专题06辨析题（期末真题汇编）六年级道德与法治上学期（山东专用）

专题06辨析题（期末真题汇编） 六年级道德与法治上学期（山东专用） 1．（24-25六年级上·山东德州·期末）在学习宪法的主题讨论会上，小康认为宪法上规定的都是国家大事，比如国家的根本制度和根本任务等，这些和我们的日常生活关系不大。你觉得小康的看法对吗？为什么？ 2．（24-25六年级上·山东枣庄·期末）同桌小宇说：“法律是管成年人的，我们小学生还小，法律和我们没关系。”你觉得小宇的说法对吗？为什么？ 3．（24-25六年级上·山东德州·期末）张叔叔经常带着自家的小狗在小区散步，但是怕麻烦，从不给小狗拴绳。邻居们经常劝他给狗拴上狗绳，他却说：“我家小狗不咬人，再说，系不系狗绳是我的自由和权利，和你们无关。” 利用所学知识，对张叔叔的行为进行辨析。 4.（23-24六年级上·山东枣庄·期末）林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。高叔叔让工人早上六点就开工，晚上十点才收工。装修噪声搞得楼上楼下的邻居睡不好觉。林博远的爸爸多次找高叔叔协商，请他妥善解决问题。高叔叔却理直气壮地说：“我在自己家里装修是我的权利，你无权干涉！”高叔叔的说法对吗？并说明理由。 5.（24-25六年级上·山东临沂·期末）暑假里为了方便10岁的四年级小学生圆圆出行，圆圆妈妈下载了共享单车APP，用自己的名字为圆圆注册了账号，圆圆已经进行了半个多月的“自由”骑行生活。圆圆和妈妈的做法合法吗？为什么？你对她们有什么样的建议呢？ 6.（23-24六年级上·山东临沂·期末）小明认为作为一名小学生，自己当前的任务就是好好学习，关心国家大事是大人要做的事，与自己无关。你同意这种想法吗？为什么？我们可以通过哪些方式对有关国家大事社会生活的问题建言献策呢？请说出你的想法。 7.（24-25六年级上·山东枣庄·期末）当发现国家工作人员有违反法律规定的行为时，小丽认为自己能力有限，不想参与其中；强强认为应向人民法院起诉。谁的做法正确？为什么？ 8.（23-24六年级上·山东枣庄·期末）小学六年级学生李刚打市政府的“政风行风热线”栏目电话，反映如下问题：他所住的小区是老旧小区，路灯少，晚上看不清路；晚上10点后停水，给居民生活带来很多不便，请有关部门解决。李刚有参政议政的权利吗？并说明理由。 9.（23-24六年级上·山东临沂·期末）议一议。下列说法和做法对吗？说说你的理由。 小红告诉同桌，学校、医院、邮局都是国家机构，你同意她的说法吗？写一写你的看法。 10.（23-24六年级上·山东临沂·期末）邻居高叔叔家装修房子，工人早上六点就开工，晚上十点才收工，装修噪声吵得邻居睡不好觉。邻居不满，高叔叔却说“我在自己家里装修是我的权利，我想几点开工就几点。”请你结合对权利的理解来评价高叔叔的说法对不对，为什么？ 11．（24-25六年级上·山东滨州·期末）辨析：如今社会，父母离异越来越多，其实伤害最大的是孩子。请分析下面事例： 小红五年级了，父母离异，判给她父亲抚养，可是父亲又另组家庭，拒绝承担抚养孩子的义务。村民委员会作为她的代理人向法院提起了诉讼，要求他的父亲承担抚养义务。 请问：小红能打赢这场官司吗？请你说明理由。 12．（24-25六年级上·山东潍坊·期末）李亮外出旅游，用身份证在火车站十分方便地取出了火车票。李亮忍不住感叹道“小小身份证，用处真是大。”旅游回来，他小心翼翼地检查自己的身份证是否保管好，却将火车票随手扔在了地上。 （1）李亮的做法合适吗？生活中我们应该怎样保护自己的身份信息？请列举三条。 （2）材料中，李亮感叹“小小身份证，用处真是大”生活中，身份证有哪些用途，请列举三条。 13．（24-25六年级上·山东临沂·期末）张晓华外出旅游，用身份证在火车站十分方便地取出了火车票。他忍不住感叹道“小小身份证，用处真是大。”旅游回来，他小心翼翼地检查自己的身份证是否保管好，却将火车票随手扔在了地上。张晓华的做法合适吗？生活中我们应该怎样保护自己的身份信息？请列举三条。 14.（24-25六年级上·山东枣庄·期末）在一次班级讨论会上，同学们就“宪法与我们的关系”展开了热烈讨论。小红同学认为：“宪法是国家的根本大法，但它规定的都是大事，与我们小学生的日常生活关系不大。”小红的说法对吗？并说明理由。 15.（23-24六年级上·山东临沂·期末）某男子在微信上侮辱因公殉职的警察，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》被行政拘留十日。该男子的行为是犯罪行为吗，为什么？ 16.（24-25六年级上·山东菏泽·期末）下图中同学的说法对吗？为什么？ 我们小学生每天在学校里上课，是不会用到法律的，也没有必要学习法律。 参考答案 1．小康的观点是不对的。宪法是国家的根本法，它规定了国家的根本制度和根本任务、公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务，是行使国家权力的国家机关等重要内容，是其他法律的立法基础和依据，具有最高的法律效力。宪法贯穿于社会生活的各个方面，与我们的生活密切相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，认为小康的观点不对，理由可以从宪法保障公民权利、约束行为规范、是法律体系的根基等方面进行阐述。 2．不对。因为法律就在我们身边，时常与我们相伴。我们在学校里学习也是与法律有关的，在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。我们应该学习一些法律知识，合法权益受到侵害时，才能用法律武器保护自己。 【解析】本题旨在考查理解辨析能力。 我们首先需要判断本题说法的正误，然后对判断进行解释。法律是国家的规则，适用于所有公民，包括小学生。例如，法律保护小学生的安全（如交通安全规则）、教育权利（如接受义务教育的权利），以及防止虐待和伤害（如《中华人民共和国未成年人保护法》）。同时，法律也教导我们从小遵守社会规则，养成良好行为习惯。所以，小学生也和法律有关系，法律既保护我们，也要求我们从小学习遵守。 3．张叔叔的行为是错误的。 宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达张叔叔的行为是不对的，然后从公民在行使自由和权利的时候，不得损害别人的利益等方面写出理由即可。 4.不对。虽然高叔叔有装修自家房子的权利，但高叔叔在行使自己的权利的时候，不应该损害他人的权利。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。资料中高叔叔的说法不对。理由可以从公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法权益，要在法律允许的范围内行使公民权利的角度阐述。 5.不合法；因为法律规定驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁，10岁的圆圆不具备合法骑行共享单车的条件。建议妈妈告知圆圆不能骑行共享单车的原因，为了圆圆出行方便，可以选择其他适合其年龄的出行方式，比如妈妈陪同步行或者使用儿童专用的交通工具等。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达做法不合适，然后从这种做法既违反了交通法规，也存在安全隐患等方面写出原因，最后从可以选择其他适合其年龄的出行方式等方面写出建议即可。 6.（1）不同意。关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现。 （2）①在政府网站留言。②给人大代表写信建言。③参加听证会。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。不同意资料中小明的想法。理由可以从建言是公民的权利，也是承担社会责任的角度阐述；我们对有关国家大事社会生活的问题建言献策的方式可以从留言、写信、参加听证会等角度阐述。 7.强强的做法正确。国家机关行使职权时违反法律规定的行为，便是违法行为。对于国家机关的违法行为，要及时依法纠正，防止因国家机关违法行使职权给国家和人民的利益造成损失。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先表明强强的做法正确。为什么可以围绕强强积极履行了公民的法律责任，并通过合法途径维护了社会公共利益等角度进行阐述。 8.有权利。因为关心国家大事不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。理由从参政议政是公民的权利的角度阐述。 9.不同意，因为国家机构是国家机关的总称，宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校、医院和邮局都不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。 10.不对，我们在行使自己权利的时候，不得侵犯国家、集体以及其他人的相关权利，高叔叔在行使自己家装修的权利的同时，侵犯了邻居的休息权，这是不对的。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。 11．能打赢。因为小红的父亲有抚养孩子义务。 【解析】本题旨在考查学生描述阐述能力。 首先肯定观点：能打赢。理由可以从父母有抚养子女的义务等方面阐述即可。 12．（1）不合适；妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料，不要随意乱扔；不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等；身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”和日期；身份证丢失，要及时到公安机关挂失；身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。 （2）身份证的用处有：在酒店办理住宿登记，在机场办理登记手续，在手机营业厅办理业务，在邮局邮寄东西。 【解析】（1）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。李亮的做法不合适。保护自己的身份信息可以从妥善保护含有个人信息的票据、身份证复印件的使用等角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。身份证的用途可以从在酒店、机场、手机营业厅等不同场所阐述。 13．张晓华的做法不合适；妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料，不要随意乱扔；不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等；身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”和日期；身份证丢失，要及时到公安机关挂失；身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述张晓华做法不合适，如何保护自己身份信息，可以从妥善处置含有个人信息的单据及资料、不随意透露或发布二维码、条形码等、身份证复印件写明用途、妥善保管好自己的身份证，不借给他人使用等。 14.小红的观点存在误区。宪法是国家的根本大法，它规定的都是大事是正确的，与我们小学生的日常生活关系不大，这是不正确的。实际上，宪法作为国家的根本大法，不仅规定了国家的大政方针，还明确了公民的基本权利和自由，这些权利和自由与每个人的生活都密切相关。例如，宪法规定的受教育权、人身自由等，都是小学生日常生活中能够直接感受到。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达小红的说法不对，然后从宪法不仅规定了大事，还规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务等方面写出理由即可。 15.不是犯罪行为。李某的行为触犯了《中华人民共和国治安管理处罚法》，李某，受到了行政处罚，属于行政违法行为，也是一般违法行为，不是犯罪行为。 【解析】本题考查学生的辨析能力。首先需要区分违法行为与犯罪行为的不同，然后再阐述即可。 16.不对。因为法律就在我们身边，时常与我们相伴。我们在学校里学习也是与法律有关的，在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。我们应该学习一些法律知识，合法权益受到侵害时，才能用法律武器保护自己。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达图中同学的说法不对，然后从法律就在我们身边、我们只有学习法律，当合法权益受到侵害时，才能用法律武器维权等方面写出理由即可。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $