第一单元 走进化学世界 综合达标检测卷-【优+密卷】2025-2026学年九年级上册化学(人教版·新教材)

2025-11-17
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 整理与提升
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.27 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·初中同步
审核时间 2025-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54952863.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优提分卷九年级上册化学·RJ 8.(淮南校级期末)下列实验操作的图示正确的是( 第一单元综合达标检测卷 50 0 中回时同:60分钟 面满分:40分 30 取用液体 加人块状固体 读取液体体积 滴加液体 题号 二 总分 A D 得分 9.在“水的沸腾现象”的实验中,需要量取并加热100mL的水,用到的下列仪器是( 一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个特合 题意) 弥 1,社会热点第19届杭州亚运会呈现出一届“中国特色、浙江风采、杭州韵味、精彩纷呈”的体 ①烧杯②试管3试管夹④①酒精灯5岗土网0铁架台100ml.量简B胶头漓管 育文化盛会。下列亚运会事项与化学无直接关系的是() A.①④⑤⑦ B.②③④⑦⑧ C.③④⑥⑦ D.①④⑤⑤⑦⑧ A.合成场馆建设需要的新型材料 B.高清信号在网络中传输 10.化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是进行科学探究的重要途径。下列有关说法 C.点燃火炬 D.用消毒剂进行环境消杀 正确的是() 2.对编制元素周期表贡献最大的科学家是(》 A.给试管中的固体加热,试管倾斜与桌面约成45角 A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.阿伏加德罗 B.为提高实验操作效率,直接用手抓取没有毒性的试剂 3.传统文化《天工开物》中记载了“蜀省井盐”的制备步骤,其中涉及化学变化的是() C.烧杯底垫胸土网,用酒精灯给烧杯中的液体加热 封 D.将实验室内的仪器、试剂悄悄带回家做实验 11.(宣城校级期末)中国科学技术大学在深入研究部分物质的原子和分子的基础上,把相关 的 挖凿盐井 创竹去节 透取南水 井火煮盐 数据输人电脑软件,设置一定条件进行模拟化学反应,极大地提高了化学研究的效率。现 A C 代化学逐渐走向量子化学与大数据、人工智能相结合的时代。下列说法错误的是() 4.银是一种银白色金属,密度较大,具有良好的导电性,长期放置会因被氧化而发黑。这段话 A.化学反应都需要一定的条件 B.对物质的微观粒子的研究显得尤为重要 中属于银的化学性质的是()》 C.化学变化都会伴随着能量变化 D.化学实验可用电脑模拟,传统实验已不重要 B.密度较大 C.良好的导电性 D.会因被氧化而发黑 线 A.银白色 12.下列实验方案与结论不相对应的是( 5.传统文化我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家,古代诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。下 列诗词中涉及化学变化的是( 选项 0 审 A.白玉为堂金作马 B.暗香浮动月黄昏 澄清石灰 C.蜡炬成灰泪始干 D.日照香炉生紫烟 水 6.下列实验操作正确的是() 水滴 方案 A.没有说明试剂用量时,液体取3~4mL,周体只需盖满试管底部 蜻烛复燃 色液洞 B.区分实验室中的白糖和食盐,可用尝味道的方法 石石 C.给试管中的试剂加热时,如果试管外壁干燥,可不进行预热 D.读数时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 说明稀盐酸与石 7.某同学用量筒量取液体,量筒放平且面向刻度线,初次仰视液面,读数为89.0mL,倾倒出 说明白烟其有可 说明蜡烛燃烧生 说明水的状态变 结论 灰石发生了化学 燃性 成了二氧化碳 化是物理变化 部分液体后,俯视液面,读数为61.0mL,则实际倾倒出液体的体积为() 变化 A.大于28mLB.28mL C.小于28mL D.无法判断 二、非选择题(本大题包括5小题,共28分) (1)根据以上叙述,酒精的物理性质是 13.(5分)仔细分析以下几个过程: (答一点即可,下同),化学性质是 ,酒精的用途是 ①潺漏的流水能蒸发变成水蒸气:②木炭用于取暖:③醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢 (2)酒精灯是常见的加热仪器,若实验中不小心将酒精灯碰倒,酒精在桌上燃烧起来,合理 气:④白云变成了雨滴或雪花降落到地面:⑤钢铁可能会变成铁锈:⑥煤着火燃烧,残余一 简单的灭火措施是 堆灰烬;⑦水蒸气可以变成天空中的白云。 (3)从熟米饭到酿酒发生了(填“物理”或“化学”)变化。 上述描述中属于物理性质的是(填序号,下同),属于化学性质的是 ,属于 (4)蒸馏是利用酒精、水、杂醇油及酯类物质的沸点不同进行分离,物质的这种性质属于 物理变化的是 ,属于化学变化的是,属于用途的是 (填“物理”或“化学”)性质。 14.(6分)经过一段时间的化学学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作 (5)保存酒精的正确方法为 的要求。 16.(4分)(蚌埠校级阶段练习)在科学探究“观察与描述蜡烛及其燃烧”中,我们通过观察和 (1)如图甲所示是实验室常见仪器: 实验等方法获取证据,通过分析和推理得出结论。请回答下列问题。 (1)用小刀切一块石蜡放人水中,根据实验现象推理,可知石蜡的物理性质有 (写两条即可)。 (2)点燃蜡烛后,我们若细心观察,可发现火焰上部和中部是黄色的,但火焰根部却是蓝色 的。2023年9月,航天员在中闲空间站里做了蜡烛燃烧实验,对此下列说法正确的是 ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 (填仪器名称,下同):用酒精灯加 (填字母)。 热时需要垫上陶土网的仪器是 A.在空间站里,火焰呈现蓝色,与地球上看到的火焰根部颜色相近 ②某同学在使用仪器I给液体试剂加热后发现底部破裂,请你分析选出不可能的原因: B.火焰近似球形,这是因为空间站是微重力环境 (填字母)。 C,蜡烛在空间站的空气中完全燃烧还是生成二氧化碳和水 A.用外焰加热 B.加热前没有擦干外壁的水 (3)吹灭燃着的蜡烛时产生的白烟能点燃,白烟的成分可能主要是 C液体量超过号 D.没有预热直接加热 17.(6分)化学变化往往伴随着发光和放热,许多物质在燃烧时都伴随着发光和放热的现象。 某同学认为发光和放热不一定全部都是化学变化,整个学习小组的同学对此展开了讨论 E.加热完立即用冷水冲洗 和验证。 (2)同学们想要用图乙中的生活物品来代替化学实验仪器,A代替导气管,你认为B可代 【提出问题】有发光和放热现象的变化都是化学变化吗? 替:,C可代替 。现有三种规格的医用注射器:.10mL,b.50mL,c. 【猜想假设】 100mL。要量取48mL的水,应该选择医用注射器 (填字母)。 猜想一:不一定都是化学变化:猜想二: 【验证过程】 (1)用干、冷的烧杯罩住燃烧的蜡烛,观察到:①烧杯内壁出现水雾:②手摸烧杯外壁有 的感觉:③蜡烛的火焰逐渐变小直到熄灭。 【实验分析】根据上述现象①得出蜡烛燃烧生成的物质是 (填物质名称),所以蜡 A饮料吸管B眼药水瓶G医用注射器 烛燃烧是 变化。 15.(7分)阅读材料,回答下列问题. (2)观察白炽灯泡(灯丝为鸽丝) 洒精是一种无色、透明,有特珠气味的液体,易挥发,能与水以任意比例互溶,常用作 通电前 通电中 通电后 酒精灯和内燃机的燃料,是一种比较清洁的能源。酒精可用富含淀粉的谷薯类作物经过 发出白光,手摸灯 发酵而制得,酿酒的主要过程如下图所示: 灯丝为银白色固体 灯丝为银白色固体 泡感觉发烫 拌消药,格封 【分析】通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯丝通电发光、放热属于 变化。 因不一马来包一酸酒蒸西围 【结论】猜想 (填“一”或“二”)正确。热量,气体受热膨胀,压强增大,A正确:CD12.C解析:蜡烛燃烧放热,温度升高,完全燃 C提分卷一 参考答案 段变化是由于完全反应后,温度逐渐恢复至 烧后不再放热,温度降低至原温度,A正 九年上化学·RJ 室温,且消耗了氧气,压强减小,B错误:DE 确:过氧化氢分解生成水和氧气,过程中水 段变化是由于打开弹簧夹,烧杯中的水进入 的质量增大,完全反应后水的质量不再变 第一单元综合达标检测卷 烧生成二氧化碳气体,D错误 集气瓶,气体被压缩,压强增大,C错误;红 化,B正确:高锰酸钾受热分解生成锰酸 9.C10.C 1.B2.C3.D4.D 磷过量,能将氧气耗尽,氧气耗尽后,红磷的 钾、二氧化锰和氧气,随着反应进行,二氧 11.B解析:铁在空气中不能燃烧,A错误: 5.C解析:化学变化是指有新物质生成的变 量再多,也不影响EF段压强,D错误。 化锰质量增大,C不正确:红磷燃烧放热, 含硫的煤燃烧生成二氧化硫气体,污染空 化,物理变化是指没有新物质生成的变化, 10.D11.B 温度升高,气压增大,完全反应后温度降 气,煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成, 化学变化和物理变化的本质区别为是否有 12.D解析:二氧化锰是该反应的催化剂,只 低,气压减小至小于原气压,水进入集气瓶 B正确:磷燃烧产生大量的白烟,而不是白 新物质生成。“蜡炬成灰泪始干”过程中有 能加快过氧化氢的分解達率,不能增大氧 后气压恢复至原气压,D正确」 雾,C错误:氧气的化学性质比较活泼,但 新物质二氧化碳等生成,属于化学变化。 不能与所有的物质反应,D错误。 气的产量,A错误:红磷燃烧会消耗空气中13.(1)①试管②镊子③胶头滴管 6.D7.A8.A9.D10.C11.D12.C 的氧气造成装置内的压强减小,且反应结 (2)倒对着手心 12.A 13.①⑦③⑤④⑤② 来恢复至室温时,要小于装置内的原压强, (3)1一2盖满试管底部 13.(1)水蒸气(2)氧气(3)二氧化碳 14.(1)①试管烧杯②AC (4)稀有气体(5)好 B错误:高锰酸钾在加热的条件下分解为14.(1)支持燃烧(2)不活泼(或稳定) (2)胶头滴管量筒b (3)0.94%(4)纯净物(5)D 14.(1)沸点物理(2)混合物(3)原料是 锰酸钾、二氧化锰和氧气,在高锰酸钾没有 15.(1)无色、透明、有特殊气味的液体,易挥 否易得、价格是否便宜、能否大量生产(合 反应时,二氧化锰的质量为零,随着高锰酸 (6)减少化石燃料的使用(合理即可) 发,能与水以任意比例互溶(答一点)可 理即可) 钾的分解,二氧化锰的质量增加,直到高锰 15.(1)二氧化碳(2)石蜡(合理即可) 燃性(或能燃烧) 用作酒精灯和内燃机的 酸钾完全分解为止,C错误:高锰酸钾在加 15.Q)蓝紫色(2)铁+氧气点燃四氧化三铁 (3)铁十氧气点感四氧化三铁 燃料 热到一定温度时才会分解产生氧气,且氧 (4)白烟(5)活泼 (2)用湿抹布盖灭(3)化学(4)物理 (3)向集气瓶中加人少量的澄清石灰水并 气的质量随着高锰酸钾的分解而增大,直16.(1)铁架台(2)在试管口放一团棉花D (5)密封保存 振荡 到高锰酸钾完全分解为止,D正确。 (3)防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出 16.(1)硬度小(或质地软) 密度较小(或不溶 (4)吸收生成的二氧化硫,防止其污染空气 13.(1)氮气氮气的化学性质不活泼稀有 将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃 于水) (5)BD 气体(2)C (4)150(5)C (2)ABC(3)石蜡固体小颗粒 16.(1)白烟红磷十氧气点警五氧化二鳞 14.(1)A(2)磷十氧气点悠五氧化二磷 17.(1)① 17.【猜想假设】全部都是化学变化 (2)①ABC②稀有气体(或额气) 铁十氧气点整四氧化三铁 (2)不可以:足量红磷不能把装置中的氧气 【验证过程】(1)发烫 (3)氨气保护气 完全耗尽 【实验分析】水化学 (4)实验过程中有污染(或汞有毒) 15.(1)空气中氧气的浓度小坩埚钳 (3)白磷燃烧消耗氧气 (2)【分析】物理【结论】一 17.(1)酒精灯 (2)增大其与氧气的接触面积,尽快提高铁 (2)高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧 丝局部的温度,更易点燃剧烈燃烧,火星 第三单元综合达标检测卷 第二单元基础达标检测卷 四射,生成黑色固体,放出大量的热 气高锰酸钾试管口塞一团棉花把导 1.A2.D3.D 1.A2.A3.B4.D5.B6.C 管移出水槽 (3)②⑤⑥⑦(4)D 4.A解析:相同的原子可以构成不同的分 7.A解析:不是只有分解反应才需要催化 16.(1)氮气混合物 (3)防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 子,例如氧分子和臭氧分子,B错误:温度计 剂,如氮气与氢气生成氨气的化合反应也需 (2)①试管集气瓶②AC打开分液漏 未等导管口连续均匀放出气泡就开始收集 内汞柱液而上升说明汞原子间隔变大,C错 要催化剂,B错误,催化剂的作用是改变化 (或收集满氧气的集气瓶瓶口向下放置或 斗活寒注射器 误:原子呈电中性是固为原子中质子带的正 学反应速率,包括加快和减慢,C错误:催化 瓶口向上放置时未盖玻璃片等) 17.(1)物理(2)过氧化氢三氧化锰水十氧气 电荷数等于核外电子所带的负电荷数,D 剂不能政变生成物的质量,D错误。 第二单元素养提升检测卷 刚开始排出的是制氧机中的空气(3)BC 错误。 8.B解析:夹持木炭的仪器是坩埚钳,A错 5.B6.C7.B8.B9.C10.A11.C 误;木炭在氧气中燃烧发出白光,B正确:为 阶段达标检测卷(一)】 1.A2.B3.D4.A5.C6.A7.A 12.D解析:阴离子带负电,但带负电的粒子 了使木炭与氧气充分反应,加热至红热的木8C 1.D2.D3.B4.D5.A6.C7.C 不一定是朋离子,也可能是电子等,A错 炭应由瓶口向下缓慢插入,C错误;木炭燃 9.A解析:BC夜变化是因为红磷燃烧,放出8.B9.D10.A11.A 误:元素是具有相同质子数的一类原子的 45

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