内容正文:
第九周
周未限时测
单元金卷
语文八年级-上册
(第19~20课)
时间:30分钟
分值:45分
的别具一格的,如对假山和池沼的介绍,对园
基础巩固
林角落的介绍等,说明了苏州园林无论从哪
1.阅读下面语段,回答问题。(共4分)
个角度欣赏都具有图画美的特征的。
秋游故宫一直令同学们翘首以盼。此时的
D.《中国石拱桥》采用了由概括到具体、由整体
故宫是最佳的打卡圣地,它不再像个正jin危坐
到局部、从主到次的说明顺序,使全文的说明
的君王,而是一个和yan悦色的老人,为我们呈
条分缕析、井然有序。
现故宫独有的风致。
4.写出下列句子运用的说明方法。(共4分)》
走在朱红的宫墙外,就会发现紫禁城的秋
(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。(
色,早已悄然降临。踏进宫门,那更是满目皆
(2)唐朝的张篮说,远望这座桥就像“初月出云,
秋。连原本深藏不露的西区银杏林,也跃动着
长虹饮涧”。
满树金黄,气势非凡。
(3)至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一
敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配
项是()(2分)
合着布置。
(
A.qiao
qiao
B.giao
giao
(4)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩
C.qiǎo
qiao
D.giao
qiao
绘。
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉
5.在下面文段的横线处补写出恰当的语句,使整
字。(2分)
段文字语意完整、连贯。(4分)
正jin()危坐
和yan(
)悦色
建筑不是浮在空中的,它跟一个民族的文
2.下列对句子的分析表述有误的一项是(
化、理念和思维方式紧密相关。“中则正,满则
(2分)
覆”,这是中国人的处世之道,同样也反映在建
A.哎呀,美极了!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地
筑上。中国建筑不过分追求完美,①。方
闹着。(“哎呀”是叹词,“嗡嗡”是拟声词)
方正正的一个房子,故意缺少一角,留出一点遗
B.还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体
憾,意思就是不能过满。②。
验呢?(运用反问,加强语气,强调了读书能
①
产生令人陶醉的内心体验。)
②
C.他从不和别人吵一句嘴。(这个句子的主干
6.学完本单元后,你所在的班级拟举行以“说不尽
为:他不吵嘴。)
的桥”为主题的专题学习活动,请你积极参加,
D.我为伟大的祖国和人民而骄傲,为自强不息
完成下面的任务。(共6分)
的民族精神而自豪!
(1)结合提示,填写“桥”的名称。(3分)
请将废弃的电池投入专门的有害垃圾箱中。
①“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”描
(根据不同的语气,以上两个句子分别是感叹
述的是诗人在
夜宿的情景。
句和陈述句。)
②横跨在河北洨河之上的
,它的主
3.下列对课文相关内容的表述有误的一项是
要设计师是极具聪明才智的隋朝工匠李春。
()(2分)
③传说中,七夕节喜鹊在天上搭的桥名曰
A.《中国石拱桥》在介绍石拱桥有关知识时,为
了准确地说明事物,用了如“大约、可能、左
(2)随着社会的发展,许多城市在交通繁忙的地
右”等表示估计的词语。
方建起了人行天桥,可是,不少行人却在马
B.《苏州园林》的作者叶圣陶,原名叶绍钧,江苏
路上横冲直撞,对天桥似乎视而不见。针对
苏州人,中国现代作家、教育家。
这个问题,你有哪些好的建议?(3分)
C.《苏州园林》是从园林的局部来介绍苏州园林
现代文阅读
8.选文第③段画横线的句子主要运用了什么说明
阅读下面选文,完成下面小题。(共15分)
方法,有什么作用?(3分)》
苏州园林的花窗
如退思园“九曲回廊”,廊壁上开辟了九孔
①游览苏州园林,走在蜿蜒迁曲的回廊上,或
图案雅致的花窗,分别砌上李白《襄阳歌》中的
歇息在厅阁亭榭内,没有人不被那些设计精美、做
名句“清风朗月不用一钱买”九字,诗被物化了,
工考究、形态各异的花窗吸引。透过这些花窗,墙
景被诗化了,诗境、园景融成一体。
外的景致若隐若现,亦真亦幻,别有意趣。
②苏州园林的花窗式样之多,堪称世界之最。
光窗框就有多边形、圆形、月牙形、宝瓶形、如意形
等多种形状;窗芯更是样式无穷,变化多端,常见
9.选文第⑤段加点词“每一个”“都”能否去掉?
的有菱花、书条、套方、鱼鳞、钱纹等,各种图纹层
为什么?(3分)
层相套、交错穿插,衍生出无尽的缤纷意态。花窗
犹如墙之眉眼,以其多变的造型、精美的纹饰使之
顾盼有姿。它既可使平直的墙面一扫沉闷、单调
10.阅读下面的链接材料,说说它印证了文中的哪
之感,又可因不同的光影搭配,而在白粉墙上“绘
句话?并简要说明理由。(4分)
就”一幅幅水墨画,美不胜收。
【链接材料】
③苏州园林的花窗不仅是一种装饰,也是文
狮子林小方厅北面的天井后墙上,有四个
人园林文化的反映。图案中有许多象征文人风雅
不同形状的漏窗一字儿排开,分别塑有古琴、
的符号,如植物中的松、柏、竹、兰花、菊花、荷花、
棋盘、书籍、画卷的象形图案,表示琴、棋、书、
梅花,还有表示高洁的冰纹等。特别值得一提的
画的“四雅”含意,并在这些图案周围用梅花、
是,得中国“书画同源”之助,苏州窗饰图案中还有
石榴、荷莲及藤蔓维系。
用文字塑成、连缀成诗句的“诗窗”,在世界上绝无
仅有。如退思园“九曲回廊”,廊壁上开辟了九孔
图案雅致的花窗,分别砌上李白《襄阳歌》中的名
句“清风朗月不用一钱买”九字,诗被物化了,景被
11.选文与课文《苏州园林》有异曲同工之妙,从说
诗化了,诗境、园景融成一体。
明对象上看,它们都属于什么类型的说明文?
④苏州园林的花窗还是裁剪风景的取景框,
都采用了怎样的说明结构?(2分)
它丰富着景致的层次和色调,使人置身于咫尺之
地,而能获得意想不到的观赏效果。透过一个又
一个花窗,看园中竹树摇曳,楼阁隐现,顿觉片山
有致,寸石生情;更有旭日夕晖、春华秋实,替换着
作文小练笔
窗中的色彩和形态,使整个园林充满诗情画意。
12.课文《中国石拱桥》中,桥梁专家茅以昇对中国
⑤历代造园家匠心独运,把苏州园林中的每
一个景点都建造得非常精细,即使是那些花窗,也
石拱桥的介绍高屋建瓴、游刃有余,他抓住中
国石拱桥的特点举了许多例子。更值得一提
都是一件件艺术品,经得起把玩,耐得住寻味。
的是本文语言准确,作者恰当地运用了多种说
(选自《瞭望新闻周刊》,有改动)
明方法,突出了说明对象的特征。请你也试着
7.苏州园林的花窗有哪些作用,请简要概括。(3分)
使用恰当的说明方法,介绍一下你所熟悉的建
筑。(120字左右)(8分)(每空1分,共3分)
牛粪”或“一个被踩破了的马蜂窝”;B项没有使
5.(1)示例:赏白杨敬仰傲骨精神(2分)
用修辞手法;C项运用了通感的修辞手法,用
(2)仍能保持执着和不屈,生命之花就会开得更
“柔和”形容空气,将听的声音感受用触及空气
加美丽(2分)
的感受来表现;D项没有使用修辞手法。
(3)示例:守卫边疆的战士,辛苦劳作的农民等。
4.C(2分)【解析】A、B、D三项画线部分在句子
(2分)
中均为定语,C项为状语。
6.望父买橘(买橘送别)(2分)
5.(1)示例:皑皑瑞雪兆丰年(2分)
7.父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里却是高
(2)示例:写作应抓住事物特点,运用修辞,使语
兴的,越是尽到了父亲的责任,心里越踏实、满
句生动形象;多角度描写,写出事物的色、形、
足。(3分)
声、味。(4分)
8.①第一次“落泪”写出了“我”对父亲爱子之心
6.D(2分)【解析】D项,从“我”与朋友雨天在
的理解,是感激之泪;②第二次“落泪”写出了
莲花池边酒店里饮酒赏景的情节来看,本文表
“我”对父亲的依依不舍,是惜别之泪。(4分)
现的是作者对昆明的雨的喜爱与怀念之情,与
9.不矛盾。①“极普通”是指白杨树在西北随处可
文人墨客无关。
见;②“不平凡”是指白杨树能在那么恶劣的环
7.①运用人物的外貌、语言描写(细节描写)。用
境下存活下来不容易,这象征着在大西北与华
卖杨梅女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔
北平原那些战士与他们的精神。(5分)
美,抒发了作者对昆明雨季的怀念、喜爱之情。
10.不能。四个反问句逐层深入地揭示了白杨树
(2分)
的象征意义,四个反问句是递进关系,所以不
②“爬”“遮”等动词,把木香拟人化,生动形象
能调换顺序。(5分)
地表现出木香的茂盛,表达出作者的喜爱、赞叹
11.示例一:我想对老师说:“一方沃土育新苗,三
之情。(或答动作描写、拟人修辞也可以)(2分)
载春风化细雨。是您,在我受挫的时候,鼓励
8.这种“情味”既包括雨引起的淡淡的乡愁,也
我不要放弃;是您,在我迷茫的时候,指引我前
含有雨中美景令人陶醉的闲适、幽静、恬淡之
进的方向;是您,在我无助的时候,给予我温暖
感。(4分)
的帮助。是您的关怀伴我茁壮成长,是您的鼓
9.①寄托感情的载体越小,越显得爱的醇厚。选
励助我勇敢前行。感谢您,我敬爱的老师!”
文中提到的杨梅、缅桂花等都具有非凡的意义。
示例二:我想对妈妈说:“世上只有妈妈好!妈
②作者通过描写身边的“凡人小事”之美,表达
妈,您那温暖慈爱的目光,那奔波劳碌的身
了对昆明、对生活的热爱。(4分)
影,那殷殷切切的叮嘱,时刻铭记在我心上,
10.示例:微笑着,去唱生活的歌。不要抱怨生活
成为我前进的动力。千言万语化作一句,谢
给予了自己太多的磨难,不必抱怨生命中有太
谢您!”(8分)
多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会
失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会
第八周周末限时测
失去壮观;人生如果仅去求得两点一线的一帆
1.(1)diao jicàng(每空1分,共2分)
风顺,生命也就失去了存在的魅力。把尘封的
(2)峻挠(每空1分,共2分)
心胸敞开,让狭隘、自私淡去;把自由的心灵放
(3)B(2分)【解析】结合“万物调谢,但生命
飞,让豁达、宽容回归自身。(8分)
的倔强从未消逝”可知:大自然的生物虽然生长
第九周周末限时测
节奏慢了,有些生物调谢了,但它们依旧在地下
积蓄力量,等待来年的生长。“休养生息”指的
1.(1)B(2分)(2)襟颜(每空1分,共2分)
是大自然生长节奏放缓、进行自我修复及生态
2.D(2分)【解析】D项“请将废弃的电池投入专
系统调整。故选B。
门的有害垃圾箱”是祈使句。
2.B(2分)【解析】B项,“在慷慨激昂的叙述中”
3.C(2分)【解析】C项说法错误。《苏州园林》
表述有误,应是“在平淡质朴的叙述中”。
一文是从园林的整体来介绍苏州园林的。
3.A(2分)【解析】A项运用了比喻修辞手法,把
4.(1)打比方(2)引资料(引用)、打比方
“颜色深褐带绿”的干巴菌比作了“一堆半干的
(3)举例子(4)作比较(每空1分,共4分)
5.①它的审美趣味在于“整”和“缺”(2分)
上讲座有“人工智能”“航天科技”“天文世界”
②过满就走向反面了(2分)
等主题,方便大家了解相关科学发展的最新情
6.(1)枫桥赵州桥鹊桥(每空1分,共3分)
况。(4分)
(2)示例:①在人行天桥两旁的路边围上栏杆;
(2)让人甘愿为之守候当这个时代需要光
②设交警站岗值勤;③安放大幅交通事故画引
他们便发出光亮(3分)
人注意。(3分)
6.示例:江雪琴做到了爱国意识与爱国行为的高
7.①花窗有装饰作用;②花窗是文人园林文化的
度一致。她为了革命理想,在得知丈夫牺牲后,
反映;③花窗是裁剪风景的取景框。(3分)
很快抑制住内心的悲痛,重新站起来投入到新
8.举例子。举了退思园“九曲回廊”用文字塑成、连
的战斗中;在被捕后忍受敌人的严刑拷打,坚决
缀成诗句的“诗窗”的例子,具体地说明了苏州窗
不透露党的任何秘密,最后壮烈牺牲。江姐即
饰图案中的“诗窗”在世界上绝无仅有。(3分)
使面对常人难以忍受的痛苦,心中始终坚守理
9.不能去掉。“每一个”“都”是“所有”的意思,起
想,坚定革命信念,她完全做到了爱国意识和爱
修饰限制作用,说明造园家匠心独运,把苏州园
国行为高度一致。(5分)
林的所有景点都建造得非常精细,体现了说明
7.C(2分)【解析】C项说法错误。根据文章第
语言的准确性和严密性。(3分)
③段“中段由一组一组变化万千、蔚然高耸的山
10.链接材料印证了文中“苏州园林的花窗不仅是
体组成,群峰险峻处高耸入云,气势巍峨”可知,
一种装饰,也是文人园林文化的反映”这句话。
中段才是变化万千、蔚然高耸的山体,高耸入
因为这些花窗的象形图案,表示了琴、棋、书、
云、气势巍峨,十分壮美。故选C。
画的“四雅”含意,连同周围的梅花、石榴、荷莲
8.运用了列数据(列数字)和作比较的说明方法,
列举了“51.5厘米、1191.5厘米”这组精确的数
及藤蔓等,都是象征文人风雅的符号。(4分)
据,并将《千里江山图》画幅的大小与《清明上河
11.都属于事物说明文;都采用了总分式的说明结
图》的大小作比较,准确鲜明地说明了《千里江
构。(2分)
山图》尺幅巨大的特点,也紧扣首段的“恢宏”一
12.示例:东江大桥是位于莞深高速公路北端的
词,增强了文章的说服力,给人以深刻的印象。
座大桥。从远处望去,它像一个大大的“M”
(4分)
字形。它是国内的第一座双层公路桥,打破
9.“目前”,限制时间,意为“现在,当下”,用在文
钢丝悬索的传统,采用钢箱梁代替钢丝悬
中表明现在存世的作品中,没有作品在“青绿
索。东江大桥全长432米,上层的莞深高速
法”的运用上超越《千里江山图》,但不排除以后
为双向六车道,下层的北五环路为双向八车
会发现有超过《千里江山图》卷的作品。“目
道,全桥共14个车道,而桥宽仅36米。它
前”一词,体现了说明文语言的准确性、严密性。
采用了有曲线加劲弦的全新结构,丰富了桥梁
(4分)
的结构形式。(8分)
10.创意产品:千里江山艺术折扇
第十周周末限时测
创意简述:千里江山艺术折扇,扇面材质可选
用丝绸,以保持画面的清晰度和色彩的鲜艳
1.(1)xiang licào(每空1分,共2分)
度。辅以手绘画卷片段,如连绵的山脉,浩渺
(2)傍颀(每空1分,共2分)》
的江河等,将山水名作之美与手工创作完美结
2.B(2分)
合,打造一款集实用性与观赏性于一体的艺术
3.(1)B(2)D(3)C(4)A(5)B
(6)C
品。(结合《千里江山图》元素设计,言之有理
(每空1分,共6分)
即可。4分)
4.D(2分)【解析】D项,“南宋风俗画”有误,应
11.示例:提起北宋,就不得不说在这个朝代创作
为北宋。
的一幅佳作了,这幅画名叫《清明上河图》,由
5.(1)示例:朋友们,本次“走进科学世界”系列活
画家张择端根据当时的市民真实生活所创作。
动分为线上讲座和线下活动两部分。在线下活
画中有一家“酒店”,在古代称之为客栈。或许
动中,有以北斗模型制作和机器人编程为主的
有人会有疑问,如果是酒店的话,那为什么门
社团活动,社团活动结束后会进行成果展示。
口挂的牌子上写的是“脚店”呢,这也太奇怪了
还有制作手抄报和参观科技馆这两项活动。线
吧。其实,“脚店”在当时的意思就是供行人停