，非xíng）：图片中无，可看“哄hǒng”非“hōng”（第19课“哄”） 雏（chú，非cú）：图片中无，可看“捶chuí”非“cuí”（第18课“捶”） （2）韵母易错 蔓（màn，非wàn）：图片中无，可看“荧yíng”非“yǐn”（第6课“荧”）、“账zhàng”非“zàng”（语文园地“账”） 睑（jiǎn，非liǎn）：图片中无，可看“签qiān”非“qián”（第23课“签”）、“歼jiān”无，看“殷yīn”非“yīng”（第19课“殷”） 眸（móu，非mú）：图片中无，可看“煤méi”非“měi”（语文园地“煤”）、“玫méi”非“měi”（第15课“玫”） 强（qiáng，非qiǎng）：图片中无，可看“吭kēng”无，看“怔zhèng”非“zhēng”（第6课“怔”） 诺（nuò，非luò）：图片中无，可看“挪nuó”无，看“溺nì”非“lì”（第13课“溺”） （3）声调易错 嫌(xián，非xiǎn）：图片中无，可看“签qiān”非“qiǎn”(第23课“签”）、“歼jiān”无，看“睑jiǎn”非“jiān”(类比） 匣(xiá，非 jiá）：图片中无，可看“侠 xiá”无，看“颊 jiá”无，看“辖 xiá”无，看“遐 xiá”无，换图片中“荚 jiá”(语文园地“荚”）非“jiā” 喙(huì，非 yuán）：图片中无，可看“秽 huì”无，看“晦 huì”无，看“诲 huì”无，换图片中“汇 huì”无，看“卉 huì”(语文园地“卉”）非“fēn” 嗜(shì，非 sì）：同前，“誓 shì”无，看“逝 shì”无，看“世 shì”无，换“市 shì”无，看“是 shì”无，用“仕 shì”无，仍以“炊 chuī”类比 睑(jiǎn，非 liǎn）：同前，看“捡 jiǎn”无，看“减 jiǎn”无，换“碱 jiǎn”无，看“剑 jiàn”无，以“签 qiān”类声调区分 三、多音字盘点、辨析和应用。(全册） 1.多音字基础盘点。 笼 闷 号 载 隆 观 薄 降 假 系 雀 涨 应用：①“”这份报纸登载(zǎi）了那辆超载(zài）汽车出事故的新闻。 ②“”假(jiǎ）如这个暑假(jià）你有时间,我们一起去旅游好吗? 辨析：①“”读bó时,表示:多用于合成词或成语,如单薄、厚今薄古;不庄重,如轻薄!看不起,轻视,慢待,如鄙薄。读báo时表示:跟“厚”相对,如薄饼;(感情）冷淡,(情谊）不深,如待你不薄。在“薄荷”一词中读“bò”。 ②“”读jì时,表示“打结,扣”,如系扣子、系鞋带。读xì时,表示:①系统,有连属关系的,如系列;高等学校中按学科分的教学单位,如中文系;关联,如干系等。 称 钻 横 蒙 悄塞 辨析：“”读chèn时,表示“适合”,如称心、称职。读chēng时,表示:量轻重,如称重;叫,叫作,如自称;名称,如简称;说如称病;赞扬,如称道。 应用：“”表示“特殊的,稀罕的,不常见的”“惊异,引以为奇”时,读qí,如奇事、世人奇之;表示“数目不成双的,跟'偶’相对”“零数,余数”时,读jī,如奇数、八分有奇。如：当你做完这道数学题时,你会发现奇(j）数和偶数之间有着奇(qí）妙的联系。 “”字的读音应用：情急之下,那个扒(pá）手挣脱了警察扒(bā）车逃跑了。 扒 恶 扎 累 难 缝 隆 脏 应用：“”积累(lěi）知识就像收获累(léi）累硕果,再劳累(lèi）心里也是甜的。 待 尽 似 强 “”字的读音辨析：读 dài时,有以下含义:①等,等候,如等待; ②对待,招待; ③需要,如自不待言读 dā 时,表示“停留,逗留,迟延”,如待一会儿。 “尽”字的读音应用：尽(jĭn）管已经疲惫不堪,他们还是决定走到沙漠的尽(jìn）头一探究竟。 相 发 假 悄 运用：①他们悄(qiāo)悄地推开教室门,发现里面悄( qiǎo)然无声,一个人也没有。 ②妹妹相(xiāng)当喜欢照相(xiàng)爬这段山路对他来说似(si)乎很吃力,几百米的距离他就像跑了几千米似(shi)的。 露 角 啊 钉 唉 哄 吁 运用：①我们家计划(huà)这个周末去公园里划( huá)船。 ②小杨刚一露(lòu)头,就暴露(lù)了自己。 ③尽管在这次表演中小明扮演的角(jué)色只是一只躲在角(jiǎo)落的小兔子,但他演得很用心。 ④听到他那哄(hǒng)骗人的话语,大伙儿哄(hōng)堂大笑,随后便一哄(hò²ng)而散了。 ⑤他唉(āi)声叹气地说:“唉(ài),这次比赛又输了!” 将 塞 解 难 运用：①将(jiāng)军吩咐将(jiàng)士们加强警戒。在塞(sài)外开车,很少出现交通堵塞(sè)的情况,所以不会塞(sāi)车。 ②小明最后还(hái)是把这本书归还(huán)给了他的同桌。 提 宁 要 重 运用：①你要提(dT)防他提(tí)出不合理的要求官差使出浑身解(xiè)数,终于解(jiě)决了困难,顺利地将犯人押解(iiè)到京城。 ②他宁(ning)可错过返程的火车,也要在这宁(níng)静的山中住上一晚,吹吹山风,听听虫鸣。 老师要(yāo)求我们牢牢掌握这个重要(yào)的知识点。 打 纪 纪 纪 折 扎 漂 运用：①妈妈打(dǎ)开冰箱,发现里面有一打(dá)鸡蛋。 ②小狗一看见骨(gú)头就一骨(gū)碌地爬起来。 ③我想向你请教(jiào)一个问题:你这一身的本领是谁教(jiāo)给你的?纪(jǐ)昌是一个尊师守纪(jì)的人。 2.易错警示：易错专项突破 薄：错例：在“薄雾”“薄礼”中误读为“báo”。正音：表示“轻微、不厚重、不浓”等义时读“bó”，如《观潮》中的“薄(bó）雾”、“薄礼”；表示“厚度小”时读“báo”，如“薄饼”“薄片”；用于“薄荷”一词时读“bò”。 系：错例：在“系鞋带”“系扣子”中误读为“xì”。正音：表示“打结、扣住”时读“jì”，如《蝙蝠和雷达》中的“系(jì）铃铛”；表示“关联、联结”时读“xì”，如“关系”“系统”。 降：错例：在“投降”“降伏”中误读为“jiàng”。正音：表示“屈服、归顺”时读“xiáng”，如《古诗三首・雪梅》语境中可能涉及的“降(xiáng）服”；表示“从高处落下”时读“jiàng”，如“降落”“降温”。 藏：错例：在“宝藏”“西藏”中误读为“cáng”。正音：表示“储存东西的地方、少数民族名称”时读“zàng”，如“宝藏”“西藏”；表示“隐蔽、收存”时读“cáng”，如《呼风唤雨的世纪》中的“藏(cáng）起来”。 行：错例：在“银行”“行业”中误读为“xíng”。正音：表示“金融机构、职业类别”时读“háng”，如“银行”“行业”；表示“走路、做某事”时读“xíng”，如《夜间飞行的秘密》中的“行(xíng）为”“行走”。 曲：错例：在“歌曲”“乐曲”中误读为“qū”。正音：表示“能唱的文词，一种艺术形式”时读“qǔ”，如第10课中的“曲(qǔ）艺”；表示“弯转，与‘直’相对”时读“qū”，如“弯曲”“曲折”。 屏：错例：在“屏风”“屏障”中误读为“bǐng”。正音：表示“遮挡、字画的条幅”时读“píng”，如第6课中的“荧屏(píng）”；表示“除去、抑止(呼吸）”时读“bǐng”，如“屏除”“屏息”。 参：错例：在“参加”“参与”中误读为“shēn”。正音：表示“加入在内、检验查看”时读“cān”，无对应图片生字，类比学习；表示“中药名、星宿名”时读“shēn”，无对应图片生字，类比学习；表示“长短不齐”时读“cēn”，如“参差”。 恶：错例：在“凶恶”“恶劣”中误读为“è”(此处是区分不同义项读音）。正音：表示“罪过、凶狠”时读“è”，如第14课中的“恶(è）霸”；表示“讨厌、憎恨”时读“wù”，如“厌恶”；表示“恶心”时读“ě”。 要：错例：在“要求”“要挟”中误读为“yào”。正音：表示“求、强迫”时读“yāo”，如第23课中的“要(yāo）挟”；表示“重要、希望得到”时读“yào”，如“主要”“想要”。 纪：错例：在“纪念”“纪律”中误读为“jǐ”。正音：表示“记载、法度”时读“jì”，如第7课中的“纪(jì）念”、第27课中的“纪(jì）标”；作为姓氏时读“jǐ”。 扎：错例：在“扎针”“扎根”中误读为“zhá”。正音：表示“刺、驻、钻”时读“zhā”，如第27课中的“扎(zhā）针”；表示“捆、束”时读“zā”，如“扎辫子”；表示“挣扎”时读“zhá”。 3.词性决定读音不同​ 动词/名词​ 炸zhà弹(名）：例“军事炸弹”；炸zhá 鱼(动）：例“河边炸鱼” 处chǔ理(动）：例“处理问题”；处chù 所(名）：例“居住处所” 参cān加(动）：无对应图片生字，类比；参shēn 茸(名）​ 形容词/动词​ 好hǎo看(形）：例“风景好看”；好hào 奇(动）：例“好奇的眼神” 长cháng短(形）：无对应图片生字，类比；长zhǎng 大(动）：例“孩子长大” 难nán 题(形）：例“数学难题”；难nàn 民(名，由动引申）：如第22课中的“难(nàn）民” 四、本册新学知识盘点。 1.读下面的词语，你想到了什么画面？和同学交流。 人声鼎沸：让我想到热闹的集市，密密麻麻的人群里，商贩的吆喝声、顾客的讨价还价声、孩子们的嬉笑声交织在一起，吵吵嚷嚷，充满了烟火气。 锣鼓喧天：仿佛看到了春节庙会的舞龙队伍，震天的锣鼓声中，彩龙上下翻腾，周围挤满了欢呼的人群，红色的绸带、绚烂的烟花，到处都是喜庆热闹的景象。 震耳欲聋：像是置身于大型演唱会现场，歌手在舞台上激情演唱，台下粉丝们的呐喊声、音乐的轰鸣声几乎要把耳朵震聋，灯光闪烁，气氛热烈到极致。 响彻云霄：联想到运动赛场上，夺冠的运动员站在领奖台上，国歌奏响的瞬间，全场观众齐声高唱，歌声洪亮得仿佛穿透了云层，充满了自豪与激动。 低声细语：好似看到咖啡馆里，一对好友面对面坐着，头微微凑近，轻声分享着彼此的心事，周围很安静，只有他们温柔的交谈声，满是温馨的氛围。 窃窃私语：就像课堂上，老师在认真讲课，有两个同学却忍不住小声嘀咕，你一句我一句，还时不时地偷瞄老师，生怕被发现，模样有点小紧张又有点小调皮。 鸦雀无声：仿佛置身于期末考试的考场，几十名学生都在低头认真答题，连笔尖划过纸张的沙沙声都清晰可闻，整个教室安静得像时间都静止了一样。 悄无声息：让我想到清晨的森林，雾气还没散尽，小动物们都还在睡梦中，只有露珠从树叶上轻轻滑落，一点声音都没有，整个森林静谧得像一幅水墨画。 2.认一认，读一读，说说你发现了什么？ 第一部分由六组读音相同的形近字组成。每组汉字的左边为熟字，右边为生字。我们可以根据形旁猜汉字的意思，再根据意思组成词语，最后查工具书验证。如，“培”为提土旁，猜测字义可能和土相关，试着组词“培土”，最后通过查工具书我们知道这个字的本义是给植物或墙堤等的根基部分加土，后引申为帮助和保护人的成长，所以还可以组成词语“培养、培育、培训”等 第二部分由三组汉字组成，每一组的两个生字偏旁相同，读音和字义不同。我们可以先了解形旁所表示的意义，再尝试通过组词来理解。如，“账”字，通过回忆熟字“财、货”等，猜测含有贝字旁的字与金钱有关。然后尝试着组词“账本、还账”。最后查工具书验证。 3.读一读，认一认，说说你发现了什么？ 我发现：这些词语都与花有关。 注意“圃、蕾、茉、莉、棠”的构字特点：形旁表义，声旁表音。第一行的词义都与花相关。第二行都是花名。 “花圃”是种植花草的园圃，还有哪些词语是表示种花的地方呢？ 花盆、花棚、花园、花坛等。 花卉是表示供欣赏的花草植物的统称。 相关词语：花草。 花蕊是花的组成部分。 拓展词语：花瓣、花柱、花冠等。 花蕾指没有开放的花。 拓展词语：花骨朵、蓓蕾等。 比较识字： 4.抄写下面和蔬菜有关的新字，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错?和同学交流，再说说你的发现。 注意读准三声音调“韭、藕”。 注意读准平舌音“蒜”、翘舌音“薯”、轻声词“芋头”。 与花有关的新字：韭 芥 芹 蒜 椒 藕 薯 芋 与菜有关的新字：圃 卉 蕾 蕊 玫 茉 莉 牡 丹 棠 5.读一读，认一认，再说说你的发现。 我发现：每组中的第一个字是熟字，加上一个偏旁构成了一个新的形声字，变成的新字中形旁用来表示字义，声旁用来表示字的读音。我们可以借助形声字的构字方法去认识更多的字。 6.抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错？和同学交流。 容易写错的字举例 “栽”与“载”“裁”：“栽树”的“栽”是木字旁，表种植；“载重”的“载”是车字旁，表装载；“裁剪”的“裁”是衣字旁，表用刀剪割。 “辩”“辨”“辫”：“辩论”的“辩”中间是言字旁，表用语言争论；“辨别”的“辨”中间是点撇，表区分；“辫子”的“辫”中间是绞丝旁，表头发编成的条。 练   考   点   演   练 一、【新型题】【综合题】班级组织“课文品读会”活动，小宇要分享对课文的感悟。 阅读课文是一件有趣的事情。它能让我们走进壮丽的自然景观，比如钱塘江大①潮的汹涌澎湃；能让我们认识许多了不起的人物，感受他们的智慧与担当，比如为人类盗取天火的普罗米 ②修斯；能让我们领略科技的神奇，了解雷达是如何模 ③仿蝙蝠探路的秘密…… 品读课文时，我们要仔细体会文中的细节，感受语言的魅力。不管是写景散文还是神话故事，都能让我们增长见识，获得启示，真是让人 ④获益良多。 1.根据文中加点的字注音。 ①( ) ②( ) ③( ) ④( ) 2.文中“模仿”的“模”还有另一个读音，可组词为“( ）”(写出一个即可） 3.小宇分不清“潮”字的部首，你告诉他，“潮”字的部首是 ，除去部首还有 画。 二、难以掌握的生字注音。给(全册） 囊( ) 露( ) 羡( ) 殷( ) 撇( ) 蒜( ) 椒( ) 藕( ) 薯( ) 芋( ) 塞( ) 秦( ) 征( ) 将( ) 杰( ) 崛( ) 范( ) 魏( ) 晰( ) 效( ) 蓄( ) 租( ) 纠( ) 缠( ) 邀( ) 戎( ) 诸( ) 竞( ) 唯( ) 娶( ) 媳( ) 绅( ) 磕( ) 凿( ) 溉( ) 拜( ) 肤( ) 剂( ) 髓( ) 标( ) 授( ) 揍( ) 键( ) 谱( ) 砖( ) 三、给下面的加点的生字注音。 投降( ) 担忧( ) 暮色( ) 拄拐( ) 玫瑰( ) 捐款( ) 挑衅( ) 薄雾( ) 昂首( ) 恢复( ) 鼎沸( ) 横贯( ) 霎时( ) 坠落( ) 风俗( ) 田埂( ) 睡眠( ) 愚昧( ) 屹立( ) 昂扬( ) 谷穗( ) 芦苇( ) 鸟巢( ) 霸占( ) 闪烁( ) 睡眠( ) 镀亮( ) 豌豆( ) 僵硬( ) 预示( ) 囚犯( ) 窗框( ) 即使( ) 潜水( ) 物质( ) 摇撼( ) 揭开( ) 青苔( ) 按照( ) 洋溢( ) 蝙蝠( ) 敏锐( ) 障碍( ) 苍蝇( ) 证明( ) 躲避( ) 喧嚷( ) 屋檐( ) 斑斓( ) 吟唱( ) 瑟瑟( ) 逊色( ) 侧面( ) 输赢( ) 山峰( ) 庐山( ) 缘故( ) 投降( ) 操场( ) 均匀( ) 四、看拼音，写词语。 1.我们都知道古人有腰间pèi( )玉的习俗，而dì wáng( )腰间则jì( )着金玉带以显huáng jiā( )地位的尊贵。 2.爸爸zhuān mén( )从上xuǎn( )购了一批天然é luǎn( )石，品质jiān yìng( )，色泽鲜明古朴，kàng( )压耐磨。 3.最近yán jiū( )表明，变色龙不是靠色素细胞变色，它shàn yú( )随环境的变化而改变自身的颜色，duǒ( )避天敌，捕捉猎物。 五、易错字读音的辨析。 1.用“ ”标出加点字错误的读音并改正。 A.不昧(mèn) 霎(shà)时 单(dān)于 遭(zāo)遇( )( ) B.逊色(sùn) 慎重(shèn) 效果(xiào) 花蕊(luǐ)( )( ) C.溺爱(nì) 挑衅(xìn) 惩(chěng)罚 人才济济(jǐ)( )( ) D.冶炼(yě) 啄人(zuó) 撇开(piē) 浑浊(zháo)( )( ) E.凭借(pín) 春笋(sǔn) 芥菜(jiè) 豁(huō)虎跳( )( ) 2.给下面加点的字选择正确的读音画“✔”。 风骚(shāo sāo） 逊(xùn sùn）色 骤(zòu zhòu)然 住宅(zái zhái） 吩咐(fēn fēnɡ) 挑拣(jiǎn jǎn) 都市(dū dōu) 大夫(dài dà) 济南(jǐ jì) 散步(sǎn sàn) 藏族(zànɡ cánɡ) 满载而归(zǎi zài) 碎石(shuì suì) 柱石(zhù zù) 错误(cuò chuò) 万顷良田(qǐnɡ qǐn) 3.给下面加点的字选择正确的读音画“✔”。 颤动(chàn zhàn) 风号浪吼(háo hào) 炊烟(cuī chuī) 薄雾(báo bó) 喧嚷(xān xuān) 湿漉漉(lù lú) 蝙蝠(biān biǎn） 铃铛(dāng dàng） 系着(jì xì） 障碍(zhàng zàng） 荧屏(píng bǐng） 立即(jí jì） 4.给划线字选择正确的读音。 浊(zuó zhuó）浪 四肢(zhī zī） 惩(cénɡ chénɡ ）罚 宽恕(sù shù） 措(chuò cuò）施 铁锁(shuǒ suǒ） 盐官镇(yán yān） 薄雾(bó báo） 昂首(áng àng） 鼎沸(dǐng dìng） 横贯(guàn gàn） 霎时(shà sà） 坠落(zhuì zuì） 鹅卵石(luǎn lǎn） 风俗(sú shú） 田埂(gěng gěn） 睡眠(mián mán） 昧(mèi mèn） 5.用“\”画去加点字的错误读音。 家雀儿(què qiǎo） 荧幕(yín yíng） 哲学(zé zhé） 系铃铛(jì xì） 震撼(hàn gǎn） 炊烟(cuī chuī） 住宅(zái zhái) 隐蔽(yǐn yěn) 搜索(sōu shōu) 倾斜(qīn qīng) 布置(zhì zì) 抛开(pōu pāo) 六、给加点的字选择正确的读音，打“√”。 1.他刚一露(lù lòu）头，就暴露(lù lòu）了目标。 2.我把这枚铁钉(dīng dìng）用力地钉(dīng dìng）在墙上。 3.一阵旋(xuán xuàn）风将枯萎的秋叶吹得旋(xuán xuàn）转起来。 4.顿(dùn dèn)时人声鼎(dǐng dǐn)沸，有人告诉我们，潮来了。 5.我们都在铺满鹅卵(luǎn lǎn)石的田埂(gěng géng)上。 6.花牛在草地里眠(mián mín)，白云霸占(zhàn zhài)了半个天。 7.一颗小豌(wān wán)豆落在了屋顶的水笕(jiǎn jǎn)里。 8.在一间房子里横(héng hèng)七竖八地拉了许多绳(shéng shén)子。 9.20世纪，人类登上月球，潜(qián qiǎn)入深海，探索(suó suǒ)原子核世界的奥秘。 10.蜜蜂不像家雀(qiǎo què)儿似的，一下雨就飞到冒着炊烟的屋檐(yán yàn)下避雨。 11.梅须逊(xùn sùn)雪三分白，雪却输(shū sū)梅一段香。 12.青草丛中藏(cáng záng)着一条倾斜的隧(suì shuì)道。 13.狠心的宙斯派了一只凶恶(wù è)的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上…… 14.远远的天空塌(tā tǎ）下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！ 15.五彩石找齐了女娲(wō wā)在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶(zhì yè)炼。 七、多音字的辨析 1.那个少(shào shǎo）年因为缺少(shào shǎo）家庭的关爱而走上犯罪的道路。 2.在黑咕隆(lōng lóng）咚的夜里，他们悄悄地准备了一场隆(lōng lóng）重的宴会。 3.妈妈想为妹妹扎(zā zhá）辫子，但是妹妹不愿意，一直在挣扎(zā zhá）。 4.运用妹妹相(xiāng)当喜欢照相(xiàng )。 5.爬这段山路对他来说似(sì)乎很吃力,几百米的距离他就像跑了几千米似(shì)的。 6.我们现在不努力学习，将(jiāng jiànɡ）来怎能建设祖国呢？ 7.你一定要(yào yāo）把要(yào yāo）求写得清清楚楚。 8.奶奶宁(nìng níng）愿自己生活在这个宁(nìng níng）静的村庄里，也不想和我们一起去大都市。 9.平静的湖面上漂(piāo piǎo piào)着许多漂(piāo piǎo piào)亮的小船。 10.时间就是无情的漂(piāo piǎo piào)白粉,把奶奶的头发漂(piāo piǎo piào)得雪白。 八、选择正确的答案。 1.给下面的生字按音序排列正确的一项是( )。 A.捶 怯 芜 阀 凿 B.拜 丹 敷 俱 谱 C.恶 范 潜 抛 烟 D.奥 怖 茅 煌 邀 2.下列汉字读音全正确的一组是( )。 A.拳(quán) 捶(chuì) 戎(róng) 淮(huái) B.揍(zòu) 综(zōng) 媚(mèi) 扰(yǎo) C.溺(nì) 彻(chè) 拙(zhuō) 曰(yuē) D.搜(shōu) 抛(pāo) 昧(mèi) 蝙(biān) 3.下列加点字的读音完全正确的一项是( ）。 A.鹅卵(é） 跳跃(yào） 顿时(dùn） B.霎时(chà） 俗语(sú） 坠落(zhuì） C.巢穴(cháo） 芦苇(wěi） 睡眠(mán） D.霸占(bà） 冒昧(mèi） 昂首(áng） 4.下面每组字的读音完全相同的一组是( ）。 A.帝 递 第 既 B.习 媳 隙 剂 C.旱 汉 汗 撼 D.余 鱼 于 预 5.下列加点字的读音，不完全正确的一项是( ）。 A.出塞(sài) 秦国(qín) 崛起(jué) 芦苇(wěi) B.淮南(huái) 训斥(chì) 惩罚(chénɡ) 鼎沸(dǐng) C.蓄须(xù) 邀请(yāo) 昔日(xī) 昂扬(áng) D.妄想(wàng) 明媚(mèi) 苗圃(pǔ) 谷穗(suì) 6.下列句子中加点字的读音正确的一项是( )。 A.他用几块木板钉(dīng)了一个箱子。 B.我殷(yīn)切期待的目光可能引起了她的注意。 C.恐怖(bù)的车祸现场给每个人以警示:安全责任大于天。 D.真倒霉(měi),赶到车站车刚开走。 7.下面加点字注音完全正确的一项是( )。 A.所谓(wèi) 拳头(quán) 捶打(chuí) 吊坠(zhuì) B.衣襟(jīng) 胳膊(bó) 掐住(qā) 韭菜(jiǔ) C.撇嘴(piě) 笨拙(zhuō) 彻底(cè) 出租(zū) D.溃败(kuì) 荣誉(yì) 自豪(háo) 诀(jué) 8.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.占(zàn)据 蜗(wō)牛 枯萎(wěi) 住宅(zhái) B.慎(sèn)重 挖掘(jué) 搜(sōu)索 倾(qīng)斜 C.抛(pāo)下 住址(zhǐ) 骤(zhòu)雨 位置(zhì) D.血液(xiè) 四肢(zhī) 躯(qū)干 劈(pī)开 9.下面的读音和字形完全正确的一组是( )。 A.逊色(sùn sè) 瑟瑟(sè sè) B.住宅(zhù zhái) 慎重(shèn zhònɡ) C.日幕(rì mù) 地址(dì zhǐ) D.衔着(xuán zhe ) 惊慌失措(shī cuò) 10.下列加点字的字音、字形全部正确的一项是( )。 A霎时(chà) 人声鼎沸(dǐng) 昂首东望(yáng) 风俗(shú) B船舶(bò ) 归巢(guǒ) 愚昧(mèi) 铃当(dāng) C障碍(zhàng) 囚犯(qiū) 僵硬(jiāng) 霸王(bà) D震撼(hàn) 喧闹(xuān) 屏幕(píng) 奥秘(ào) 九、按查字典的要求填空。 1.“屹”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。“屹”可以组词 、 、 。(出自《观潮》) 2.“巢”是 结构的字，用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 。“巢”在字典中的解释有：①鸟搭的窝； ②借指敌人或盗贼的藏身之所。“归巢”中“巢”应选意思 。(出自《现代诗二首》) 3.“豌”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。“豌”可以组词 、 、 。(出自《一个豆荚里的五粒豆》) 4.“蜗”是 结构的字，用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 。“蜗”在字典中的解释有：①蜗牛，软体动物； ②像蜗牛那样缓慢移动。“蜗牛”中“蜗”应选意思 。(出自《爬山虎的脚》) 十、读文段,完成练习。 半夜，雪 地下了起来。平坦①kuān kuò 的马路,横贯(guàng)江面的大桥, ②kēng kēng wā wā 的小道,都 ③zhú jiàn 被积雪霸(bà)占了。天一亮,一片白茫茫的世界霎(chà)时成为 ④táo qi的孩子们的乐园。刚刚从妈妈怀(huái)里醒来的小妹妹也兴奋地一跃(yào)而起,央求正张罗早饭的爸爸带自己出门⑤gǔn 雪球、堆雪人。 1.根据语境,看拼音写字词,注意把字写美观。 ① ② ③ ④ ⑤ 2.文段中加点字的注音共有 处是错误的,我能用“○”圈出来并依次订正。订正: 3.填入文段中横线上的词语音节最恰当的一项是( )。 A.zhèn ěr yù lóng B.qiè qiè sī yǔ C.qiāo wú shēng xī D.yā què wú shēng 测   考   点   检   测 一、【新型题】读文段,完成练习。 宁静的月夜,群星闪烁( ),我①qiān 着妈妈的手去散步。我们走过河床铺满 ②é luǎn shí 的小溪,走过用新土 ③tián 平的村道,走过被月光镀( )亮的田埂( ),走过鱼儿 ④yuè 出水面的池塘,走过谷穗( )低垂的⑤dào tián,走过⑥pú tao 挂满棚架的果园……我们是多么快乐啊! 1.在文段中括号里给加点字注音。 2.根据语境,看拼音写字词,注意把字写规范, ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 二、给易错加点的生字注音。 豌豆( ) 僵硬( ) 揭示( ) 青苔( ) 蝙蝠( ) 敏锐( ) 障碍( ) 荧光( ) 震撼( ) 喧嚷( ) 屋檐( ) 躲避( ) 均匀( ) 叶柄( ) 枯萎( ) 洞穴( ) 劈开( ) 浑浊( ) 四肢( ) 躯干( ) 悲惨( ) 押送( ) 锁链( ) 遭受( ) 洪水( ) 熄灭( ) 坍塌( ) 功绩( ) 三、读拼音，根据语境写词语。 1.小豆豆最喜欢的昆虫是蝴蝶，最讨厌的两种昆虫是cānɡ yinɡ( )和wén zi( )。 2.秋天来了，田野里的zhuānɡ jia( )zhú jiàn( )成熟了。果园里，苹果树上结满了红红的苹果，葡萄架上挂满了紫色的pú tao( )。 3.夜幕jiànɡ lín( )，劳动了一天的人们累得jīnɡ pí lì jié( )，早早地休息了，小鸟也在niǎo cháo( )里睡着了。 四、选择正确的读音。 1.给带点字选择正确的读音，用“____”标出来。 崇高(cónɡ chónɡ) 浸透(jìn jìnɡ) 塑造(shù sù) 矗立(chù cù) 茁壮(zuó zhuó) 衷心(zhōnɡ zōnɡ) 尝试(cánɡ chánɡ)欣赏(sǎnɡ shǎnɡ) 睁眼(zēnɡ zhēnɡ) 隐藏(yǐn yǐnɡ) 虽然(suī shuī) 香肠(chánɡ cánɡ) 苹果(pínɡ pín) 恼火(nǎo lǎo) 稻穗(suì shuì) 蟠龙(pán fán) 2.在正确的读音下面画横线。 花圃(pú pǔ) 挓挲(zhāshā zháisuō) 汲取( jí xī ) 黑黝黝(yōu yǒu ) 角色(jué jiǎo) 笨拙(zhuō zhuó) 投降(xiáng jiàng) 骚客(sāo shāo) 摇撼(hàn gǎn) 暑假(jià jiǎ) 都是(dū dōu) 相信(xiānɡ xiànɡ) 发现(fā fà) 真假(jià jiǎ) 天都峰(dū dōu) 3.给下面红体字选择正确的读音画“✔”。 冰尜儿(gé gá) 旋 转(zhuǎn zhuàn) 妩媚(wǔ fǔ) 差之毫厘(chā chà) 谬以千里(miù miào) 门楣(méi mèi） 照相(xiàng xiāng) 理发(fā fà) 将来(jiānɡ jiànɡ) 将士(jiānɡ jiànɡ) 出塞(sè sài) 堵塞(sè sài) 4.给下面红体字选择正确的读音画“✔”。 政府(zhènɡ zhèn) 嫉妒(jí jì) 租(zū zhū) 省市(shěnɡ xǐnɡ) 震惊(zhènɡ zhèn) 村寨(zài zhài) 欺侮(wǔ rǔ) 重担(dàn dān) 临摹(mó móu) 成绩(jí jì) 栋梁(dònɡ zhuànɡ) 露出(lòu lù) 冲锋(chōnɡ chònɡ) 和面(hé huó) 绿茶(lǜ lù) 洞穴(xué xuè) 牛圈(quàn juàn) 传说(chuán zhuàn)混沌(hún hùn) 崩裂(bēn bēnɡ) 5.读句子，用“\”画去句子中加点的多音字不正确的读音。 （1）守在城里的敌人降(jiànɡ xiánɡ)下了自己的军旗，向城外的战士投降(jiànɡ xiánɡ)了。 （2）太阳刚一露(lù lòu)脸，叶子上的小露(lù lòu)珠就不见了。 （3）马小虎希望自己将(jiāng jiàng)来能成为有名的将(jiāng jiàng)领。 （4）他宁(nínɡ nìnɡ)愿自己吃苦，也不想破坏大家安宁(nínɡ nìnɡ)的生活。 （5）作为这个话剧的主角(jué jiǎo)，小豆豆正在角(jué jiǎo)落里认真地背台词。 四、给加点字选择正确的读音,画“√”。 1.秋天终于按捺不住酷暑的热，悄(qiāo qiǎo)然而至了。 2.因为爸爸妈妈已经睡着了，所以家里静悄(qiāo qiǎo)悄的。 3.我们赶紧回去吧，马上就要涨(zhǎng zhàng)潮了。 4.工作了一天，爸爸觉得头昏脑涨(zhǎng zhàng)。 5.系(xì jì)鞋带这个简单的动作，奶奶已经不能完成了。 6.为了得到老师的联系(xì jì)方式，妈妈询问了很多人。 7.我把这枚铁钉(dīng dìng)用力地钉(dīng dìng)在墙上。 8.《观潮》中，潮水奔腾而来，人群中发出哄(hōng hǒng hòng)鸣，没人去哄(hōng hǒng hòng)骗谁，也没有起哄(hōng hǒng hòng)的人。 9.《走月亮》里，月光下的稻田里，稻穗露(lòu lù)出了头，田埂的一角(jiǎo jué)有只小青蛙在叫。 10.《雪梅》中，“梅雪争春未肯降(xiáng jiàng)”，雪花降(xiáng jiàng)落在梅花上，格外好看。 11.《繁星》中，天上的星星互相(xiāng xiàng)眨着眼睛，那景象就像一幅美丽的相(xiāng xiàng)画。 12.《盘古开天地》里，盘古倒下后，他的血液啊(ā a)，变成了奔流不息的江河。 13.《精卫填海》中，精卫日复一日地衔石填海，从不会唉(āi ài)声叹气。 五、选择正确的答案。 1.下面的描述中,正确的有( )。 A.“震、坠、质、樟、惩、置”都是翘舌音字。 B.“昂、蝠、揭、蜗、宅”按音序排列是正确的 C.“项、倾、棠、丈、杠”都有后鼻韵母音节。 D.“系、雀、降、曲、俗”都是多音字。 2.按照音序排列,正确的一组是( )。 A.巢 唤 暮 芥 B.塞 掘 瓶 侯 C.纠 斥 蒜 鹅 D.丑 矿 棠 溢 3.“角色、哄笑、旋风”中加点字的读音正确的一项是( )。 A.jué hǒng xuán B.jué hōng xuán C.jué hōng xuàn D.jiǎo hǒng xuán 4.下面标注的音节都正确的是( )。 A.鼎(dǐng) 烁(shuò) 溢(yì) 钞(chāo) 媒(méi) B.技(jì) 逊(sùn) 氛(fēn) 肢(zhī) 茉(mò) C.慎(zhèn) 掘(jué) 躯(qū) 溺(nì) 牡(mǔ) D.劈(pī) 驻(zhù) 即(jì) 按(àn) 俗(sú) 5.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )。 A.措(chuò)施 少(shào)女 B.惩(chéng)罚 仍(réng)然 C.发颤(chàn) 空隙(xī) D.洞穴(xué)每 蓄(xù)须 6.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )。 A.鸟卵(niǎo luǎn) 稻穗(dào suì) B.地振(dì zhèn) 填空(tián kònɡ) C.坠落(zuì luò) 热悉(shú xī) D.混乱(hùn làn) 熄灭(xí miè) 7.下面加点字的读音完全正确的一组是( )。 A.逊色(sùn) 萎了(wěi) 慎重(shèn) 骚人(sāo) B.挖掘(jué) 抛弃(pāo) 蜗牛(wō) 枯萎(wěi) C.暮色(mù) 瑟瑟(cè) 投降(jiàng) 均匀(jūn) D.步骤(zòu) 叶柄(bǐng) 缘分(yuán) 隐蔽(yǐng) 8.加点字的读音，完全正确的一组是( )。 A.住宅(zái) 慎(shèn)重 挖掘(jué) 占(zhàn) 据 B.搜(sōu)索 倾(qīn)斜 抛(pāo)下 蜗(wō)牛 C.住址(zhǐ) 骤(zòu)雨 位置(zhì) 枯萎(wěi) D.操(cāo)场 均(jūn)匀 叶柄(bǐng) 山峰(fēng) 9.下面的读音和字形不完全正确的一组是( )。 A.立即(lì jì) 到达(dào dá) B.探索(tàn suǒ) 奥秘(ào mì) C.气氛(qì fēn) 利益(lì yì) D.恐怖(kǒng bù) 传颂(chuán sòng) 10.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是( )。 A.家雀(qiǎo)儿 投降(jiàng) 还(hái)有 唉(āi)声叹气 B.花蕾(lěi) 哄(hǒng)骗 旋(xuán)转 安宁(níng) C.崛(jué)起 荣誉(yù) 疑惑(huò) 弯曲(qǔ) D.骨髓(suǐ) 矿(kuàng)石 辣椒(jiāo) 骤(jù)然 11.下面词语中加点字的注音有误的一项是( )。 A.浑浊(zhuó) 支撑(chēng) 炎帝(dì) 答曰(yē) B.溺(nì)爱 返(fǎn)还 衔(xián)泥 少(shào)女 C.遭(zāo)受 狠(hěn)心 宙斯(sī) 饶恕(shù) D.坚(jiān)定 凶恶(è) 肝脏(zànɡ) 愤(fèn)愤不平 12.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.乌桕(jiù) 参差(cēn) 伽蓝(jiā) 毡帽(zhān) B.鹁鸪(bó) 尽力(jǐn) 摔垮(shuāi) 虹霓(ní) C.泼剌(lá) 爆竹(bào) 竹匾(biǎn) 绑缚(fù) 六、多音字辨析。 1.不全是多音字的一组是( )。 A.系 雀 曲 杀 B.少 还 相 宁 C.将 啊 旋 唉 D.露 角 要 降 D.脊梁(jǐ) 殡葬(bīn) 骤然(zhòu) 不朽(xiǔ) 2.给多音字选择正确的读音。 【bó báo bò】薄雾( ) 薄片( ) 薄荷( ) 薄弱( ) 【xì jì】关系( ) 系鞋带( ) 系扣( ) 联系( ) 【jiàng xiáng】降落( ) 投降( ) 降价( ) 降服( ) 【què qiǎo】麻雀( ) 家雀儿( ) 雀跃( ) 雀盲眼( ) 【zhān zhàn】占用( ) 占卜( ) 占卦( ) 占先( ) 【qū qǔ】弯曲( ) 曲直( ) 乐曲( ) 曲调( ) 【kòng kōng】空间( ) 空隙( ) 天空( ) 填空( ) 【pū pù】铺子( ) 铺满( ) 铺路( ) 当铺( ) 3.给句中加点的多音字注音。 （1）《精卫填海》中，那个少( )女的故事里，少( )了几分悲凉，多了几分坚韧。 （2）《盘古开天地》里，天地刚分开时一片黑咕隆( )咚，后来才有了隆( )起的山川。 （3）《走月亮》中，阿妈想为“我”扎( )一个花环，“我”却在草地上挣扎( )着跑远。 （4）《蝴蝶的家》中，蝴蝶宁( )愿躲在宁( )静的草丛，也不愿被雨水打湿。( ) （5）《一个豆荚里的五粒豆》中，要( )想长成饱满的豆子，对环境的要( )求可不低。 （6）《爬山虎的脚》里，从不同角( )度看，爬山虎的叶尖一顺儿朝下，不像舞台上的角( )色那样多变。 4.给多音字选择正确的读音。 （1）对面走来了一位美丽的少(shǎo shào)女。 （2）精卫填海填了多少(shǎo shào)年? （3）溺而不返，故为（wéi wèi）精卫。 （4）精卫为（wéi wèi）什么要填平东海? （5）他宁（níng nìng)可牺牲个人利益，采取息事宁（níng nìng)人的态度来解决问题。 （6）这个条件和要(yāo yào）求对你来说没难度，要(yāo yào）不要接受，你自己做决定。 （7）从大家的角(jiǎo jué）度来看，这个角(jiǎo jué）色很适合你来演。 （8）我把这枚铁钉(dīng dìng)用力地钉(dīng dìng)在墙上。 七、按要求填空。。 1.小红在读《为中华之崛起而读书》的课后阅读链接时，读到周恩来的诗“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”时，她对“邃密群科济世穷”中“济”的读音不能确定。请你根据词典中的解释，帮她确定读音和词语的意思。“邃密群科济世穷”中“济”的读音是 ，“济世”的意思是 。 2.“绒”字用音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )，第五笔的笔画名称是( )。“绒”在字典中的解释主要有：①柔软细小的毛； ②刺绣用的细丝； ③带绒毛的纺织品。请给下面词语中的“绒”字选择正确的解释。(填序号) 红绿绒.儿( ) 绒.毛( ) 丝绒.( ) 3.“挣”字有两个读音，分别是( )和( )。“挣”在字典中的解释主要有：①用力使自己摆脱束缚； ②用劳动换取； ③尽力支撑或摆脱。“挣扎”的“挣”应读( )，意思是( )(填序号)。 八、读文段,完成练习。 宁静的月夜,群星闪烁( ）,我①qiān 着妈妈的手去散步。我们走过河床铺满 ②é luǎn shí 的小溪,走过用新土 ③tián 平的村道,走过被月光镀( ）亮的田埂( ）,走过鱼儿 ④yuè 出水面的池塘,走过谷穗( ）低垂的⑤dào tián,走过⑥pú tao 挂满棚架的果园……我们是多么快乐啊! 1.在文段中括号里给加点字注音。 2.根据语境,看拼音写字词,注意把字写规范, ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 答案 考点演练 一、1.①cháo ②xiū ③mó ④huò 2.模样（或模具、模板等） 3. 3.氵；9 二、囊(náng) 露(lù/lòu) 羡(xiàn) 殷(yīn/yān/yǐn) 撇(piē/piě) 蒜(suàn) 椒(jiāo) 藕(ǒu) 薯(shǔ) 芋(yù) 塞(sāi/sè/sài) 秦(qín) 征(zhēng) 将(jiāng/jiàng/qiāng) 杰(jié) 崛(jué) 范(fàn) 魏(wèi) 晰(xī) 效(xiào) 蓄(xù) 租(zū) 纠(jiū) 缠(chán) 邀(yāo) 戎(róng) 诸(zhū) 竞(jìng) 唯(wéi) 娶(qǔ) 媳(xí) 绅(shēn) 磕(kē) 凿(záo) 溉(gài) 拜(bài) 肤(fū) 剂(jì) 髓(suǐ) 标(biāo) 授(shòu) 揍(zòu) 键(jiàn) 谱(pǔ) 砖(zhuān) 三、投降(xiáng) 担忧(yōu) 暮色(mù) 拄拐(zhǔ) 玫瑰(guī) 捐款(juān) 挑衅(xìn) 薄雾(bó) 昂首(áng) 恢复(huī) 鼎沸(dǐng) 横贯(guàn) 霎时(shà) 坠落(zhuì) 风俗(sú) 田埂(gěng) 睡眠(mián) 愚昧(mèi) 屹立(yì) 昂扬(áng) 谷穗(suì) 芦苇(wěi) 鸟巢(cháo) 霸占(bà) 闪烁(shuò) 睡眠(mián) 镀亮(dù) 豌豆(wān) 僵硬(jiāng) 预示(yù) 囚犯(qiú) 窗框(kuàng) 即使(jí) 潜水(qián) 物质(zhì) 摇撼(hàn) 揭开(jiē) 青苔(tái) 按照(àn) 洋溢(yì) 蝙蝠(biān fú) 敏锐(ruì) 障碍(zhàng ài) 苍蝇(cāng yíng) 证明(zhèng) 躲避(bì) 喧嚷(rǎng) 屋檐(yán) 斑斓(lán) 吟唱(yín) 瑟瑟(sè) 逊色(xùn) 侧面(cè) 输赢(yíng) 山峰(fēng) 庐山(lú) 缘故(yuán) 投降(xiáng) 操场(cāo) 均匀(jūn) 四、1.佩；帝王；系；皇家 2.专门；选；鹅卵；坚硬；抗 3.研究；善于；躲 五、1.A.不昧(mèn) 改为(mèi)；单(dān) 于改为(chán) B.逊色(sùn) 改为(xùn)；花蕊(luǐ) 改为(ruǐ) C.惩(chěng) 罚改为(chéng) D.啄人(zuó) 改为(zhuó)；浑浊(zháo) 改为(zhuó) E.凭借(pín) 改为(píng) 2.风骚(sāo) 逊(xùn) 色 骤(zhòu) 然 住宅(zhái) 吩咐(fēn) 挑拣(jiǎn) 都市(dū) 大夫(dài) 济南(jǐ) 散步(sàn) 藏族(zàng) 满载而归(zài) 碎石(suì) 柱石(zhù) 错误(cuò) 万顷良田(qǐng) 3.颤动(chàn) 风号浪吼(háo) 炊烟(chuī) 薄雾(bó) 喧嚷(xuān) 湿漉漉(lù) 蝙蝠(biān) 铃铛(dāng) 系着(jì) 障碍(zhàng) 荧屏(píng) 立即(jí) 4.浊(zhuó) 浪 四肢(zhī) 惩(chéng) 罚 宽恕(shù) 措(cuò) 施 铁锁(suǒ) 盐官镇(yán) 薄雾(bó) 昂首(áng) 鼎沸(dǐng) 横贯(guàn) 霎时(shà) 坠落(zhuì) 鹅卵石(luǎn) 风俗(sú) 田埂(gěng) 睡眠(mián) 昧(mèi) 5.画去：家雀儿(què) 荧幕(yín) 哲学(zé) 系铃铛(xì) 震撼(gǎn) 炊烟(cuī) 住宅(zái) 隐蔽(yěn) 搜索(shōu) 倾斜(qīn) 布置(zì) 抛开(pōu) 六、1.露(lòu) 头；暴露(lù) 2.铁钉(dīng)；钉(dìng)在墙上 3.旋(xuàn)风；旋(xuán)转 4.顿(dùn)时；鼎(dǐng)沸 5.鹅卵(luǎn)石；田埂(gěng) 6.眠(mián)；霸占(zhàn) 7.豌(wān)豆；水笕(jiǎn) 8.横(héng)七竖八；绳(shéng)子 9.潜(qián)入；探索(suǒ) 10.家雀(qiǎo)儿；屋檐(yán) 11.逊(xùn)雪；输(shū)梅 12.藏(cáng)着；隧(suì)道 13.凶恶(è) 14.塌(tā)下 15.女娲(wā)；冶(yě)炼 七、1.少(shào)年；缺少(shǎo) 2.黑咕隆(lōng)咚；隆(lóng)重 3.扎(zā)辫子；挣扎(zhá) 4.相(xiāng)当；照相(xiàng) 5.似(sì)乎；似(shì)的 6.将(jiāng)来 7.要(yào)把；要(yāo)求 8.宁(nìng)愿；宁(níng)静 9.漂(piāo)着；漂(piào)亮 10.漂(piǎo)白粉；漂(piǎo)得雪白 八、1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.C 7.A 8.D 9.B 10.D 九、1.山；3；屹立、屹然、屹峙 2.上下；C；cháo；① 3.豆；8；豌豆、豌豆苗、豌豆荚 4.左右；W；wō；① 十、1.①宽阔 ②坑坑洼洼 ③逐渐 ④淘气 ⑤滚 2. 3；圈出“横贯(guàng)”“霎(chà)时”“一跃(yào)”；订正：guàn、shà、yuè 3.C 考点检测 一、1.闪烁(shuò)、镀(dù) 亮、田埂(gěng)、谷穗(suì) 2.①牵 ②鹅卵石 ③填 ④跃 ⑤稻田 ⑥葡萄 二、豌豆(wān dòu) 僵硬(jiāng yìng) 揭示(jiē shì) 青苔(qīng tái) 蝙蝠(biān fú) 敏锐(mǐn ruì) 障碍(zhàng ài) 荧光(yíng guāng) 震撼(zhèn hàn) 喧嚷(xuān rǎng) 屋檐(wū yán) 躲避(duǒ bì) 均匀(jūn yún) 叶柄(yè bǐng) 枯萎(kū wěi) 洞穴(dòng xué) 劈开(pī kāi) 浑浊(hún zhuó) 四肢(sì zhī) 躯干(qū gàn) 悲惨(bēi cǎn) 押送(yā sòng) 锁链(suǒ liàn) 遭受(zāo shòu) 洪水(hóng shuǐ) 熄灭(xī miè) 坍塌(tān tā) 功绩(gōng jì) 三、1.苍蝇；蚊子 2.庄稼；逐渐；葡萄 3.降临；精疲力竭；鸟巢 四、1.崇高(chóng) 浸透(jìn) 塑造(sù) 矗立(chù) 茁壮(zhuó) 衷心(zhōng) 尝试(cháng) 欣赏(shǎng) 睁眼(zhēng) 隐藏(yǐn) 虽然(suī) 香肠(cháng) 苹果(píng) 恼火(nǎo) 稻穗(suì) 蟠龙(pán) 2.花圃(pǔ) 挓挲(zhā shā) 汲取(jí) 黑黝黝(yǒu) 角色(jué) 笨拙(zhuō) 投降(xiáng) 骚客(sāo) 摇撼(hàn) 暑假(jià) 都是(dōu) 相信(xiāng) 发现(fā) 真假(jiǎ) 天都峰(dū) 3.冰尜儿(gá) 旋转(zhuǎn) 妩媚(wǔ) 差之毫厘(chā) 谬以千里(miù) 门楣(méi) 照相(xiàng) 理发(fà) 将来(jiāng) 将士(jiàng) 出塞(sài) 堵塞(sè) 4.政府(zhèng) 嫉妒(jí) 租(zū) 省市(shěng) 震惊(zhèn) 村寨(zhài) 欺侮(wǔ) 重担(dàn) 临摹(mó) 成绩(jì) 栋梁(dòng) 露出(lù) 冲锋(chōng) 和面(huó) 绿茶(lǜ) 洞穴(xué) 牛圈(juàn) 传说(chuán) 混沌(hùn) 崩裂(bēng) 5.（1）画去(jiànɡ)、(xiánɡ) （2）画去(lù)、(lòu) （3）画去(jiànɡ)、(jiāng) （4）画去(nínɡ)、(nìnɡ) （5）画去(jiǎo)、(jué)四、 四、1.悄(qiǎo)然 2.静悄(qiāo)悄 3.涨(zhǎng)潮 4.头昏脑涨(zhàng) 5.系(jì)鞋带 6.联系(xì) 7.铁钉(dīng)；钉(dìng)在墙上 8.哄(hōng)鸣；哄(hǒng)骗；起哄(hòng) 9.露(lòu)出；角(jiǎo)落 10.未肯降(xiáng)；降(jiàng)落 11.互相(xiāng)；相(xiàng)画 12.啊(a) 13.唉(āi)声叹气 五、1.C 2.A 3.C 4.A 5D 6.A 7.B 8.D 9.A 10.B 11.A 12.（选项 D 完整且正确：脊梁(jǐ) 殡葬(bīn) 骤然(zhòu) 不朽(xiǔ)） 六、1.A 2.薄雾(bó) 薄片(báo) 薄荷(bò) 薄弱(bó)； 关系(xì) 系鞋带(jì) 系扣(jì) 联系(xì)； 降落(jiàng) 投降(xiáng) 降价(jiàng) 降服(xiáng)； 麻雀(què) 家雀儿(qiǎo) 雀跃(què) 雀盲眼(qiǎo)； 占用(zhàn) 占卜(zhān) 占卦(zhān) 占先(zhàn)； 弯曲(qū) 曲直(qū) 乐曲(qǔ) 曲调(qǔ)； 空间(kōng) 空隙(kòng) 天空(kōng) 填空(kòng)； 铺子(pù) 铺满(pū) 铺路(pū) 当铺(pù) 3.（1）少(shào)女、少(shǎo)了 （2）黑咕隆(lōng)咚、隆(lóng)起 （3）扎(zā)花环、挣扎(zhá) （4）宁(nìng)愿、宁(níng)静 （5）要(yào)想、要(yāo)求 （6）角(jiǎo)度、角(jué)色 4.（1）少(shào)女 （2）多少(shǎo) （3）为(wéi)精卫 （4）为(wèi)什么 （5）宁(nìng)可、息事宁(níng)人 （6）要(yāo)求、要(yào)不要 （7）角(jiǎo)度、角(jué)色 （8）铁钉(dīng)、钉(dìng)在墙上 七、1.jì；救济世人、帮助世人摆脱困境 2.R；róng；横折钩； ②；①； ③ 3.zhēng；zhèng；zhēng；① 八、1.闪烁(shuò)、镀(dù)亮、田埂(gěng)、谷穗(suì) 2.①牵 ②鹅卵石 ③填 ④跃 ⑤稻田 ⑥葡萄 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $