精品解析：2025-2026学年河北省保定市阜平县冀人版五年级上册期中考试科学试卷

2025—2026学年度第一学期学科素养评价 五年级综合 学生注意：答题时间60分钟，满分60分。 科学部分（河人版）（30分） 一、判断题。（10分） 1. 地壳运动会挤压岩层，当这种挤压力达到一定程度时，岩层可能会断裂。（ ） 2. 地幔在地球的核心部分。（ ） 3. 我们高山上可能会看到海洋生物化石。（ ） 4. 烟花爆竹是玩具，所以它们不属于生活中的危险源。（ ） 5. 不吃蔬菜属于良好的生活习惯。（ ） 6. 我们能背诵很多古诗文，是因为人的大脑具有认知功能。（ ） 7. 吃到很酸的葡萄，我们的舌头受到刺激，会产生流口水的反应。（ ） 8. 把铁锈接在由小灯泡和电池组成的电路中，小灯泡仍能发出很亮的光。（ ） 9. 火焰附近喷洒杀虫剂不会发生烧烫伤。（ ） 10. 点燃一支蜡烛，用集气瓶将蜡烛罩起来，一段时间后，蜡烛会熄灭。（ ） 二、选择题。（4分） 11. 蜡烛燃烧时生成新物质不包括（ ）。 A. 水 B. 氧气 C. 二氧化碳 12. 在自行车链条上抹（ ）可以防止链条生锈。 A. 油 B. 水 C. 盐水 13. 雾霾天气，家里可以通过（ ）的方法减少空气污染。 A. 戴耳套 B. 不饮用不干净的水 C. 安装空气净化器 14. 地球内部各圈层中，最薄的是（ ）。 A 地壳 B. 地幔 C. 地核 三、氧气、氮气有哪些用途？连一连。（6分） 15. 氧气、氮气有哪些用途？连一连。 用于焊接和切割金属 用于生产氮肥 氧气的用途 炼钢 用作灯泡填充气 氮气的用途 用于医疗手术 用作火箭的助燃剂 四、实验题。（10分） 16. 逃避打手游戏。 （1）活动方法：红红的手掌向下，童童的手掌向上，按下图所示把两只手叠放在一起。活动开始，童童尽快抽出手并翻转手打上方红红的手背，每人10次机会，看谁拍中的次数多。 注意：活动过程中，拍手力气不能太大 实验现象：红红拍中童童6次，童童拍中红红4次。 实验结果：____________________的反应快。 实验分析：拍手是刺激，逃是反应。人体对某些环境刺激的反应，可以帮助我们应对环境变化，________有利的刺激，________________有害的刺激，保护人体。 （2）实验拓展：听到很大的声音时，我们会有什么反应？这种反应对人体有什么作用？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期学科素养评价 五年级综合 学生注意：答题时间60分钟，满分60分。 科学部分（河人版）（30分） 一、判断题。（10分） 1. 地壳运动会挤压岩层，当这种挤压力达到一定程度时，岩层可能会断裂。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时、快速的断裂，就会引起地震，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂。 2. 地幔在地球的核心部分。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球内部结构分为地壳、地幔、地核三层。地核位于最内层，地幔位于地壳和地核之间。题目中“地幔在地球的核心部分”将地幔与地核位置混淆，因此错误。 3. 我们在高山上可能会看到海洋生物化石。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】海洋生物化石出现在高山上，是因长期的地壳运动导致海底岩层被抬升为高山。海洋生物死后被沉积物覆盖，逐渐形成化石，地壳变动使含有化石的岩层上升到高处，因此高山上可能发现海洋生物化石。 4. 烟花爆竹是玩具，所以它们不属于生活中的危险源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】烟花爆竹虽被当作玩具，但内含火药等易燃易爆成分。不当操作可能引发火灾或炸伤，存在安全隐患。危险源指可能引发伤害的事物，因此烟花爆竹属于生活中的危险源。 5. 不吃蔬菜属于良好的生活习惯。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蔬菜富含维生素、矿物质和膳食纤维，是人体必需营养来源。长期不吃蔬菜会导致营养不均衡，可能引发健康问题。良好的生活习惯应包含均衡饮食，因此题干说法错误。 6. 我们能背诵很多古诗文，是因为人的大脑具有认知功能。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等。我们能背诵很多古诗文，是因为人的大脑具有记忆功能。 7. 吃到很酸的葡萄，我们的舌头受到刺激，会产生流口水的反应。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体通过感觉器官接收外界刺激并作出反应。酸味刺激舌头上的味觉感受器，引发唾液分泌，这是非条件反射，无需学习。该反应帮助中和酸性，保护口腔。题目描述正确。 8. 把铁锈接在由小灯泡和电池组成的电路中，小灯泡仍能发出很亮的光。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】铁锈的主要成分是氧化铁，导电能力极弱，属于绝缘体。将铁锈接入电路时，无法形成有效电流回路，小灯泡不会发光，更不可能很亮。因此题目描述错误。 9. 火焰附近喷洒杀虫剂不会发生烧烫伤。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】火焰周围存在高温和明火，杀虫剂中含有易燃成分。喷洒时，雾状颗粒遇火会迅速燃烧，导致火焰扩大或喷溅，引发烫伤。因此该行为存在危险，题目说法错误。 10. 点燃一支蜡烛，用集气瓶将蜡烛罩起来，一段时间后，蜡烛会熄灭。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蜡烛燃烧需要氧气。集气瓶罩住蜡烛后，内部氧气逐渐被消耗，生成的二氧化碳不支持燃烧。当氧气耗尽，火焰因缺少必要燃烧条件而熄灭。此现象验证了燃烧需氧气的科学原理。 二、选择题。（4分） 11. 蜡烛燃烧时生成的新物质不包括（ ）。 A. 水 B. 氧气 C. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】蜡烛燃烧时，石蜡与氧气反应生成水和二氧化碳，这两种是新物质。氧气是参与燃烧的反应物，并未作为生成物出现。因此，生成的新物质不包括氧气。故选B。 12. 自行车链条上抹（ ）可以防止链条生锈。 A. 油 B. 水 C. 盐水 【答案】A 【解析】 【详解】防止金属生锈的方法之一是隔绝水和空气。油能覆盖在链条表面，阻止水和氧气接触金属，从而防止生锈。水（B）和盐水（C）会加速铁的生锈，因此错误。故选A。 13. 雾霾天气，家里可以通过（ ）的方法减少空气污染。 A. 戴耳套 B. 不饮用不干净的水 C. 安装空气净化器 【答案】C 【解析】 【详解】A．戴耳套用于保护耳朵，与减少空气污染无关，A选项错误。 B．不饮用不干净的水是预防水源污染的措施，与空气污染无关，B选项错误。 C．空气净化器能过滤空气中的颗粒物和污染物，有效改善室内空气质量，C选项正确。 故选C。 14. 地球内部各圈层中，最薄的是（ ）。 A. 地壳 B. 地幔 C. 地核 【答案】A 【解析】 【详解】地球内部结构分为地壳、地幔和地核。地壳是地球最外层的薄层，平均厚度约17千米（大陆部分较厚，海洋部分较薄），地幔厚度约2900千米，地核厚度约3400千米。三者中地壳最薄。故选A。 三、氧气、氮气有哪些用途？连一连。（6分） 15. 氧气、氮气有哪些用途？连一连。 用于焊接和切割金属 用于生产氮肥 氧气的用途 炼钢 用作灯泡填充气 氮气的用途 用于医疗手术 用作火箭的助燃剂 【答案】 【解析】 【详解】氧气能让燃烧更剧烈。所以它常用于： 焊接和切割金属：帮助高温火焰熔化或切割金属。 炼钢：在炼钢炉里吹入氧气，帮助燃料燃烧更充分，去除杂质。 火箭助燃剂：帮助火箭燃料燃烧产生巨大推力。 氮气不易与其他物质发生化学反应（不活泼）。所以它常用于： 灯泡填充气：充入灯泡，保护里面的灯丝不容易在高温下被烧坏（隔绝氧气）。 制造肥料：氮气是制造化肥的重要原料。 医疗手术：液氮因其超低温特性，在医疗上可用于冷冻治疗（如皮肤科的冷冻手术），属于医疗用途。 四、实验题。（10分） 16. 逃避打手游戏。 （1）活动方法：红红的手掌向下，童童的手掌向上，按下图所示把两只手叠放在一起。活动开始，童童尽快抽出手并翻转手打上方红红的手背，每人10次机会，看谁拍中的次数多。 注意：活动过程中，拍手力气不能太大。 实验现象：红红拍中童童6次，童童拍中红红4次。 实验结果：____________________反应快。 实验分析：拍手是刺激，逃是反应。人体对某些环境刺激的反应，可以帮助我们应对环境变化，________有利的刺激，________________有害的刺激，保护人体。 （2）实验拓展：听到很大的声音时，我们会有什么反应？这种反应对人体有什么作用？ 【答案】（1） ①. 红红 ②. 趋向 ③. 避开 （2）示例：捂住耳朵，这种反应可以保护耳朵不受伤害。 【解析】 【分析】人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，可以使我们积极应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。 【小问1详解】 对于实验结果部分，根据所给实验现象“红红拍中童童6次，童童拍中红红4次”，可以推断出红红在躲避童童拍打这个行中反应更快。 人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，可以使我们积极应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。 【小问2详解】 人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应。我们听到很大的声音时捂住耳朵是常见的反应，这样能减少声音对耳朵的伤害。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $