辽宁省盘锦市兴隆台区辽河中学2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试题

1.B 2. B 3.D 4.（1）D （2）ACE 5、（1）秋风萧瑟 （2）思君不见下渝州 （3）不知何处吹芦管 （4）非宁静无以致远 （5）海日生残夜，江春入旧年。 6、D.【解析】“但都营造出一种凄凉、伤感的气氛”赏析不恰当。甲诗中的“子规啼”营造出一种凄凉、伤感的气氛，乙诗中的“阴虫切切”营造出一种沉重，感伤的氛围。 7、C 8. (1)逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。 (2)管宁还像原来一样读书，华歆却放下书本出去观看。 9. 见 地 有 片 金/管 挥 锄 与 瓦 石 不 异/华 捉 而 掷 去 之 10. 不是，因为【甲】文中的“朋”是指志同道合的人；而【乙】文中的华歆贪慕虚荣、不专心读书，管宁不慕名利、专心读书，二人志不同道不合。 【乙】【译文】管宁割席管宁和华歆一起在园中锄草。看见地上有一片金子，管宁依旧挥动锄头，像看到瓦片石头一样没有区别，华歆却拾起金子然后扔掉。又曾经，他们同坐在一张席子上读书，有官员坐着高大华丽的车子从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书本出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。” 11、C【解析】材料三中提到“拱花，简言之就是凸版，即一种不着色墨的印刷。在刻版上加压纸张，使纸面出现拱起（或凹下）的线条，呈现无色的花纹或图像。待刷印之后再行晾干，才算完成”，C项说法与原文不符。 12、（1）文人雅士用以题咏或书信的专门用纸（2）一艘风帆高悬的小船顺风行驶在宽广辽阔的江面（3） 艺术性 13、（1）设计题材多（2）刻板（3）保存时间长 14.①. 继父要托人给（妞妞）“我”办上学， （妞妞）“我”的态度是“拒绝” ②. 继父用刮痧的办法治好（妞妞）“我”的病，（妞妞）“我”的态度是“尝试接受”继父。 【详解】考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选“我对继父态度的变化内容”概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。文章1~3叙写继父与母亲结婚，“我”对他的态度很冷漠；第4段叙写继父要托人给“我”办上学手续，“我”是坚定地拒绝；7~9段叙写“我”病倒了，继父用刮痧的办法给“我”治病，“我”开始尝试接纳继父。 15. 插叙，交代了妞妞失学、母亲再婚的原因，揭示了妞妞不接受继父的缘由。补全了故事情节，突出中心，表明继父对妞妞的理解、关爱。 【详解】本题考查对写作顺序（插叙）理解。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。插叙的作用：内容上，往往有补充故事情节；表现人物情感；丰富人物形象；对事件解释说明。结构上，使文章脉络清晰，结构紧凑、上下勾连，使文章浑然一体等。选文⑤⑥两段插入了“她”辍学的原因，母亲再婚的原因，“她”不接受继父的原因等，交代清楚了故事的来龙去脉，给人一个完整的印象；与下文“她”的态度的转变形成对比，从而突出了文章的中心。 16. 景物描写/自然环境描写，写出了狂风大作，天又冷又黑，（渲染了恐怖的气氛，烘托妞妞对走夜路的恐惧心理），为下文继父寒夜等待妞妞的不易做铺垫，突出继父对妞妞爱的真诚伟大。 【详解】考查自然环境描写的作用。自然环境描写（景物描写）的作用：①交代故事发生的时间、地点、背景等；②渲染……气氛； ③烘托人物的……心情（命运）；④推动故事情节的发展。⑤为下文叙写……做铺垫。语句“呼啸的北风刮得震天响，路灯也被大风刮掉了”运用的是自然环境描写，写出了狂风大作，天又冷又黑，也没有了路灯，渲染了恐怖的气氛，烘托“她”对走夜路的恐惧心理，同时也为父亲在这寒冷的夜里接“她”设置了一个特定的背景，从而反衬出继父“爱”的伟大。 17. 神态描写、语言描写，生动形象地写出继父突然听到妞妞叫“爸爸”时的惊讶和被妞妞接受的喜悦 。 【详解】考查对描写手法及其作用的分析。人物描写方法：肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。从另外一个角度看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等。作用：形象生动地刻画出人物……的性格特征，或是衬托、突出……的特点。句子“继父愣了一下，随即大声回应，‘唉，妞妞，咱们回家。’”运用提神态和语言描写，“继父愣了一下”是因为“她”叫了继父“爸爸”，继父的回答（语言），表现了继父内心的欣喜。 18. 表明妞妞被继父真诚的爱所感动，感到温暖和幸福，为以前伤害继父的感情而后悔。（表明妞妞对继父的冰冷态度完全解冻；从此放下执拗，接受继父。） 【详解】考查对重点语句的理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。语句“这样想着，她的泪便止不住地涌出来，而她的心在那个冬夜也变得水一般柔软”中的“她的泪便止不住地涌出来”，是因为继父接“她”在寒冷的夜晚等待了一个多小时，“她”被继父真诚的爱所感动，感到温暖和幸福。“她的心在那个冬夜也变得水一般柔软”用形象化的语言写出了“她”对继父态度的转变。这样的描写，更加突出了文章的主旨。 19. ①. 独立修复敦煌绢画，发现师傅字条，有所领悟； ②. 河西走廊遗址勘测时，依法阻止开发商破坏文物。 20. 运用拟人修辞，将“文明”赋予“呼吸”的生命特征，生动形象地揭示了考古工作的本质——不是简单的发掘，而是让古代文明在现代重获生机，体现师傅对考古精神的深刻理解。 21. 动作描写，写出了许昭临挖掘时间之久，寻找文物时的小心翼翼，体现了他对文物的珍视，以及他为阻止开发商破坏遗址而做出的坚持和努力。 22. 青铜钥匙上的“守”字，是师傅对主人公“守护文明”的期望；考古是“让文明呼吸”的技术传承，“守”字是考古工作者精神传承的象征。是考古工作者用法律和专业守护遗址的责任担当。 23. （1）自然灾害，一些文物古迹遭到严重破坏。文中许昭临和师傅在挖掘文物时就遇到大雨，遭遇塌方，师傅为守护文物献出宝贵的生命。 （2）旅游开发、城市化建设等，有时会破坏文物遗址和历史建筑。像文中的开发商拿着政府批的文旅项目等着开工，许昭临的坚持才保护了文物遗址。 （3）文物遗址保护意识淡薄：像文中的开发商拿着政府批的文旅项目等着开工，态度蛮横强硬，文物遗址保护意识淡薄。（部分民众对文物保护的重要性认识不足，存在随意破坏、刻画文物等不文明行为，一些地方政府在发展经济时也可能忽视文物保护。） （4）环境腐蚀：文物长期暴露在自然环境中，受湿度、温度、光照、空气污染等影响，易发生腐蚀、褪色、变形等损坏。如金属文物易生锈，纸质文物易发黄变脆。 （5）保护技术有限：一些文物的保护修复技术难度高，目前的技术水平难以满足要求。如古代丝织品、壁画等文物的保护修复，需要专业的技术和设备。 学科网（北京）股份有限公司 $☆☆☆☆☆ 姓 名 辽河中学2025-2026学年度第一学期七1 (考试时间150分钟 班 级 ☆ 一、 积累与运用（满分17分） 1.下列词语划线字的字音、字形完全正确的一项是( )2分) A.雕镂(Idu) 吞噬(shf) 稚气(zhi) 鸦鹊无声(qu) B.派遣 (qian) 险题(zao) 热忱(chn) 见异思迁(qin) 场 ☆ C鲺释 (chan) 徜徉 (shang)倜倘(tng)茫然无措(cuò) D,狭隘 (yi) 不缀(chuò) 鄙薄(6)漠不关心(mò) ☆ 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分) 考 号 ☆ 文学技巧，是有广泛内涵的。这里面最重要的是语言的运用。文学被人称为“语 ☆ 言艺术”， 词汇简单贫乏，语言 那还谈什么“语言艺术” ☆ 呢？！所以，掌握文学语言本领是很重要的事。懂得 和细致互相结合， “意笔”和“工笔” ☆☆☆ 运用，节骨眼儿上的精心刻画，关键之处的感情奔注， ☆☆☆☆ 都是重要的。 ☆☆☆☆出 A因为 耐人寻味 粗犷 交错 ☆☆☆☆ 勿 B.如果 枯燥无味 粗犷 交错 ☆☆☆☆ C.因为 枯燥无味 粗鲁 纵横 ☆☆☆☆于 D.如果 耐人寻味 粗鲁 纵横 ☆女女☆ 3.下列各项中分析正确的一项是()2分) 女☆☆女 装 2025年的春天，注定不平凡！春的大门刚一打开，一声又一声惊雷便动地震 ☆☆☆ ☆ 天I中国自主研发人形机器人舞动春晚，机器人走进生活已不再遥远；DeepSeek 请按 要订 (深度求索)横空出世，美国人工智能巨头也深为震撼；华为自研麒麟芯片与鸿蒙 求填写 系统赋能千行百业，开启信息技术自主可控新纪元…这闹猛的春讯，呼啦啦 的 姓名、班 席卷着大江南北()这醉人的春意，暖融融浸润河海山川。 这“春讯“春意” 级、考场、 就发生在真真切切我们每个人身边。 考号，答题内 A语段中加点的“人形“舞动生活”三个词语词性相同。 时间为120 B.“动地震天”在文中的含义是震动了天地。 分钟。 答 C.文中括号处应使用的标点符号是逗号。 女 D.画线句是病句，应改为“这春讯“春意'，就真真切切发生在我们每个人身 题 边”。 ☆☆☆☆ 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) ☆☆☆☆出 ()下列各项中表述正确的一项是( )2分) ☆☆☆封 A老舍，原名舒庆春，字佩弦，北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同 ☆☆☆ 堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 ★★★★食食食食堂 ☆☆☆☆ B.《论语》，儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录， ☆☆☆☆ 属语录体著作。 ☆☆☆ C.《世说新语》是一部古代章回体小说集，作者是南宋文学家刘义庆。 ☆☆ 中 D.《二十四孝图》中“老莱娱亲和“郭巨埋儿”两个故事，揭露了封建孝道的虚 伪和残酷，揭示了旧中国儿童的悲惨处境。 ☆ (2)中国的古典名著中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请阅读下面故事片段， ☆ 语文试卷 ☆ ☆☆ 年级期中质量检测语文试卷 选出遭营罄希母填写在括号里。日分) 那八戒食肠大，口又大，一则是听见盈子吃时，促觉馋虫拱动，却才见了 果子，过来，张开口，致辘的囫图吞咽下肚，却白答眼胡毅，向行者、沙阳 道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“ 。”八戒道：“斑么味追？”行者道： “悟净，不要踩他！你倒先吃了，又来问谁？“八戒道“哥哥，吃的忙了些，不像 你们细啁细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，为人 为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细地吃吃。” 上文段节选自古典名著《西游记》，文中沙僧回答应是：( )。情是在 师徒四人西天取经途经（ ）时发生的，后来事情败露，两个童子不依不 饶，悟空一怒之下把树推到。镇元大仙知道此郊后把唐僧一行人抓了起来，通 他医好果树，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百计把（）到 那里，用玉瓶里的水把树救活。 A.人参果B.蟠桃 C.五庄观D.高老庄E.观音菩萨E.太白金星 5.古诗文填空。(6分) (1) 洪波涌起。 (曹操观沧海》) (2) 夜发清溪向三峡， (李白《峨眉山月歌》】 (3) 一夜征人尽望乡。 (李益《夜上受降城闻笛》) (4)非淡泊无以明志， (诸葛亮《诫子书》) (5)王湾的《次北固山下》中蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的 哲理句是：“ 二、古诗文阅读(16分) (一)i 阅读下面两首诗，完成6题。 【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白唐) 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】送魏十六还苏州 皇甫冉① (唐) 秋夜深深北送君，阴虫②切切不堪闻。 归舟明日毗陵道，回首姑苏是白云。 注释】：①是甫冉，唐代诗人。作者的朋友魏十六从苏州即姑苏)到常州即册陵) 来拜访他，他十六返回苏州时，作者乘船相送。②阴虫，指蜂。 6对两首诗理解和分析不恰当的一项（)(3分) A.【甲】诗想象奇特，将明月人格化，体现了李诗的浪漫主义风格。 B.【乙】诗虚实结合，融情于景，流露出送别友人时的留恋、孤独、惆怅和感 伤。 C.【甲】诗点明写诗的时间是初春，【乙】诗点明送别的时间是秋夜。 D.【甲】诗中的“子规啼”，【乙)】诗中的“阴虫切切”，选择的物象不同，但都 第1页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP 营造出一种凄凉、伤感的气氛。 (二)阅读下面选文，完成7一10题(13分) 【甲】子曰：学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子 乎？”(《学而》) 子曰“温故而知新可以为师矣。”(《为政)) 子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，·不舍昼夜。”(《仔罕》) (节选自《你论语》（十二章）) 【乙】管宁割席 管宁与华歆①共园中锄菜。见地有片金管挥锄与瓦石不异华捉而掷去之。又尝同席读 书，有乘轩冕②过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” (选自《世说新语》，有删动 注释】①酒宁、华歌：均为人名。②杆冕：卿大夫的车粱和礼服，这里指穿著礼服的人坐在马车上， 7.下列句子加点词的意思和用法相同的一项是（)(3分) A温故而知新 宁读书如故 B.好之者不如乐之者 回也不改其乐 C又尝同席读书 尝与诸小W儿游 D.子在川上曰 子非吾友也 8把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)逝者如斯夫，不舍昼夜。(2分) (2)宁读书如故，歆废书出观。(3分) 9.用“给下面句子断句。（断两处）(2分) 见地有片金管挥锄与瓦石不异华捉而掷去之 10.乙文中的管宁和华歆是不是甲文中“有朋自远方来”中的“朋？为什么？(3分) 三、现代文阅读(37分)】 （一）阅读下面选文，完成11—13题(9分) [材料一】①笺纸起源于南北朝时期，从唐代开始有了私人专用笺纸，是文人雅士用以 题咏或书信的专门用纸，往往幅小而华贵，一般纵30厘米、横18厘米左右。纸质洁净、匀薄、 细腻、柔滑骼并印有淡雅而精美的图案花纹。其中，选取字画等为基底的花笺，视感精美、 工艺复杂，尤其是所涉文史掌故繁多，含蕴了深厚的文化兴味与窟趣。 ②笺纸是中国传统文化中最具文人色彩和书卷气质的一种艺术品，它集中国纸、中国绘 画、中国书法、中国诗、中国印于一体，通过最传统、最具色彩的刷印技术，短(u)版、 拱花彩色套印技术制作出来。 ③将彩印笺纸辑成图册，则称为“笺谱”。笺纸、笺谱具有很高的文化价值，既可收藏， 又可欣赏。 摘编自沈阳日报》，有删改) [材料二】①在明代，笺谱中有很多以象征手法描写春天的典故笺，这也是晚明印制画 语文试卷 笺的一个明显特征。如《十竹斋笺诺》中的杏孤笺和程肃龙起笺；音是以明代先钧 笺工艺—版技术印制的笺纸。 ②“杏燕笔绘有杏花、双燕和春柳，一派春窟盘然。杏系典出杏梁，凰指屋宇的盘盘， “杏燕笺”喻为冬去春来，杏花开放，燕子衔泥筑巢，迎按吞天。 ③一枚小小的笺纸，可谓集诗、书、画、印于一体。虽未书写，本身就是一幅艺术作8， 在春天，文人墨客挑选奢带有春意的花笺，书写和记录着当下的心境。画笺、制笺、写受 藏笺，也成就了一桩桩风雅的过往。 选自《光明日报，有剧改 [材料三】 笺纸的加工制作步骠 笺纸图案题材很多，如花卉、器物、山水、果蔬、虫鸟、走兽等。画家设计样稿，图 计 案在纸上的布局比例不会太大。样稿的用色较淡，用笔从简，以利于凸显后来书写 的墨字。 勾 单色印制需要用透明的雁皮纸蒙在木板上，再把原稿的图案勾描出来，做成钩刻璃。 描 多色套色水印除了要勾描图案外，还要根据颜色的浓淡、笔墨的轻重进行分板。 刻 将刻稿反贴在刨平、洁净、尺寸合适的梨木板之上，刻工就可以进行刀刃刻。技术 板 上要求精雕细琢、熟练老道。 刷 笺纸通常有两种印刷方法：一是“短版”，二是“拱花。“恒版就是多版套印。拱花， 简言之就是凸版，即一种不着色墨的印刷。在刻版上加压纸张，使纸面出现拱起或 凹下)的线条，呈现无色的花纹或图像。待刷印之后再行晾干，才算完成。 摘编自《浅析笺纸》，有删改) [材料四】·①沈阳市传统造纸技艺陈列馆陈列着唐、宋、元、明、清时期的宣纸，4O0种 制笺颜料和原材料，以及千余个国内外造纸厂的纸样。目前已有约1,2万人在这家微型陈列 馆里了解并体验了制笺技艺。制笺虽然是一门小众艺术，但它承载着厚重的中国文化。艺术 可以小众，但文化传播一定是大众的。 ②制笺技艺传人运用传统技艺手工刷印将盛京/八景作品制成信笺，成为沈阳文创一件难 得的艺术珍品。 ③在展馆中，制笺技艺传人现场展示制作笺纸的精湛工艺，他首先用中锋或侧锋深墨勾 描， 用墨痕制作出准确的雕刻稿。接下来将雕刻稿铺在梨木上，用刻刀在上面精雕细琢。很 快，清晰明朗、结构严通的白描线条呈现在参观者眼前。 ④另外，沈阳气候干燥，不利于制笺的宣纸长期保存，为此，制笺技艺传人不断改进纸 张原料。多次尝试后，加入了3味中药作为辅料，大大延长了宣纸的保存时间。 ⑤制笺技艺传人不断整理制笺技艺，并成功申报非遗创新成果。 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（）3分) A、以字画等为基底的花笺上所印的图案花纹涉及文史掌故繁多，含蕴了深厚的： 化兴味与意趣。 B.“杏燕笺”绘有杏花、双燕和春柳，一派春意盎然，这是运用了象征手法描写 天的典故笺。 C.拱花，就是凸版，在刻版上加压纸张，使纸面呈现多色花纹或图像。刷印之 笺纸就算完成。 第2页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App D.沈阳市传统造纸技艺陈列馆承载着文化传播的使命，目前有万余人在这里了解 并体验了制笺技艺。 12.某校开展“夏日笺纸展”活动，第一小组精选一张笺纸并就如何设计解说词展开 讨论，结合材料一、材料二补全讨论内容。(3分】 组员一：这张笺纸的名字是“风正一帆悬”，我想从笺纸的用途角度介绍， 它的用途是(1) 组员二：解说词语言要具备精练与准确的特点，我想从内容角度介绍， 这张笺纸描绘了这样一幅画面：②) 组员三：我想从笺纸的属性角度介绍，笺纸首先具有) 它集 诗、书、画、印于一体，本身就是一幅艺术作品。其次具有实用性，它 能够书写和记录文人当下的心境。 13.请同学们联系材料三、材料四，完成下面图表。(3分) () 技艺传人将盛京八景作品制成伯笺，愿材上包括山水、花卉等。 “盛京八景”笺纸 作品成为沈阳文创 刺作工艺精 艺术珍品的原因 “将雕刘稿铺在梨木上，用刻刀精雕细邸。”这属于笺纸加工制作步 骤中的(2) (3) 制笺的宜纸加入了3味中药轴料，延长了宜纸的保存时间。 (二)阅读下面选文，完成14一18题(14分) 继父 ①妞妞第一次看见继父的时候，是他和母亲结婚的第三天。 ②母亲拉着妞妞的手说：“妞妞，快嘁爸爸。她冷漠地看着面前这个个子魁梧却眼晴小 小的男人，好半天才从牙缝中挤出一个字“爹。”她执拗地认为"爸爸”是一个很神圣的称调， 也是她那已经在地下的父亲的专称。他不过是一个与她毫不相干的人，怎么配得上如此神圣 的称谓？叫声“莺吧，别让妈妈为难。而且她拿定主意，“爹也只喊这一次。“唉，唉” 他叠声答应着，一双小眼睛眯成了一条线，溢满笑容的脸上闪耀着光芒。继父一辈子没有娶 亲，更没有孩子。他说：“妞妞，以后，咱们就是一家人，你需要什么跟我讲，我们一定会买 给你的。她别开脸，心中对他说：我什么都不会要你的。” ③母亲和继父的感情很好，但他们越是和睦，她就越愤慨。她每天早晨吃完饭，就躲出 去在大街上游逛，一直到晚上才回家。她不想看见母亲和继父在一起说笑，更不想面对继父 的目光，那目光带着几分探测，带着几分讨好。 语文试卷 ④八月的一天，母亲突然对她说：“妇妞，城里的职高招生了。协路说托认均办进堡， 让你接着上学。”面对母亲满跟的期盼。她倔地摇了邢头，说：我不用他出载我2书。” 母亲几番相劝，都被她坚定地拒绝了。 ⑤上学对于她来说，是心头的痛。中考那年：父克成了急两，突法世，哀租失去了顶 梁柱。背若几乎崩攒的母亲，她撕斯掉了高中录取通知书。可是她是迅欣上学的，自从函了录 取通知书，她就常常梦见自己在高中门口徘徊。 ⑥知女莫若母，母亲最榴她心中的遗搬。她最初贶明白，母条再婚一定是为了自己，为 了自己能有更好的生活，为了自己能继织念书。可越是这样，她越执物地不翅受. ⑦她病倒了。她躺在床上，发烧到三十九度。但是当继父和母说玛送她去医岁候， 她却喝力反对。继父极为严肃地说：“妞妞，这一次不能由陪你的性子，'型系说疣斌 要拉起她来送医院。她又急又恼；一把推开他的手，大中道“我爸爸从来不姻箱我去医院， 你不是我爸爸，所以你才会运箱我去那个鬼地方。”一瞬间，他定在那儿，脸上也猛出古径的 神色。她没顾得多说，一阵眩晕又袭上头来，在她显过去之前，听见母京对他说：“妞姐小 就怕进医院，后来她爸爸在医院去世，她对医院便更加恐惧." ⑧她醒过来的时候，感觉一只粗壮有力的手正捏籍她的左脚，手里正使劲儿地刮特，园 子里弥漫落一股浓郁的酒味儿。与此同时，一阵阵温吸从脚心溜进体内，人也舒畅了许多。 她刚要张开眼睛，却传来一阵轻柔的说话声，是继父的声音：“你不要稳，妞妞不会有邱的。 我)小时候生病发烧，我多就是用刮痧这个土办法给我治好的。那你刚才为什么不用这个办 法。非得逼着孩子去医院？”母亲有些嗔怪道。“嘿嘿，我不是怕你误会我是继父，舍不得跆 孩子治病嘛。而且妞妞你也知道，.她如果醒箔，怎么会我给她刮痧？” ⑨就像继父说的那样，刮痧是土办法，却真治好了她的病。从妞妞不再对继父那么反 感，她开始尝试接纳继父。 ⑩她参加了工作，虽然是新人，在单位却领受照顾。后来才知道，.原来是继父请那些领 导喝酒，还送礼给他们，拜托他们照顾她。 ①那年冬天，出奇地冷。有一次她上夜班，呼啸的北风刮得宽天响：路灯也被大风刮掉 了。望着单位大门口外漆漆的大街，她心中不禁犯怵。可是如果她不回家，母亲该担心了。 她硬着头皮，犹豫地向大门口走去。就在这时，一束手电筒光在门回外亮起来。一个熟悉的 声音响亮在夜色里：“是妞妞吗？不要怕，我来接你了。是继父！她地跑过去，只见继父 手里拿着手电筒，站在寒风中。她的心中一阵紧缩，有些责备地问：“你什么时候来的？为什 么不喊门？”他嘿嘿笑了：“也就一个小时吧。我喊门，可是风太大，门房根本听不见我的喊 声。我索性就在这儿等你出来.” ②在零下十多度的大街上，在呼啸的北风中，他竟然站了足足有一个小时。望着他的被 北风翻卷起来的凌乱衣角，一股热潮涌上她的喉咙，她脱口喊道：“爸爸！继父污了一下 随即大声回应：“唉，妞妞，咱们回家。”他用手电筒照亮前面的路，说：“天黑，你在前面走 我在后面。” ⑧她在前面走了，想：除了父亲，还会有谁愿意在寒冷的冬夜，呼啸的北风中等你， 给你照亮回家的路？【这样想着她的泪便止不住地涌出来，而她的心在那个冬夜也变得 一般柔软。 14.读①⑨段，概括事件，梳理我对继父态度的变化。(2分) (①)继父与母亲结婚，“我”对他的态度很冷漠。 (2) (3) 15.选文⑤⑥两段运用了哪种记叙顺序，有什么作用？3分) 第3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 16选文①段画线句有什么作用？(4分) 17、选文②段画线语句运用了什么描写方法，有什么作用？ 3分) 18.谈谈你对选文③段画线句子的理解。(2分) (三)阅读下面选文，完成19一22题 (14分) 青灯照壁见山河 ①秋分后的第一场雨斜斜地织在青铜峡遗址上空，许昭临握着洛阳铲的手沁出细汗。师 便陈炳森的布鞋已经陷进红胶泥里，却还在教他分辨唐代盛砖的绳纹：“.真正的考古不是 挖宝，是让泥土里的文明重新呼吸。” ②雨越下越大，山体突然传来闷雷般的轰鸣。许昭临眼睁睁看砻半人高的土壁像融化的 黄油般坍塌，师傅猛然转身将他推向身后的探方。碎石砸在陈炳森背上的闷响混着雨声，在 许昭临耳鸣的世界里格外清晰。等他从土里爬出来，看见师傅趴在地上，手还护着半块刚出 土的唐三彩马首，釉色在雨幕中泛箸温润的光，像极了史书中记载的盛唐流风。 ③三个月后，许昭临在省文物修复中心第一次独立修复敦煌绢画。画面上的飞天衣袂残 缺，颜料在显微镜下裂成细碎的冰纹。他盯著间温箱里的残片熬了整夜，铅笔稿画了又改， 始终找不到飞天飘带的弧度。直到翻到师傅留给他的《西域考古图记》，泛黄的纸页间掉出张 字条“每个文物修复师都是时空的补衣人，针脚要顺着历史的纹路走。”他忽然想起在青铜峡 见过的唐代陶俑，衣摺转折处藏着工匠拇指的浅痕。试着用矿物颜料调和胡麻油，笔尖在绢 布上轻轻游走时，飞天的飘带竟真的在灯光下转起来，仿佛穿越千年风沙，终于找回了属 于自己的舞姿。修复室的落地窗外，悟桐叶正扑簌较落下来，许昭临忽然明白，考古从不是 与死人骨头打交道，而是让古老的心跳在现代人手中重新的跳动。 ④真正的考验出现在惊蛰那天。许昭临作为项目负贲人，带着团队在河西走廊勘测一处 疑似汉代烽燧遗址。无人机刚传回三维建模图，开发商的挖掘机就轰隆隆开了进来。尘土飞 扬中，戴着金链子的经理晃着文件：“考古队赶紧让让，政府批的文旅项目等着开工呢。” ⑤他捏着现场勘测记录的手指关节发白，眼前闪过背铜峡的塌方、修复室的青灯，还有 在他刚入职时师傅领他看的那枚秦代青铜钥匙—柄上刻黯模糊的“守字。“根据《文物保护 法》.第二十条，在考古调查勘探期间，任何单位和个人不得进行可能危及文物安全的作业。” 许昭临展开随身携带的法律手册，声音比风中的经幡还要坚定，“这处址很可能是丝绸之路 的重要节点，我们有贵任让历史说话。” ⑥侣持到黄昏时，夕阳给烽燧遗址的断壁镀上金边。许昭临揉普发麻的小腿，再次蹲下 身，用手轻轻拂去地表的浮沙，露出下面整齐排列的汉代简瓦。当第一片刻有“张掖郡字样 的简牍现世时，开发商的挖掘机终于熄了火。晚风送来远处佛寺的钟声，许昭临摸奢简牍上 斑驳的刻痕，忽然懂得师傅说的让文明呼吸”究竟意味着什么那是跨越千年的托付，是 每个考古人掌心的温度。 ⑦如今许昭临的办公桌上总亮着一盏老式台灯，玻璃灯罩上的冰裂纹路，像极了敦煌绢 画上飞天的衣纹。每当他翻开新的考古报告，笔尖划过纸页的沙沙声里，总会混着青铜峡的 雨声、修复室的呼吸声，还有河西走廊的风声。那些曾让他惧、迷茫、愤怒的瞬间，最终 都化作了掌纹里的年轮，让他在摸每件文物时，都能听见历史深处传来的细微而消浙的 心跳。 ⑧痼外的悬铃木又落了叶，月光透过窗损在拓片上投下驳树影。许昭临看着房里的那 枚青铜钥匙，柄上的“守字已模糊不消却在灯光下泛着温润的光。原来所有的成长，都是 让古老的星火在现世的风雨里，找到继续燃烧的方式。就像此刻案头的青灯，虽只照亮方寸 之间，却让整个文明的星河，在考古人的眼中永远璀璨。 19请简要概括主人公许昭临在成长过程中经历的另外两个关键事件。(2分) (①)青铜峡遗址塌方，师傅舍身保护文物。 (2 3) 20.请从修辞的角度赏析选文①段划线的句子。(3分)】 “真正的考古不是挖宝，是让泥土里的文明重所呼吸。“ 2L.选文⑥段划线句运用了哪种人物描写方法有什么作用？（(4分) 22.文中那枚秦代青铜钥匙柄上的守字有何深意？3分) 23.请结合原文并联系你的生活经验，说说文物保护往往会遇哪些困境。2分) 四、写作(50分) 24.从下列两题中，任选其一，按要求作文。 (1)我们每天都在路上。生活路上有欢笑，学习路上有艰辛，交友路上有甘 甜，追求路上有付出。在路上，我们有坚实的脚步，有丰富的体验，有无尽的期 盼与思考。 请以《在路上》为题，自定文体，写一篇作文。不少于600字。 (2)春雨无声，悄梢唤醒嫩柳；初阳静默，悄悄唤醒大地；善行不语，悄悄 唤醒良知。生活中，总有很多东西春风化雨般唤醒我们… 请以“ 悄悄唤醒我为题写一篇文章。 要求：①自选角度立意自定，文体自选（诗歌、戏刷除外）.②字迹工整，书写清楚， 卷面整洁。③不少于600字。④不得抄袭，不得透露个人信息。 n· CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App