第9周 周末限时测(第19~20课)-【单元金卷】2025-2026学年八年级上册语文(统编版·新教材)

2025-11-18
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 19 中国石拱桥/茅以昇,20 苏州园林/叶圣陶
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.51 MB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 河南昕金立文化传媒有限公司
品牌系列 单元金卷·单元练习
审核时间 2025-11-18
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来源 学科网

内容正文:

第九周 周未限时测 单元金卷 语文八年级-上册 (第19~20课) 时间:30分钟 分值:45分 的别具一格的,如对假山和池沼的介绍,对园 基础巩固 林角落的介绍等,说明了苏州园林无论从哪 1.阅读下面语段,回答问题。(共4分) 个角度欣赏都具有图画美的特征的。 秋游故宫一直令同学们翘首以盼。此时的 D.《中国石拱桥》采用了由概括到具体、由整体 故宫是最佳的打卡圣地,它不再像个正jin危坐 到局部、从主到次的说明顺序,使全文的说明 的君王,而是一个和yan悦色的老人,为我们呈 条分缕析、井然有序。 现故宫独有的风致。 4.写出下列句子运用的说明方法。(共4分)》 走在朱红的宫墙外,就会发现紫禁城的秋 (1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。( 色,早已悄然降临。踏进宫门,那更是满目皆 (2)唐朝的张篮说,远望这座桥就像“初月出云, 秋。连原本深藏不露的西区银杏林,也跃动着 长虹饮涧”。 满树金黄,气势非凡。 (3)至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一 敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配 项是()(2分) 合着布置。 ( A.qiao qiao B.giao giao (4)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩 C.qiǎo qiao D.giao qiao 绘。 (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉 5.在下面文段的横线处补写出恰当的语句,使整 字。(2分) 段文字语意完整、连贯。(4分) 正jin()危坐 和yan( )悦色 建筑不是浮在空中的,它跟一个民族的文 2.下列对句子的分析表述有误的一项是( 化、理念和思维方式紧密相关。“中则正,满则 (2分) 覆”,这是中国人的处世之道,同样也反映在建 A.哎呀,美极了!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地 筑上。中国建筑不过分追求完美,①。方 闹着。(“哎呀”是叹词,“嗡嗡”是拟声词) 方正正的一个房子,故意缺少一角,留出一点遗 B.还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体 憾,意思就是不能过满。②。 验呢?(运用反问,加强语气,强调了读书能 ① 产生令人陶醉的内心体验。) ② C.他从不和别人吵一句嘴。(这个句子的主干 6.学完本单元后,你所在的班级拟举行以“说不尽 为:他不吵嘴。) 的桥”为主题的专题学习活动,请你积极参加, D.我为伟大的祖国和人民而骄傲,为自强不息 完成下面的任务。(共6分) 的民族精神而自豪! (1)结合提示,填写“桥”的名称。(3分) 请将废弃的电池投入专门的有害垃圾箱中。 ①“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”描 (根据不同的语气,以上两个句子分别是感叹 述的是诗人在 夜宿的情景。 句和陈述句。) ②横跨在河北洨河之上的 ,它的主 3.下列对课文相关内容的表述有误的一项是 要设计师是极具聪明才智的隋朝工匠李春。 ()(2分) ③传说中,七夕节喜鹊在天上搭的桥名曰 A.《中国石拱桥》在介绍石拱桥有关知识时,为 了准确地说明事物,用了如“大约、可能、左 (2)随着社会的发展,许多城市在交通繁忙的地 右”等表示估计的词语。 方建起了人行天桥,可是,不少行人却在马 B.《苏州园林》的作者叶圣陶,原名叶绍钧,江苏 路上横冲直撞,对天桥似乎视而不见。针对 苏州人,中国现代作家、教育家。 这个问题,你有哪些好的建议?(3分) C.《苏州园林》是从园林的局部来介绍苏州园林 现代文阅读 8.选文第③段画横线的句子主要运用了什么说明 阅读下面选文,完成下面小题。(共15分) 方法,有什么作用?(3分)》 苏州园林的花窗 如退思园“九曲回廊”,廊壁上开辟了九孔 ①游览苏州园林,走在蜿蜒迁曲的回廊上,或 图案雅致的花窗,分别砌上李白《襄阳歌》中的 歇息在厅阁亭榭内,没有人不被那些设计精美、做 名句“清风朗月不用一钱买”九字,诗被物化了, 工考究、形态各异的花窗吸引。透过这些花窗,墙 景被诗化了,诗境、园景融成一体。 外的景致若隐若现,亦真亦幻,别有意趣。 ②苏州园林的花窗式样之多,堪称世界之最。 光窗框就有多边形、圆形、月牙形、宝瓶形、如意形 等多种形状;窗芯更是样式无穷,变化多端,常见 9.选文第⑤段加点词“每一个”“都”能否去掉? 的有菱花、书条、套方、鱼鳞、钱纹等,各种图纹层 为什么?(3分) 层相套、交错穿插,衍生出无尽的缤纷意态。花窗 犹如墙之眉眼,以其多变的造型、精美的纹饰使之 顾盼有姿。它既可使平直的墙面一扫沉闷、单调 10.阅读下面的链接材料,说说它印证了文中的哪 之感,又可因不同的光影搭配,而在白粉墙上“绘 句话?并简要说明理由。(4分) 就”一幅幅水墨画,美不胜收。 【链接材料】 ③苏州园林的花窗不仅是一种装饰,也是文 狮子林小方厅北面的天井后墙上,有四个 人园林文化的反映。图案中有许多象征文人风雅 不同形状的漏窗一字儿排开,分别塑有古琴、 的符号,如植物中的松、柏、竹、兰花、菊花、荷花、 棋盘、书籍、画卷的象形图案,表示琴、棋、书、 梅花,还有表示高洁的冰纹等。特别值得一提的 画的“四雅”含意,并在这些图案周围用梅花、 是,得中国“书画同源”之助,苏州窗饰图案中还有 石榴、荷莲及藤蔓维系。 用文字塑成、连缀成诗句的“诗窗”,在世界上绝无 仅有。如退思园“九曲回廊”,廊壁上开辟了九孔 图案雅致的花窗,分别砌上李白《襄阳歌》中的名 句“清风朗月不用一钱买”九字,诗被物化了,景被 11.选文与课文《苏州园林》有异曲同工之妙,从说 诗化了,诗境、园景融成一体。 明对象上看,它们都属于什么类型的说明文? ④苏州园林的花窗还是裁剪风景的取景框, 都采用了怎样的说明结构?(2分) 它丰富着景致的层次和色调,使人置身于咫尺之 地,而能获得意想不到的观赏效果。透过一个又 一个花窗,看园中竹树摇曳,楼阁隐现,顿觉片山 有致,寸石生情;更有旭日夕晖、春华秋实,替换着 作文小练笔 窗中的色彩和形态,使整个园林充满诗情画意。 12.课文《中国石拱桥》中,桥梁专家茅以昇对中国 ⑤历代造园家匠心独运,把苏州园林中的每 一个景点都建造得非常精细,即使是那些花窗,也 石拱桥的介绍高屋建瓴、游刃有余,他抓住中 国石拱桥的特点举了许多例子。更值得一提 都是一件件艺术品,经得起把玩,耐得住寻味。 的是本文语言准确,作者恰当地运用了多种说 (选自《瞭望新闻周刊》,有改动) 明方法,突出了说明对象的特征。请你也试着 7.苏州园林的花窗有哪些作用,请简要概括。(3分) 使用恰当的说明方法,介绍一下你所熟悉的建 筑。(120字左右)(8分)(每空1分,共3分) 牛粪”或“一个被踩破了的马蜂窝”;B项没有使 5.(1)示例:赏白杨敬仰傲骨精神(2分) 用修辞手法;C项运用了通感的修辞手法,用 (2)仍能保持执着和不屈,生命之花就会开得更 “柔和”形容空气,将听的声音感受用触及空气 加美丽(2分) 的感受来表现;D项没有使用修辞手法。 (3)示例:守卫边疆的战士,辛苦劳作的农民等。 4.C(2分)【解析】A、B、D三项画线部分在句子 (2分) 中均为定语,C项为状语。 6.望父买橘(买橘送别)(2分) 5.(1)示例:皑皑瑞雪兆丰年(2分) 7.父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里却是高 (2)示例:写作应抓住事物特点,运用修辞,使语 兴的,越是尽到了父亲的责任,心里越踏实、满 句生动形象;多角度描写,写出事物的色、形、 足。(3分) 声、味。(4分) 8.①第一次“落泪”写出了“我”对父亲爱子之心 6.D(2分)【解析】D项,从“我”与朋友雨天在 的理解,是感激之泪;②第二次“落泪”写出了 莲花池边酒店里饮酒赏景的情节来看,本文表 “我”对父亲的依依不舍,是惜别之泪。(4分) 现的是作者对昆明的雨的喜爱与怀念之情,与 9.不矛盾。①“极普通”是指白杨树在西北随处可 文人墨客无关。 见;②“不平凡”是指白杨树能在那么恶劣的环 7.①运用人物的外貌、语言描写(细节描写)。用 境下存活下来不容易,这象征着在大西北与华 卖杨梅女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔 北平原那些战士与他们的精神。(5分) 美,抒发了作者对昆明雨季的怀念、喜爱之情。 10.不能。四个反问句逐层深入地揭示了白杨树 (2分) 的象征意义,四个反问句是递进关系,所以不 ②“爬”“遮”等动词,把木香拟人化,生动形象 能调换顺序。(5分) 地表现出木香的茂盛,表达出作者的喜爱、赞叹 11.示例一:我想对老师说:“一方沃土育新苗,三 之情。(或答动作描写、拟人修辞也可以)(2分) 载春风化细雨。是您,在我受挫的时候,鼓励 8.这种“情味”既包括雨引起的淡淡的乡愁,也 我不要放弃;是您,在我迷茫的时候,指引我前 含有雨中美景令人陶醉的闲适、幽静、恬淡之 进的方向;是您,在我无助的时候,给予我温暖 感。(4分) 的帮助。是您的关怀伴我茁壮成长,是您的鼓 9.①寄托感情的载体越小,越显得爱的醇厚。选 励助我勇敢前行。感谢您,我敬爱的老师!” 文中提到的杨梅、缅桂花等都具有非凡的意义。 示例二:我想对妈妈说:“世上只有妈妈好!妈 ②作者通过描写身边的“凡人小事”之美,表达 妈,您那温暖慈爱的目光,那奔波劳碌的身 了对昆明、对生活的热爱。(4分) 影,那殷殷切切的叮嘱,时刻铭记在我心上, 10.示例:微笑着,去唱生活的歌。不要抱怨生活 成为我前进的动力。千言万语化作一句,谢 给予了自己太多的磨难,不必抱怨生命中有太 谢您!”(8分) 多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会 失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会 第八周周末限时测 失去壮观;人生如果仅去求得两点一线的一帆 1.(1)diao jicàng(每空1分,共2分) 风顺,生命也就失去了存在的魅力。把尘封的 (2)峻挠(每空1分,共2分) 心胸敞开,让狭隘、自私淡去;把自由的心灵放 (3)B(2分)【解析】结合“万物调谢,但生命 飞,让豁达、宽容回归自身。(8分) 的倔强从未消逝”可知:大自然的生物虽然生长 第九周周末限时测 节奏慢了,有些生物调谢了,但它们依旧在地下 积蓄力量,等待来年的生长。“休养生息”指的 1.(1)B(2分)(2)襟颜(每空1分,共2分) 是大自然生长节奏放缓、进行自我修复及生态 2.D(2分)【解析】D项“请将废弃的电池投入专 系统调整。故选B。 门的有害垃圾箱”是祈使句。 2.B(2分)【解析】B项,“在慷慨激昂的叙述中” 3.C(2分)【解析】C项说法错误。《苏州园林》 表述有误,应是“在平淡质朴的叙述中”。 一文是从园林的整体来介绍苏州园林的。 3.A(2分)【解析】A项运用了比喻修辞手法,把 4.(1)打比方(2)引资料(引用)、打比方 “颜色深褐带绿”的干巴菌比作了“一堆半干的 (3)举例子(4)作比较(每空1分,共4分) 5.①它的审美趣味在于“整”和“缺”(2分) 上讲座有“人工智能”“航天科技”“天文世界” ②过满就走向反面了(2分) 等主题,方便大家了解相关科学发展的最新情 6.(1)枫桥赵州桥鹊桥(每空1分,共3分) 况。(4分) (2)示例:①在人行天桥两旁的路边围上栏杆; (2)让人甘愿为之守候当这个时代需要光 ②设交警站岗值勤;③安放大幅交通事故画引 他们便发出光亮(3分) 人注意。(3分) 6.示例:江雪琴做到了爱国意识与爱国行为的高 7.①花窗有装饰作用;②花窗是文人园林文化的 度一致。她为了革命理想,在得知丈夫牺牲后, 反映;③花窗是裁剪风景的取景框。(3分) 很快抑制住内心的悲痛,重新站起来投入到新 8.举例子。举了退思园“九曲回廊”用文字塑成、连 的战斗中;在被捕后忍受敌人的严刑拷打,坚决 缀成诗句的“诗窗”的例子,具体地说明了苏州窗 不透露党的任何秘密,最后壮烈牺牲。江姐即 饰图案中的“诗窗”在世界上绝无仅有。(3分) 使面对常人难以忍受的痛苦,心中始终坚守理 9.不能去掉。“每一个”“都”是“所有”的意思,起 想,坚定革命信念,她完全做到了爱国意识和爱 修饰限制作用,说明造园家匠心独运,把苏州园 国行为高度一致。(5分) 林的所有景点都建造得非常精细,体现了说明 7.C(2分)【解析】C项说法错误。根据文章第 语言的准确性和严密性。(3分) ③段“中段由一组一组变化万千、蔚然高耸的山 10.链接材料印证了文中“苏州园林的花窗不仅是 体组成,群峰险峻处高耸入云,气势巍峨”可知, 一种装饰,也是文人园林文化的反映”这句话。 中段才是变化万千、蔚然高耸的山体,高耸入 因为这些花窗的象形图案,表示了琴、棋、书、 云、气势巍峨,十分壮美。故选C。 画的“四雅”含意,连同周围的梅花、石榴、荷莲 8.运用了列数据(列数字)和作比较的说明方法, 列举了“51.5厘米、1191.5厘米”这组精确的数 及藤蔓等,都是象征文人风雅的符号。(4分) 据,并将《千里江山图》画幅的大小与《清明上河 11.都属于事物说明文;都采用了总分式的说明结 图》的大小作比较,准确鲜明地说明了《千里江 构。(2分) 山图》尺幅巨大的特点,也紧扣首段的“恢宏”一 12.示例:东江大桥是位于莞深高速公路北端的 词,增强了文章的说服力,给人以深刻的印象。 座大桥。从远处望去,它像一个大大的“M” (4分) 字形。它是国内的第一座双层公路桥,打破 9.“目前”,限制时间,意为“现在,当下”,用在文 钢丝悬索的传统,采用钢箱梁代替钢丝悬 中表明现在存世的作品中,没有作品在“青绿 索。东江大桥全长432米,上层的莞深高速 法”的运用上超越《千里江山图》,但不排除以后 为双向六车道,下层的北五环路为双向八车 会发现有超过《千里江山图》卷的作品。“目 道,全桥共14个车道,而桥宽仅36米。它 前”一词,体现了说明文语言的准确性、严密性。 采用了有曲线加劲弦的全新结构,丰富了桥梁 (4分) 的结构形式。(8分) 10.创意产品:千里江山艺术折扇 第十周周末限时测 创意简述:千里江山艺术折扇,扇面材质可选 用丝绸,以保持画面的清晰度和色彩的鲜艳 1.(1)xiang licào(每空1分,共2分) 度。辅以手绘画卷片段,如连绵的山脉,浩渺 (2)傍颀(每空1分,共2分)》 的江河等,将山水名作之美与手工创作完美结 2.B(2分) 合,打造一款集实用性与观赏性于一体的艺术 3.(1)B(2)D(3)C(4)A(5)B (6)C 品。(结合《千里江山图》元素设计,言之有理 (每空1分,共6分) 即可。4分) 4.D(2分)【解析】D项,“南宋风俗画”有误,应 11.示例:提起北宋,就不得不说在这个朝代创作 为北宋。 的一幅佳作了,这幅画名叫《清明上河图》,由 5.(1)示例:朋友们,本次“走进科学世界”系列活 画家张择端根据当时的市民真实生活所创作。 动分为线上讲座和线下活动两部分。在线下活 画中有一家“酒店”,在古代称之为客栈。或许 动中,有以北斗模型制作和机器人编程为主的 有人会有疑问,如果是酒店的话,那为什么门 社团活动,社团活动结束后会进行成果展示。 口挂的牌子上写的是“脚店”呢,这也太奇怪了 还有制作手抄报和参观科技馆这两项活动。线 吧。其实,“脚店”在当时的意思就是供行人停

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