浙教版七年级下册同步练习:3.2 力的存在

第2节 力的存在 练习 姓名 学号 一、我学会了 1、大量事实表明，力是物体对 的 。一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物体对它的力的作用。也就是说，物体之间力的作用是 的。 2、大量事实表明，力能改变物体的 。力还能改变物体的 。使物体的速度发生改变，还能改变物体运动的 。 3、弹簧受到手的拉力会发生 ，不受力时又会恢复到原来的状态，弹簧的这种性质叫做 。手拉弹簧时也会感受到弹簧反抗拉伸的作用，这种力叫做 。 4、在国际单位制中，力的单位是 ，简称牛，符号为 。手托2只鸡蛋的力约为 牛。测量力的大小的工具叫做 。弹簧测力计是一种常用的测力计。它的原理是：弹簧受到的拉力 ，弹簧的伸长长度也 。 5、力的作用效果跟力的 、 、 有关。人们通常叫做力的 。 6、科学上通常用一条带箭头的线段来直观地表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示 ，在箭头边上标上 ，线段的起点或终点表示 。这种表示力的图形叫做力的 。 二、我理解了 7、下列物体的运动状态没有发生变化的是----------------------------------------------( ) A．做匀速圆周运动的小球 B．在盘山公路上匀速行驶的汽车 C．腾空而起的火箭 D．在平直公路上匀速运动的小车 8、下列说法正确的是-------------------------------------------------------------------------( ) A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体 B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用 C．力的产生离不开施力物体，但可