专题06辨析题（期末真题汇编）五年级道德与法治上学期（山东专用）

专题06辨析题（期末真题汇编） 五年级道德与法治上学期（山东专用） 1．（24-25五年级上·山东临沂·期末）为增强同学们的身体素质，经过班会讨论，全体同学一致通过了下周一开始冬季长跑的决定。班长明明觉得跑步太累，他想：“我是班长，只要监督好大家跑步就行了，我不用跑。”你觉得他的想法对吗？为什么？ 2．（24-25五年级上·山东德州·期末）五（4）班为增强同学们的身体素质，经班会讨论，全体同学一致通过了“开展长跑月”的决定。在执行的过程中，有些同学有了如下的想法。 你怎样评价这些同学的想法？ 3．（24-25五年级上·山东聊城·期末）课堂的展示交流环节，小红总是害怕自己答错，引起同学们的笑话，沉默不语，她的想法对吗？该怎样帮助小红呢？（至少两条） 4.（23-24五年级上·山东泰安·期末）有人认为今日之中国如此强大，现在没有必要有忧患意识了。先判断此观点正确或错误，再说明理由。 5.（24-25五年级上·山东烟台·期末）苏武牧羊是一个耳熟能详的故事，主人公在匈奴一直没有变节，有同学认为他可以暂时投降，再回到汉朝。你赞同这种说法吗？请你用中华民族的传统美德加以辨析。 6.（23-24五年级上·山东临沂·期末）阅读材料，回答后面的问题。 南北朝时，有个叫陆慧晓的人。他学识渊博，品德高尚，在当时地位显赫。陆慧晓一向平易近人，从不摆大人物的架子，即使地位低下的人来访，他也会起身相送。有人对陆慧晓说：“您的身份这么高贵，没必要这样做。”陆慧晓答道：“我平生最讨厌别人对我无礼，我怎么能用自己所厌恶的行为去对待别人呢？” 陆慧晓做得对不对？你怎样看待陆慧晓的观点？结合日常生活说一说。 7.（23-24五年级上·山东枣庄·期末）2023年1月9日，由四川省儿童活动中心主办，四川省青少年文联、四川金色年华艺术中心联合主办的“第二十六届全国中小学生绘画书法作品比赛四川赛区颁奖典礼暨第二十七届全国中小学生绘画书法作品比赛启动仪式”在四川省社会主义学院学术报告厅举行。 针对上面的新闻有同学说，现代社会平时都是用电脑，再办这样的比赛没有实际意义。你赞同吗？请阐明自己的观点。 8.（23-24五年级上·山东潍坊·期末）比较下列两则格言，你赞同哪一个？说说你的理由。 格言一：                                     格言二： 两耳不闻窗外事，                     风声、雨声、读书声，声声入耳： 一心只读圣贤书。                     家事、国事、天下事，事事关心。 9.（24-25五年级上·山东临沂·期末）2024年10月10日，五1班举行了“我爱我的祖国”主题辩论会，对中国传统文化中关于读书与国家的关系进行了辩论，正方：在明朝末年，顾宪成在江苏省无锡“东林书院”题下了一副对联：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心；反方：明代万历年间《古今贤文》中有这样一句格言：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。对比正反方各自的观点，你更赞成哪一方？你又会怎么实践它？ 10.（23-24五年级上·山东东营·期末）独领风骚的中国古代技术创造向世界展现了中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。下列古代物品分别代表了中国古代哪项技术创造？在物品前面填写相应序号。 A．器乐技术  B．陶瓷技术  C．青铜技术  D．丝织技术  E.指南针技术 ( )( ) ( )( )( ) 11．（23-24五年级上·山东日照·期末）本学期我们共同探究了汉字悠久的历史，领略到古汉字形象而生动。请在表格中写出这些古汉字所对应的现代规范汉字。 古汉字 如： 现代规范汉字 日 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 12．（23-24五年级上·山东菏泽·期末）暑假里，爸爸妈妈带王明去北京八达岭长城游玩，王明终于来到了盼望已久的世界文化遗产万里长城，于是他突发奇想，在长城的砖块上用小刀刻了“王明到此一游”的字迹作为“美好的回忆”，你认为王明这样做对吗？为什么？ 13．（24-25五年级上·山东聊城·期末）五一班举行了元旦联欢会，起初为制定方案，班里遵循程序召开了一次班会。在会议中，班长李明提出：“这次晚会主持人就定刘兰了，我是班长，我说了算。”王华说：“我们可以先讨论一下，再做决定。” 对于班里大合唱，在演出服装问题上，李丽说：“我们穿校服吧，统一好看。”许飞说：“我们可以随意穿，这样更加活泼自然。”两个人为此争论不休，他们想办法解决了这次争执。 最后，元旦联欢会完美落幕，班主任说：“这次演出很多同学积极参加，并且为联欢会作出了贡献，但是有的同学完全对联欢会不管不问不参与。我想要说是： （1）制定组织方案，为保证民主决策，把要遵循的程序补充完整。 第一步：班会主持人履行职责 第二步：提案人介绍提案内容 第三步： 第四步： （2）班长李明这样自己决定班级事务的做法正确吗？为什么？ 14.（23-24五年级上·山东济宁·期末）最近，林兵在学校生活中遇到了烦心的事儿。他的好朋友王鸥竞选班长职务，王鸥这个人很讲义气，但有时不太坚持原则。林兵心里很矛盾，选他吧，他们班的流动红旗、集体活动总是不尽如人意。不选他吧，又怕得罪好朋友。真正选举的那一天，林兵还是违心地投了王鸥一票，你认为林兵做得对吗？请你说出担任班长的真正的条件是什么？ 15.（23-24五年级上·山东枣庄·期末）小红认为：班委应该由同学们投票选举产生。 小雪认为：应该先由班主任指定候选人，再由全班同学投票选举产生。 你赞同哪位同学的说法？说说你的理由。 16.（23-24五年级上·山东潍坊·期末）你同意图中谁的意见？说一说你的理由。（至少两条） 17.（23-24五年级上·山东枣庄·期末）这个周日是小青同学的生日，小青的几个好朋友约好一起给小青过生日。 ①吃饭时，丽丽觉得自己都上五年级了，可以适当喝点酒了，于是拿起一瓶啤酒喝了起来。 ②给好朋友过生日，虽然心情高兴，但也不能喝酒。 以上这两种观点。你同意哪种呢？请你说明理由。 18.（24-25五年级上·山东济宁·期末）图中同学的想法对吗？请你想办法帮他解决这个问题。 19.（24-25五年级上·山东枣庄·期末）小华是个游戏迷，他的好朋友小山和他聊天时说：“咱们的课余生活丰富多彩，我们应该通过课余生活磨砺意志，陶冶情操，而不是一直玩游戏。”小华反驳说：“玩电子游戏就是我的课余生活，电子游戏给我带来欢乐。”你觉得小华的说法对吗？说说你的理由。 参考答案 1．不对。因为班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个人员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要统一、稳定，任何人不能任意改动。作为班长应该以身作则做出表率。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐明观点，班长明明的想法不对。为什么可以围绕班集体讨论通过的事情，我们大家每一个人都应按照要求去做，每个人都是平等的，不存在“特权”的同学，作为班长更应该以身作则等角度进行阐述。 2． 这些同学的想法是错误的。 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力，每个成员都要自觉遵守共同的决定。班级的共同决定是面向全体成员的，每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定、任何人不能随意改动。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先表明观点，他们的想法都是错误的。理由可以从班级讨论的决定每个成员都要自觉遵守，每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学等角度进行阐述。 3．不对。我们要勇于发言，表达自己的想法，错了也没关系，纠错也是一种成长；克服自卑心理，要努力树立自信心。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐明观点，她的想法不对。怎样帮助小红可以围绕克服自卑，树立自信；要勇敢表达自己想法的角度去阐述。 4.这个说法是错误的。 错误理由：1.从历史发展角度来看，忧患意识是一个国家长治久安的保证。 2.从当今国际形势来看，霸权主义和强权政治横行，恐怖主义不断，部分国家对我领土虎视眈眈。忧患意识显得更加重要。 3.生于忧患，死于安乐…… 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。资料里的观点是错误的。原因可以从历史发展、国际形势等角度阐述。 5.我不赞同这种说法。因为身上体现的是富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的民族气节以及在民族危难关头不屈服的精神。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生从民族气节等方面作答即可。 6.（1）陆慧晓做得对。 （2）我的看法是：孔子曾经说过“己所不欲，勿施于人”，自己不喜欢的事也不能强加在别人身上，这是一种仁爱精神。陆慧晓不喜欢被别人无礼地对待，于是他对待别人也是平易近人不摆架子，这样将心比心的做法，正是“己所不欲，勿施于人”的仁爱精神的体现。 （3）我们在日常生活中也要学习继承发扬这种精神，自己不喜欢的也不要强加给别人。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后结合实际阐述即可。 7.不赞同这种说法。书法艺术绚烂多姿，异彩纷呈，是中华艺术宝库中的重要元素，是中华优秀传统文化的一部分。作为小学生，应该练习书法，这既能传承中华优秀传统文化，也能陶冶情操。 【解析】本题考查学生的理解辨析能力。传统文化在任何时候都不能舍弃，应该发扬与传承。 8.我赞同第二则。青少年作为祖国的未来，我们不仅要掌握好科学文化知识，更要关心国家大事，每个人的命运和国家命运紧密相连，国家富强，人民能够幸福；国家衰弱，人民跟着遭殃。当今时代，那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的要求已不再适应。新的时代对我们提出新的要求，关心国家大事，了解国家的需要，将来才能更好地为国家作贡献。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述赞同第二个，理由可以从在当今这个时代，我们的名誉和国家命运紧紧相连，要学会关心国家大事等方面进行阐述。 9.我赞成正方的观点。我会将读书与关心社会、国家大事相结合，将来成为一个对国家和社会有用的人才。 【解析】本题旨在考查学生的获取和解读信息能力。首先阐明观点我赞成正方观点。怎么实践它可以围绕我们在好好读书的同时也要关心国家大事，将来为社会和国家做出自己的贡献等角度进行阐述。 10． B C D A E 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生根据题干中的物品选择相对应的技术名称即可。 11． 月 山 目 木 羊 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生根据题干中的甲骨文写出相对应的现代汉字即可。 12．王明做得不对，文化遗产对全世界人类都具有重要意义和普遍性价值，保护遗产是每个人共同的责任，同时，用自己的行动爱护文化遗产也是个人文明程度高低的标志。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生从珍爱文化遗产等方面作答即可。 13．（1）充分讨论，表达意见； 大会表决，公布结果。 （2）不对。对班级重大事务的决策，要采用民主讨论的方式，并遵循一定的程序，让每个人都能畅所欲言充分发表自己的意见。 【解析】（1）本题旨在考查学生的描述阐述能力，学生写出班级民主选举活动的程序即可。 （2）本题考查学生的理解辨析能力，学生首先表达李明的做法不对，然后从班委会应该由民主选举产生等方面写出理由即可。 14.我认为林兵做得不对。我觉得担任班长真正的条件是热心为班集体和同学服务，组织能力和工作责任感强，善于与人沟通，办事讲原则，能发扬民主作风。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生从不违心只唯实、公平公正投票等方面作答即可。 15.我认同小红的做法，班级氛围应该是民主的，班委会由同学们投票选举产生，选出来的班委会成员才能更好地为同学们服务。 【解析】本题考查学生的理解辨析能力。赞同小红的说法，班级选举应该是民主的。 16.同意美美的意见。因为毒品犹如毒蛇。吸毒会摧毁人的身体和意志，我们应该拒绝毒品。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。资料显示同意美美的意见。理由可以从吸毒的危害方面阐述。 17.同意②的观点。虽然好朋友过生日，但因为我们是未成年人，所以不能喝酒。喝酒对我们的身心健康有害，容易诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。同意②的观点。理由可以从喝酒对未成年人的身心健康有影响的角度阐述。 18.答：他的想法不对。 理由：每个人都有表达自己意见的权利，表达时要自信。可以先写下自己的想法再发言，不断练习，提高自己的表达能力。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达他的想法不对，然后从每个人都有权利表达自己的意见等方面作答即可。 19.小华的说法不对。适度玩电子游戏可以放松身心，但课余时间全部用来玩电子游戏，会影响我们的身心健康，不利于我们全面发展。 【解析】我们的课余生活有许多丰富的内容。课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。本题中，小华的说法不对。适度玩电子游戏可以放松身心，但课余时间全部用来玩电子游戏，会影响我们的身心健康，不利于我们全面发展。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $