第4章 多种多样的运动（复习课件）科学浙教版2024七年级上册

本初中科学单元复习课件系统梳理了机械运动、地球运动、日地月相对运动及地球板块运动等核心知识，通过单元知识图谱、对比表格（如日食与月食区别）、规律总结（如昼夜长短变化）等方式，构建各知识点间的逻辑脉络，帮助学生形成完整的运动知识网络。 其亮点在于采用“考点剖析-针对训练”分层设计，如通过“卧看满天云不动”例题分析参照物，结合汽车制动、巴黎奥运会时差等实例训练，培养学生科学思维中的模型建构与推理论证能力。这种设计既落实科学观念的应用，又助力教师精准把握学情，提升复习效率。

第4章 多种多样的运动 单元复习课件 七年级科学 上册·浙教版 学习内容导览 单元知识图谱 2 单元复习目标 1 3 考点串讲 针对训练 5 考点剖析 4 6 课堂总结 2 单元学习目标 重点 难点 1.知道对物体运动的描述与所选参照物有关。机械运动的分类；速度的定义及公式。测量速度的方法，根据测量结果识别匀速直线运动和变速直线运动。 1.能应用运动的相对性解释现象及解决实际问题。利用比值定义速度。实验过程中准确测量路程和时间，合理处理数据，建立坐标，用图像表示数量关系。 2.昼夜交替现象的产生原因；经度不同的两地存在时差。理解昼夜长短变化的规律。 2.地球自转与昼夜交替的关系。理解时差产生的原因。正午太阳高度角在一年中的变化情况。正午太阳高度角和纬度位置的关系。昼夜长短变化规律的成因 3.理解太阳高度角和影子长短的关系。知道一天中太阳高度角的变化情况，和一年中正午太阳高度角度变化情况，理解正午太阳高度角和纬度位置之间的关系。 3.利用光的直线传播解释生活和自然界中的有关现象。模拟月球、地球和太阳之间的相对运动，模拟月球、地球和太阳之间的相对运动。 4.掌握月球的基本运动规律；了解日食类型、形成的过程和产生的原因；模拟月食的形成过程。理解月食的形成原因。 4.理解日食和月食成因以及对应的变化规律。 5.大陆漂移学说的猜想和验证。板块构造学说的主要论点。 5.能利用板块构造学说解释某些变化的地形。 3 单元知识图谱 4 考点串讲 一、运动的描述 知识点一：机械运动 1.机械运动：一个物体相对于另一个物体空间位置的改变。 2.参照物：人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准。如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。这个被选作标准的物体叫参照物。 3.参照物的选取：选取参考系以描述运动尽可能简单为原则，一般选择地面或相对地面静止物体。 注意点：运动是绝对的，一切物体都在运动； 静止是相对的，绝对静止的物体不存在。 5 考点剖析 例1【淮安】宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”其中“云不动”“云与我俱东”分别是以_________(填“榆堤”或“船”,下同)、_______为参照物的。 解析：从“不知云与我俱东”可知，相对于地面来说，诗人与云都是向东运动的，即两者的运动状态相同，相对静止，所以诗人以船为参照物看云时的结果是“卧看满天云不动”。船是向东高速行驶的，而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止，所以“云与我俱东”是以“榆堤”为参照物的。 【解题思路】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，即参照物，研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否发生变化。 【易错点】对于同一物体，选取的参照物不同，其运动情况会发生变化。 船 榆堤 针对训练 1.房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向如图所示，下列判断中合理的是( )。 A.风相对于房子是向东吹的 B.甲车相对于房子一定是向东行驶的 C.乙车相对于房子一定是向西行驶的 D.乙车与房子的距离逐渐变大 解析：房屋上的炊烟是吹向西方，说明刮的是东风。A.风相对于房子是向东吹的的说法错误，是向西吹。以房子作为参照物，甲车相对于房子一定是向东行驶的的说法错误，也有可能是静止。乙车相对于房子一定是向西行驶的，因为乙车向西行驶，由于受到阻力作用，会使得风旗向东吹，因此它与房子的距离是先减小后变大。 C 考点串讲 二、速度和平均速度 知识点一：机械运动 1.路程：运动轨迹的长度，用符号s 表示。 国际单位：米（m ）；常用单位：千米（km） 2.运动快慢的比较 （1）路程相同时，比较时间，时间越短，运动越快。 （2）时间相同时，比较路程，路程越大，运动越快。 8 考点串讲 二、速度和平均速度 知识点一：机械运动 3.速度： （1）定义： 单位时间内通过的路程/路程和通过这段路程所用时间的比值； 用符号 v 表示。国际单位：米每秒（m/s）；常用单位：千米每小时（km/h） （2）意义：定量的描述物体运动快慢 （3）单位换算：1m/s=3.6km/h 4.定义公式： 考点串讲 二、速度和平均速度 知识点一：机械运动 5. 做匀速直线运动的物体，其运动速度可以利用公式计算，但不能认为速度(v)与路程(s)成正比，与时间(t)成反比。 6. 物体做变速直线运动时，可用平均速度来描述物体运动的快慢， 即 注意点：平均速度和速度的平均值是两个不同的概念。平均速度描述的是物体在某段时间内运动的平均快慢程度，速度的平均值是各路段路程的速度的平均值。 考点剖析 例2.某司机驾车前行，突然发现前方80m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s,这段时间内汽车保持原速前行了15m。汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下。 (1)汽车制动前的速度是多少? (2)若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍，请通过计算判断汽车是否撞上障碍物? (1)汽车制动前的速度v= = = 0.75s = 20m/s。 (2)由于反应时间t=4t,所以匀速运动阶段行驶的路程s′=vt′=4vt=4s=4×15m=60m,s总=s'+s滑=60m+30m=90m。 S总>80m,所以汽车会撞上障碍物。 【解题思路】本题考查速度、路程的计算，关键是对公式及其变形的灵活运用。 【易错点利用公式进行计算时，要求数据与单位一一对应，科学计算中数据一般都要带单位。 解析：(1)已知反应的时间和在这段时间内行驶的距离，根据公式v=5可求汽车制动前的速度。 (2)已知酒后驾车的反应时间，根据公式s=vt可求反应距离，加上滑行的距离后再与距离障碍物的距离相比较，即可得出结论。 针对训练 2. 如图4-1所示，图甲和图乙分别描述了物体A、B的直线运动情况， 根据图像得出的下列信息中，错误的是( ) A.物体B做匀速直线运动 B.物体B运动1.5s通过的路程是3m C.物体A做匀速直线运动 D.vA<vB 解析：图乙是物体B的s-t图像，由图乙可知，物体B通过的路程与时间成正比，所以物体B做匀速直线运动，故A正确；物体B的速度vB===2m/s,1.5s通过的路程s'=vBt′=2m/s×1.5s=3m,故B正确；图甲是物体A的v-t图像，由图可知，物体A的速度不随时间的变化而变化，所以物体A做匀速直线运动，故C正确；由图甲可知，物体A的速度vA=3 m/s,而物体B的速度vB=2m/s,所以vA>vB,故D错误。 D 考点串讲 三、图像问题 知识点一：机械运动 （1）路程—时间图：在直角坐标系中选时刻t为横轴，选位置s为纵轴，其上的图线就是路程时间图像，通过它能直观地看出物体在任意时刻的路程。 ①表示匀速直线运动    ②表示物体处于静止状态    ③表示 t1 时刻物体路程为s1        ④表示物体从距离参考点一定距离并向参考点运动的匀速直线运动   ⑤表示相遇时间和位置 考点串讲 知识点一：机械运动 三、图像问题 （2）速度—时间图：物体运动的速度随时间变化的情况可以用图像来直观表示。以时间t为横轴，速度v为纵轴，坐标中的图像即为速度—时间图像。 ①表示物体做加速直线运动 ②表示物体做匀速直线运动 ③表示物体处于静止 ④表示物体做减速运动 ⑤表示速度相等 ⑥表示物体在t1时刻速度为v1 考点剖析 例3.甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s-t图像如图所示，经过4s甲、乙相遇。甲、乙两车的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s,则( )。 A.v甲>v乙，s=16m B.v甲>v乙，s=8m C.v甲<v乙，s=16m D.v甲<v乙，s=8m 解析：由图像可知：甲车4s内通过的距离为4m,乙车4s内通过的距离为12m,则P、Q间的距离s=s乙—s甲=12m—4m=8m;甲车的速度v甲===1m/s;乙车的速度v乙====3m/s,所以v甲<v乙 【解题思路】本题考查由s-t图像求小车的速度、判断两车的位置关系等内容，由s-t图像找出甲、乙两车的路程与所对应的时间，然后由速度公式求出两车的速度是解题的关键。 【易错点】根据图像无法判断出两车的位置关系，从而无法求出P、Q间的距离。 D 针对训练 3.汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，经10s到达坡顶，接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，经6s到达坡底，该汽车在上、下坡全程中的平均速度是( )。 A.7.5m/s B.8m/s C.6.25m/s D.3.75m/s 解析：汽车上坡又下坡，路程相等，但时间不相等。总路程s总=60m+60m=120m, 总时间t总=10s+6s=16s,所以汽车上、下坡全程的平均速度v===7.5m/s。 A 考点串讲 知识点二：地球的运动 一、地球的运动 1. 地球自转：地球始终不停地绕着贯穿南、北两极的地轴旋转，这种运动被称为自转 。地轴是地球自转的假想轴，它的北端指向北极星附近。地球自转方向为自西向东；从北极上空看，地球呈逆时针方向转动。 注意点：由于地球的自转，偏东的地方先看到日出，偏西的地方后看到日出，不同经度的地方产生了不同的地方时。地球表面按经线每15°划一个时区，全球共划分成24个时区，相邻时区的时间相差1小时。时区越靠东，时间越早；时区越靠西，时间越晚。我国采用北京所在的东八区的区时作为标准时间，称为“北京时间”。 考点串讲 知识点二：地球的运动 一、地球的运动 2.地球公转的方向和姿态：地球公转方向是自西向东，且地轴呈倾斜状态，地轴的北端始终指向北极星附近。地轴与地球公转轨道面之间的夹角为66.5°。 3.太阳直射点：以北半球来看，夏至日，太阳光直射北回归线(23.5°N)，北半球是夏季；冬至日，太阳光直射南回归线，此时斜射北半球，因此北半球是冬季；春分日、秋分日，太阳光直射赤道，此时北半球是春季和秋季。一年中，太阳直射点在南、北回归线之间来回移动。 考点剖析 例1.下列关于地球自转和公转的叙述中正确的是( )。 A.地球自转和公转的方向一致，都是自东向西 B.地球表面一半是白天，一半是黑夜，各地的昼夜长短相等 C.地球自转一周的时间是一天，公转一周的时间是一年 D.地球公转形成的春、夏、秋、冬四季，南、北半球是一致的 解析：地球绕地轴不停转动，叫地球自转，地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异。地球在自转的同时还要绕着太阳公转，地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年。地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度角的变化、昼夜长短的变化等现象。 【解题思路】地球绕自转轴自西向东地转动，从北极上空看呈逆时针旋转，从南极上空看呈顺时针旋转。地球自转是地球的一种重要运动形式，地球自转一周的时间是1日。地球绕着太阳自西向东公转，公转周期为1年。 【易错点】熟记地球自转和公转的方向、周期，掌握昼夜长短和四季变化的特点。 C 针对训练 1. 巴黎奥运会开幕式于当地时间2024年7月26日19时30分开始，已知巴黎区时为东二区。地球公转如图所示。下列有关说法正确的是（　　） A．当天太阳直射点位置最接近甲 B．北半球正在昼变长夜变短 C．时差形成的原因是地球的自转 D．家在北京的同学观看到直播的时间是7月26日的13点30分 解析：A．读图可知，丁是北半球夏至日（6月21日前后，太阳直射北回归线），甲是北半球秋分日（约9月23日前后，太阳直射赤道 ），乙是北半球冬至日（约12月22日前后，太阳直射南回归线）。2024 年7月26日，更接近夏至日（丁），故太阳直射点位置最接近丁，故A错误； B．7月26日太阳直射北半球，且太阳直射点向南移动，北半球昼长夜短且昼渐短、夜渐长，故B错误； C．由于地球自西向东自转，东边的地点比西边的地点先看到日出，时间更早，从而产生时差，故时差形成的原因是地球的自转，故C正确； D．北京位于东八区，巴黎位于东二区，东八区比东二区时间早8小时−2小时=6小时 根据东加西减原则，当巴黎时间是7月26日19时30分时，北京时间是7月26日19时30分+6小时=7月27日1时30分 C 考点串讲 知识点二：地球的运动 二、正午太阳高度的变化 4.太阳高度角： 太阳光线与地面的夹角叫作太阳高度角，简称太阳高度。随着太阳直射点的移动，同一地区的太阳高度也不断发生变化。 5.北半球中、高纬度地区的正午太阳高度，夏至日最大，冬至日最小。如北纬30°地区的正午太阳高度，夏至日约为冬天正午83.5°,冬至日约为36.5°。 考点串讲 知识点二：地球的运动 6.杆影的长度与太阳高度的关系：太阳高度越高，杆影越短。 （1）一年当中正午太阳高度变化是由于地球公转引起的。 （2）一天当中太阳都高度变化是由于地球自转引起的。 二、正午太阳高度的变化 考点剖析 例2.例2如图所示为小明所画的某日某时刻的杆影示意图。小明画图的时刻约为( ) 。 A.上午6时 B.上午9时 C.正午12时 D.下午3时 解析：由于地球自转，太阳东升西落。在北半球，早上日出时，杆影朝西偏北；正午时，杆影朝北；日落时，杆影朝东偏北。从图中可看出，杆影朝向东北方向，所以应为下午3时左右。 【解题思路】首先要从图中看出杆影的朝向，其次了解一天中杆影的变化也是解答本题的关键。 【易错点】杆影的朝向和太阳的方向是相反的。杆影朝向东北，太阳并不在东北，而是在西南方向。 D 针对训练 2. 下图为太阳直射点的纬度年变化曲线图，图中甲为春分日。 下列说法正确的是（　　） A．2025年小寒节气在1月5日，这一天太阳直射点位于图中的丙丁段 B．当太阳直射点在①处时，宁波市的节气是冬至 C．太阳直射点由①向②移动时，宁波市昼变短、夜变长 D．引起太阳直射点变化的主要原因是地球的自转 解析：A．读图可知，甲和戊太阳直射点位于赤道，为北半球春分日（3月21日前后），乙太阳直射点位于北回归线（北纬23.5°N），为北半球夏至日（6月21日前后），丙太阳直射点位于赤道，为北半球秋分日（9月23日前后），丁太阳直射点位于南回归线（南纬23.5°S），为北半球冬至日（12月22日前后）。2025年小寒节气在1月5日，这一天太阳直射点位于图中的丁戊段，A错误； B．当太阳直射点在①处时，宁波市的节气是夏至，B错误； C．太阳直射点由①向②移动时，直射点向南移动，宁波市昼变短、夜变长，C正确； D．引起太阳直射点变化的主要原因是地球的公转，D错误。 C 考点串讲 知识点二：地球的运动 三、昼夜长短的变化 日期 直射点 北半球 南半球 极地四周 夏至日 北回归线 昼最长，夜最短 昼最短，夜最长 北极圈及其以北极昼南极圈及其以南极夜 冬至日 南回归线 昼最短，夜最长 昼最长，夜最短 北极圈及其以北极夜南极圈及其以南极昼 春秋分日 赤道 全球昼夜等长 春分日至秋分日 北半球 昼＞夜纬度越高昼越长 昼＜夜纬度越高昼越短 北极点周围极昼南极点周围极夜 秋分日至春分日 南半球 昼＜夜纬度越高昼越短 昼＞夜纬度越高昼越长 北极点周围极夜南极点周围极昼 考点剖析 例3.如图所示为地球绕太阳公转示意图，请回答有关问题。 24 (1)在图中用箭头标出地球自转和公转的方向。 (2)地球自转一周的时间大约是____小时或______日；地球绕太阳公转一周的时间大约是_________日或 年。 (3)由于地球的自转，产生了 现象；由于地球的公转产生了 的变化。 (4)在图中相应位置标注北半球夏至日、冬至日、春分日、秋分日的名称和日期。 1 365 1 昼夜交替 四季 解析：(1)地球自转和公转的方向都是自西向东。(2)自转的周期是24小时，即1日；地球公转一周大约需要365日或1年。(3)地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异，地球公转产生了季节的变化。(4)北半球的夏至日是6月21或22日，冬至日是12月21或22日，春分日是3月20或21日，秋分日是9月23或24日。 【解题思路】地球绕地轴不停地转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是24小时，即1日。地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异。地球在自转的同时还要绕着太阳转动，地球的绕日运动叫地球公转，地球公转产生的现象是季节的变化和太阳高度的变化。 【易错点】本题的难点是四个节气的日期易记错，应加强理解性和联系性的记忆。 考点剖析 针对训练 3. 2025年成都世界运动会于8月 7 日至 17 日举行，如图是地球绕日公转的示意图。在运动会举办期间，下面描述正确的是 （　　）. A．地球运行在图中A 到B之间 B．成都的白昼时间比黑夜时间短 C．太阳直射点在北半球并向北移动 D．北极地区出现极夜现象 解析：读图分析可知，图中A为夏至日（6月21日前后）、B为秋分日（9月23日前后），C为冬至日（12月22日前后），D为春分日（3月21日前后）。8月7日至17日位于A夏至日和B秋分日之间，A正确；此时，太阳直射点在北半球并向南移动，成都的白昼时间比黑夜时间长，BC错误；8月7日至17日处于夏季，北极地区出现极昼现象，D错误；故选A。 A 考点串讲 知识点二：地球的运动 四、二十四节气与地球运动 1. 二十四节气是根据地球在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置来划分的，视地球从春分点(黄经0°,此刻太阳直射赤道)出发，每前进15°为一个节气；运行一周回到春分点为一回归年，合360°。 2. 一年分为24个节气。节气的日期在阳历中是相对固定的，如立春总是在阳历的2月3日至5日之间。 知识点三：日地月的相对运动 一、光的直线传播 考点串讲 1.光的传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。 （1）用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向。 （2）光在真空传播速度为  c=3×108m/s  。空气传播速度略小于真空传播速度，一般计算中可以近似相等。光在水中的速度约为  c ，在玻璃中的速度约为 c 。 （3）光年：在真空传播一年传播的距离，约为 9.46×1012km。 知识点三：日地月的相对运动 一、光的直线传播 考点串讲 （4）小孔成像 ①原理： 光在同一种均匀介质中沿直线传播   ②成像特点： 上下左右颠倒的实像   ③像的大小问题：物近屏远像变大，物远屏近像变小 。物体靠近小孔，光屏远离小孔像变大。 ④小孔成像现象像的形状问题：像的形状与孔的形状和大小无关（如果孔太大，则不会出现小孔成像的现象） 考点剖析 例1.有关光的现象，下列说法中正确的是( )。 A.光在任何介质中每秒钟都传播3×108m B.光能在固体、液体、气体中传播，在固体中传播得最快 C.光在介质中是沿直线传播的 D.日食、月食的形成都可以说明光是沿直线传播的 C.④⑤ D.①④⑤ 解析：光在真空中的传播速度是3×10⁸m/s,在其他介质中的传播速度比在真空中的传播速度小，A错误；光能在透明介质中传播，在真空中传播得最快，B错误；光在同种均匀介质中沿直线传播，C错误；日食、月食是由光的直线传播形成的，D正确。 【解题思路】本题考查学生对光的直线传播、光速的理解与应用，根据光的直线传播特点和光速对各选项中的内容逐一作出判断即可。 【易错点】审题不仔细导致错选。 D 针对训练 1. 《梦溪笔谈》中有言：“若鸢飞空中，其影随鸢而移（图甲）；或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违：鸢东影西，鸢西则影东（图乙）；又如窗隙中楼塔之影，为窗所束亦皆倒垂（如图丙）……”，则下列说法不正确的是（    ） A．图甲、乙、丙中的现象都可用光的直线传播解释 B．乙图中“像”移动的方向与物移动的方向相反 C．丙图中的小孔形状变为小三角形时也会有上述现象 D．丙图中的“窗隙”越大现象越明显 解析：A．甲图是鸢和它的影子，乙图、丙图是小孔成像现象，影子和小孔成像的原理都是光的直线传播，故A正确； B．小孔成像时，“像”移动的方向与物移动的方向相反，乙图是小孔成像，“像”移动的方向与物移动的方向相反，故B正确； CD．小孔成像时，像的形状与小孔的形状无关，与孔的大小有关，丙图“窗隙”较大时，不会出现丙图的现象，在墙上会出现楼塔的影子，故C正确、D错误。 D 知识点三：日地月的相对运动 二、日食和月食 考点串讲 区别 日 食 月 食 概念 形成原因 三球位置 时间月相 形成类型 亏损方向 可见范围 持续时间 太阳表面全部或部分被遮掩 月球遮住太阳射向地球的光 日-月-地 或 地-月-日 农历初一 、朔 日全食、日偏食、日环食 西先亏、东复圆 部分地区，范围小 几分钟 月面部分或全部被遮掩 地球遮住太阳射向月球的光 月-地-日 或 日-地-月 农历十五或十六 、望 月全食、月偏食 东先亏、西复圆 半个地球以上 一个多小时 考点剖析 例2.如图所示为某一个月中地球和月球的运行轨迹图。请据图回答下列问题. (1)月球位于轨道的A点时，日、地、月三者之间的位置关系是 ,有可能产生的天文现象为 。 (2)月球位于轨道的C点时，日、地、月三者之间的位置关系是 ,有可能产生的天文现象为 ,其原因为 。 三者共线，月球位于太阳与地球之间 日食 三者共线，地球位于太阳与月球之间 月食 地球位于太阳与月球之间，挡住了太阳光 解析：由图可知：(1)月球位于轨道的A点时，太阳、月球、地球三者共线，且月球位于太阳与地球之间，月相为新月，月球的影子可能掠过地球的向日半球而产生日食现象。(2)月球位于轨道的C点时，太阳、地球、月球三者共线，此时地球位于太阳和月球之间，月相为满月；月球可能在地球的背日方向上通过地球的阴影区而产生月食 【解题思路】本题考查学生对日食、月食形成过程的理解，要求提高读图能力和分析能力。 【易错点】看懂地球和月球的运行轨迹图是解答本题的关键，以不同的参照物看月球，月球的运动轨迹是不同的，若以地球为参照物，则月球绕地球做圆周运动；若以太阳为参照物，则月球的运动轨迹如图中虚线所示。 考点剖析 针对训练 2. 如下图，月球运行到哪个位置时，最有可能出现日食现象（　　） A．A位置 B．B位置 C．C位置 D．D位置 解析：日食是由于月球运行到太阳和地球之间，并且三者正好或几乎在同一条直线上时，月球挡住了太阳射向地球的光而形成的。从图中看，当月球运行到C位置时，处于太阳和地球之间，最有可能出现日食现象，C正确，ABD错误，故选C。 C 知识点四：地球板块缓慢运动 一、从大陆漂移学说到海底扩张学说 考点串讲 1. 大陆漂移学说：魏格纳认为，所有的大陆曾经是连成一片的，之后经过分裂、漂移才形成现在的样子。魏格纳把各个大陆连在一起形成的超级大陆，叫作泛大陆。泛大陆形成于3 亿年前，经过漫长岁月，泛大陆分裂成几个大陆，这些大陆缓慢地移动，逐渐漂移到现在的位置。 2. 主要证据有：①海岸线特别是巴西东端的直角突出部分与非洲西岸呈直角凹进的几内亚湾非常吻合。②美洲和非洲﹑欧洲在地层﹑岩石﹑构造上遥相呼应。③相邻大陆特别是大西洋两岸古生物群具有亲缘关系。 知识点四：地球板块缓慢运动 考点串讲 一、从大陆漂移学说到海底扩张学说 3.海底扩张学说 1960～1962 年，美国地质学家赫斯等人对大洋中脊（海底山脉）的研究发现，越远离大洋中脊的洋底岩石年龄越老，在此基础上他们提出了海底扩张学说。 该学说认为，大洋中形成了一个地壳裂缝（称洋中脊），那里热的熔岩物质不断上涌，把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开。洋壳上方的大陆地块就像在输送带上一样被推着一起向两边移动。海底扩张学说解决了大陆漂移学说的动力问题。 知识点四：地球板块缓慢运动 考点串讲 二、板块构成学说 1. 内容：板块构造学说认为，地球的岩石圈由六大板块拼合而成。（全球被划分为亚欧板块、太平洋板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块和南极洲板块等6大板块；其间还有一些小板块，如可可板块、智利板块等。）这些板块“漂浮”在软流层上，相互不断地发生碰撞和张裂。 海岭、海沟和巨大的山脉就是不同板块的分界线。由于地球板块运动非常缓慢，有一些大的板块每年仅移动几毫米，因此我们无法感觉到它的运动。 知识点四：地球板块缓慢运动 考点串讲 二、板块构成学说 2. 地壳变动的原因： 地球表面的海洋、陆地处在不断的运动和变化之中，板块的碰撞和张裂是引起地壳运动的主要原因。板块的碰撞会挤压地壳，形成巨大的山脉，如喜马拉雅山脉；板块的张裂形成了裂谷和海洋，如东非大裂谷和大西洋。 考点剖析 例2.下列关于板块构造学说的论述中错误的是( )。 A.地球表面由坚硬的岩石组成的六大板块处于不断的运动之中 B.每一大板块之中都有一块大陆 C.位于亚洲南部的喜马拉雅山脉是由印度洋板块与亚欧板块挤压形成的 D.位于亚洲与非洲之间的红海在不断扩张，这是由于非洲板块与亚欧板块 在不断地张裂 解析：科学家把地球的岩石圈分为六大板块，这六大板块在不断地运动；太平洋板块几乎全部是海洋，没有大陆；印度洋板块向亚欧板块俯冲而隆起了喜马拉雅山脉，该边界为消亡边界；非洲板块与亚欧板块的交界为生长边界，且在不断地张裂，所以红海在不断地扩张。 【解题思路】结合板块构造图，理解并熟记六大板块的分布以及重要的生长边界和消亡边界的地理事物的变化情况。 【易错点】解答这类试题要求识记六大板块的分布、各大板块的特点、板块的主要运动规律等，否则难以分析各个选项，找出正确答案。 D 针对训练 2. 据中国地震台网正式测定，2020年2月3日00时05分，四川成都市青白江区清泉镇附近发生5.1级地震，震源深度21公里，四川多地震的原因是（　　） A．太平洋板块与亚欧板块张裂拉伸 B．亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压 C．印度洋板块与美洲板块碰撞挤压 D．太平洋板块与美洲板块张裂拉伸 解析：四川成都市青白江区清泉镇位于印度洋板块与亚欧板块的交界处，板块碰撞挤压，地壳比较活跃，多火山地震，故B符合题意。 B THANKS! 谢谢观看 七年级科学 上册·浙教版 $