小鸟的旅行（课件）-2025-2026学年湘美版美术一年级上册

该小学美术课件《小鸟的旅行》聚焦小鸟外形特征与生存环境，通过“小鸟认一认”观察特征和环境，过渡到“画一画”“飞一飞”的绘画与立体制作，再到故事创作与展示，构建从感知到实践的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与创意实践，引导学生观察小鸟特征与环境美，自主设计故事、绘制背景、制作立体纸盒，艺术表现大胆想象。采用“认-画-做-讲”教学法，评价关注特征、场景、故事完整性，助力学生提升艺术表现与创意实践能力，教师可增强教学互动性。

《小鸟的旅行》 1 《小鸟的旅行》 2 小鸟学一学 3 《小鸟的旅行》 4 小鸟认一认 找一找：小鸟有哪些共同的外形特征？ 5 脑袋 身体 翅膀 脚 喙 6 小鸟认一认 小鸟认一认 找一找：小鸟的生存环境有何不同？ 8 小鸟认一认 找一找：小鸟的生存环境有何不同？ 森林 沙漠 雪地 海洋 我发现，有的小鸟生存在森林里，有的小鸟生存在沙漠中，雪地和海洋周围也有小鸟的身影！ 9 小鸟认一认 说一说：生活中在哪里能发现小鸟？ 森林 沙漠 雪地 海洋 10 我在电线杆上、围栏上还有屋顶上见过小鸟！ 11 12 小鸟看一看 陶质小鸟 《一只蓝鸟和一棵树》 13 小鸟画一画 14 小鸟画一画 15 绘画过程 16 小鸟飞一飞 我该怎样去旅行？ 17 需要准备的材料 18 需要准备的材料 你准备好了吗？ 19 制作过程 20 创作要求 自主设计“小鸟的旅行”故事，选择并绘制背景，制作立体纸盒。 画面丰富，大胆想象，故事完整。 21 我来讲一讲 你完成了吗？ 22 讲述“小鸟的旅行”故事 23 请你评一评 评价标准 你的小鸟特征全部画出来了吗？ 你的小鸟旅行的场景有哪些呢？ 你能根据场景的变换讲述小鸟旅行的故事吗？ 24 《小鸟的旅行》 25 请你说一说 说一说：今天你学到了什么？ 今天，我认识了小鸟的外形特征，学习了在立体纸盒上给小鸟变换背景，还讲述了小鸟的旅行故事，这就是我本节课的收获。 26 请你说一说 说一说：今天你学到了什么？ 27 请你想一想 如何保护这些可爱的小鸟呢？ 28 请你想一想 主动学习鸟类的保护知识，遵守野生动物保护法； 多植树、养花，保护它们的自然栖息地，为它们创造良好的生存空间; 不伤害、不捕杀野生鸟类。 29 请你想一想 如何保护这些可爱的小鸟呢？ 30 31 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $