安徽省宿州市埇桥区2025-2026学年七年级上学期期中质量检测语文试题

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2025-11-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 宿州市
地区(区县) 埇桥区
文件格式 PDF
文件大小 5.68 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-17
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来源 学科网

内容正文:

埔桥区集团校2025-2026学年度第一学期期中学业质量检测 七年级语文试卷 命题人:宿州二初中张磊张盼盼审题人:宿州二初中马广东 温馨提示: 1.你拿到的试卷满分为100分(含卷面书写5分),考试时间为120分钟: 2请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与运用(25分) 1.根据提示,默写古诗文。(10分) (1)让我们来欣赏古诗文中的优美月色吧!峻眉山头高悬的半轮秋月,映在江中,仿偏和水一 装 起流动,陪伴着李白远行:“ ”(《峻眉山月歌》);杨花落尽、 子规声啼里,明月承载的是李白对友人的真挚情感:“ ”(《闻王昌 龄左迁龙标遥有此寄》);大漠似雪,月华如霜,李益描绘的是读寒刺骨的边城月色: ”(《夜上受降城闻笛》)。 (2) 让我们从古代经典名句中汲取精神力量吧!《江南逄李龟年》中,年老病袁的杜甫用 ”让我们感受久别重逢、幸会难得的心情:《<论语>十二章》中, 孔子以“ ”的感叹,告诉我们光阴似箭,要珍惜时间,好好学习。 2.请运用积累的知识,完成(1)(3)题。(7分) 在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住:也听到自己 急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋shui,在夜中鸣叫似的。他们都等侯着;太阳也升 订 得更高了。我忽然似乎已经很有把提,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下 去,梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头说。 大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝 贺我的成功一般,快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景, 盒子里的点心,以及到了东关的的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。直到现在, 别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。我至今 一想起,还cha异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 (1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(3分) 蟋shuai( )痕()迹 cha异( (2)以上文段选自鲁迅的《朝花夕拾》,这本书曾用名是 》 文段选自本书中 线 的《》。(2分) (3)画线句子表达了“我”什么样的复杂的心情?(2分) 3.七(1)班准备开展“有朋自远方来”主题活动,请你完成以下任务。(8分) (1)班级为了营造氛围,向同学们征集宣传标语,请你拟写一则。(至少用一种修辞)2分) 靠 (2)同学们打算邀请心理咨询室李老师参加活动作指导。下面是小安拟写的邀请函,请帮 他改正。(3分) 邀请函 尊敬的李老师: 您好!【甲】我班准备将于11月14日上午九点在本班教室开展“有朋自远方来” 主题班会活动,诚邀您参加并作,点评指导。届时敬请拨冗莅临,提出宝贵意见。真诚期 待您的到来! 2025年11月9日 七年级(1)班班委会 埔桥区集团校2025-2026学年度第一学期期中学业质量检测七年级语文试卷第1页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ①【甲】处画线句有语病,请你修改: (2分) ②邀请函中有一处格式错误,请你提出修改意见: (1分) (3)古人送别朋友时常常通过不同的方式来传达心中对朋友难分难舍的深情,这些方式逐 渐成为送别习俗。请你写出下列诗句所包含的送别习俗。(3分) A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 B水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。 ) C李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 二、1 阅读下面文字,回答问题(35分) (一)(14分) 节气也是一种命令 ①夏初,买莱。老人对我说:“买我的吧。”看他莱摊,好似堆积着银粉色的乒乓球, 西红柿摞成金字塔样。拿起一个,柿蒂部羽毛状的绿色,很翠,硬得硌着我的手。我说: “这么小啊,还青,远没有冬天时我吃的西红柿好呢。” ②老人明显地不悦了,说:“冬天的西红柿算什么西红柿呢?吃它们哪里是吃莱?分 明是吃药啊。” ③我很惊奇,说:“怎么是药呢?它们又大又红,灯笼一般美丽啊。” ④老人说:“那是温室里煨出来的,先用炉火烤,再用药熏。让它们变得不合规矩的 胖大,用保青剂或是保红剂,让它比画的还好看。人里面有汉奸,西红柿里头也有奸细呢。 冬天的西红柿就是这种假货。” ⑤我惭愧了。多年以来,被蔬莱中的骗局所蒙蔽。那吃什么莱好呢?我虚心讨教。 ⑥老人的生意很清淡,乐得教诲我。他郑重地说:“记着,永远吃正当节令的菜。萝 卜下来就吃萝卜,白莱下来就吃白菜。节令节令,节气就是令啊!夏至那天,太阳一定最 长。冬至那天,白天一定最短。你能不信吗?不信不行。冬眠的狗熊,.到了惊蛰,一定会 醒来。一条长虫,冷了就得冻僵,会变得像拐棍一样打不了弯。人不能贪心,你用了种种 的计策,在冬天里,抢先吃了只有夏天才长的莱,夏天到了,怎么办呢?再吃冬天的菜吗? 颠了个儿,你费尽心机,不是整个瞎忙活吗?别心急,慢慢等着吧,一年四季的莱,你都 能吃到。更不要说,只有野地里,叫风吹绿的莱叶,太阳晒红的果子,才是最有味道的。” ⑦我买了老人家的西红柿,慢慢地向家中走。他的西红柿虽是露天长的,质量还是有 推敲的必要。但他的话,浸着一种晚风的凉爽,久久伴着我。阳光斜照在网兜上,那堆略 带柔软的银粉色,被勒割出精致的纹路,好像一幅生长的印谱。 ⑧人生也是有节气的啊! ⑨春天就做春天的事情,去播种。秋天就做秋天的事情,去收获。夏天游水,冬天堆 雪。快乐的时候笑,悲痛的时候哭。 ⑩少年需率真,过于老成,好比施用了植物催熟剂,早早定了型,抢先上市,或许能 卖个好价钱,但植株不会高大,叶片不会紧密,从根本上说,该归入早天的一列。老年太 轻狂,好似理智的幼稚症,让人疑心脑幕的某一部分让岁月的虫蛀了,连缀不起精彩的长 卷,包裹不住漫长的人生。 ①世上有句俗话一您看起来比实际的岁数年轻。听的人把它当作一句恭维或是赞美, 说的人把它当作万灵的廉价礼物。我总猜测这话的背后,缩着上帝的一张笑脸。 @比实际的年龄年轻,就分明是好的,美的,值得庆贺的吗? ③比实际的年龄苍老,就分明是坏的,丑的,值得悲怆的吗? ④那人何必还要长大?还需成熟?龟缩在婴儿的蜡烛包里,永远用着尿不湿,岂不是 最高等级的优越? ⑤小的人希翼长大,老的人祈望年轻。这种希望变更的子午线,究竞坐落在哪一扇生 日的年轮?与其费尽心机地寻找秘诀,不如退而结网,锻造出心灵与年龄同步的舞蹈。 埔桥区集团校2025-2026学年度第一学期期中学业质量检测七年级语文试卷第2页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ⑥年轻年老都是生命的流程,不必厚此薄彼,显出对某道工序的青映或邮弃,那是对 造物的大不敬,是一种浅薄而愚蠢的势利。人们可以濡养机体的青春,但不要忘记心灵的 疲倦. ①老去是生命的成长过程,有如银粉色的西红柿被摘下以后,在夕阳中渐渐地蔓延成浓 烈的红色。此刻你只有相信,每一颗西红柿里都预设了一个机关,坚定不移地服从节气的指挥。 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()2分) A.“颠了个儿,你费尽心机,不是整个瞎忙活吗?”这句话运用了反问的修辞手法。 B.“我”认为老人的西红柿“小还青”,表明刚开始“我”对老人的话不太相信。 C冬天的西红柿“大又红”与老人的西红柿“小还青”形成对比,意在突出前者徒有其表 却无西红柿的真实特性和实质。 D文中①段画线句子“我总猜测这话的背后,缩着上天的一张笑脸”,表达对人们希望 年轻的美好愿望的肯定和赞赏。 5.简要分析“人生也是有节气的啊”这句话在文中起到了什么作用。(4分) 6.阅读全文,说说文章标题《节气也是一种命令》的含义。(4分) 7关联教材:与课本文章《散步》一样,本文也用了以小见大的写作手法,请你结合本文内 容分析其作用。(4分) (二)(7分) 材料一:中小学新课程标准明确规定,七至九年级学生的阅读总量不少于260万字,每学 年阅读两至三部文学名著。下面是某中学学生课外阅读情况调查统计图: 文学 62% 名著 时文 9% 24% 杂志 16% 8% 6% 卡通 武侠 漫画 小说 10本以上5-10本 1-4本 0本 55% 20% 7-9年级学生课外阅读数量 本校7-9年级学生课外阅读类型 材料二:叶嘉莹(中国古典文学研究专家):小时候,长辈教我读传统经典,第一本是《论 语》。长辈教我时不侧重字句训诂,而重教做人的道理,并重背诵。此后人生中遇到困惑或 苦难,常能从《论语》中得到启示。 叶辛(中国著名作家):书本开阔了我的眼界,告诉我除了熟悉的上海,还有无数壮丽 河山与闻所未闻的事物。 弗朗西斯培根(英国散文家、哲学家):读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密, 科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。 材料三:你如果没有一种正常嗜好,没有一种闲暇时可寄托心神的东西,将来离开学校做 事,说不定要被坏习惯引诱。但你如果在读书中寻出一种趣味,将来抵抗引诱的能力比别 人定要大些。这种兴趣现在不能寻出,将来永不会寻出的。兴味要在青年时设法培养,过 了正常时节,便会萎谢。养成读书习惯也是这样。 埇桥区集团校2025-2026学年度第一学期期中学业质量检测七年级语文试卷第3页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 读书好比探险,也不能全靠别人指导,自己也须用些功夫去搜求。我从来没有听见有 人按照别人替他定的“背年必读书十种”或“世界名著百种”读下去,便成一个学者。别 人只能介绍,抉择还要靠你自己。 一节选自朱光潜《谈读书》 8.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()(2分) A.中小学新课程标准明确规定,七至九年级学生课外阅读总量不少于260万字。 B材料二的名家认为读书既能使人开阔眼界,又能塑造良好性格。 C如果在读书中寻出趣味,离开学校做事就可能不被坏习惯引诱。 D.朱光潜认为读书是要依靠自己抉择又要靠别人指导的探险过程。 9根据材料一的统计图,简要概括该中学生课外阅读存在的问题。(2分) 10.阅读经典名著,可以让人汲取力量,迎接考验。请以《朝花夕拾》或《西游记》为例,请选择 作品中战胜挫折的相关情节,写一段简要的话,分享你的阅读体验和心灵启迪。(3分) (三)(14分) 【甲】子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 一《<论语>十二章》 药 【乙】孔子曰:“吾死之后则商”也日益赐也日损。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商 刻 好与贤己者处,赐好说不若己者。不知其子,视其父:不知其人,视其友。不知其君,视 其所使:不识其地,视其草木。故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与 线 之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆”,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之 内 所藏者黑,是以君子必慎其所与处者焉。” 《孔子家语》 不 【注释】①商:“商”和下文的“赐”,皆为孔子弟子。②益:长进。③损:减损。 ④鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。 要 11.解释下列加点词在文中的意思。(4分) 答 (1)为人谋而不忠乎忠: (2)传不习乎。传: (3)商也旦益 日: (4)丹之所藏赤赤: 题 12.给下面句子断句,断两处(2分) 吾死之后则商也日益赐也日损。 13.把下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)择其善者而从之,其不善者而改之。 (2)商好与贤己者处,赐好说不若己者。 14.甲乙两文都谈到交友的话题,请结合两文内容,谈谈在交友方面你有哪些收获。(4分) 三、写作(40分,含卷面分5分) 15.荷叶侧倾下来对红莲的呵护,温暖了冰心儿时的岁月:读书的乐趣编织了于漪学生时 代的生活花环;莎莉文老师的鼓励,幸福了海伦的童年,让她的生活多了一抹色彩. : 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请联系你的学习和生活经历,请以“有 你的日子,真”为题写一篇不少于600字的记叙文。 要求: (1)请从“轻松、温暖、幸运”三个词语中任选一个,把题目补充完整。 (2)文中不要透露个人的身份信息。 (3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。 蛹桥区集团校2025-2026学年度第一学期期中学业质量检测七年级语文试卷第4页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP

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