海南省海口市第九中学海甸分校苏教版七年级语文下第五单元荷专题《爱莲说》公开课教学课件共46张PPT （共46张PPT）

爱莲说 周敦颐 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 导入 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头 爱莲说 周敦颐 Page  * 学习目标 1、了解作者及“说”这种文学体裁； 2、有感情地朗读课文； 3、积累重点文言字词，疏通文意。 4、初步了解文章主旨。 了解作者 周敦颐(1017-1073) ，宋代道洲（现在湖南省道县）人，字茂叔，北宋哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪,学者就称他为濂溪先生。 Page  * 背景介绍 周敦颐 ，他为人正直，敢于主持正义，不贪图荣华富贵。晚年在故乡庐山莲花峰下建舍讲学。他曾于府治东侧开辟了一块四十余丈宽的莲池，池中建赏莲亭，南北曲桥边岸，夏秋之交，莲花盛开，披霞含露，亭亭玉立。每当微风过处，田田荷叶轻摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨香扑面。作者凭栏放目，触景生情，爱莲花之清洁，感宦海之混沌，写下了著名的《爱莲说》，至今，江西省星子县还有莲池遗址。 了解体裁“说” “说”是古代的一种文体，属议论文的范畴，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。 课文标题“爱莲说”就是：说说喜爱莲花的道理。 预习检查： 给下列红字注音. 甚蕃 淤泥 濯清涟      亵玩 隐逸 鲜有闻 听录音，听准字音，注意语气语调。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。 自李唐来，世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖， 中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也； 牡丹，花之富贵者也； 莲，花之君子者也。 噫！菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣。 用自己喜欢的语速语气，有感情地朗读课文。 结合注释，利用工具书，自 主学习文言词句，疏通文意。 要求：小组内交流疑难词句，共同解决出现的问题。 阅读课文，疏通文意 1、解释下列字词 甚： 蕃： 予： 濯： 益： 鲜： 宜： 清涟： 植： 2、翻译下列句子 ①出淤泥而