内容正文:
参考答案
第一单元物质的变化
1.(1)物理
(2)化学(3)发生没有物理
(④)化学
(5)①×②×
③√④X⑤×⑥√
第二单元遗传与变异
2.(1)A(2)B
(3)A
第三单元
化石的奥秘
3.(1)②(2)④
(3)③(4)⑤
(5)⑦
(6)①
(7)⑥
4.(1)地点:西藏定日县和聂拉木县。
意义:为科学家研究三叠纪生物提供了有力的证据,也为了解喜马拉
雅地区的环境演变提供了参考。
(2)海豚
第四单元探索宇宙
5.(1)B(2)A
(3)C(4)C
金星教有
第五单元科技改变生活
6.(1)青霉素是一种具有划时代意义的抗生素,它的发现和应用极大
地改变了人类与传染病的斗争历史,对人类的健康产生了深远影响。
(2)如果没有青霉素,人类的平均寿命将提升较慢,更多的人因感染而
死亡。人类抵抗细菌性感染的能力很弱。
7.(1)B(2)D(3)F(4)E(5)C(6)A(7)G(8)H
专项学习像工程师那样。
8.(1)A(2)A(3)B
(4)加热水,产生蒸汽动力(说明:答出“加热水”即可给分)
(5)
真题圈
金星教育精品国书苏教版六年级上综合题专项
第一单元
物质的变化
1.看着妈妈每天在厨房里忙碌,小星准备帮助妈妈一起制作今天的晚
餐。
玻璃片
加热蒸发
冷却凝结
(1)晚饭时,妈妈把面粉和水放在一起和面,这种物质变化是属于
变化。
(2)妈妈在锅中煎鸡蛋,一会儿鸡蛋就熟了。物质的这种变化属于
变化。
(3)期间,妈妈还放了一壶水并把它烧开,水被烧开变成水蒸气的过程
以及水蒸气遇冷凝结成水的过程,水的形态
改变,但
(填
“有”或“没有”)产生新物质。这种变化属于
变化。
(4)烧完菜后,毛毛帮妈妈将锅洗净后放在一边没有擦干。第二天一看,
锅底出现了一种红褐色的物质,这种物质是一种于原来的物质。物质
的这种变化属于
变化。
(5)厨房里的物质变化还有很多,跟我们的生活息息相关。请在产生了
新物质的变化事例后面的括号里画“√”,在没有产生新物质的变化
事例后面的括号里画“X”。
①生的土豆切成土豆块。()
②不小心打碎的碗。()
③腐败的食物产生了难闻的气味。()》
④把瓶里的油倒入未加热的锅中。()
⑤倒入清水中的食盐。()
⑥面包放久了表面长出了霉点。()
第二单元遗传与变异
2.根据下面描述完成相关题目。
材料一:孟德尔用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后,发现子一代
豌豆花的颜色与亲代是相同的:但当他用开红色花和开白色花的两种
豌豆进行人工授粉后,在子一代中,所有的豌豆花都是红色的,而在子
二代中,既有红色花,也有白色花。
材料二:性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。同种生
物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如番茄果实的红色或黄
色、人的双眼皮或单眼皮。一对表现相对性状的纯种亲本杂交,子一
代表现出来的性状叫显性性状,隐而未现的另一种性状叫隐性性状。
(1)用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉,豌豆花的颜色与亲代是相
同的,这是()。
A.遗传现象
B.变异现象
C.传递现象
(2)用开红色花和开白色花的两种豌豆进行人工授粉后,子一代中所
有花都是红色的,这是因为()。
A.子一代都没有遗传到白花豌豆的基因
B.开红色花是显性性状,开白色花是隐性性状
C.开红色花是隐性性状,开白色花是显性性状
(3)子二代中出现了开白花的豌豆,说明()。
A.使花开白色的基因遗传了下来
B.开红色花是隐性性状,开白色花是显性性状
C.环境因素导致了豌豆花颜色的改变
第三单元化石的奥秘
3.(太原市杏花岭区)化石不仅为生物进化的研究提供了直接证据,也
为研究地球和地球上所有生物的历史提供了证据,还为思考地球及人
类的未来提供了历史的借鉴。请你根据科学家发现的化石证据,将提
出的科学判断或假说的序号填在相应的括号里。
①为“鸟类起源于恐龙”假说提供了依据
②判断恐龙是卵生动物
③发现有些已经灭绝的生物和当今的某些生物很相似
④判断恐龙的行走方式
大陆源移避提了依
⑤了解现代马的进化过程
⑦提出“生物进化论”
(1)发现恐龙蛋化石。()
(2)利用恐龙足迹化石。()
(3)对比猛犸象的化石与现在的大象。()
(4)对比始祖马、渐新马、中新马骨骼化石和现代马骨骼标本。()
(5)达尔文采集了大量的生物标本和化石,并对标本进行整理分析。
()
(6)在中国辽宁等地发现了一系列带羽毛的恐龙化石。()
(7)科学家搜集到2.5亿年前横贯南部各大陆的相同的岩石和化石。
()
4.(太原市杏花岭区)阅读下面的资料,并回答问题。
时隔近60年巨型鱼龙化石再次现身喜马拉雅
在珠穆朗玛峰脚下,2023年,中国科学院的科研人员在西藏定日
县和聂拉木县发现了三叠纪的喜马拉雅鱼龙化石。鱼龙是一类已灭绝
的水生爬行动物,生活在中生代海洋中,出现比恐龙早几百万年,体长
可达十多米,是最早出现巨大体型的脊椎动物。尽管鱼龙在距今2亿
多年前的海洋中演化,但其化石记录稀少,尤其是晚三叠世,仅在北
美、欧洲和中国的喜马拉雅地区有发现。喜马拉雅鱼龙的化石材料极
为稀少,显得神秘。
该鱼龙于上世纪60~70年代的青藏高原科考中首次被发现,标
志着古生物学的重要成就。当时的科考人员面临交通不便、装备简陋
和自然环境艰苦等困难,老一辈的古生物学家们克服重重困难,取得
了四大发现,包括喜马拉雅鱼龙、中华旋齿鲨、三趾马和高山栎。这
些发现不仅具有历史意义,也是青藏科考精神的象征,为后续的科学
考察奠定了基础。
(1)根据阅读资料,写出科学家发现喜马拉雅鱼龙化石的地方,并说明
这次发现的意义。
2)下图为科考人员根据发现的化石,复原的鱼龙外形图,你认为与它
相似的地球上现存的动物是
第四单元
探索宇宙
5.(晋中市祁县)我会观察与分析。
(1)任真观察上面三幅星座图,你会发现神话传说中的牛郎星可以在
图()中找到。
(2)如果晚上在野外迷了路,可以在图()中,找到北斗七星,再找到
北极星。
(3)过年的时候,我们在天空正南方能找到的星座是图()。
(4)天文学家把天空划分为88个区域,最大的目的是()。
A.为了美观
B.为了预测未来C.为了研究的需要
第五单元科技改变生活
6.(楚雄彝族自治州)人类自诞生以来,就不断地进行科技发明。有的
发明影响很大。让人类文明进入了一个新台阶。
印刷机
汽车(19世纪末)
纸(2世纪)
电话(1876年)
(15世纪30年代)
人化学
enicilin
化肥(19世纪中期〉
飞机(1903年)
青霉素(1928年)
(1)上图中的哪项发明你认为是对社会发展具有深远影响的?说说你
的理由。
(2)如果该项发明还没有面世,你推测人们的生产生活会是什么样子?
品图书
7.(太原市杏花岭区)以下为一些科技发展的里程碑事件或发明,请你
根据描述把序号填在相应的括号里。
A.计算机的发明和互联网的诞生B.钢筋混凝土C.飞机
D.青霉素E.摩擦生火F.人造肥料G.电灯H.电话
(1)法国园丁莫尼尔从一次失手打碎花盆而发明的一种新型建筑材料
是()。
(2)一个结束了细菌性传染病无法治疗的时代的发明是()。
(3)人类发明的一种使土壤保持养分的物质是()。
(4)使人类第一次支配了一种自然力的事件是()。
(5)人类真正插上了“翅膀”,完成了飞翔天空的夙愿的交通工具是
()。
(6)标志着信息时代的到来,促进了信息的全球共享的事件是()。
(7)爱迪生研制出的彻底改变人类照明方式的物品是()。
(8)节约了沟通成本,节省了沟通时间的发明是()。
专项学习像工程师那样…
8.(临汾市)学校举办海模大赛,要求用自制的蒸
汽小船在80厘米长的航道中航行,如图是第一小
组同学的设计方案图。
(1)在制作蒸汽船的时候,我们要考虑(
①蒸汽怎样产生、怎样收集蒸汽、怎样将蒸汽转化为动力
②船的结构可以是什么样子
③造船的材料可以是什么
精品图书
④如何掌握船的平衡和方向
金星教育
A①②③④
B①③
C.③④
D.①③④
(2)第一小组同学选用泡沫制作船底,这样做是为了()。
A.船易于浮于水上
B.美观
C.便宜
(3)装水的瓶应该选择()。
A.塑料瓶
B.玻璃瓶
(4)点燃蜡烛的作用
(⑤)在测试过程中发现,船的速度较慢,需要加以改进,请你写出或在
图上画出你的改进方法。