专题01 字音（期末真题汇编）五年级语文上册（江苏专版）

2025-2026学年五年级上册语文期末备考（江苏） 专题01 字音 核心知识点：全册重点字音梳理 1. 精读课文重点字音 第一单元 《白鹭》：鹭（lù）、嫌（xián）、嵌（qiàn）、匣（xiá）、嗜（shì）、喙（huì）、黛（dài）、铿锵（kēng qiāng） 《落花生》：亩（mǔ）、吩（fēn）、榨（zhà）、榴（liú）、矮（ǎi）、慕（mù） 《桂花雨》：箩（luó）、杭（háng）、浸（jìn）、缠（chán） 《珍珠鸟》：蔓（màn）、幽（yōu）、悉（xī）、雏（chú）、柜（guì）、享（xiǎng）、陪（péi）、待（dài）、趴（pā）、睑（jiǎn）、眸（móu）、咂（zā） 第二单元 《搭石》：汛（xùn）、挽（wǎn）、间（jiàn）、惰（duò）、衡（héng）、协（xié）、绰（chuò） 《将相和》：璧（bì）、臣（chén）、强（qiǎng）、诺（nuò）、划（huà）、典（diǎn）、廉（lián）、抵（dǐ）、御（yù）、辞（cí）、辱（rǔ）、擅（shàn）、缶（fǒu）、卿（qīng）、削（xuē）、袍（páo） 《什么比猎豹的速度更快》：鸵（tuó）、赢（yíng）、冠（guàn）、俯（fǔ）、喷（pēn）、枚（méi）、箭（jiàn）、浩（hào）、筒（tǒng）、束（shù）、赤（chì）、圈（quān） 《冀中的地道战》：侵（qīn）、略（lüè）、垒（lěi）、任（rén）、丘（qiū）、搁（gē）、陷（xiàn）、拐（guǎi）、岔（chà） 第三单元 《猎人海力布》：酬（chóu）、誓（shì）、谎（huǎng）、牺（xī） 《牛郎织女（一）》：嫂（sǎo）、恳（kěn）、筛（shāi）、歹（dǎi）、罕（hǎn）、梭（suō）、监（jiān）、狱（yù）、酿（niàng）、瞌（kē）、落（là）、婚（hūn） 《牛郎织女（二）》：俭（jiǎn）、皇（huáng）、偎（wēi）、衰（shuāi）、珊（shān）、瑚（hú）、礁（jiāo）、筐（kuāng）、拗（niù） 第四单元 《古诗三首》：乃（nǎi）、熏（xūn）、亥（hài）、恃（shì）、擞（sǒu） 《少年中国说（节选）》：泻（xiè）、鳞（lín）、惶（huáng）、胎（tāi）、履（lǚ）、哉（zāi） 《圆明园的毁灭》：估（gū）、煌（huáng）、珑（lóng）、剔（tī）、澜（lán）、瑶（yáo）、陵（líng）、宏（hóng）、奉（fèng）、烬（jìn） 《小岛》：瞒（mán）、域（yù）、艇（tǐng）、矛（máo）、盾（dùn）、筷（kuài）、炊（chuī）、哼（hng）、喉（hóu）、咙（lóng）、哽（gěng）、勺（sháo）、搅（jiǎo）、舀（yǎo） 第五单元 《太阳》：摄（shè）、氏（shì）、殖（zhí）、粮（liáng）、炭（tàn）、区（qū）、杀（shā）、菌（jūn）、疗（liáo） 《松鼠》：驯（xùn）、矫（jiǎo）、歇（xiē）、杈（chà）、藓（xiǎn）、狭（xiá）、勉（miǎn）、锥（zhuī） 第六单元 《慈母情深》：魄（pò）、抑（yì）、颓（tuí）、纫（rèn）、噪（zào）、褐（hè）、惫（bèi）、耽（dān）、兜（dōu）、权（quán） 《父爱之舟》：茧（jiǎn）、栈（zhàn）、冤（yuān）、枉（wǎng）、恍（huǎng）、惚（hū）、跷（qiāo）、僻（pì）、委（wěi）、迪（dí）、嫁（jià）、缴（jiǎo）、榜（bǎng）、兼（jiān）、嘲（cháo）、枕（zhěn） 《“精彩极了”和“糟糕透了”》：腼（miǎn）、腆（tiǎn）、誊（téng）、励（lì）、版（bǎn）、祥（xiáng）、歧（qí）、谨（jǐn） 第七单元 《古诗词三首》：暝（míng）、浣（huàn）、泊（bó）、愁（chóu）、寺（sì）、畔（pàn）、榆（yú）、聒（guō） 《鸟的天堂》：桨（jiǎng）、榕（róng）、纠（jiū）、耀（yào）、桩（zhuāng）、涨（zhǎng）、梢（shāo）、暇（xiá） 《月迹》：悄（qiāo）、累（lěi）、嫦（cháng）、娥（é）、嫉（jí）、妒（dù）、瓷（cí） 第八单元 《古人谈读书》：耻（chǐ）、诲（huì）、谓（wèi）、诵（sòng）、岂（qǐ）、识（zhì）、寝（qǐn）、矣（yǐ） 《忆读书》：舅（jiù）、宴（yàn）、斩（zhǎn）、凯（kǎi）、葛（gě）、述（shù）、传（zhuàn）、鲁（lǔ）、煞（shà）、寇（kòu）、贾（jiǎ）、卷（juàn）、刊（kān）、琐（suǒ）、呻（shēn）、某（mǒu） 《我的“长生果”》：喻（yù）、差（chāi）、瘾（yǐn）、奔（bèn）、籍（jí）、饥（jī）、偿（cháng）、甸（diàn）、悟（wù）、馈（kuì）、磁（cí）、酵（jiào）、皎（jiǎo）、鉴（jiàn）、沥（lì） 2. 全册多音字汇总 多音字 不同读音 对应词语（出自教材） 所在课文 便 biàn 方便 《落花生》 pián 便宜 《落花生》 待 dài 等待、招待 《珍珠鸟》 dāi 待着 《珍珠鸟》 间 jiān 中间、房间 多篇课文 jiàn 间隔、间断 《搭石》 强 qiáng 强大、坚强 多篇课文 qiǎng 强逼、勉强 《将相和》 jiàng 倔强 - 划 huá 划船、划算 - huà 划归、计划 《将相和》 削 xuē 削弱、瘦削 《将相和》 xiāo 削皮、削铅笔 - 任 rén 任丘、姓任 《冀中的地道战》 rèn 任务、责任 多篇课文 落 luò 落下、落叶 多篇课文 là 丢三落四 《牛郎织女（一）》 lào 落枕、落色 - 冠 guān 皇冠、鸡冠 多篇课文 guàn 冠军、夺冠 《什么比猎豹的速度更快》 喷 pēn 喷水、喷射 《什么比猎豹的速度更快》 pèn 喷香、喷饭 - 圈 quān 圆圈、圈住 《什么比猎豹的速度更快》 juàn 羊圈、猪圈 - 哼 hēng 哼歌、哼唧 - hng 哼（表示不满） 《小岛》 盛 shèng 茂盛、盛开 多篇课文 chéng 盛饭、盛菜 - 传 chuán 传递、传说 多篇课文 zhuàn 传记、自传 《忆读书》 差 chā 差别、差异 - chà 差不多、差劲 - chāi 出差、差遣 《我的“长生果”》 cī 参差不齐 - 重难点突破 1. 易读错的形声字 特点：部分形声字的声旁不能准确提示读音，容易误读。 示例： “歼”（jiān）不能读成“qiān”（声旁“千”的读音） “膝”（xī）不能读成“qī”（声旁“漆”的读音） “酵”（jiào）不能读成“xiào”（声旁“孝”的读音） “髓”（suǐ）不能读成“suí”（声旁“随”的读音） 突破方法：逐个标注易错形声字的正确读音，结合词语反复朗读；制作“易错形声字对比卡”，强化记忆。 2. 多音字辨析 难点：多音字在不同语境中读音不同，容易混淆。 突破方法： 结合课文语境记忆：重点关注多音字在教材中的具体用法，如“强逼”（qiǎng）出自《将相和》，“强大”（qiáng）在多篇课文中出现，通过具体语境区分。 归类整理：将多音字按“读音+词语+语境”的形式整理成表格，如上述“全册多音字汇总表”，便于对比记忆。 造句练习：用不同读音的多音字造句，如“他穿着盛（shèng）装去盛（chéng）饭”，加深理解。 3. 形近字读音区分 特点：部分汉字字形相近，读音容易混淆。 示例： “辩”（biàn）、“辨”（biàn）、“辫”（biàn）——读音相同但字形不同，需结合字义区分用法； “燥”（zào）、“躁”（zào）、“澡”（zǎo）——前两个读音相同，第三个不同，需重点记忆“澡”的读音； “即”（jí）、“既”（jì）——字形相近，读音不同，结合词语“即使” “既然”区分。 突破方法：制作形近字对比卡片，标注读音和组词；通过“找不同”游戏，强化字形记忆，进而巩固读音。 易错点提醒 1.翘舌音与平舌音混淆：如“删（shān）”与“衫（shān）”（均为翘舌音）、“燥（zào）”与“躁（zào）”（均为平舌音），部分学生容易将翘舌音读成平舌音，如“耻（chǐ）”读成“cǐ”，“酬（chóu）”读成“cóu”。 2.前鼻音与后鼻音混淆：如“婚（hūn）”（前鼻音）读成“hōng”（后鼻音），“煌（huáng）”（后鼻音）读成“huān”（前鼻音），“恳（kěn）”（前鼻音）读成“kěng”（后鼻音）。 3.声调错误：如“乃（nǎi）”读成“nài”，“恃（shì）”读成“sì”，“履（lǚ）”读成“lǔ”，“皎（jiǎo）”读成“jiāo”。 4.多音字误读：如“任丘（rén qiū）”读成“rèn qiū”，“强逼（qiǎng bī）”读成“qiáng bī”，“落（là）下”读成“luò下”。 5.生僻字误读：如“缶（fǒu）”读成“fǔ”，“卿（qīng）”读成“qīn”，“鬣（liè）”读成“liě”，“榫（sǔn）”读成“sūn”。 复习方法技巧 1.分层梳理法：先按单元梳理重点字音，再汇总多音字、易错字，最后聚焦重难点，层层递进，避免遗漏。 2.朗读记忆法：结合课文片段、词语表反复朗读，通过语感巩固读音；同桌互查朗读，及时纠正错误。 3.情境记忆法：将易错字音融入具体语境中记忆，如“在间隔（jiàn）的时间里，他站在中间（jiān）休息”，通过句子理解多音字的不同读音。 4.错题整理法：收集平时作业、测试中出现的字音错误，整理成“字音错题本”，反复翻看强化记忆。 5.游戏巩固法：开展“字音接龙” “易错字音找茬”等游戏，如一人说易错字，另一人快速读出正确读音并组词，在趣味中巩固。 常考题型 1. 给下列加点字选择正确的读音（选择题） 示例：下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 强逼（qiáng） 冠军（guàn） 间隔（jiàn） B. 任丘（rén） 酿造（niàng） 剔透（tī） C. 筛子（shuāi） 好歹（dǎi） 酿酒（liàng） D. 瞌睡（kē） 执拗（ào） 馈赠（guì） 解题思路： 逐个分析选项中加点字的读音，结合教材中的正确读音判断。 A项中“强逼”的“强”正确读音为“qiǎng”，排除； C项中“筛子”的“筛”正确读音为“shāi”，“酿酒”的“酿”正确读音为“niàng”，排除； D项中“执拗”的“拗”正确读音为“niù”，“馈赠”的“馈”正确读音为“kuì”，排除； 最终确定B项正确。 技巧：优先排除明显错误的选项，对于不确定的字音，联系教材中的词语和语境判断。 2. 给下列加点字注音（填空题） 示例：给下列词语中的加点字注音。 白鹭（ ） 榨油（ ） 剔透（ ） 歧途（ ） 馈赠（ ） 解题思路：回忆教材中这些词语的正确读音，注意声调、平翘舌音、前后鼻音等细节。 答案：lù zhà tī qí kuì 技巧：答题前先整体浏览词语，对于易错字（如“馈”），在脑海中回忆其字形和读音的关联，避免写错声调或声母。 3. 找出下列词语中加点字的错误读音并改正（改错题） 示例：找出下列词语中加点字的错误读音，用“——”画出并改正。 勉强（qiáng） 便宜（pián） 垂蔓（màn） 侵略（lüè） 酵母（xiào） 解题思路：逐一检查每个词语的读音，结合教材中的标准读音找出错误。 答案：勉强（qiáng）——qiǎng；酵母（xiào）——jiào 技巧：重点关注多音字和易错形声字，如“强”在“勉强”中读“qiǎng”，“酵”的正确读音为“jiào”，不能根据声旁“孝”误读。 4. 给多音字组词（组词题） 示例：给下列多音字组词。 便：biàn（ ） pián（ ） 冠：guān（ ） guàn（ ） 解题思路：结合教材中多音字的用法，组出常见且符合语境的词语。 答案：方便 便宜；皇冠 冠军 技巧：组词优先选择教材中出现过的词语，如“便宜”出自《落花生》，“冠军”出自《什么比猎豹的速度更快》，确保组词准确。 解题通用技巧 1.审题细致：看清题目要求，如选择题是“选择正确的一项”还是“选择错误的一项”，填空题是否要求标注声调。 2.回归教材：遇到不确定的字音，优先回忆该字在教材中的出现场景和正确读音，避免受方言或日常误读的影响。 3.排除法运用：对于选择题，先排除明显错误的选项，缩小选择范围，再对剩余选项仔细辨析。 4.细节检查：答题后检查声调是否标注正确、平翘舌音是否混淆、多音字读音是否符合语境。 1.聚焦重点：考前重点复习“易错点提醒”和“多音字汇总”，尤其是平时作业中频繁出错的字音，做到查漏补缺。 2.强化朗读：考前大声朗读教材中的词语表、易错字音清单，通过语感巩固记忆，避免临场遗忘。 3.规范书写：标注拼音时，注意声调的位置（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降），声母“z/c/s”与“zh/ch/sh”、韵母“in”与“ing”区分清晰，避免书写错误。 4.心态平稳：遇到不确定的字音，不要慌张，可先跳过，完成其他题目后再回头思考，结合语境和教材知识合理判断。 5.时间分配：字音类题目通常难度较低，答题时要快速准确，预留充足时间给后续阅读和习作题目，避免在字音题上花费过多时间。 一、选择题 1．（24-25五年级上·江苏泰州·期末）准确扫除“拦路虎”阅读之路越来越畅通。下列加点字读音完全相同的一项是（   ） A．间隔  空间  间接  亲密无间 B．强迫  强逼  勉强  强颜欢笑 C．冠冕  桂冠  树冠  蝉联冠军 D．落空  坠落  落枕  丢三落四 2．（24-25五年级上·江苏泰州·期末）下列加点字的读音、字形完全正确的一项是（　　） A．乘机（chèng）    削弱（xuē）      拗不过（niù）       难以置信 B．凛冽（lǐn）      勉强（qiǎng）    诲人不倦（huì）     民不卿生 C．嫉妒（jì）       眼睑（jiǎn）     玲珑剔透（tī）      振天动地 D．驯良（xùn）      侮辱（rǔ）       人影绰绰（chuò）    生灵涂炭 3．（24-25五年级上·江苏南通·期末）下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（   ） A．吩咐（fēng）    颓败（tuí）    腼腆（miǎn）    读万卷书（juǎn） B．缴费（jiāo）    嗜好（shì）    灰烬（jìn）    果实累累（lěi） C．船桨（jiǎng）    擅长（shàn）    美差（chāi）    人影绰绰（chuò） D．筛选（shuāi）    垂蔓（màn）    苔藓（xiān）    无病而呻（shēn） 4．（24-25五年级上·江苏扬州·期末）下列加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．镜匣（jiá） 冠军（guàn） 榨油（zhà） 糕饼（bǐng） B．间隔（jiān） 驯良（xùn） 称赞（chēn） 奉命（fèng） C．剔透（tī） 强逼（qiǎng） 繁殖（zhí） 酿酒（niàng） D．任丘（rèn）   烦琐（suǒ） 挣钱（zhèng） 嫉妒（jì） 5．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）下列加点字的读音完全正确的一项是（   ） A．勉强（qiáng）    停泊（pō） B．怂恿（sǒng）   缝隙（fèng） C．编扎（zā）       誊写（tén） D．酵母（xiào）    苔藓（xiān） 6．（24-25五年级上·江苏常州·期末）下列加点字的注音全部正确的一项是(      ) A．矫健(jiǎo)     苔藓(xiān)      摄氏度(shè)      引入歧途(jí) B．噪声(zhào)     偏僻(pì)        缝纫机(nèn)      应接不暇(xiá) C．腼腆(tiǎn)     述说(shù)       冤枉钱(wàng)     果实累累(lěi) D．书籍(jí)       直奔(bèn)       沉甸甸(diàn)     如饥似渴(jī) 7．（23-24五年级上·江苏南京·期末）微视频要求配音字正腔圆，字幕准确无误，讲解清楚明白，以下完全正确的一项是（   ） A．强逼（qiǎng）         上卿（qīn）         金碧辉煌         漫浪诵读（随意） B．皲裂（jūn）           依偎（wēi）          消毁             地履其黄（鞋子） C．间隔（jiàn）          机械（xiè）           谐调             万马齐喑（沉默） D．划桨（huá）          眼睑（jiǎn）           难以置信         学而不厌（满足） 8．（23-24五年级上·江苏苏州·期末）下列加点字的读音不完全正确的一项是（   ） A．削弱（xuē）         强逼（qiǎng） B．任丘（rén）         便宜（pián） C．皲裂（jūn）         允诺（nuò） D．颓败（tuí）         间隔（jiān） 9．（23-24五年级上·江苏南通·期末）下列词语中，加点字的读音和书写全部正确的一项是（   ） A．间隔（jiàn）        投奔（bēn）      囫囵吞枣 B．强逼（qiǎng）       皲裂（qūn）      金碧辉煌 C．河畔（pàn）         嫉妒（jí）        浮想联篇 D．冠军（guàn）       上卿（qīng）      应接不暇 10．（23-24五年级上·江苏镇江·期末）下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（   ） A．垂蔓（wàn）    牛虻（méng）    拗不过（ào） B．嫉妒（jí）    蛰伏（zhé）    飞禽走兽（qín） C．撩起（liáo）    面面相觑（qù）    玲珑剔透（tì） 二、书写 11．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）根据语境，读拼音，写字词。 姐姐在学校里是个学。每次，成绩都令同学羡。姐姐的成绩是用汗水灌出来的。她从不，即使是严寒，每天她都学到很晚。天道勤。今年姐姐上了北大，临走前，她我：“你很有力，缺少的是劲。学习要有不夺军不罢休的勇气。”姐姐对我的我牢记于心。 12．（24-25五年级上·江苏扬州·期末）看拼音，写词语。 在抗美援朝的烽火岁月中，面对敌人的（qīn lüè），英勇的志愿军战士立即奔赴战场，毫不（chí yán）。面对强敌，他们从未（dǎn qiè）示弱，时刻保持（jǐnɡ jué），（tónɡ xīn xié lì），共同抵御外敌，用热血和生命铸就了不朽的功勋。          13．（23-24五年级上·江苏徐州·期末）看拼音，把句子补充完整。 高空中的游隼而下，勇猛又矫健；精巧的白鹭立于树顶，孤独却，的松鼠林间跳跃，而警觉。茂密的树间，不可计数的鸟儿使人。的夏夜里，飞舞的萤火虫让人……世间万物皆有致，少年请爱惜。 14．（23-24五年级上·江苏泰州·期末）联系语境，看拼音写词语。 中华民族历来崇尚美德。我们赞美勤劳，指责；赞颂宽容，鄙弃狭隘；歌颂勇敢，鄙视。你看，廉颇，与蔺相如之间的友谊，最终保卫赵国。我们要向他们学习，做胸襟宽广、具有美德的人。 15．（23-24五年级上·江苏淮安·期末）根据语境，读拼音，写字词： 文学陪伴我们送走黑的夜晚，迎来明的曙光，度过寒冬，送走。我们可以驻足观赏金碧的宫殿，细品孤舟上游子的，为历史的兴亡盛感慨，对美好的事物充满爱之情，领悟生活的，收获生命的：只会换来，勤奋才能争得。 16．（23-24五年级上·江苏南京·期末）看拼音写词语。 通过本学期的学习，我了解到太阳光有的作用，光的速度令人，的景色常被人忽略。我知道了桂花可以制作成，松鼠的窝口朝上且很，“鸟的天堂”里到处都是鸟影会让人们的眼睛。我们的课文真有意思。 17．（22-23五年级上·江苏南通·期末）看拼音写词语。 中国少年需有强壮的体魄——瘦弱的无法抵御外敌的；中国少年需有勤劳的双手——会聪颖的智慧；中国少年需有的性情——虚荣只会让你在一次次攀比中迷失自我；中国少年还需有强烈的文化自信——那灿烂的历史，同心协力的人民，必将成为中华民族伟大复兴的深厚底蕴。 三、填空题 18．（24-25五年级上·江苏泰州·期末）走进书籍，就是走进了智慧之门。请阅读下列句子，完成相关练习。 轻翻书页，我们穿行于文字的世界里，周围的一切都qiàn( )入了魔法，kù shǔ( )天瞬间白雪满天，lǎn duò( )会自行xiāo huǐ( )，huǎng( )言无处生长，胆qiè( )会变得勇毅，suān( )楚会酿出甘甜，shì( )言总会熠熠生辉……每一行文字都以最温柔的方式，讲shù( )着生命里每一次美好的遇见。 此刻，我想到与书相关的四字词语： 、 。 19．（24-25五年级上·江苏泰州·期末）“靖善靖美”志愿者慰问演出开始啦，主持词不小心被墨汁弄糊了，请根据拼音将缺失的部分写下来。 无论是xián xiá 时光还是忙碌日常，志愿者们都用行动书写温暖篇章。每一次活动，大家都无畏yán hán kù shǔ 的考验，不嫌志愿者事务的fán suǒ ，认真lǚ xíng 着最初的xǔ nuò ，没有丝毫lǎn duò 与懈怠，用温暖zhì yù 他人。即便身体偶感酸疼，也yì zhì bú zhù 内心奉献的热情。 20．（24-25五年级上·江苏盐城·期末）根据语境写字词。 在繁华街道的 yǐn bì( )之处，一家老店默默绽放着时光的味道， gāo bǐng( )的香甜轻轻弥漫，像是古老chéng nuò( )的回响，温暖而悠长。店内，那面花纹斑驳的石墙在昏黄灯光映照下似一位沧桑的老者，见证着世事的兴亡盛shuāi( ) 。店外，人们mánglù( )的身影在寒冬kù shǔ( )的交替中渐行渐远。在这方寸之地，即便是最shòu ruò( )的生命也以它独有的方式fánzhí( )着，shù( )说着生生不息的力量。 21．（24-25五年级上·江苏宿迁·期末）根据拼音和语境，正确书写词语。 宿迁，位于江苏省北部，素有“江苏文明之根，楚汉文化之魂”之称。宿迁风景秀美，shī qínɡ huà yì 的三台山森林公园每年吸引的游客bù kě jì shǔ ；宿迁物产丰富，水域辽阔的骆马湖中时常有各种鱼儿成群结队地嬉戏，它们似在shù shuō 游玩途中的新鲜事；宿迁历史悠久，项王故里是“拔山盖世”yīnɡ xiónɡ 项羽的故居……宿迁的百姓在这片热土上安居乐业。乾隆皇帝六下江南，曾五次lǐnɡ lüè 宿迁风光，赞叹宿迁为“第一江山春好处。” 22．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）根据拼音和语境写词语。 锦绣山河，皆为美的xiàng zhēng( )。cháo zhǎng cháo luò( )，大河奔腾，那是我们涌动的血液；群山巍峨，拔地而起，那是我们挺直的jǐ bèi( )；辽阔大地，四季lún huàn( )，满是爱的shù shuō( )；近观江南，悠然随心，皆是shī qíng huà yì( )；远望塞北，大漠孤烟，让人xīn kuàng shén yí( )…… 23．（23-24五年级上·江苏南通·期末）看拼音，写词语。 跟着课本旅行，我们bǎo lǎn( )了yùn wèi( )十足的白鹭，体验了冀中平原上yǐn bì( )的地道，认识了líng lóng( )驯良的松鼠，了解了太阳光具有shā jūn( )的作用，敬佩于舍己为人的海力布……通过学习，我们获得了深刻的启迪：只有不懈努力，将来才不会因为虚度年华而悔恨。 24．（23-24五年级上·江苏苏州·期末）结合语境，根据拼音写词语。 在这tài píng shèng shì( )，人们丰衣足食，越来越多的人对精神食粮有了更高的追求。书让我们bǎo lǎn( )了世界各地的fēng jǐng míng shèng( )，lǐng lüè( )了人世间的真情实感，wàng què( )了生活中的fán suǒ( )小事和各种心酸苦楚。书，lǐ suǒ dāng rán( )地成了我们心目中最宝贵的精神食粮。 25．（23-24五年级上·江苏无锡·期末）请根据拼音和语境填写词语。 （1）书是美味佳肴，让我们jīn jīn yǒu wèi( )地品尝；书是精彩的舞台剧，让我们对其wú xiàn qī dài( )。读一本书，犹如在与智者对话，让人收获bú jì qí shù( )的智慧；读一本书，犹如漫游在天南海北，让人饱览fēng jǐng míng shèng( )、shī qíng huà yì( )。书中那些质朴的文字使我们心动，那些zhēn qíng shí gǎn( )更让我们着迷…… （2）哥哥嫂子认为牛郎已经到了chéng jiā lì yè( )的年龄，就把他赶出了家门。牛郎只好与自己亲密的伙伴老牛xiāng yī wéi mìng( )。 （3）1860年10月，英法联军qīn lüè( )者闯进圆明园，掠夺qí zhēn yì bǎo( )，还放火shāo huǐ( )了许多宏伟的jiàn zhù( )。让我们铭记这一历史耻辱。 26．（23-24五年级上·江苏南通·期末）读语段，看拼音，写词语。 绚丽的wǎn xiá 已悄然消散，qī hēi 的天穹中布满闪闪烁烁的星星。夜风徐徐，在村口乘凉的人们wàng què 了生活的烦恼，尽情谈笑，池塘边yǐn bì 的草丛里，虫吟蛙鸣此起彼伏，似乎正在举行一场热闹的diǎn lǐ 。 27．（23-24五年级上·江苏宿迁·期末）根据情境看拼音写词语。 生活就像一场戏剧，有huī huáng( )的时候，也有平凡的时候；也像一面镜子，有líng lóng( )剔透的时候，也有暗淡无光的时候；还像四季，有kù shǔ( )难耐的时候，也有秋高气爽的时候。只要你满怀信心，经住kǎo( )验，不断战胜自我，就一定会迎来高唱kǎi( )歌的一天。 28．（23-24五年级上·江苏宿迁·期末）看拼音，写词语。 （1）jiù fù( )经常给我讲一些yīng xiónɡ( )豪杰的故事，虽然我对其中的内容yī zhī bàn jiě( )，miǎn qiǎnɡ( )能听懂，但里面的精彩片段，还是记忆犹新。 （2）对于喜欢阅读的人来说，他们在阅读中，lǐnɡ lüè( )各地的风景，dǒnɡ de( )做人的道理，wànɡ què( )生活的fán suǒ( )。书籍，lián jié( )着作者和读者的心灵。 29．（23-24五年级上·江苏泰州·期末）活动导语我会写：根据拼音写汉字。 “立春一日，百草回芽”，春风最先吹醒了河pàn( )的迎春花；雨水过后，惊蛰雷响，画méi( )在树shāo( )搭起的wō( )里开始fán zhí( )后代；春分燕归来，清明桐花开，簇簇白花像纸xiè( )、似飘雪，美得叫人xīn kuàng shén yí( )；谷雨前后，点瓜种豆，到了春天的最后一个节气。 “立夏不热，五谷不结”，这时的气温已经达到了十八shè shì( )度左右；过了小满、芒种就是夏至，北半球太阳照yào( )的时间达到最长，迎来了“kù shǔ( )炎夏”。夜mù( )降临，忙碌了一天的农民终于有了xián yì( )时光，坐在院子里xiē( )凉…… 30．（23-24五年级上·江苏宿迁·期末）根据语境，看拼音，写字词。 （1）为了看日出，我们半夜起身行进在qī hēi( )的山林中，lí míng( )即将到来，天渐渐亮了，鸟儿陆续从shù shāo( )飞起来。多么xián yì( )啊！ （2）在圆明园中，有过金碧huī huáng( )的diàn táng( )，有过línɡ lóng( )剔透的亭台楼阁……。可这一切，都被qīn luè( )者肆意破坏了，无数珍宝被抢走，带不走的文物被放火shāo huǐ( )，作为中华儿女，我们一定要牢记落后就要挨打这个历史教训。 四、信息匹配 31．（24-25五年级上·江苏盐城·期末）题中，都有一项注音是错误的，请找出。 （1）A．间隔（jiàn）  B．强逼（qiáng）  C．划归（huà）  D．直奔（bèn）( ) （2）A． 驯良（xùn）  B．垂蔓（màn）  C．胆怯（què）  D．枕边（zhěn）( ) 32．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）用“√”选择正确的读音或汉字。 享受（xiáng  xiǎng）   削弱（xuē  xiāo）    不可估量（gū  gǔ） 美差（chāi  chā）      模仿（mú  mó）     悄没声儿（qiǎo  qiāo） （销  消）毁    一（泄  泻）汪洋     风景（名  明）胜     富丽堂（煌  皇） 33．（23-24五年级上·江苏泰州·期末）下面每小题，都有一个字的注音是错的，将它的序号填在括号里。 (1)( ) A．间隔（jiàn）  B．着力（zhuó）  C．削弱（xuē）  D．悄没声儿（qiāo） (2)( ) A．侵略（qīn）   B．红晕（yūn）  C．凛冽（lǐn）  D．不可计数（shǔ) 34．（23-24五年级上·江苏宿迁·期末）给加点的字选择读音。 传记（chuán  zhuàn） 间隔（jiàn  jiān）    默而识之 （shí  zhì） 歧路（qí  zhī）    出差（chāi  chà） 硕果累累（lěi  léi） 35．（23-24五年级上·江苏盐城·期末）请从下列小题中找出加点字注音错误的一项，将序号填在括号里。 (1)( )A．箩筐（kuāng） B．发酵（xiào）    C．侮辱（wǔ）    　D．执拗（niù） (2)( )A．传记（zhuàn）    B．美差（chāi）    C．悄然（qiāo）   D． 削弱（xuē） 36．（22-23五年级上·江苏盐城·期末）下列小题中，都有一项读音或字形错误。请把它找出来，将序号写在括号里。 （1）A．发酵（jiào）      B．夺冠（guān）     C．恳切（kěn）     D．凛冽（lǐn）( ) （2）A．红晕（yùn）      B．誓言（shì）       C．脊背（jǐ）      D．筛选（sāi）( ) （3）A．妨碍             B．电筒             C．毕竟            D．应接不瑕( ) （4）A．协调             B．慈详             C．荒唐            D．难以置信( ) 37．（22-23五年级上·江苏盐城·期末）从下列各题中找出加点字注音错误的一项，将序号填在括号里。 ( )（1）A．镜匣（jiá）   B．允诺（nuò）   C．侮辱（wǔ）    D．划归（huà） ( )（2）A．眼睑（jiǎn）   B．垂蔓 （màn）   C．强逼（qiáng） D．削弱（xuē） 38．（22-23五年级上·江苏淮安·期末）选出下列加点字的正确读音。 （1）我一点儿也不相（xiāng xiàng） 信这张相（xiāng xiàng） 片上的人是妈妈。 （2）周末的计划（ huá huà） 是全家人到公园划（ huá huà） 船。 （3）他太倔强（ qiáng qiǎng  jiàng） 了 （4）如果他不愿意做，就不要勉强（ qiáng qiǎng jiàng） 了。 参考答案 1．B 详解：本题考查多音字掌握。 A．jiàn/jiān/jiàn/jiàn； B．都读qiǎng； C．guān/guān/guān/guàn； D．luò/luò/lào/là。 故选B。 2．D 详解：本题考查字音和字形掌握。 A．乘机（chèng）——（chéng）； B．民不卿生——民不聊生； C．嫉妒（jì）——（jí），振天动地——震天动地； 故选D。 3．C 详解：本题考查字音识记。 A．吩咐（fēng）——（fēn），读万卷书（juǎn）——（juàn）； B．缴费（jiāo）——（jiǎo），果实累累（lěi）——（léi）； D．筛选（shuāi）——（shāi），苔藓（xiān）——（xiǎn）。 故选C。 4．C 详解：本题考查字音识记。 A．镜匣（jiá）——（xiá）； B．间隔（jiān）——（jiàn），称赞（chēn）——（chēng）； D．任丘（rèn）——（rén），嫉妒（jì）——（jí）； 故选C。 5．B 详解：本题考查字音识记。 A．勉强（qiáng）——（qiǎng），停泊（pō）——（bó）； C．誊写（tén）——（téng）； D．酵母（xiào）——（jiào），苔藓（xiān）——（xiǎn）。 故选B。 6．D 详解：本题考查字音。 A．苔藓(xiān)——xiǎn，引入歧途(jí)——qí。 B．噪声(zhào)——zào，缝纫机(nèn)——rèn。 C．冤枉钱(wàng)——wang，果实累累(lěi)——léi。 故选D。 7．D 详解：本题考查的是字音、字形及字义的辨析。 A．上卿（qīn）——qīng； B．消毁——销毁，地履其黄（鞋子）——踩、踏； C．谐调——协调； 故选D。 8．D 详解：本题考查字音的识记。 D．间隔（jiān）——（jiàn）。 故选D。 9．D 详解：本题考查对字音、易错字的掌握。 A．投奔（bēn）——bèn； B．皲裂（qūn）——jūn； C．浮想联篇——浮想联翩； 故选D。 10．B 详解：本题考查字音的辨析。 A．垂蔓（wàn）——màn，拗不过（ào）——niù； C．撩起（liáo）——liāo，玲珑剔透（tì）——tī； 故选B。 11．                        详解：本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“霸”“考”“试” “慕”“懒”“惰”“酷”“暑”“酬”“嘱”“潜”“闯”“冠”“誓”“勉”“励”的笔画较复杂，易写错，需注意。 12． 详解：本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“侵、延、警、协”的笔画较复杂，易写错，需注意。 13． 详解：本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺及在田字格中的位置，做到工整，规范，正确。本题“俯、悠、乖、暇、漆、韵”笔画较复杂，易写错，需注意。 14． 详解：本题考查看拼音写词语。 做题时要认真读拼音，了解要书写的内容。书写时注意“懒”“惰”“荆”“挽”“协”的正确写法，注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。写完要检查。 15． 详解：本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“漆、黎、愁、衰、惰、冠”这几个字的字形和书写笔顺。 16．           详解：本题考查看拼音写汉字。 解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。 注意“菌、置、黎、糕、窄、暇”的正确书写。 17． 详解：本题考查看拼音写汉字。 解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“脊、侵、略、懒、惰、毁、慕、愈、辉、煌”的正确写法。 18． 嵌 酷暑 懒惰 销毁 谎 怯 酸 誓 述 博览群书 知书达理 详解：本题考查看拼音写汉字及成语积累。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“暑、惰、毁、谎、誓、述”的笔画较复杂，易写错，需注意。 与书相关的四字词语，还有：书香门第、著书立说、书声琅琅。 19． 闲暇 严寒酷暑 烦琐 履行 许诺 懒惰 治愈 抑制不住 详解：本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“暇、酷、暑、琐、履、诺、懒、惰、愈、抑”的笔画较复杂，易写错，需注意。 20． 隐蔽 糕饼 承诺 衰 忙碌 酷暑 瘦弱 繁殖 述 详解：本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“隐、蔽、糕、暑、瘦、繁、殖”的笔画较复杂，易写错，需注意。 21． 诗情画意 不可计数 述说 英雄 领略 详解：本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“情、意、述、雄、领”的笔画较复杂，易写错，需注意。 22． 象征 潮涨潮落 脊背 轮换 述说 诗情画意 心旷神怡 详解：本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“征、潮、脊、旷”的笔画较复杂，易写错，需注意。 23． 饱览 韵味 隐蔽 玲珑 杀菌 详解：本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“饱、韵、隐、蔽、珑、菌”的笔画较复杂，易写错，需注意。 24． 太平盛世 饱览 风景名胜 领略 忘却 繁琐 理所当然 详解：本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“饱”“略”“繁”“琐”的笔画较复杂，易写错，需注意。 25． 津津有味 无限期待 不计其数 风景名胜 诗情画意 真情实感 成家立业 相依为命 侵略 奇珍异宝 烧毁 建筑 详解：本题考查对字词的拼写。 解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 （1）书写时注意“津、期、景、意、感”的正确写法。 （2）书写时注意“家、依、命”的正确写法。 （3）书写时注意“侵、略、毁、筑”的正确写法。 26． 晚霞 漆黑 忘却 隐蔽 典礼 详解：本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“霞、漆、忘、蔽、典”笔画较复杂，易写错，需注意。 27． 辉煌 玲珑 酷暑 考 凯 详解：本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“煌、玲、酷、凯”笔画较复杂，易写错，需注意。 28． 舅父 英雄 一知半解 勉强 领略 懂得 忘却 烦琐 联结 详解：本题考查词语的拼写能力。 解答时，先读一读拼音，知道要写什么字词，再根据积累写出相应的字词。写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，不要写错字。书写时要注意“舅、雄、解、勉、领、懂、得、烦、联”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 29． 畔 眉 梢 窝 繁殖 屑 心旷神怡 摄氏 耀 酷暑 幕 闲逸 歇 详解：本题考查词语拼写。 解决此题时应读准字音，结合语境，明确要写的词语，写完后认真检查书写是否正确。保证书的规范、得体、美观。书写时应注意“畔”、“梢”、“繁”、“摄”、“耀”、“署”的正确笔顺。 30． 漆黑 黎明 树梢 闲逸 辉煌 殿堂 玲珑 侵略 烧毁 详解：本题考查词语拼写。 解决此题时应先读准字音，并结合语境，明确要写的词语，书写完成后检查是否正确。书写时应注意“漆”、“黎”、“梢”、“逸”、“殿”、“毁”的正确笔顺。保证字体的准确、规范、美观。 31． B C 详解：本题考查字音辨析。 （1）B．强逼（qiáng）——qiǎng； 故选B。 （2）C．胆怯（què）——qiè； 故选C。 32．xiǎng   xuē  gū chāi  mó  qiǎo 销  泻   名  皇 详解：本题考查字音和字形易错字。 享，xiǎng 释义：1、享受。2、同“飨”。3、姓。 享受（xiǎng）：（动）享有受用，指在物质上或精神上得到满足。 削，xuē 释义：1、义同削（xiāo），用于一些复合词。2、减少；减弱。3、除去。4、搜刮；掠取。xiāo 释义：1、用刀斜着去掉物体的表层。2、打乒乓球时用球拍平而略斜地击球。 削弱（xuē ）：1、力量、势力等减弱。2、使减弱。 估，gū 释义：1、形声。从人，古声。2、同本义。3、通“贾”。商人。4、市场税。5、动词 评定、推算。gù释义：估衣。 不可估量（gū）：难以估计。 差，chā 释义：以两手揉物或自相揉擦。通“搓”。chà 释义：1、不相同；不相合。2、错误。3、缺少；欠。4、不好；不够标准。chāi 释义：1、指使、派遣。2、受派遣去做事的人。chài 释义：同“瘥”。cī 释义：1、参差。2、等级。 美差（chāi）：指条件优越的差事。能得到好处的工作。称心的工作。 模，mó 释义：1、法式；规范；标准。2、仿效。3、指模范。4、姓。mú 释义：模子。 模仿（ mó）：照某种现成的样子学着做。 悄，qiāo 释义：没有声音或声音很低，不让人知道。qiǎo 释义：1、忧愁。2、寂静无声。 悄没声儿（qiǎo ）：形容没有声音或声音很低，不易让人察觉‌。这个词组通常用来描述人或事物在行动或发生时非常安静，几乎不发出任何声音‌。 销毁：熔化毁掉；烧掉。消灭，消失。 一泻汪洋：形容水流迅速、水势浩大。 风景名胜： 一般是指具有观赏、文化或者科学价值，自然景观、人文景观比较集中，环境优美，可供人们游览或者进行科学、文化活动的区域。 富丽堂皇：形容建筑物华丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。 33．(1)D (2)B 详解：（1）本题考查字音。 D．悄没声儿（qiāo）——qiǎo：形容没有声音或声音很低。 故选D。 （2）本题考查字音。 B．红晕（yūn）——yùn：中心浓而四周渐淡的一团红色。 故选B。 34．zhuàn jiàn zhì qí chāi léi 详解：本题考查字音的辨析。 传[chuán]由一方交给另一方；由上代交给下代；传授；传播；传导；表达；发出命令叫人来；传染。[zhuàn]叙述历史故事的作品（多用于小说名称）。 在“传记”中“传”读：zhuàn，其意思：记述个人生平事迹的文章。 间[jiān]方位词。中间；方位词。一定的空间或时间里；一间屋子；房间；房屋的最小单位。[jiàn]空隙；嫌隙；隔阂；隔开；不连接；挑拨使人不和；离间；拔去或锄去（多余的苗）。 在“间隔”中“间”读：jiàn，其意思：（名）事物相隔的距离。 识[shí]认得；知识；见解；辨别力。[zhì]记住；标志；记号。 在“默而识之”中“识”读：zhì，意思：把所见所闻默默记在心里。 歧路（qí）：（名）从大路上分出来的小路；岔道。 差[chà]不相同；不相合；错误；缺少；欠；不好；不够标准。[chāi]指使、派遣。差遣、差使受派遣去做事的人。钦差、信差。 在“出差”中“差”读：chāi，其意思：（动）离开所在单位或部门，暂时到外地办理公务或承担临时任务。 累[léi]1、连续成串；颓丧的样子；多余，不简洁；2、使人感到多余或麻烦的事物。[lěi]连续，重叠，堆积；照原数目多少而递增；连及，连带。 在“硕果累累”中“累”读：léi，结的大果实非常多。比喻取得的巨大成绩相当多。 35．(1)B (2)C 详解：（1）本题考查字音辨析。 B．发酵（xiào）——发酵（jiào）。 （2）本题考查字音辨析。 C．悄然（qiāo）——悄然（qiǎo）。 36． B D D B 详解：本题考查的是字音以及字形的辨析。 （1）B．夺冠（guān）——guàn； （2）D．筛选（sāi）——shāi； （3）D．应接不瑕——应接不暇； （4）B．慈详——慈祥。 37． A C 详解：本题考查字音的辨析。 （1）A．镜匣（jiá）——xiá； 故选A。 （2）“强”是一个多音字。强：qiáng：1、弓有力。2、健壮；使健壮。3、强大；使强大等。qiǎng：硬要；迫使；勉强。jiàng：态度强硬；执拗。“强逼”中的“强”是迫使；勉强的意思，所以读“qiǎng”。 C．强逼（qiáng）——qiǎng； 故选C。 38． xiāng xiàng huà huá jiàng qiǎng 详解：本题考查多音字。 （1）相，xiāng/xiàng，共同；交互；表示一方对另一方有所动作；亲自察看。/容貌；形貌；事物的外观；省视；察看。 相信，读音xiāng xìn，互相信赖，信任。 相片，读音xiàng piàn，像片、照片，是从摄影得出来的图像，图像经过放大，由感光相纸感受放大后的照片的光而产生出来的。 （2）划，huá/huà，拨水前进；小船；合算；用尖利的刀在物体表面刻；擦；抹掉。/把整体分开；谋划；拟定做事的办法和步骤等。 计划，读音jì huà，工作或行动以前预先拟订的方案。 划船，读音huá chuán，划桨行船；以人力划桨作动力的小船。 （3）强，qiáng/qiǎng/jiàng，力量大（跟“弱”相对；感情或意志所要求达到的程度高；坚强；使用强力；有错误；不好；不合标准。/勉强/强硬不屈；固执。 倔强，读音jué jiàng，固执；顽强。 （4）勉强，读音miǎn qiǎng，能力不够，还尽力做。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $