贵州省毕节市威宁县2024-2025学年上学期期末素质教育教学质量监测九年级历史试题

威宁县2024—2025学年度第一学期期末素质教育教学质量监测 九年级历史 （满分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题上答题无效。 一、单选题：运用你所学的历史知识，开启你的聪明智慧，每小题2分，共25小题，共50分。 1. 随着古代埃及社会矛盾的深化，法老的金字塔规模越修越小。这反映出的实质问题是（ ） A. 王权逐渐衰落 B. 建筑技术最终失传 C. 尼罗河逐渐枯竭 D. 象形文字被人遗忘 2. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。其中两河流域的文明成果是（ ） A. 确立了贵贱分明的四等级制度 B. 修建了呈角锥体状的法老陵墓 C. 通过了一系列的民主改革 D. 制定了一部较为完整的成文法典 3. 余秋雨在《千年一叹》中曾对某一片孕育文明的土地有过如下描述，即数学：独创六十进制；文字：神秘楔形文字；法律：黑色玄武石法。这片土地是下图哪个区域（ ） A. A B. B C. C D. D 4. 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是（ ） A. 商品经济发达 B. 法律体系完备 C. 相互攻伐 D. “小国寡民” 5. 让你穿越来到伯里克利主政时期的雅典，会看到下列哪些人没有资格参加公民大会（ ） ①外邦人 ②奴隶 ③妇女 ④本邦成年男子 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 6. 威宁县某校九年级学生禄某正在整理笔记，他圈出“孝德天皇”“大化改新”“麦加”“安拉”等关键词。由此可知，他正在学习的主题是（ ） A. 封建时代的亚洲 B. 阿拉伯国家的发展 C. 伊斯兰教的建立 D. 古代日本 7. 有学者指出，6世纪末7世纪初，在东亚大陆，隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板，也使大和朝廷倍感“国际压力”。新罗灭“任那日本府”并交好大唐王朝，进一步加深了“民族危机感”。这预示着（ ） A. 隋唐的发展经验增加了日本紧迫感 B. 国内外形势发展需要进行社会变革 C. 新罗与唐朝友好交往对日造成威胁 D. 挽救统治危机以跻身东亚强国行列 8. 三大宗教对世界的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是（ ） A. 佛教的创立者是释迦牟尼 B. 都诞生在亚洲 C. 产生的先后顺序是佛教、伊斯兰教、基督教 D. 伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛 9. 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”材料中的宗教指的是 A. 道教 B. 基督教 C. 佛教 D. 伊斯兰教 10. 对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下表描述中可得出西欧庄园与东汉田庄的相同之处是（ ） 班固在《汉书·艺文志》里收录了东汉田庄的居住情况：“今富者井干增梁，雕文槛循，垩塈壁饰”，意思是住宅更大更高，结构更复杂，住宅有居住、审美、享受等功能。 《欧洲中世纪简史》中描述的西欧庄园：“农奴终年辛劳，仍得不到温饱，低矮的茅舍内潮湿拥挤，许多人因饥饿和营养不良过早死去。”“领主居住在高大宽敞的城堡里，并接受他的佃户所生产的各种产品。” A. 自给自足的经济实体 B. 大多聚族而居 C. 劳动者交付劳役地租 D. 阶级矛盾尖锐 11. 《欧洲史》记载：“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”庄园主行使司法权的机构是（ ） A. 元老院 B. 公民大会 C. 庄园法庭 D. 罗马教廷 12. 大学的自治地位主要体现在（ ） ①免赋税特权②教育自主权③言论自由权④司法特权 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 13. 下表选项中，史实与结论相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 公元前18世纪，古巴比伦国王颁布《汉谟拉比法典》 维护了地主阶级的权益 B 2世纪，罗马商人到达洛阳，与中国进行贸易 中西方文明的交流非常频繁 C 6世纪，查士丁尼组织编成《罗马民法大全》 是欧洲历史上第一部系统完备的法典 D 646年日本天皇颁布诏书，开始“大化改新” 日本建立君主专制制度 A. A B. B C. C D. D 14. “……1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。”大西洋在当时成为一座桥梁主要得益于（ ） A. 达•伽马到达印度 B. 迪亚士“发现”好望角 C. 麦哲伦船队环球航行 D. 哥伦布“发现”“新大陆” 15. 目录索引是阅读书籍的方法之一、下列标题最适合作下图第五单元标题的是（ ） A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的扩展 16. 历史事件的发生总有其原因。下列原因与历史结论对应关系正确的是（ ） A. 波斯人入侵印度——古代印度建立严格的社会等级制度 B. 凯撒命人编制“儒略历”——罗马共和国演变为罗马帝国 C. 查士丁尼组建委员会汇编《罗马民法大全》——奠定了欧洲民法基础 D. 农村的社会结构发生变化——农业生产组织逐渐资本主义化 17. 达·芬奇极其准确地捕捉到了蒙娜丽莎一瞬间的迷人微笑，用精湛的笔触细致入微地描画了她微妙的心理活动。现今你看到这幅画时，依然会感受到她的微笑所蕴含的摄人心魄的力量。达·芬奇成为文艺复兴主要代表人物的原因是（ ） A. 他的作品中表达了人的情感和愿望 B. 他是意大利人，继承了罗马文化 C. 他在画中体现了高超的绘画技巧 D. 他非常大胆的反抗教会的压迫和束缚 18. 《大国崛起的文化准备》中提到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”以英国为例，与其政治制度改变相关的事件是（ ） A. 资产阶级革命 B. 工业革命 C. 宪章运动 D. 殖民扩张 19. 对如下年代尺解读最全面、最准确的是（ ） A. 拿破仑对外战争 B. 欧洲资产阶级革命 C. 西方国家民主化进程 D. 殖民扩张与反殖民斗争 20. 某书中这样描述英国资产阶级革命后的议会：“议会除了不能使一个女人变成男人或使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情。”这说明英国资产阶级革命后（ ） A. 国王没有任何权力 B. 权力中心在议会 C. 议会是国家的象征 D. 议会只忠于国王 21. 人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于（ ） A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 德国 22. 西方“步入近代”的过程：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革，以下符合这一变革顺序的是 A. 文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B. 资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 C. 文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D. 工业革命→文艺复兴→资产阶级革命 23. 历史学家帕尔默说，在18世纪后期的40年中，整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是（ ） A. 维护君主专制 B. 实现民族独立 C. 建立资产阶级统治 D. 废除君主专制 24. 任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下存在的，只有在特定的时空框架中，才可能对史事有准确的理解。下列对史事时间和空间表述完整的是（ ） A. 希腊建筑艺术主要体现在神庙，雅典帕特农神庙是典型代表。 B. 穆罕默德于7世纪初在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教。 C. 13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。 D. 为争夺殖民地和世界市场，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。 25. 19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ） A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平 二、填空题：每小题2分，共5小题，共10分。 26. 《____》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。它的性质是维护奴隶主阶级的利益，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。 27. 【文明贡献】阿拉伯数学家把古印度人发明的数字符号加以改进，并介绍到欧洲，欧洲人称之为________，这种数字在世界上广泛传播和使用，为世界文化发展作出了重要贡献。 28. 世界上第一个无产阶级政权是____。1871年5月21日，梯也尔政府从巴黎西南攻入城内，震惊世界的五月流血周开始，到5月28日结束。 29. 【天赋人权】____是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，对欧美资产阶级革命产生重要影响，被马克思称为“第一个人权宣言”。 30. 第一次工业革命中____的发明和使用，使人类进入一个新的时代，新动力又推动了冶金、采矿等工业部门采用蒸汽动力和新技术，而工业的发展刺激了交通运输工具的革新，蒸汽机车和汽船相继产生。 三、材料题：31题10分，32题9分，33题15分，34题6分，共4小题，共40分。 31. 人类对文明的追求既需要薪火相传，代代守护，更需要交流互鉴，推陈出新。历史老师以“文明之光”为主题设计了下列的学习任务单。请完成相关学习任务。 任务一 【文明之源——比较古代东、西方文明】 在古文明中只有中华文明绵延数千年而未中断，成为人类历史上延续最长的文明，在经历了外族入侵、朝代更替以及半殖民统治后依旧延续至今。相比之下，其他古文明和社会因种种原因而中断。例如，古埃及和希腊文明因罗马人的入侵而中断……波斯人结束了巴比伦的繁荣。 ——摘编自熊玲《大国复兴：中国道路为什么如此成功》 （1）以下表述是从任务一中得出的，请在答题卡对应题号后的括号内打“正确”；违背了任务一所表述的意思，请在答题卡对应题号后的括号内打“错误”；是任务一没有涉及的，请在答题卡对应题号后的括号内打“未涉及”。 A.金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。（ ） B.古埃及文明因日耳曼人入侵而中断。（ ） C.中华文明是人类历史上延续最长的文明。（ ） 任务二 【文明实证——关注史料可靠性】 荷马史诗《伊利亚特》记载了希腊著名神话《特洛伊》的故事。19世纪70年代，德国人谢里曼对照《伊利亚特》故事里的描写，最终把特洛伊城挖出来了。挖出来的地方，和荷马史诗所描写的城市其街道、布局等——基本一致，有力地证明了特洛伊战争确实曾经发生过，《伊利亚特》不是“诗”而是“史”。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 （2）任务二中的“古城特洛伊遗址”从类型看属于（A.实物史料； B.文献史料，在答题卡上只填字母序号），荷马史诗《伊利亚特》能否作为史料直接引用？请说明理由。 任务三 【协和万邦——推动文明互鉴】 多样文明是世界的本色。我们要做文明互鉴的促进力量，增进沟通对话，支持彼此走符合本国国情的现代化道路。我提出全球文明倡议，就是要推动建设美美与共的世界文明百花园。中方将牵头成立“全球南方”智库合作联盟，促进各国人文交流和治国理政互学互鉴。 ——2024年10月，习近平主席在“金砖+”领导人对话会上的讲话 （3）根据上述材料，归纳我们应该如何促进文明互鉴？ 32. 法治是人类社会进入现代文明的重要标志，人类社会法治传统源远流长。根据材料，回答问题。 材料一 公元前450年左右，罗马颁布了成文法，并把这部法刻在十二块青铜板上。它涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 ——摘编自北师大版初中历史教材《世界历史》 材料二 建立法治社会是近代历史发展的重要趋势。英、法、美等国在近代资产阶级革命过程中，颁布了一系列法律文献，巩固了资产阶级革命成果。 ——摘编自《义务教育教科书教师教学用书世界历史九年级下册》 材料三 习近平总书记指出：“优秀传统文化包含丰富的法治思想，为我们推进社会主义核心价值观融入法治建设提供了重要借鉴。” ——摘编自习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》 （1）根据材料一回答，古罗马颁布的成文法的名称是什么？该法典的颁布对后世法制建设有何重要意义？ （2）根据材料二以及所学知识列举三项这一时期资产阶级为了巩固革命成果颁布的重要法律文献。 （3）根据以上三则材料以及所学知识，谈谈你对法治建设的认识。 33. 在历史学习过程中提升史学素养是培养学生历史学科核心素养的一个重要途径。围绕世界史相关问题，完成以下探究活动。 【唯物史观】 材料一 某同学学完世界近代史部分内容后，依据唯物史观制作了如下思维导图。 （1）完善思维导图中①②③处的内容。④处事件使人类进入哪一时代？ 【时空观念】 材料二 （2）依据上图回答，新航路开辟中，A、B两个国家走在前列，写出两个国家的名称。“发现”美洲大陆航海家的航海路线是？（写字母），第一次完成环球航行的航海路线是？（写字母） 【史料实证】 材料三 蛮族进入西罗马帝国后，对城市进行了大规模的破坏和劫掠；基督教排斥一切世俗学问，教士们把写在羊皮纸上的古典著作刮去，抄写基督教文献，无数古典著作因此而失传，……五世纪时，欧洲进入了被称为“黑暗年代”的中世纪，古希腊、罗马文明灰飞烟灭。 ——摘自《西方民主的起源及相关问题》 （3）请你依据材料三概括古希腊、罗马文明被摧毁的原因有哪些？（一点即可）结合所学知识回答在黑暗的“中世纪”哪一帝国保存了古希腊、罗马文明？ 【历史解释】 以下两段材料是俄国诗人普希金笔下的拿破仑： 材料四 敌人（拿破仑军队）像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地/……和平的城市和村庄在黑暗里燃烧……敌人横冲直撞，不可阻挡，烧杀劫掠，一切都化为灰烬。 ——普希金《皇村回忆》 材料五 从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面，揭示出拿破仑最珍贵的价值：“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命。给世界以永恒的自由，是他放逐生涯的馈赠。” ——普希金《拿破仑》（创作于拿破仑离世之后） （4）材料四中普希金的描述体现出他站在了哪个国家的立场？结合所学知识，概括材料五中对拿破仑对外战争的评价。 【家国情怀】 （5）综上所述，资本主义的发展历程对我们的现代化建设有何启示？ 34. 改革、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就需要不断地改革创新。阅读材料，回答问题。 材料一：一个外来者，掀起改革的浪潮。一个旧制度的挑战者，为君王的信念而战。机遇、开拓、质疑、争斗，古老的秦国在变法中成为东方霸主。 ——《历史的拐点》解说词 材料二：拜占庭帝国所起的作用是保守的……它的命运注定只是守旧而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣耀的阴影中，一直试图维持或恢复这种权势和荣耀……他们中真正有创造力的人却为数极少。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 根据上述材料，结合相关史实，提炼一个主题展开论述，写一篇150字左右的历史小论文。（要求题目自拟，观点明确，史论结合，条理清楚。 威宁县2024—2025学年度第一学期期末素质教育教学质量监测 九年级历史 （满分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题上答题无效。 一、单选题：运用你所学的历史知识，开启你的聪明智慧，每小题2分，共25小题，共50分。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】A 二、填空题：每小题2分，共5小题，共10分。 【26题答案】 【答案】汉谟拉比法典 【27题答案】 【答案】阿拉伯数字 【28题答案】 【答案】巴黎公社 【29题答案】 【答案】《独立宣言》 【30题答案】 【答案】蒸汽机 三、材料题：31题10分，32题9分，33题15分，34题6分，共4小题，共40分。 【31题答案】 【答案】（1）未涉及；错误；正确。 （2）史料类型：A； 角度一：不能作为史料直接引用。 理由：考古发现的只是其部分记载； 角度二：能够作为史料直接引用。 理由：考古发现的特洛伊城与《伊利亚特》描述一致。 （3）增强国家间治国理政沟通对话；尊重各国国情，支持彼此走符合国情的现代化道路；践行全球文明倡议；成立“全球南方”智库合作联盟；各国加强人文交流等。 【32题答案】 【答案】（1）名称：《十二铜表法》 意义：使量刑定罪有了文字依据，成为罗马法的渊源。 （2）文献：《权利法案》《1787年宪法》《人权宣言》《拿破仑法典》。 （3）认识：吸收本国优秀传统文化；借鉴外国法治建设经验；法治建设要符合本国国情；法治建设要适应社会的发展变化。 【33题答案】 【答案】（1）①近代或近代资本主义；②文艺复兴；③早期殖民掠夺。“蒸汽时代”。 （2）葡萄牙、西班牙；D；E。 （3）蛮族（日耳曼人）进入西罗马帝国后，对城市进行了大规模的破坏和劫掠；基督教排斥一切世俗学问。拜占庭帝国。 （4）俄国；废除各地的封建特权（把法国大革命的成果传播到被征服地区、把法国的自由、民主、平等、博爱的思想传播到占领地区）。 （5）必须创新；重视经济的发展；走和平发展道路等。（其他答案符合题意也可） 【34题答案】 【答案】标题:改革创新是国家兴旺发达的不竭动力。 论述:中国古代战国时期，各国变法图强，最成功的是商鞅变法。它使秦国成为战国后期最强大的诸侯国，为以后兼并六国统一中国打下坚实的基础。而拜占庭帝国一直试图维持或恢复过去罗马帝国的权势和荣耀，不思创新变革，国势日益衰弱，敌人环视。最终被奥斯曼土耳其所灭。 综上所述，一个国家或民族要想走在时代前列，就需要不断地改革创新。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $