内容正文:
监利市2025〜2026学年度上学期期中质量监测
九年级历史试题
一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.文字突破了 口语所受的时间和空间的限制,是人类可以在书面语的基础上完整地传承人类的智慧和精神财富。阅读《人类早期文明使用的部分文字示意图》,下列选项解读最准确的是
A.相似性多元性并存 B.产生时间大致相同
C.彼此隔绝独立发展 D.都发源于大河流域
2.古代两河流域化解冲突的主要模式有:司法审判(借助国家力量)、调节仲裁(借助官方或民间威望)、神明裁判(带有神秘色彩)。据此可知,古代两河流域
A.居民法律意识浓厚 B.君权神授观念强烈
C.纠纷解决机制多元 D.君主专制特征显著
3.如表所示,根据当时的雅典选举法,有权参加公民大会的人数占全部人口的比例为
A. 8% B. 11.25% C.42% D. 88.75%
4.“精神助产术”又称“启发式教学。重在通过问答对学生进行启发和反馈,引导雅典青年不断认识自我、承认自己的“无知”,从而激发他们探索求知的责任感,寻求渴望得到的知识。体现上述观点的学者是
A.德谟克利特 B・苏格拉底C.柏拉图 D.亚里土多德
5.下图为中世纪西欧庄园示意图。下列对图中信息解读正确的是
A.耕地全部由农奴耕种 B.教会处理庄园纠纷
C.体现奴隶制生产关系 D.庄园经济自给自足
6.《查土丁尼法典》中关于惩罚奴隶的规定,如果奴隶主以拘禁奴隶为目的,可以用棍子或皮带惩罚奴隶,或将其关进铁笼。但如果奴隶主不分缘由或故意用棍子或石头击毙奴隶,用武器对奴隶进行致命打击,用绞索绞死奴隶,发布可怕的命令将奴隶从高处头朝下扔等,他将被起诉为谋杀。据此可知
A.统治者重视基层教化 B.皇帝凌驾于法律之上
C.法律维护奴隶主利益 D.奴隶的地位得到改善
7.“新政最重要的内容是废除贵族所拥有的一切土地和人民,归属于国家。……以大唐国为模式的法制齐备的古代天皇制国家,就名副其实地形成了产材料中的“新政”使日本
A.建立大和政权 B.基本实现统一C.实现社会转型 D.走向扩张之路
8.“时空观念”是历史学习必备的能力。历史地图以其特有的直观性,具象性,对理解历史知识、形成时空观念有不可替代的作用。认真观察地图,下列选项解读正确的是
A.①是波斯帝国,城邦形成若干商业贸易中心
B.②是亚历山大帝国,促进了东西方文化的大交汇
C.③是古罗马帝国,编纂形成《罗马民法大全》
D.④是阿拉伯帝国,商人从事亚非欧三洲中介贸易
9. 11世纪以后,西欧农村发生了一些新的变化,“由于买主的数目大增,农民确信他们拿到市场去的农产品可以卖掉。他们积极耕翻以前任其荒芜的土地。他们的工作具有了新的意义,使得他们能够赚钱积蓄和过着愈勤劳愈舒适的生活工这主要得益于
A.封建专制的不断加强 B.工商业城市的兴起
C.资本主义萌芽的出现 D.地理大发现的影响
10. 15世纪末开始的欧洲扩张不仅仅归功于葡萄牙王子航海家亨利及哥伦布这样勇敢的水手们,也归功于整个基督教,更重要的是归功于在城市中特别是里斯本和塞维利亚聚合的特权集团。以上材料
A.有助于研究新航路开辟的条件 B.突出强调了新航路开辟的影响
C.论述了新航路开辟的大致过程 D.揭示了新航路开辟的根本原因
11.史学家霍布斯海姆称欧洲的18世纪为革命的时代,并把发生在这一时期的两场革命称之为“双元革命”,认为它们分别从政治、经济领域摧毁了欧洲封建制度。其中政治领域的革命是
A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.第一次工业革命D.法国大革命
12.右图是某学生构建的思维导图,其中处应为
A.马克思主义的诞生
B.国际政治格局变动
C.资本主义制度扩展
D.近代自然科学产生
二、非选择题(共4大题,合计36分。)
13.【物种大交换】(8分)
材料一:马铃薯的发展历史
材料二:…中国迫不及待地接收了它(哥伦布大交换),原来不能种植水稻和小麦的土地,可以种植甘薯等作物,甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯(木薯),所有这些都流入福建、广东,并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分……谁能想象,若没有辣椒,今天的川菜、湘菜会是什么样子?
——摘编自《1493:物种大交换开创的世界史》
(1)据材料一,概括种植马铃薯引发的社会变化。(4分)
(2)根据材料二及所学知识,说说“哥伦布大交换”对中国的影响。(2分)并指出中华文明为“哥伦布大交换”所创造的条件。(2分)
14.【近代西方女性】(8分)
材料一:
拉斐尔《西斯廷圣母》 达・芬奇《蒙娜丽莎》
材料二:工业革命前,妇女们被禁锢在家庭内。社会化大工业的兴起,改变了这一现象。1851年英国进行了一次人口调查,大不列颠(不包括爱尔兰)10岁以上的人口有1576万,就业人口达709万,其中妇女就业人口 243万,占就业总人数的34.3%……各纺织部门更是妇女的天下,1839年棉纺织工厂的女工占56.4%。
——摘自赵晓兰《论英国工业革命对女工的影响》
(1)材料一画作中女性形象的出现与哪一重大历史事件有关?(2分)并结合相关史实分析说明。(2分)
(2)据材料二,概括这一时期英国的女性就业状况。(4分)
15.【英国工业文明】(10分)
材料一:英国轨道交通发展概况
材料二:工业革命的开展是由一系列发明所引起的,而这些发明被很快地应用到实际的生产中,并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。工业革命引发了社会化大生产,加速了社会分工,给广大劳动者创造了就业机会。
——任海滨《英国工业革命时期的民众观念嬗变变》
发动机一开始,人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧拴在不知痛苦和不知疲倦的钢铁机器上。
——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》
(1)据材料一概括英国近代交通运输在动力方面的变化并分析造成这种变化的主要原因。(4分)
(2)材料二中的工厂制度催生出哪两大阶级的基本矛盾?(2分)概括材料二中工人们的生产状况。(4分)
16.【制度与法律】(10分)
17至19世纪重要的历史文件(部分如下)
选取上面的材料中两个或两个以上相互关联的文献,自拟一个观点,结合所学历史相关史实加以阐述或说明。(要求:观点明确,史实准确,条理清楚。)
答案
1—12 ACBBD DCDBA DA
13. (1)变化:马铃薯成为北欧地区的主粮作物,改变了作物结构;推动了欧洲城市化进程;促进工业革命的发展;促进人口增长;推动欧洲崛起;少数欧洲国家得以统治世界的绝大多数地方;推动殖民扩张;等。(任意答出一点2分,共4分)
(2)作用:促进了中国农业的发展;使中国物种增多;使中国农作物种植面积扩 大;丰富了中国人的生活;等。(2 分。答对一点得 2 分,其他表述,能言之有理,可 同等给分)
贡献:中国发明的罗盘技术为哥伦布发现美洲新大陆提供了条件。(2 分)
14. (1)事件:文艺复兴运动(书写错误不给分,2分) 说明:文艺复兴时期,人们提倡人文主义,从关注神到关注人本身,所以这一时期的女
性形象更符合现实生活中女性的真实形象。(言之有理即可,2分)
(2)就业状况:妇女就业比例低于男性;妇女由家庭迈向社会(进入工厂);女性的就 业主要以纺织业为主。(任意答出一点即可2分,共4分)
15. (1)变化:从使用畜力(自然力)到以蒸汽机为动力来源。(2分) 原因:英国进行了工业革命。(2分,斯蒂芬森发明“蒸汽机车”可得1分) (2)两大阶级:资产阶级和无产阶级。(2分) 生产状况:工作环境恶劣;工人们像机器一样不知痛苦和不知疲倦的工作,劳动强度大,影响身体健康;工作时间长;工资待遇低;等。(任意答出一点2分,共4分,言之有理即可)
16.
【示例1】 观点:早期的资产阶级革命注重通过法律的形式维护革命的成果。(2 分)
论述:17、18 世纪,资产阶级革命的时代来临。在欧洲,英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路。1689 年,议会颁布《权利法案》,英国确立了议会在国家政治生活 中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。1787 年,美国制定宪法,这是世界上第一部资产阶级成文宪法,巩固了独立战争的成果。1804 年,拿破仑主持制定《拿破仑法典》,肯定 了自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则,巩固了法国大革命的成果。(6 分)
结论:综上所述,法律文献的制定初步确立了资本主义制度,促进了资本主义发展。(2 分)
【示例2】 观点:由专制到民主,由人治到法治是世界近代政治文明演变的趋势。(2分) 论述:1689年,英国议会通过了《权利法案》。它以法律的形式对国王的权利加以制约,这 样,英国议会的权利日益超过国王,君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来。1787 年,美国制定了宪法。宪法依据分权制衡的原则设计美国为联邦制共和国,行政、立法、司 法三权分立,总统、国会与最高法院各司其职,相互制衡。它是世界上第一部资产阶级成文 宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。1789年,法国颁布《人权宣言》,宣告 了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,维护了资产阶级的利益。(6分) 结论:综上所述,人类政治文明在发展的过程中,不断完善制度,并用法律治理国家,民主取代专制,法治代替人治,这是人类社会发展的必然趋势。因此,我们要坚持人民民主,坚持依法治国,不断完善制度和法律
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