内容正文:
2025一2026学年度七年级综合素养评估(二)
语
文
》上册第一、二、三单元
题号
三
四
五
总分
累分人
座位号
得分
注意事项:共五个大题,满分120分,答题时间120分钟。
得分
评分人
一、积累与运用(共22分】
知
班级拟开展“多彩四季”综合性学习活动,以下是小豫准备的部分材料,请你为他助力。
1.小豫在准备“春”这一版块的材料时遇到了一些问题,请你帮忙解决。(共9分)
散
春之美
春天的美是情然隐去的根春红梅/是鱼儿畅游在清波荡漾的湖水/是岸边垂柳静静地吐翠/是晨
阳喷薄着如烂,露出的明幅/是整齐的雁阵鸣叫着,从蓝天上北归/是小草①(篷蓬)物,陶醉在风儿
长
的抚酷/是桃树梨树,码然地②(皖淀)放着花蕾/是万物生机的复苏,生命自豪地轮回…
(1)请根据语境,为材料中加点的字注音。(2分)
①悄然
②花蕾
(2)请根据语境,从括号中选择恰当的字,并工整书写。(2分)
春之悟
每当春来,都会葱得古今文人灵感飞杨,把那些鸟语花香晨风慕雨,统统吟诗波墨万般歌顷。于是
乎,春使被宠上了大雅之堂,世界就充满了
(A气泉万千B诗情画意),壁如一我春风来也,
竟可吹得“千树万树梨花开”,原本是索尚大红大紫的民族,加了梨花一般的素白使也圣洁起来:其至连
那“路上行人欢斯魂”的清明时节,也顿生号竟酒家的情趣,喜见“牧童追辑杏花村”,乐闻球跳烟雨中弥
漫酒香
(3)小豫不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思,结合语境,从括号中为其推荐
一个,并简要说明理由。(5分)
气象万千:形客景色和事物多种多样,非常壮呢
诗情画意:诗画一般的美好意境
《现代汉语词典(第7版)
2,小像想为有关秋天的电子板报配一幅插图,但不知道以下哪张图片更能表现秋季的特点,请
你帮他选择,并说明理由。(⑤分)
A稻田收割
B落叶满地
3.活动即将结束,小像想写一段总结性的文字,请运用积累的古诗文,帮他完成。(8分)
漫步诗词文苑,感受不同季节的别样风景,“
①
②
”(王湾
《次北固山下》)展现了江水浩渺、平野开阔的初春江景;“
③
④
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)渲染出南国暮春凄凉哀愁的氛国:“枯藤老树昏鸭,
⑤
⑥
”(马致远《天净沙·秋思)刘画出萧索苍凉的深秋黄昏之景:
@
,影入平羌江水流”(李白《城眉山月歌))描绘出月映清江的城眉山夜景。在
四季的更选中,时间如流水勿匆,正如孔子所说“逝者如斯夫,
”(《(论语)十
二章》),这启示我们要珍惜光阴
得分
评分人
二、现代文阅读(共28分)】
(一)阅读下文,完成4一7题。(共16分)
父爱如山
郭兴义
①昨夜,久未见面的老父亲又出现在我的梦里。依旧是那片沟空纵横的太行山脉,依旧是
那件泛黄厚重的老羊皮袄。我抱着小羊盖,老父亲抽着早烟笑盈盈地看着我。
②“爸一”梦中的吃语让我心潮澎湃,我无法再入眠。推开窗户,天边一勾弯月悬挂空中,
一股冷凉的夜风扑面而来,我不禁打了个冷战,又是很久没有和父亲联系了,远在千里之外的父
亲过得怎么样…夜色念浓,思念愈深
③父亲是疼爱我的。我出生在太行山脚下一个衡困的小山村。童年时,我有一次生病,家
里穷得实在没什么好吃的,父亲只好用白糖泡一泡虹萝卜条给我吃,这已是当时家里能给孩子
的最好零食了。儿时贫寒的家境,使我在心底情然种下了走出大山、走向外面世界去阁一番的
梦想种子。
④我上高中时住校。当时,学校规定每两周回一次家。从家返回学校时要自带干粮,父亲
为了不让我在同学们面前显得太寒酸,给我准备的是玉米面掺白面的火烧,并特意为我装上芝
麻盐,这种调味品制作起来很费工夫,每次我临返校的夜里总能闻到父亲炒芝麻的香味,听到他
用擀面杖擀碎粗盐粒的咔案咔嚓声,有一次,我按捺不住学习成绩进步的欣喜,偷偷回来想给
父亲一个惊喜。当我推开屋门,映入眼帘的却是父亲就着老成莱啃玉米饼的一幕。我的心不禁
一颜,父亲为了我已尽其所能。
⑦1995年,我高中毕业了,父亲敲着烟杆说:“咱太行山的入路军是好样的,你去部队千吧,
那里出息人哩!“那个时候报名入伍不是简单的事,交通,信息也不像今天这么发达,除去一大笔
开销不说,单是从农村到城市多次往返奔波就让人倍感艰辛,而父亲却始终是开心的
⊙记得那是一个初冬的清晨,天气聚然冷了起来,从未出过远门的父亲骑自行车送我去县
城参加体检。为了让我以最妤的状态完成体检,平时连包方便面都舍不得吃的他让我在一个小
旅馆住了下来。体检前夜我突然感到莫名心慌,父亲就陪者我在县城的一个公因里散步聊天,
具体说的什么现在早已记不清了,只记得父帝的眼神是那么明亮、有力,我的心授授安定下来
…次日,体检很顺利,而回家后父亲却突发高烧倒下了,他却故作轻松地笑者和我说:“昨晚在
公国追弯的时候着急忘带厚衣服了,穿着单衣待了几个小时凉者了,不碍事!”听后,我心头一
酸,强忍着没让眼泪掉下来。
⑦父亲是刚强的、要面子的。他放了一草子羊,夏天,住山顶上,隔几天回一次家;冬天,倒
草接羔、背柴烧火,里里外外都是自己操持。在我的记忆中,他很少开口求人,而唯独陪我参加
体检那次,却破天荒地拿出我上高中时在报刊发表的文章,找到接兵干部满脸赔笑地求人家看
看我写的文章。当时接兵干部很忙,儿番客气婉拒后,父亲仍站在那里不走,最后是父亲的真诚
和执者感动了接兵千部。接兵干部趁工作间隙接过父亲手中的报刊,粗略地看了我发表的文章
后,用力拍了拍我的肩膀说:“我就是搞宣传的,小伙子稿子写得不错啊,到了部队好好千!”
⑧新兵下连后,在那往接兵千部的热心推荐下,我有幸参与了所在部队的《团史》编撰工作,
“列兵编团史”在当时成为官兵们热议的“斯闻”。1998年,我顺利考上了军校。
⑨如今我在红色平江这片热土上从事光荣的武装事业,虽然“有家难回”,有诸多不易,但我
仍衷心地感谢这个时代、感谢军营的大熔炉、感谢所有帮助过我的人,更感谢我那一辈子疼我
的、坚强的、要面子的老父亲!
(选自(中国民兵》2025年第6期,有改)
4.文章围绕“父爱如山”记叙了父亲疼爱我的几件事情,请将下面的内容补充完整。(4分)
(1)童年时,父亲用白糖泡红萝卜条给生病的“我”当零食吃
(2)
(3)高中毕业后,从未出过远门的父亲骑自行车送“我”去县城参加入伍体检。
(4)
5.文章第①段以梦境开头,有何作用?请简要分析。(4分)
6.请从人物描写的角度赏析文章第⑥段画线句子。(4分)
7.文中的父亲是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(4分)
(二)阅读下文,完成8-10题。(共12分)
十五米长的花径
彭程
①走出一楼小院门口,下台阶向右拐,沿着国墙走到小区的一条散步甬道上,一共15米的
距离。
②这里原本没有路,我买了20多块椭围形的青色踏步石板,均匀地铺在地上,就成了一条
精精带些孤度的小径
③石板小径的右边,是两米多高的小院围墙,墙体下半戴用砖砌成,上半戴饮上木橱栏,有
菱形的栅格。傍着墙根,种了名为“七姊妹”的蔷薇。它们柔初带刺的藤蔓,攀着几根插在地里
的竹竿,城绕盘曲,一直爬到木橱栏的高处,5月下句甸,我粗略数了一下,已经结出了几儿百上千
个大大小小的花苞。不难想象,当它们蛟放时,五颜六色的繁密花朵,衬着整面白色的围墙,该
是怎样的奢华酣畅。这一景观将持续整个夏季,但此刻眼前所见也足以动人一在它们的空
隙处,两株毛地黄正在开花,成串州叭形状的花朵,吸引了个头颜大的黄蜂飞进飞出,嗡嗡声不
绝于耳。
④小径的左边,是等距离载种的几丛灌木,分别是一棵枝叶纷拔的丁香,一棵圆丘状茂密的
小叶黄杨,一採造型清秀的天目琼花,在这几簇灌木之间的一处空隙,我栽种了半米见方的德
国鸢见,正值盛花期,数十朵蓝花闪动着丝钢般的光泽,不辜负“蓝色妖姬”的绰号。在灌木丛的
外边,我挖了一道浅沟,搬下了格桑花的种子。如今花苗虽然只有一寸多高,但它的生长速度惊
人,两个月后就会蹿到一人高,成为一道茂密的屏障,茎秆顶端高举起素雅清丽的各色花朵,在
风中轻盈地摇曳
⑤石板小径的周边,则是地被植物的园地。当年将路步石理砌在地里后,我蹲在地上,在石
板的两旁和址隙间,种下了近百株细小的芝樱草,它是能够过冬的宿根植物。深秋草木调零,它
浅白枯千的茎秆紧贴地面,头发丝般细小,却能够扛过零下二十摄氏度的严寒,春末夏初,地面
又绽出缕缕清新的绿色,一天天长大,长到要儿手掌般大小,开出娇艳的紫红色小花
⑥这一方小小的天地里,众多花卉依照自己的生命节律渐次开放。打前站的是丁香花,空
气里弥漫着浓都的香气。花谢后结出一串串深褐色果实,形状像是编微了上百倍的香蕉。正在
开花的是天目琼花,细小的白花有着类似黄瓜的清新香气。接下来,门口左侧的一株凌霄,会攀
镶上拱形木门的顶端,在上面开出一簇簇橙红色的艳丽花朵,灼灼闪亮仿佛燃烧的火苗。
⑦皖放与调谢相继相续,石径上总是有枯萎了的花槲,星星,点点。最近散落路面的,是紫色
的常藤花,还有白色的绣球花瓣。它们在石板上滑动时,发出细碎的塞容声。
⑧这样低分贝的声音,人的听觉难以觉察,但对昆虫们来说,也就是雷声滚滚?每次我走
过小径,低头时总会看到一些小生命,有妈蚁,有蜘妹,有蚯,有时还有多足虫,匆勿从石板上
爬过,像是受到了脚步声的惊扰,时而停下片刻,仿佛在思考什么。身旁和头顶上,蜜蜂和蝴蝶
飞舞盘被,来去倏忽。弹丸之地中有万千形相,芥子之微连接了须弥之大。
⑨小径尽头,与小区前道垂直相接的地方,一片缓坡上,是一棵多年树龄的山楂树。花开最
盛的时节,品莹玲珑的白色花朵在阳光下闪亮,仿佛落了一树的白雪,凑近看,细碎的五朵花瓣
里,黄色的花蕊格外鲜明。如今繁花落尽,花托处结出暗绿色珠子一样的果实
⑩端祥中,我的目光穿越了时光,望见它们已经长成密密麻麻的果子,被浓密的绿叶映村
着,闪耀出深红色的光亮。
(选自《人民日报》2025年6月16日,有则改)
8,文章围绕十五米长的花径,写了众多富有特点的植物,请阅读第③一⑤段,完成下面表
格。(5分)
位置
栽种的植物
特点
蓄落
(D
小径右边
(2)
花朵呈喇叭形状
丁香/小叶黄杨/天目琼花
枝叶纷披/圆丘状,茂密/造型清秀
小径左边
德国鸢尾
(3)
灌木丛外
(4)
生长速度惊人,花朵素雅清丽
小径周边
芝樱草
(5)
9.文章第⑥段画线句子是从哪些感官角度来描写天目琼花的?这样写有何妙处?(3分)
10.文章标题为“十五米长的花径”,第⑧段为什么还要写到诸多昆虫?(4分)
得分
评分人
三、古诗文阅读(共15分)
(一)阅读下面两个文段,完成11-14题。(共11分)
【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子日:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政)
子曰:“贤战,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”(《雍也)
子夏曰:“博学而其志,切问而近思,仁在其中矣,”(《子张)
(节选自《(论语)十二章》)
【乙】子日:“君子食无求他,居无求安,敏于事而慎于言,就①有道而正焉,可谓好学
也已”
哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过④。”
(节选自《论语》)
【注释】①就:靠近,看齐。②有道:有道德的人。③正:匡正,端正。①贰过:不犯同样的
错误。
11.下列选项中加点的词语,意思相同的一项是()(2分)
A.吾日三省吾身
我以日始出时去人近(《两小儿辩日)
B.与朋友交而不信乎
则是无信(《陈太丘与友期行)
C.温故而知新
见两小见辩斗,问其故(《两小儿辩日)
D.好之者不如乐之者
公大笑乐(《咏雪)
12把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
博学而笃志,切问而近思
13.从乙文看,孔子认为君子好学的标准是什么?请用自己的话简要概括。(3分)
14.两文中孔子都对颜回进行了高度赞赏,这是为什么?请简要概括。(4分)
(二)阅读下面这首诗,回答问题。(4分】
观沧海
曹操
东临码石,以观沧海。水何澹澹,山岛辣峙
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起
日月之行,若出其中:星汉灿烂,若出其里
幸甚至哉,歌以咏志
15.诗人登上碣石山观到了怎样的景象?由此抒发了怎样的情感?(4分)
得分
评分人
&
四、整本书阅读(5分)
16.读一本书,根据兴趣或读书目的的不同,可以采取精读、略读或浏览的方法。结合《朝花夕
拾》的阅读过程,说说你的读书方法及阅读收获。(100字左右)(5分)
相
得分
评分人
五、作文(50分)
时
17.阅读下面材料,任选一题作文,(50分)
亲情陪律莫怀成,为他铸就温暖的港湾;书籍陪件于游,为她照亮求知的道路:莎莉文老
师陪伴海伦·凯勒,为地开启光明的世界…在你的成长历程中,也一定有一些独特的陪
伴,给予你勇气、智慧与爱
(1)请以“感谢有你陪伴”为题目,写一篇记叙文,
(2)上述材料引发了你怎样的联想和思考?请联系现实,自拟题目,写一篇文章。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②不要套作,不得抄袭:③600字左右;④文中回
避与你有关的人名、校名,地名。
参考答案
一、积累与运用(22分)
1. (1) ①qiǎo ②ruǐ(2分)
(2) ①蓬 ②绽(2分)
(3) 选B“诗情画意”。理由:语境写古今文人吟咏春天,营造出诗画般的美好意境,“诗情画意”契合这种氛围;“气象万千”侧重景象多样壮观,不符合此处意境(5分)
2. 示例:选A“稻田收割”,理由:稻田收割是秋季丰收的典型场景,体现秋季农忙与收获的特点;或选B“落叶满地”,理由:落叶是秋季植物凋零的典型景象,体现秋季萧瑟的特点(5分)
3. ①潮平两岸阔 ②风正一帆悬 ③杨花落尽子规啼 ④闻道龙标过五溪 ⑤小桥流水人家 ⑥古道西风瘦马 ⑦峨眉山月半轮秋 ⑧不舍昼夜(8分,每空1分)
二、现代文阅读(28分)
(一)《父爱如山》
4. (2) 上高中时,父亲精心准备带芝麻盐的火烧,自己却吃老咸菜啃玉米饼(2分)
(4) 父亲为让“我”入伍,破例求接兵干部看“我”发表的文章(2分)
5. 以梦境开头,引出对父亲的思念;营造怀旧氛围,奠定全文思念、感恩的情感基调;吸引读者兴趣(4分)
6. 运用语言、神态描写,写出父亲生病后故作轻松的样子,表现出父亲对“我”的关爱与坚强(4分)
7. ①疼爱孩子:用白糖泡红萝卜条给生病的“我”当零食;②无私付出:自己吃粗粮却给“我”准备好干粮;③坚强、要面子:很少求人却为“我”破例求接兵干部(4分,答出两点即可)
(二)《十五米长的花径》
8. (1) 柔韧带刺,藤蔓缠绕,花苞多(2) 毛地黄(3) 蓝花闪丝绸光泽(4) 格桑花(5) 耐寒,春末夏初开花(5分)
9. 从视觉、嗅觉角度描写,生动写出天目琼花的形态与香气,让描写更细腻可感(3分)
10. 写昆虫体现花径充满生机,与植物共同构成鲜活的小天地;突出“芥子之微连接须弥之大”的主旨(4分)
三、古诗文阅读(15分)
11. B(2分)
12. 广泛学习且能坚定志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情(2分)
13. 生活不追求安逸;做事勤勉、说话谨慎;向有道之人学习(3分)
14. 颜回安贫乐道;不迁怒、不贰过,品德高尚(4分)
15. 景象:海水汹涌、山岛耸立、草木繁茂、洪波涌起。情感:抒发了统一天下的雄心壮志与开阔胸襟(4分)
四、整本书阅读(5分)
16. 示例:读《朝花夕拾》,对《从百草园到三味书屋》精读,品味童年趣事;对《二十四孝图》略读,了解封建孝道的虚伪。收获:感受到鲁迅童年的温情与对封建礼教的批判(5分)
学科网(北京)股份有限公司
$