内容正文:
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2025-2026学年科学六年级上学期期末学易金卷基础卷1(人教鄂教版)
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姓
名:
__________________________
) (
贴条形码区
考生禁填
:
缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [
/
]
1
.答题前,考生先将自己的姓名,学号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、学号,在规定位置贴好条形码。
2
.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,
不
得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3
.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
)答题卡
(
准考证号:
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
一、填空题(每空1分,共20分)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
二、单选题(请用2B铅笔填涂,每题2分,共24分)
9. [ A ] [ B ] [ C ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ]
12. [ A ] [ B ] [ C ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ]
15. [ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] 17. [ A ] [ B ] [ C ]
18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] 20. [ A ] [ B ] [ C ]
三、判断题(请用2B铅笔填涂,每题2分,共12分)
21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√]
26. [×] [√]
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)将下列物质变化与对应的现象连线。
铁钉生锈 产生气泡
蜡烛燃烧 颜色改变
小苏打和白醋混合 发光发热
水结冰 状态改变
干冰升华 体积变化
五、简答题(每题5分,共25分)
28.
29.
30.
31.
32.
六、实验题(共9分)
33.(本题9分)植物生长需要充足的阳光,需要将植物放在阳光充足的地方。这是为什么呢?为了探究这个问题,兴趣小组的同学进行了关于植物生长所需养料与绿叶的关系,根据实验回答下列问题。
(1)图甲用铝箔遮住叶子的目的是 。(“便于观察”、“对照实验”)
(2)图乙小烧杯中加入的液体是酒精,其作用是( )。
A.溶解叶绿素,去除叶色 B.除去叶里的淀粉
C.除去叶里的水 D.除去叶里的无机盐
(3)图丙在叶片上均匀涂上碘液, 部分会变蓝紫色,这说明 。
(4)植物生长所需要的养料绝大部分是由 制造的,植物进行光合作用的场所是 。
(5)光合作用的主要原料( )。
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绝密★启用前
2025-2026学年科学六年级上学期期末学易金卷基础卷1(人教鄂教版)
考查范围:六上全册
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(共20分)
1.(本题2分)蜡烛燃烧需要 ,产生的 气体能使澄清石灰水变浑浊。
【答案】 氧气 二氧化碳
【详解】物质的变化各不相同,有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化;有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。蜡烛的燃烧需要氧气,是化学变化,产生的气体是二氧化碳,它能使使澄清的石灰水变浑浊。
2.(本题3分)物质总是在不断地 ,有些变化只改变了物质的大小、形态等,我们称这种变化为 ;而有些变化产生了新的物质,我们把产生了新物质的变化叫 。
【答案】 变化 物理变化 化学变化
【详解】世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的,物质的变化各不相同,有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化;有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
3.(本题3分)草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。这条食物链是 。这条食物链中, 是生产者, 是消费者。
【答案】 草→田鼠→老鹰 草 田鼠和老鹰
【详解】生产者主要是绿色植物,草能通过光合作用制造有机物,所以草是生产者;消费者是直接或间接以生产者为食的生物,田鼠直接吃草,老鹰间接以草为食(吃田鼠),所以田鼠和老鹰是消费者;在生态系统中,食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,所以食物链为草→田鼠→老鹰。
4.(本题2分)大多数植物可以自己制造“食物”,它们利用光并以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料,生产出 和 ,这就是光合作用。
【答案】 糖类 氧气
【详解】在光照条件下,植物吸收空气中的二氧化碳和水分,在绿色叶片中制造生存所需要的养料,并释放出氧气的过程叫做光合作用。大多数植物可以自己制造“食物”,它们利用太阳光的能量,以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料,生产出糖类和氧气,这就是光合作用。在这一过程中,叶片中绿色植物将光能转化为化学能。
5.(本题4分)水在自然界中以 、 、 的形式存在,水的三种状态可以 。
【答案】 冰 水 水蒸气 相互转化
【详解】水在自然界中主要以固态(如冰雪)、液态(如河水、湖水)和气态(如水蒸气)的形式存在,这三种状态可以通过温度和压力的变化相互转化,例如冰可以融化成水,水可以蒸发成水蒸气。
6.(本题2分)云中的小水滴和小冰晶在下落过程中,低空温度 0℃时,就形成了雨;低空温度 0℃时,就形成了雪。
【答案】 大于 小于
【详解】水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促使水的三态变化的原因是温度的变化。水的三种状态之间可以互相转化,这使水在自然界中产生了循环运动。大自然中云中的小水珠或小冰晶会不断增大,大到空气托不住的时候,就会落下来,当低空温度大于0℃时就形成了雨,当低空温度小于0℃时就形成了雪。
7.(本题2分)煤、石油、天然气是重要的资源,也是目前人类利用规模最大的能源,其中 被称为“工业的血液”。它们的形成与 有关。
【答案】 石油 古代生物的遗骸
【详解】可再生资源是指能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴藏量的自然资源。不可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间内不可能再生的自然资源。煤炭、石油和天然气是目前人类利用规模最大的能源,人类目前的主要生活和工业活动都离不开煤炭石油和天然气,它们都是不可再生资源。其中石油被称为“工业的血液”。煤、石油、天然气都是化石燃料,它们的形成与数百万年前的古代生物有关。
8.(本题2分)植物工厂既可以应用于 ,也可以应用于 的各个场所。
【答案】 生产领域 日常生活
【详解】随着种植技术的发展,人们利用不受自然条件限制且能够实现植物高产的植物工厂来种植植物。植物工厂既可以应用于生产领域,进行高品质蔬菜的规模化生产,也可以应用于日常生活的各个场所。
二、选择题(共24分)
9.(本题2分)小明家的菜刀经常生锈,下列防锈方法不可行的是( )。
A.在菜刀表面涂一层菜油
B.在菜刀表面涂一层油漆
C.每次用完菜刀后用布把它擦干
【答案】B
【详解】A.在菜刀表面涂一层菜油可以隔绝水和氧气,有效防止生锈,此方法可行。
B.在菜刀表面涂一层油漆虽然能隔绝水和氧气,但菜刀需要经常使用和清洗,油漆容易脱落且可能污染食物,因此不可行。
C.每次用完菜刀后用布擦干能减少水分残留,避免铁与水和氧气接触,此方法可行。
故选B。
10.(本题2分)空气是一种混合气体,其中( )含量最多的。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳
【答案】B
【详解】空气主要由氮气和氧气组成,其中氮气的体积占比约为78%,是空气中含量最多的气体。氧气约占21%,二氧化碳等其他气体含量极少。因此,空气中含量最多的是氮气。故选B。
11.(本题2分)绿色植物进行光合作用所需的原料是( )。
A.绿叶和水 B.水和氧气 C.水和二氧化碳
【答案】C
【详解】绿色植物进行光合作用时,利用水和二氧化碳作为原料,在光照条件下合成有机物并释放氧气。选项A中的绿叶是进行光合作用的场所而非原料;选项B中的氧气是光合作用的产物而非原料;选项C正确指出原料为水和二氧化碳。故选C。
12.(本题2分)黑暗环境中的金鱼藻,叶片释放气泡( )。
A.多 B.少 C.很少或者不释放气泡
【答案】C
【详解】植物在光照下进行光合作用会释放氧气,形成气泡。黑暗环境中,光合作用停止,无法产生氧气,因此金鱼藻叶片释放的气泡会很少或不释放。故选C。
13.(本题2分)在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需要的养料,同时释放出氧气,叶的这种作用叫做( )。
A.呼吸作用 B.转化作用 C.光合作用
【答案】C
【详解】在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需要的养料,同时释放出氧气,叶的这种作用叫做光合作用。在这一过程中,叶片中绿色植物将太阳光的能量转化为化学能,贮存在淀粉等物质中,同时释放出氧气。故选C。
14.(本题2分)下列的表述,不是雨、雪共同特点的是( )。
A.在夜晚形成
B.附着在地表的花草树木或是建筑物上
C.从云中降下来
【答案】A
【详解】雨和雪的形成与时间无关,白天或夜晚都可能发生,因此“在夜晚形成”不是它们的共同特点。雨和雪均从云中降落,故C是共同点。B选项描述的是露或霜的形成方式,而非雨雪的降落过程。故选A。
15.(本题2分)“回南天”是对我国南方地区一种天气现象的称呼。通常指每年春天气温回暖,湿度回升的现象,“回南天”到来时,一些冰冷的物体表面就会挂满水珠,出现这种现象是因为( )。
A.空气中的水蒸气遇冷凝结了
B.气温升高,一些物体融化了
C.长期下雨,一些物体上的雨水无法蒸发
【答案】A
【详解】A.空气中的水蒸气遇到温度较低的物体表面时,温度下降,水蒸气从气态变为液态,形成水珠,这是凝结现象。回南天时,暖湿空气接触低温物体表面,符合这一过程,因此A正确。
B.物体融化是指固态变为液态(如冰化成水),但题目中的水珠是空气中的水蒸气凝结而成,并非物体自身融化,因此B错误。
C.长期下雨可能导致物体潮湿,但回南天的水珠是凝结现象,与雨水蒸发无关,因此C错误。
故选A。
16.(本题2分)夏天,丽丽从冰箱拿出饮料瓶,发现瓶外壁出现了小水珠,在大自然中类似这种因温度变化产生小水珠的天气现象是( )。
A.霜 B.露 C.雪
【答案】B
【详解】饮料瓶外壁的小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。露是空气中的水蒸气在夜间遇冷(如植物表面)液化形成的小水珠,与题干现象原理相同。霜和雪是水蒸气直接凝华形成的固态冰晶,与液化无关。
故选B。
17.(本题2分)煤炭、石油、天然气是由几千万年前甚至数亿年前的( )在高温、高压等条件的作用下形成的能源。
A.微生物和动植物 B.生活垃圾 C.岩石
【答案】A
【详解】煤炭、石油、天然气属于化石能源,由古代生物经过长期地质作用形成。题目中明确指出这些能源来源于“几千万年前甚至数亿年前”的生物,而微生物和动植物属于生物,符合化石能源的形成条件。
A. 微生物和动植物是古代生物,经过高温、高压等条件可形成化石能源,正确。
B. 生活垃圾是现代产物,无法形成化石能源,错误。
C. 岩石属于非生物物质,与化石能源来源无关,错误。
故选A。
18.(本题2分)原始森林毁灭后,植物被沉积的泥沙层层覆盖,被覆盖的植物在地下与空气隔绝,经过极其漫长的( )变化,形成了煤。
A.物理 B.化学 C.地质
【答案】B
【详解】煤的形成是古代植物被泥沙覆盖后,在高温高压及隔绝空气的条件下,经过复杂的分解和重组,逐渐转变为煤的过程。这一过程中,植物中的有机物发生了本质改变,生成了新的物质(如碳元素富集),属于化学变化。物理变化仅改变形态而不生成新物质,地质变化通常指地壳运动等宏观过程。故选B。
19.(本题2分)( )充分应用了现代农业、生物科技和信息技术等手段,因而它是一种“智慧农业”。
A.露地栽培 B.设施栽培 C.植物工厂
【答案】C
【详解】智慧农业需要现代农业、生物科技和信息技术结合。露地栽培依赖自然条件,技术应用较少;设施栽培通过温室等改善环境,但技术层次有限;植物工厂通过人工环境、自动化控制及信息技术实现精准种植,综合应用了题干所述技术。故选C。
20.(本题2分)仿生建筑模型大比拼的一般步骤是( )。
A.任务—调研—设计—制作—调试—展示—改进
B.任务—设计—调研—制作—调试—改进—展示
C.任务—调研—设计—制作—调试—改进—展示
【答案】A
【详解】在现代生产中,设计已变得必不可少,技术设计具有一定程序。技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。设计制作一般具有一定的流程。仿生建筑模型大比拼的一般步骤是:任务—调研—设计—制作—调试—展示—改进,故选A。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)把铁块磨成铁粉,这种变化属于化学变化。( )
【答案】×
【详解】化学变化会产生新物质,而物理变化只改变形态、大小等。铁块磨成铁粉仅是形状变化,铁的成分未变,属于物理变化。
22.(本题2分)多数植物的生长离不开阳光。( )
【答案】
√
【详解】植物的生长需要阳光进行光合作用,将二氧化碳和水转化为养分。虽然少数植物适应低光照环境,但题目中“多数”正确,因此判断为正确。
23.(本题2分)“蒹葭苍苍,白露为霜。”这句诗出自于《诗经》,描写的是深秋时节芦苇上形成露水的景象。( )
【答案】×
【详解】露水是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,通常出现在温度较高的清晨。霜是水蒸气在0℃以下直接凝华成的冰晶。诗句中“白露为霜”描述的是深秋低温环境下水蒸气直接凝华为霜的现象,而非形成液态露水。因此题干描述错误。
24.(本题2分)煤炭、石油、天然气的使用不会产生温室放应。( )
【答案】
×
【详解】煤炭、石油、天然气燃烧时会释放二氧化碳等气体。二氧化碳属于温室气体,大量排放会导致大气中温室气体浓度升高,从而增强温室效应。因此,题目中的说法是错误的。
25.(本题2分)立体农场是一种新型的农业生产模式,能实现少用地、多生产的目的。( )
【答案】
√
【详解】立体农场通过垂直空间分层种植,充分利用高度空间,减少土地占用面积,同时增加单位面积产量。这种模式符合少用地、多生产的特点,因此正确。
26.(本题2分)评估我们的植物工厂,可以从材料选取、植物生长条件、科学控制、管理方法等方面进行。( )
【答案】√
【详解】植物工厂在人工精密控制光照、温度、湿度、二氧化碳浓度和营养液成分等条件下,利用无土栽培技术生产蔬菜和其它植物。评估我们的植物工厂,可以从材料选取、植物生长条件、科学控制、管理方法等方面进行。
故题干说法正确。
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)将下列物质变化与对应的现象连线。
铁钉生锈 产生气泡
蜡烛燃烧 颜色改变
小苏打和白醋混合 发光发热
水结冰 状态改变
干冰升华 体积变化
【答案】
【详解】物理变化常常伴随的现象有状态、形状、大小的改变;在化学变化中,常常伴随着发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀等现象。物质发生变化伴随的现象可以初步作为判断是否发生化学反应的依据,但最终还要看变化过程中是否产生了新物质。
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)物质总在发生变化,有些变化生成了新的物质,有些变化没有生成新的物质,请各举两个例子。
【答案】饮料罐压扁、水结冰变化过程中都没有产生新物质,属于物理变化;铁生锈、蜡烛燃烧变化过程中生成了新物质,属于化学变化。
【详解】物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化。有些变化产生了新的物质,往往伴随产生种种现象,如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
29.(本题5分)农业生产中,有哪些利用光合作用原理提高农作物产量的方法?(写两条即可)
【答案】合理密植;延长光照时间;增加二氧化碳浓度
【详解】大多数植物可以自己制造“食物”,它们利用太阳光的能量,以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料,生产出养料和氧气,这就是光合作用。农业生产中,利用光合作用原理提高农作物产量的方法有合理密植、延长光照时间、增加二氧化碳浓度。
30.(本题5分)兔、鼠、草、蛇、狐、鹰之间存在食物关系,请至少写出4条食物链。
【答案】草→兔→狐;草→鼠→狐;草→兔→鹰;草→鼠→蛇→鹰。
【详解】食物链一般从绿色植物(草)开始,大型肉食动物为止,箭头指向能量流动的方向。
草 → 兔 → 狐:草被兔吃,狐捕食兔作为食物。
草 → 鼠 → 狐:草被鼠吃,狐以鼠为食。
草 → 兔 → 鹰:兔吃草(初级消费者),鹰捕食兔(顶级消费者)。
草 → 鼠 → 蛇 → 鹰:草被鼠吃,蛇捕食鼠,鹰再捕食蛇形成四环节食物链。
31.(本题5分)夏天,当你把啤酒从冰箱中取出后,你会发现酒瓶外壁会出现一些小水珠。这些小水珠是怎样形成的?
【答案】空气中的水蒸气遇冷凝结而成
【详解】从冰箱里拿出来的啤酒,温度较低,而冰箱外的温度较高,所以空气中的水蒸气碰到冰冷的啤酒外壁会凝结成小水珠。
32.(本题5分)水是生命之源,如何保护水资源?(至少写出3条措施或建议)
【答案】洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水;矿泉水要喝完等。
【分析】水是生命之源,为人类提供了生活、工业、农业用水。但是能直接被人们生产和生活利用的水有限,我国是缺水国家之一,因此我们要节约用水。
【详解】水不是取之不尽的,地球上的淡水资源是很有限的,我国的淡水资源也是很有限的,所以要节约用水,要加强用水管理,我们可以一水多用,比如洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水;矿泉水要喝完等。
六、实验题(共9分)
33.(本题9分)植物生长需要充足的阳光,需要将植物放在阳光充足的地方。这是为什么呢?为了探究这个问题,兴趣小组的同学进行了关于植物生长所需养料与绿叶的关系,根据实验回答下列问题。
(1)图甲用铝箔遮住叶子的目的是 。(“便于观察”、“对照实验”)
(2)图乙小烧杯中加入的液体是酒精,其作用是( )。
A.溶解叶绿素,去除叶色 B.除去叶里的淀粉 C.除去叶里的水 D.除去叶里的无机盐
(3)图丙在叶片上均匀涂上碘液, 部分会变蓝紫色,这说明 。
(4)植物生长所需要的养料绝大部分是由 制造的,植物进行光合作用的场所是 。
(5)光合作用的主要原料( )。
A.二氧化碳 B.淀粉和氧气 C.光、叶绿素和水
(6)农业生产中,有哪些利用光合作用原理提高产量的方法?(至少写3条)
【答案】(1)对照实验
(2)A
(3) 未被遮住 阳光下绿叶可以制造出淀粉
(4) 绿叶 叶绿体
(5)A
(6)合理密植 增加二氧化碳浓度 延长光照时间
【详解】(1)图甲用铝箔遮住叶子,形成有光和无光的对比,目的是进行对照实验,通过对比有光部分和无光部分的实验结果,来探究光对植物光合作用的影响,而“便于观察”不是其主要目的。
(2)叶绿素能溶解在酒精中,图乙小烧杯中加入酒精,其作用是溶解叶绿素,去除叶色,便于后续观察叶片颜色的变化来判断是否有淀粉生成,因为淀粉遇碘变蓝,叶色会影响观察效果,故答案选A。
(3)图丙中,未被铝箔遮住的未被遮住部分能进行光合作用产生淀粉,所以涂上碘液后会变蓝紫色,这说明阳光下绿叶可以制造出淀粉。
(4)植物通过光合作用在绿叶中利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物(主要是淀粉等),并释放出氧气,所以植物生长所需要的养料绝大部分是由绿叶制造的;而叶绿体是进行光合作用的场所。
(5)光合作用的主要原料是二氧化碳和水。淀粉和氧气是光合作用的产物;光、叶绿素等是光合作用的条件。故选A。
(6)合理密植可以充分利用光照,提高光合作用效率;增加二氧化碳浓度能为光合作用提供更多的原料;延长光照时间可以让植物有更多时间进行光合作用,这些都能利用光合作用原理提高产量。
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参考答案
1. 氧气 二氧化碳
2. 变化 物理变化 化学变化
3. 草→田鼠→老鹰 草 田鼠和老鹰
4. 糖类 氧气
5. 冰 水 水蒸气 相互转化
6. 大于 小于
7. 石油 古代生物的遗骸
8. 生产领域 日常生活
9.B
10.B
11.C
12.C
13.C
14.A
15.A
16.B
17.A
18.B
19.C
20.A
21.×
22.
√
23.×
24.
×
25.
√
26.√
27.
28.饮料罐压扁、水结冰变化过程中都没有产生新物质,属于物理变化;铁生锈、蜡烛燃烧变化过程中生成了新物质,属于化学变化。
29.合理密植;延长光照时间;增加二氧化碳浓度
30.草→兔→狐;草→鼠→狐;草→兔→鹰;草→鼠→蛇→鹰。
31.空气中的水蒸气遇冷凝结而成
32.洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水;矿泉水要喝完等。
33.(1)对照实验
(2)A
(3) 未被遮住 阳光下绿叶可以制造出淀粉
(4) 绿叶 叶绿体
(5)A
(6)合理密植 增加二氧化碳浓度 延长光照时间
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… 学校:
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姓名:
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考号:
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绝密★启用前
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考查范围:六上全册
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(共20分)
1.(本题2分)蜡烛燃烧需要 ,产生的 气体能使澄清石灰水变浑浊。
2.(本题3分)物质总是在不断地 ,有些变化只改变了物质的大小、形态等,我们称这种变化为 ;而有些变化产生了新的物质,我们把产生了新物质的变化叫 。
3.(本题3分)草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。这条食物链是 。这条食物链中, 是生产者, 是消费者。
4.(本题2分)大多数植物可以自己制造“食物”,它们利用光并以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料,生产出 和 ,这就是光合作用。
5.(本题4分)水在自然界中以 、 、 的形式存在,水的三种状态可以 。
6.(本题2分)云中的小水滴和小冰晶在下落过程中,低空温度 0℃时,就形成了雨;低空温度 0℃时,就形成了雪。
7.(本题2分)煤、石油、天然气是重要的资源,也是目前人类利用规模最大的能源,其中 被称为“工业的血液”。它们的形成与 有关。
8.(本题2分)植物工厂既可以应用于 ,也可以应用于 的各个场所。
二、选择题(共24分)
9.(本题2分)小明家的菜刀经常生锈,下列防锈方法不可行的是( )。
A.在菜刀表面涂一层菜油
B.在菜刀表面涂一层油漆
C.每次用完菜刀后用布把它擦干
10.(本题2分)空气是一种混合气体,其中( )含量最多的。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳
11.(本题2分)绿色植物进行光合作用所需的原料是( )。
A.绿叶和水 B.水和氧气 C.水和二氧化碳
12.(本题2分)黑暗环境中的金鱼藻,叶片释放气泡( )。
A.多 B.少 C.很少或者不释放气泡
13.(本题2分)在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需要的养料,同时释放出氧气,叶的这种作用叫做( )。
A.呼吸作用 B.转化作用 C.光合作用
14.(本题2分)下列的表述,不是雨、雪共同特点的是( )。
A.在夜晚形成 B.附着在地表的花草树木或是建筑物上 C.从云中降下来
15.(本题2分)“回南天”是对我国南方地区一种天气现象的称呼。通常指每年春天气温回暖,湿度回升的现象,“回南天”到来时,一些冰冷的物体表面就会挂满水珠,出现这种现象是因为( )。
A.空气中的水蒸气遇冷凝结了
B.气温升高,一些物体融化了
C.长期下雨,一些物体上的雨水无法蒸发
16.(本题2分)夏天,丽丽从冰箱拿出饮料瓶,发现瓶外壁出现了小水珠,在大自然中类似这种因温度变化产生小水珠的天气现象是( )。
A.霜 B.露 C.雪
17.(本题2分)煤炭、石油、天然气是由几千万年前甚至数亿年前的( )在高温、高压等条件的作用下形成的能源。
A.微生物和动植物 B.生活垃圾 C.岩石
18.(本题2分)原始森林毁灭后,植物被沉积的泥沙层层覆盖,被覆盖的植物在地下与空气隔绝,经过极其漫长的( )变化,形成了煤。
A.物理 B.化学 C.地质
19.(本题2分)( )充分应用了现代农业、生物科技和信息技术等手段,因而它是一种“智慧农业”。
A.露地栽培 B.设施栽培 C.植物工厂
20.(本题2分)仿生建筑模型大比拼的一般步骤是( )。
A.任务—调研—设计—制作—调试—展示—改进
B.任务—设计—调研—制作—调试—改进—展示
C.任务—调研—设计—制作—调试—改进—展示
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)把铁块磨成铁粉,这种变化属于化学变化。( )
22.(本题2分)多数植物的生长离不开阳光。( )
23.(本题2分)“蒹葭苍苍,白露为霜。”这句诗出自于《诗经》,描写的是深秋时节芦苇上形成露水的景象。( )
24.(本题2分)煤炭、石油、天然气的使用不会产生温室放应。( )
25.(本题2分)立体农场是一种新型的农业生产模式,能实现少用地、多生产的目的。( )
26.(本题2分)评估我们的植物工厂,可以从材料选取、植物生长条件、科学控制、管理方法等方面进行。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)将下列物质变化与对应的现象连线。
铁钉生锈 产生气泡
蜡烛燃烧 颜色改变
小苏打和白醋混合 发光发热
水结冰 状态改变
干冰升华 体积变化
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)物质总在发生变化,有些变化生成了新的物质,有些变化没有生成新的物质,请各举两个例子。
29.(本题5分)农业生产中,有哪些利用光合作用原理提高农作物产量的方法?(写两条即可)
30.(本题5分)兔、鼠、草、蛇、狐、鹰之间存在食物关系,请至少写出4条食物链。
31.(本题5分)夏天,当你把啤酒从冰箱中取出后,你会发现酒瓶外壁会出现一些小水珠。这些小水珠是怎样形成的?
32.(本题5分)水是生命之源,如何保护水资源?(至少写出3条措施或建议)
六、实验题(共9分)
33.(本题9分)植物生长需要充足的阳光,需要将植物放在阳光充足的地方。这是为什么呢?为了探究这个问题,兴趣小组的同学进行了关于植物生长所需养料与绿叶的关系,根据实验回答下列问题。
(1)图甲用铝箔遮住叶子的目的是 。(“便于观察”、“对照实验”)
(2)图乙小烧杯中加入的液体是酒精,其作用是( )。
A.溶解叶绿素,去除叶色 B.除去叶里的淀粉 C.除去叶里的水 D.除去叶里的无机盐
(3)图丙在叶片上均匀涂上碘液, 部分会变蓝紫色,这说明 。
(4)植物生长所需要的养料绝大部分是由 制造的,植物进行光合作用的场所是 。
(5)光合作用的主要原料( )。
A.二氧化碳 B.淀粉和氧气 C.光、叶绿素和水
(6)农业生产中,有哪些利用光合作用原理提高产量的方法?(至少写3条)
第3页(共4页) 第4页(共4页)
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2025-2026学年科学六年级上学期期末学易金卷基础卷1(人教鄂教版)
考查范围:六上全册
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(共20分)
1.(本题2分)蜡烛燃烧需要 ,产生的 气体能使澄清石灰水变浑浊。
2.(本题3分)物质总是在不断地 ,有些变化只改变了物质的大小、形态等,我们称这种变化为 ;而有些变化产生了新的物质,我们把产生了新物质的变化叫 。
3.(本题3分)草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。这条食物链是 。这条食物链中, 是生产者, 是消费者。
4.(本题2分)大多数植物可以自己制造“食物”,它们利用光并以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料,生产出 和 ,这就是光合作用。
5.(本题4分)水在自然界中以 、 、 的形式存在,水的三种状态可以 。
6.(本题2分)云中的小水滴和小冰晶在下落过程中,低空温度 0℃时,就形成了雨;低空温度 0℃时,就形成了雪。
7.(本题2分)煤、石油、天然气是重要的资源,也是目前人类利用规模最大的能源,其中 被称为“工业的血液”。它们的形成与 有关。
8.(本题2分)植物工厂既可以应用于 ,也可以应用于 的各个场所。
二、选择题(共24分)
9.(本题2分)小明家的菜刀经常生锈,下列防锈方法不可行的是( )。
A.在菜刀表面涂一层菜油
B.在菜刀表面涂一层油漆
C.每次用完菜刀后用布把它擦干
10.(本题2分)空气是一种混合气体,其中( )含量最多的。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳
11.(本题2分)绿色植物进行光合作用所需的原料是( )。
A.绿叶和水 B.水和氧气 C.水和二氧化碳
12.(本题2分)黑暗环境中的金鱼藻,叶片释放气泡( )。
A.多 B.少 C.很少或者不释放气泡
13.(本题2分)在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需要的养料,同时释放出氧气,叶的这种作用叫做( )。
A.呼吸作用 B.转化作用 C.光合作用
14.(本题2分)下列的表述,不是雨、雪共同特点的是( )。
A.在夜晚形成 B.附着在地表的花草树木或是建筑物上 C.从云中降下来
15.(本题2分)“回南天”是对我国南方地区一种天气现象的称呼。通常指每年春天气温回暖,湿度回升的现象,“回南天”到来时,一些冰冷的物体表面就会挂满水珠,出现这种现象是因为( )。
A.空气中的水蒸气遇冷凝结了
B.气温升高,一些物体融化了
C.长期下雨,一些物体上的雨水无法蒸发
16.(本题2分)夏天,丽丽从冰箱拿出饮料瓶,发现瓶外壁出现了小水珠,在大自然中类似这种因温度变化产生小水珠的天气现象是( )。
A.霜 B.露 C.雪
17.(本题2分)煤炭、石油、天然气是由几千万年前甚至数亿年前的( )在高温、高压等条件的作用下形成的能源。
A.微生物和动植物 B.生活垃圾 C.岩石
18.(本题2分)原始森林毁灭后,植物被沉积的泥沙层层覆盖,被覆盖的植物在地下与空气隔绝,经过极其漫长的( )变化,形成了煤。
A.物理 B.化学 C.地质
19.(本题2分)( )充分应用了现代农业、生物科技和信息技术等手段,因而它是一种“智慧农业”。
A.露地栽培 B.设施栽培 C.植物工厂
20.(本题2分)仿生建筑模型大比拼的一般步骤是( )。
A.任务—调研—设计—制作—调试—展示—改进
B.任务—设计—调研—制作—调试—改进—展示
C.任务—调研—设计—制作—调试—改进—展示
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)把铁块磨成铁粉,这种变化属于化学变化。( )
22.(本题2分)多数植物的生长离不开阳光。( )
23.(本题2分)“蒹葭苍苍,白露为霜。”这句诗出自于《诗经》,描写的是深秋时节芦苇上形成露水的景象。( )
24.(本题2分)煤炭、石油、天然气的使用不会产生温室放应。( )
25.(本题2分)立体农场是一种新型的农业生产模式,能实现少用地、多生产的目的。( )
26.(本题2分)评估我们的植物工厂,可以从材料选取、植物生长条件、科学控制、管理方法等方面进行。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)将下列物质变化与对应的现象连线。
铁钉生锈 产生气泡
蜡烛燃烧 颜色改变
小苏打和白醋混合 发光发热
水结冰 状态改变
干冰升华 体积变化
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)物质总在发生变化,有些变化生成了新的物质,有些变化没有生成新的物质,请各举两个例子。
29.(本题5分)农业生产中,有哪些利用光合作用原理提高农作物产量的方法?(写两条即可)
30.(本题5分)兔、鼠、草、蛇、狐、鹰之间存在食物关系,请至少写出4条食物链。
31.(本题5分)夏天,当你把啤酒从冰箱中取出后,你会发现酒瓶外壁会出现一些小水珠。这些小水珠是怎样形成的?
32.(本题5分)水是生命之源,如何保护水资源?(至少写出3条措施或建议)
六、实验题(共9分)
33.(本题9分)植物生长需要充足的阳光,需要将植物放在阳光充足的地方。这是为什么呢?为了探究这个问题,兴趣小组的同学进行了关于植物生长所需养料与绿叶的关系,根据实验回答下列问题。
(1)图甲用铝箔遮住叶子的目的是 。(“便于观察”、“对照实验”)
(2)图乙小烧杯中加入的液体是酒精,其作用是( )。
A.溶解叶绿素,去除叶色 B.除去叶里的淀粉 C.除去叶里的水 D.除去叶里的无机盐
(3)图丙在叶片上均匀涂上碘液, 部分会变蓝紫色,这说明 。
(4)植物生长所需要的养料绝大部分是由 制造的,植物进行光合作用的场所是 。
(5)光合作用的主要原料( )。
A.二氧化碳 B.淀粉和氧气 C.光、叶绿素和水
(6)农业生产中,有哪些利用光合作用原理提高产量的方法?(至少写3条)
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