第六单元提优卷-2025-2026学年语文六年级上册统编版

2025-11-17
| 8页
| 143人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 第六单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 255 KB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 樱桃不是车厘子
品牌系列 -
审核时间 2025-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54956152.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元提优卷 一、选择题。(20分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.风簸(bō) 菜畦(qí) 排闼(tà) 遨游(áo) B.威胁(xié) 璀璨(càn) 盘踞(jù) 铁锹(xiān) C.拄拐(zhǔ) 恩赐(cì) 肆虐(nüè) 耙地(pá) D.擎着(qǐng) 荞麦(qiáo) 闺女(guī) 蹚路 (táng) 2.下列词语书写无误的一项是( ) A.状观 滥用 无私 枯竭 B.有限 设想 节制 资源 C.毁坏 列如 子孙 劲挺 D.慷慨 目赌 破碎 记载 3.下面诗句中加点部分的意思不正确的一项是( ) A.浪淘风簸自天涯(波浪淘洗) B.多少楼台烟雨中(特指寺院建筑) C.南朝四百八十寺(四百八十座寺庙) D.水村山郭酒旗风(酒招子,酒馆外悬挂的旗子之类的标识) 4.下列句子中句意明确、没有语病的一项是( ) A.国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。 B.在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 C.里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 D.这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。 5.下面句子所运用的说明方法是( ) 在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。 A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字 6.下列句子对破折号的用法解释不正确的是( ) A.我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也不出不来了。(表语意转换) B.“画得真好。——你为什么这样勇敢,不怕他?”(表语意转换) C.“卖——扇子啦!”(表示声音的延长) D.丁——冬——丁——冬······(表声音断续) 7.在生活中,当我们与别人的意见不同时,下列沟通方式不正确的一项是( ) A.准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。 B.尊重不同意见,讨论问题时,态度要平和。 C.要换位思考,积极沟通。 D.要用尽可能多的文字来表达观点,观点可以没有根据。 8.依次填入下面一段文字横线上的词语,最恰当的一项是( ) 品茶,亦可谓品历史,品文化。一盏佳茗在手,盏中是清淡的龙井,鼻端 的茶香似有若无,思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明 开来。细细地品,那浸泡在盏中的 茶, 滚滚红尘中偶尔的一颗散淡的心。 A.缭绕 荡漾 不是 而是 歇息 B.环绕 荡漾 不是 就是 栖息 C.环绕 飘扬 不是 而是 歇息 D.缭绕 飘扬 不是 就是 栖息 9.下面这一段话,主要表达了怎样的观点?( ) 袁隆平院士是中国杂交水稻事业的开创者,是当代神农。50多年来,他始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索,最终运用科技手段为中国人战胜了饥饿,带来绿色的希望和金色的收获。他不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全作出了贡献,更为世界和平和社会进步树立了丰碑。 A.袁隆平像神农一样有本事。 B.袁隆平为人类作出了巨大贡献。 C.袁隆平战胜了饥饿。 D.袁隆平坚持不懈的精神值得我们学习。 10. 下列说法不正确的一项是 ( ) A.杜牧和李商隐齐名,并称“小李杜”。 B.“南朝四百/八十寺,多少楼台/烟雨中”,这两句诗的朗读节奏划分是错误的。 C.白居易称刘禹锡为“诗豪”,晚年刘禹锡和白居易并称“刘白”。 D.《书湖阴先生壁》是王安石为朋友杨德逢(别号潮阴先生)家的屋壁而专门书写的诗。 二、联系课文内容,完成练习。(12分) 1.读古诗,赏美景。读“ ,浪淘风簸自天涯”,感受气势恢宏的黄河;读“ ,水村山郭酒旗风”,欣赏风景如画的江南水乡;读“一水护田将绿绕, ”,领略清幽雅致的田园风光。(3分) 2.《只有一个地球》采用了 、 、 等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了 的事实,呼吁人类_ 。(5分) 3.“五”字在我国传统文化里有中正、和谐之意,与“五”有关的文化体现在很多地方。如,有人会用“五行: ”作为起名的依据;学古琴时会学习中国古乐的基本音阶“ :宫、商、角、徵、羽”;常吃“五谷: 、 、黍、菽、稷”有益健康。(4分) 三、语言运用(12分) 【资料一】滨滨此刻正站在公交站台上,下面是他看到的三块公交车站牌。 【资料二】 汽车是增长最快的温室气体排放源,全世界交通耗能增长速度居各行业之首。1辆公共汽车约占用3辆小汽车的道路空间,而运载能力是小汽车的排污率,也提高了城市交通效率。据统计,公交车每人每千米消耗的能源仅为小汽车的3.4%,而地铁则大约是小汽车的的5%。 【资料三】公交车行驶2千米,比私家车减少碳排放约42千克 1.若要给站牌上的部分信息注上拼音,正确的一项是( )2 分) A.LIAN ZHUANG.联庄 B.桂花村 GUIHUACUN C.胡雪岩 Hu XueYan D.六和塔 LIUHE TA 2.滨滨需要在6:00前赶到“钱江大桥换乘站”与同学汇合,他可选的公交车是( ) (2分) A.4路 B.180路 C.315路 D.都可以 3.综合以上三则资料,下列说法错误的一项是( ) (2分) A.此刻,滨滨很有可能位于“动物园”站或“虎跑”站。 B.如果想设计“低碳出行”的宣传活动,【资料一】不是参考重点。 C.滨滨赶到“钱江大桥换乘站”后,准备就近换乘地铁,可优先选择4路公交车。 D.若要写份《“绿色出行”倡议书》,【资料二】可以作为参考资料。 4.爸爸想开车带滨滨从雅仕苑的家里出发前往九溪玩。滨滨想劝爸爸乘公交车出行,他应该怎么说呢?请结合资料至少说出两点理由,分点表述,再帮滨滨爸爸规划一条最合理的公交车出行路线。(3分) 理由: 公交车出行路线: 四、阅读理解 (一)阅读下面的小古文,完成练习。(10分) 性 缓 一人性缓。冬日共人围炉,见人裳尾①为②火所烧。乃曰:“有一事,见之已久,欲③言恐④君性急,不然又恐伤⑤君。然则言是耶?不言是耶?”人问何事,曰:“火烧君裳。”其人遽⑥收衣而怒曰:“何不早言?”曰:“我道⑦君性急,果然。” 【注释】①裳尾:旧时人所穿衣衫的下摆。古代称下衣为裳。②为:被。③欲:想要。 ④恐:担心。⑤伤:损失。⑥遽:立即,匆忙。⑦道:说。 1.结合注释翻译下面的句子。(2分) 我道君性急,果然。 2.下列句子停顿正确的一项是( )。(2分) A.冬日/共人/围炉,见人/裳尾/为火/所烧。B.冬日共人/围炉,见人/裳尾/为/火所烧。 C.冬日/共人围炉,见人裳尾/为/火/所烧。 D.冬日/共人/围炉,见人/裳尾为/火所烧。 3.下列句子中的“之”与“见之已久”中的“之”用法相同的一项是( )。(2分) A.吾欲之南海 B.圣人之道 C.皮之不存 D.默而知之,学而不厌,诲人不倦 4.这则故事讽刺了生活中的哪类人?(2分) ( ) A.幸灾乐祸的人 B.不知轻重缓急的人 C.为他人着想的人 D.做事三思而后行的人 5. 这是一则( )。(2分) A.寓言故事 B.民间传说 C.笑话 D.传记 (二)地球水资源 ①地球的水资源分别以固态、液态、气态的形式分布在地球表面和大气圈、岩石圈、生物圈中,其总量是很大的,大约有 立方米。然而,这些水资源中有97.5%是海水,而每升水中含氯量小于1克的淡水仅占全球总水量的2.5%。况且,世界淡水储量中很大一部分又集中在两极冰川和深层地下。由于经济和技术条件的限制,到目前为止,冰雪固态淡水和深层地下水等的利用都非常有限。所以,可方便利用的、与人类生存和生活关系密切的淡水储量仅占淡水总量的11%,约占总水量的0.3%。可见,尽管全球水资源总量很大,但实际上人类可直接利用的淡水资源量却很少。 ②中国是严重缺水国,人均储水量仅相当于世界平均水平的四分之一,而且绝大部分的水资源集中在南部地区。(A)新中国成立以来,全国用水量增长迅速。1949年用水总量为1031亿立方米,2004年增加到5548亿立方米。在2004年的用水总量中,生活用水占11.7%,工业用水占22.2%,生态用水占1.5%,而农业用水则占到64.6%。(B)目前我国农业灌溉用水利用率仅有45%,与节水先进国家70%~80%的高利用率相比差距明显。如果2030年我国南北方人口仍按现在的53.5比46.5的比例分布,那么按人均需水量计算,北方地区的需水总量将达到每年3720亿立方米,占我国北方目前水资源总量的90%以上,这就意味着北方地区将几乎无水可用,北方地区的经济、社会、环境的可持续发展将无法保证。 ③水资源的严重短缺不仅打破了人们曾经认为的水是取之不尽、用之不竭的美梦,而且水资源正在取代石油成为在全世界引发危机的主要原因之一。根据统计,当今世界上已有20多亿人口正面临淡水资源的严重短缺。全球已经有四分之一人口面临着一场为得到足够的饮用水、灌溉用水和工业用水而展开的争斗。这场因为水资源而展开的争斗不仅发生在国家与国家之间,也发生在地区与地区之间,甚至村庄与村庄之间。预计到2025年,全世界将有三分之二人口因严重缺水而面临动荡不安的局面。水资源引发的危机已经引起了世界各国的高度关注。 1.若删去第①段中加点的“仅”字,对文意的表达有什么影响?(3分) 2.“全球水资源总量很大,但实际上人类可直接利用的淡水资源量却很少”的原因是什么?请从第①段中找出两个要点来回答。(2分) (1) (2) 3.下面两则材料提供的信息分别可以解决第②段中的哪两个问题?(4分) 4.画“ ”的句子(A)和句子(B)都用了 的说明方法。句子(B)还用了 的说明方法,这样写的目的是 。(3分) 5.根据第③段中画“ ”的句子,你能得出什么结论?(3分) 6.请你以“节约用水”为主题,拟一条公益广告语。(2分) 五、表达与交流。(30分) 学校将要开展“争做文明学生”活动。请你以少先队大队委员会的名义,为这次活动写一份倡议书。注意格式正确,内容具体,倡议切实可行,不少于450字。 第六单元提优卷答案 1、 CBCAB ADABD 2、 1.九曲黄河万里沙 千里莺啼绿映红 两山排闼送青来 2. )列数字 举例子 打比方 作比较 只有一个地球 珍惜资源,保护地球 3. 金、木、水、火、土 五音 稻 麦 三、 1.D 2.C 3.C 4.示例:爸爸,咱们坐公交去九溪玩吧!一是汽车是温室气体排放“大户”,坐公交能降低排污,为环保出力;二是公交占地少、载客多,选它能缓解交通拥堵,还解决停车麻烦的问题,出行又快又方便。咱可以先坐180路公交车到动物园站,再换乘4路到九溪。 四、 《性缓》文言文翻译:有一个人天生慢性子,冬天和朋友围着火炉烤火,看到朋友衣服的后下摆被火烧着了,于是慢吞吞地对那个人说:“有一件事,我看到已经好长时间了,想说又怕你性子太急,不说吧又担心你被伤着。这种情况下,我是说好呢?还是不说好呢?”朋友问究竟是什么事。他说:“炉火烧着你的衣服了。”朋友急忙拉起衣服扑灭上面的火,生气地说:“你为何不早说!”那人说:“我说你性急,果真是这样。” (一) 1.我说你的性子很急,果然如此。 2.A.冬日/共人/围炉,见人/裳尾/为火/所烧。 3.D.默而知之,学而不厌,诲人不倦 4.B.不知轻重缓急的人 5.C.笑话 (二) 1. “仅”字在这里强调了淡水总量在全球水资源中所占的比例非常小。如果删去“仅”字,句子会失去这种强调效果,读者可能不会充分意识到淡水的稀缺性。 2. (1) 世界水资源的淡水总量少。 (2) 由于经济和技术条件的限制,可开采的淡水资源有限。 3. 列数字 作比较的说明方法,这样写的好处是:突出说明目前我国农业灌溉用水利用率低。 4. (1) 可以提高我国农业灌溉用水利用率。 (2) 可以解决北方地区缺水问题。 5.水资源正在取代石油而成为在全世界引发危机的主要原因之一。 6.节约用水、保护水资源,是全社会共同的责任。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第六单元提优卷-2025-2026学年语文六年级上册统编版
1
第六单元提优卷-2025-2026学年语文六年级上册统编版
2
第六单元提优卷-2025-2026学年语文六年级上册统编版
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。