小小园艺师(课件)-2025-2026学年湘美版(2012)美术六年级上册
2025-11-17
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19页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 美术 |
| 教材版本 | 小学美术湘美版(2012)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 第7课 小小园艺师 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 营造环境 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 198.42 MB |
| 发布时间 | 2025-11-17 |
| 更新时间 | 2025-11-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54953062.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学美术课件以“小小园艺师”为主题,围绕微缩景观创作展开,通过提问山水盆景材料、发现构图问题(满和散),引导思考解决方法(有聚有散、大小高低前后),搭建从认知材料到掌握构图的学习支架。
其亮点在于结合艺术表现(用身边材料创作微缩景观)、创意实践(作品命名或诗句描述)和审美感知(诗句联想与盆景欣赏),通过问题导向与教师示范,让学生在实践中提升动手与审美能力。教师可借助清晰的认知-实践结构高效教学,学生能感受艺术与生活的联系,涵养热爱生活的态度。
内容正文:
小小园艺师
1
第七课 小小园艺师
4
5
想一想,说一说山水盆景用了哪些材料?
6
你能发现存在的问题吗?
满
这一件又存在什么问题呢?
散
怎样才能解决满和散的问题?
有聚有散
你发现了什么?
空、小
解决这个问题的办法是什么?
小
前
大
高
低
后
1.你看到了什么?
2.这件作品让你联想到哪一句诗?
12
你想起了哪一句诗?
1.最吸引你的是什么?
2.想象一下,他们是什么人?
3.你又想到了哪句诗呢?
教师示范
15
欣赏作品
16
1.能够运用身边的材料,在盘中组合成微缩景观。
2.做好后给作品取一个名字,也可以用一句诗来描述一下作品。
艺术实践
17
同学们再见!
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