专项训练卷(三) 中国古代政治史-【优+密卷】2025-2026学年七年级上册历史（统编版·新教材）

17.(1)①③ 6,C解析：据题千“《史记》记栽：秦始皇陵地 (2)A:长安：E:欧洲和北非。解说词：此示 备文明社会特征，C正确：题干材料与人类 (2)A:统一多民族封建国家的建立和巩 宫中‘以水银（汞）为百川江河大海’。考古 意图为西汉陆上丝绸之路，从长安出发，穿 的起源无关，排除A:题千材料不能佐证尧 固：B:政权分立与民族交融。 工作者对皇陵遗址及周边进行汞含量测定， 河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运 舜禹禅让的传说，排除B;题干材料不能证 (3)制度：郡县制。历史意义：郡县制加强 其结果成为确定地宫位置的重要依据”可 到更远的欧洲和北非。沿途遥远艰辛，环 明中国是最早种植水稻的国家，排除D。 了对地方的控制，开创了此后我国历代王 知，秦陵附近汞含量很高，与《史记》记找相 境恶劣，水源短缺。丝绸之路是古代东西3.A4.B 朝地方行政的基本棋式。 吻合，这表明该成采得益于考古学与化学的 方往来的大动脉，对于中国同其他国家和5.B解析：依据表格中的信息，天子有土地 18.【示例】图片序号：图2、图3。 结合，考古发现与文献记载可以相互印证， 地区的贸易与文化交流，起到了很大的促 1000千亩，军队六军，①符合题意：分封制 观点：中国古代科技文化在传承中不断 ③④正确。题干材料不能表明秦始皇北击 进作用。（写出任意两点即可） 只涉及土地和军队，可见分封制调整了财产 创新。 匈奴有了考古证据，也不能证明秦始皇陵地 (3)观点：丝绸之路促进了东西方的经济文 和军队权力方面的矛盾，②符合题意：从表 论述：西汉时期，人们已经懂得了造纸的基 宫位于外城墙之下，排除①② 化交流。 格中分封制的等级：天子一诸侯一卿大夫一 本方法。东汉时，蔡伦总结前人经验，改进7，B8.D 论述：自张骞通西城后，汉朝与西域各地方 士，可知③特合题意：④在表格中没有体现， 造纸工艺，使纸的质量提高且易于推广。 9,C解析：依据材补可知，楚汉相争时，刘邦 造纸术的发明与改进是书写材料的一次伟 法三章，减省刑法，除秦苛暴，收范了民 政权的往来日益密切，商人们将中国的丝6.A 心，最终战胜了项羽。西汉建立后，三章之 织品、冶铁技术、井渠法、穿井术等传人西7.C解析：根据题千材料并结合所学知识可 大的革命，便利了典籍的流传：造纸术的外 域各国，把西域的特产如毛布、毛毡、汗血 知，材料反映了商校变法的措施是奖励军 传，有利于世界文化的传播与发展。北朝 法，不足以维系统治，萧何恢复秦法，又增加 了三篇，到汉武帝时，法律共增到六十余篇。 马、石榴、葡萄、核桃、芝麻等也相继传入我 功。这一举措在当时主要是为了增强秦国 贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早 国。此外，西域的乐器、乐曲、舞蹈等也传 兼并实力，C正确：废除贵族世袭特权，是商 的一部完整的农书，该书汲取农民的生产 故表格中内容的调整有利于恢复社会秩序， C符合题意：“说明恢复了秦朝政策”，说法 人我国，给我国的古典音乐注人了新的音 换变法中政治方面的措施，不特合题意，排 经验，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生 律。综上所述，丝绸之路开通以后，东西方 徐A:扶持地主阶级壮大，题干材料没有体 产技术，突显了我国古代科学家以民生为 绝对，排徐A:西汉初期实行的是休养生息 政策，排除B:“加强了诸侯王的权力”与题 经济文化交流日益颜繁，对于东西方之间 现，排除B:鼓励百姓进行农业生产，是商鞅 本的务实精神，对后世农学的发展有深远 的经济文化交流起到了很大的促进作用。 变法中经济方面的措施，排除D。 影响，在世界农学史上占有重要地位。 千信息无关，排除D。 10.C11.C 18(1)变化：云冈石窟的飞天形象由体现鲜卑8.B 专项训练卷（二）跨学科专练 民族精神到体现鲜卑文化与中原汉文化的 9.D解析：根据所学知识可知，秦朝建立后， 12.A解析：结合所学知识可知，丝铜之路的 秦始皇建立了专制主义中央集权制度，中央 开通，促进了东西方经济文化交流。根据题 完美交融。趋势：云冈石窟的飞天舞具有 1.A 千可知，这种丝绸贸易促进英国词语发展， 游牧民族的审美特色，龙门石窟飞天的服 集权体制有利于国家统一：汉武帝为加强思 2.A解析：根据图片我们可以得知，陶器造 表明贸易交往促进文化发展，A正确：题千 饰、舞具都有中原汉风，渗透着民族大交融 想控制，把儒家学说立为正统思想，张调思 型十分丰富，而且上面已经有了不同的纹 内客没涉及文明交流互鉴，排除B;题干没 想的统一，因此二者都实践了大一统的理 的趋势。 饰，这说明我国原始居民具有朴素审美观 涉及中文的国际地位，撸除C:题干信息没 念，D正确：尊崇儒学使儒家学说居于主导 (2)①否定观点：认为改革使北魏国势衰 念，A正确：器物造型和图案设计与会制作 有体现英语语言的传播，排除D。 地位，强调思想专制，与军事和财政无关，排 精美的石器无关，裤除B:题千中的出土文 微，加速了北魏的灭亡。该观点否定了孝 13.A 除A、B:秦朝的中央集权制度与强化忠君守 文帝迁都的历史作用。 物从图案设计上不能印证我国原始居民都 14.D解析：根据材料可知，模型包括梨地、 礼的思想不符，排除C。 生活在大河流域，排除C:图片不能体现农 ②肯定观点：认为孝文帝改革对政治、经 椅秧、收割、脱粒、备耕田中的粪肥堆，体现 10.B11.B 业种植，排除D。 济、文化的发展以及民族交融都作出了突 了农业发展的精耕知作，D正确：宋朝引进 12.A解析：据题千可知，汉高祖时期，丞相 3.B 出贡献。汉化政策有利于北方经济发展， 占城稻广泛种梳，排除A;唐朝中期经济重 在诸侯国统管众多官员，其设置模式与中央 4.C解析：根据所学知识可知，都江摇是古 促进了少数民族封建化进程，有利于民族 心开始南移，南宋时期南移完成，南北经济 政府极为相似；到汉文帝、景帝时期，诸侯国 代劳动人民智慧的结晶，古人利用自然科学 交融，促进了中华民族的发展。 差距缩小与题干不符，排除B,制瓷技术的 的丞相被更名为相，同时省去了御史大夫等 原理，待助地势和弯道来排沙和泄洪，是中 成熟与材料无关，排徐C 专项训练卷（三）中国古代政治史 职住；到汉武帝时期，诸侯国丞相的职责是 国先民高超的智慧的体现，C正确：题千没15.B 重点推行中央的“汉法”，确保国家的统一和 有提及都江堰的防洪和灌溉功能，排除A,16.(1)①《老子》（或《道德经》）。②《论语》。1，B 稳定：到汉成帝时期，诸侯国内史职位被撒 题千没有涉及都江摆在世界水利工程史上 ③《墨子》。④《韩非子》。 2.C解析：据题千可知，良诸古城有宫殿区， 销，相的职责得到了进一步明确和扩展。这 的地位，排除B:都江堰是利用了地势因素 (2)社会生产力的进步：诸侯争霸：变法 古城北面有当时世界上规模最大的水利工 说明诸侯国的丞相职权逐步缩小，中央权力 而不是完全借助地势因素，排除D。故 改革。 程，这说明当时已经出现早期国家：城内外 一步步强化，A符合题意。題千材料与选官 选C。 17.(1)张骞出使西域：汉武帝时期国力强惑： 权贵们的墓地里，随葬着数量不等制作精美 制度无关，排除B:题干材料反映中央权力 5.A 相对和平的环境。 的玉器，这说明当时已经出现阶级分化，县 的一步步强化，不能反映君权与相权矛盾的 激化，不能体现贵族政治取代官僚政治，排 专项训练卷（四）中国古代经济、 15.C 专项训练卷（五）中国古代思想、宗教、 除C、D。 民族与对外关系史 16.(1)使用脚踏织机，节省人力；丝织业技术 科技和文化史 13.D14.C15.C 1.A解析：结合所学知识可知，①炭化稻粒 先进，领先世界；朝廷设有专门官员加强 16.(1)变化：由分封制转变为郡县制。分封制 说明远古人类种植水稻：②骨帮是远古人类 管理。 1.B 目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。郡 的农具：③打制石器是远古人类狩猎、采集 (2)时间：221年。有利条件：蜀锦质量高， 2.C解析：根据材料“按商歉之法组建的秦 县制目的：加强中央集权（或加强对全国的 的工具；④铜鼎是远古人类的炊具。A符合 是丝织品的精品：蜀地自然条件优越：蜀汉 国军队是无礼义救化、求赏逐利的‘盗兵” 统治)。 题意。 政权重视对丝织业的管理 并结合所学知识可知，材料这一观点代表儒 (2)内容：①鼓励耕织，生产粮食、布帛多的2.B3.A (3)发展：丝织业在南方比较普遍：南方养 家，儒家主张以德治国，注重礼义救化，C正 人可免除徭役。②奖励军功，对有军功者 4.C解析：根据材料“秦朝，在都城咸阳生 蚕技术提高：对日本的丝织技术有促进作 确：法家主张以法治国，商鞅是法家支持者， 授予爵位并赏赐土地。影响：变法使秦国 活”并结合所学知识可知，秦统一全国后，在 用。原因：北人南迁，带去了大量劳动力和 排除A:墨家主张“兼爱”“非攻”，排除B:道 的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根 全国范围内使用圆形方孔半两钱，C正确。 生产技术：江南自然条件优越：江南社会比 家主张顺应自然，无为而治，排除D 本的改变，综合国力大为增强，提高了军队5.C 较安定；南方的统治者重视发展经济：3.B4.C 战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以 6.A解析：根据所学知识可知，丝铜之路是 等等。 5.A解析：据材料可知，秦代“焚书坑儒”重 后秦统一中国奠定了基础。 商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出 17.(1)举措：秦统一六国：建立专制主义中央 在“禁”，汉代“尊崇儒术”重在“草”，两者都 (3)中央集权制度有利于加强对全国的统 发，穿过河西走席，经西城运往中亚、西亚， 集权制度：实行“推恩令”：汉武帝“罢黜百 是统治者加强思想控制的措施，旨在维护封 治，有利于巩固统一。改苹能增强国力，是 再转运到更远的欧洲和北非：又把西城的物 家，尊崇儒术”等。影响：促使中华民族共 建君主专制统治，但是秦朝的措施激起了强 社会进步的推动力。 产和奇珍异宝运到中原。诗句“一路驼龄响 同体的形成：有利于中华文明的传承和发 烈的反抗，汉代的措范促进了思趣的大 17.(1)政治上，建立专制主义中央集权制度： 到西，万匹丝绸济美眉”反映的就是姓绸之 展：形成封建社会的主流意识形态和中华 统，体现了教化是社会治理的重要工具，A 确立至高无上的皇权：中央管理机构推行 路商队的情境，A正确。 民族的共同价值观：推动统一多民族国家 正确。 “三公九卿”制。地方上推行郡县。文化 7.D解析：根据材料“亩产5石稻的高产纪 的发展。（言之有理即可） 6.B 上，统一文字。思想上，实行“焚书坑儒”。 录”“亩产高达10石左右”“一亩二十斟石” (2)北方自然灾害频发；北方战乱不断（社7.C 解析：据题千并结合所学知识可知，为 (任意三点即可) 可知，粮食增产的主要原因是农业耕作技术 会动满)：南方相对安定：南方气候条件优 加强中央集权，汉武帝接受董仲舒的建议， (2)汉朝尊崇儒术，确立儒家学说为正统思 的改进，D符合题意；都江堰是战国时期修 越：南方较容易获得土地：等等。 把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼 想：吸引儒学人士参政：鼓励士人学习儒 建的，排除A;占城稻新作物的引进发生在 (3)主要特点：方式多样：汉化为主：相互学 的思想成为大一统政权的精神支柱，C符合 学：巩固统治的需要。（答出其中两点 宋代，排除B:经济重心南移完成是南宋时 习，相互影响。作用：为中华民族发展注人 题意：“文景之治”出现于汉文帝、汉景帝时 即可) 期，排除C 新的活力，为统一多民族国家的发展奠定 期，排除A:颂布推恩令表明汉武帝削藩的 (3)蒙恬北击匈奴，修筑长城：卫青、霍去病 8.A 了基础。 北击匈奴；张骞出使西域，加强与西域的联 9.D解析：根据材料可知，虞夏时期，黄帝已 决心，排除B:秦始皇建立了统一多民族国 被人们当作始祖祭祀：秦始和汉高祖刘邦均 18.(1)共同日的：夹击匈奴，意义：政治上，有 家，排除D。 系与往来：设立西域都护府，使西域正式归 沿袭了之前对黄帝的祭祀活动，这有利于增 利于多民族国家的巩固与发展，促进物种8.D9.B10.A11.B12.B13.B 属中央政权：北魏孝文帝进行改革，促进民 强民族认同感、疑聚力和向心力。由此可 的补充交流；外交上，有利于中外经济文化14.B解析：题干材料不能说明民族交融的趋 族交融：魏晋时期北方地区民族大交融 交流：文化上，成为中国人民不畏艰险、勇 势开始出现，排除A:结合所学内客可知， (答出其中任意三点即可) 知，条把黄帝的主要目的是增强民族认同 18.(1)夏朝：世袭制西周分封制秦朝：郡 D正确。 于开拓的历史象征。 “天子”是中原王朝最高统治者的称呼，“可 10.B11.D12.B (2)特点：商贸往来兴盛：以民间往来为主， 汗”是少数民族政权最高统治者的称呼，所 县制西汉：推恩令 13.C解析：根据所学知识和材料“以往的 官方较少：双向往来交往：陆路往来为主 以“天子”与“可汗”并用体现了文学创作受 (2)观点：制度创新推动社会进步。 论述：分封制明确了周王与诸侯之间的权 ‘胡’·汉’观念逐渐淡薄”可知，胡汉观念逐 历史价值：丝绸之路推动了不同文明的交 民族交融影响，B正确：题干说明文学创作 渐淡薄，这是因为两个民族趋于一体，体现 融：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉， 受民族交融影响，不能说明儒家思想观念深 力义务关系，加强对地方的控制，同时稳定 的是民族交融，C正确。 对于中国同其他国家和地区的贸易与文化 入人心，也不能说明北方女性具有男子汉气 政局，扩大统治范围：那县长官由朝廷直接 14.D解析：“救以骑射挽强之术”说明汉族 交流，起到了很大的促进作用。 概，排除C、D。 任免，皇帝和朝廷牢牢控制全国各地权力 学习少数民族骑射，“少数民族也引进汉族 (3)措施：设置田官加强管理：利用士兵和15.D 郡县制的普道施行开创了此后我国历代王 的角抵、缘撞、跳丸等体育活动”反映少数民 普通民众耕种土地。现实问题：解决了西16.(1)儒家：孟子主张实行“仁政”，提出“民为 朝地方行政的基本模式。总之，制度的创 族学习汉族体育活动，材料描迷的现象可以 域军队的粮饷和给养问题，使西城经济获 贵，社稷次之，君为轻”的思想：荀子主张实 新推动了社会的进步。 印证魏晋南北朝时期民族文化多元交融，D 得开发，有助于西汉政府对西域的有效 行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级，以 正确。 管辖。 维系社会秩序。法家代表人物韩非子强调优*密卷七年级上册历史·RJ ①分封制是在保证周王室强大的条件下进行的②分封制11.（金昌中考）汉武帝时期，主父偃提出“令诸侯得推恩分子 弟，以地侯之”的建议。该建议的采纳和实施() 专项训练卷（三） 中国古代政治史 调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾③通过分 封制形成了“周天子一诸侯一卿大夫一士”的等级序列 A.促进了文化的繁荣与传播 ①分封制按照“嫡长子继承制”的原则进行 B.加强了中央对地方的控制 C.①③④ 一、选择题 A①②③④B.①②③ D.②③④ C.便利了经济的交流与发展 1.(萍乡期末)距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中 6.“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”据考证， D.确立了儒家学说正统地位 出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良诸文化遗址权贵基 该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而 12,(青岛市北一模)青岛市某中学历史兴趣小组在深人研究 葬中，出土了玉踪、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时( 作，印证了齐相公“尊王攘夷”的政治策略。与此密切相关 “君臣关系”的过程中，系统地归纳梳理出西汉诸侯国中的 A.原始农业形成 B.社会分化出现 的史实是() “相”在不同历史阶段的主要职责及其变迁（如表），为历史 C.禅让制度盛行 D.中央集权确立 A.春秋争霸B.商鞅变法C.战国兼并D.楚汉之争 研究提供新的视角和思路。这些研究成果反映出( 2.(北京石景山一模)距今约5300一4300年的良渚古城位于浙7.（珠海金湾一模）商鞅变法扩大了授爵范围，平民也可以授 时期 主要职能 江省杭州市，由宫毁区、内城和外城组成。古城北面有当时 爵，按照军功依次晋升，据爵位高低占有不同数量的田宅、 丞相在诸侯国内统管众多官员，色括各类脚大 世界上规模最大的水利工程，中部有一个人工堆筑的高台， 奴婢。这一举措在当时主要是为了() 汉高祖时期 决和都官，其设置模式与中央政府极为相似 上面建有大型广场和多组高等级建筑。城内外权贵们的墓 A.废除责族世袭特权 B.扶持地主阶级壮大 原先的丞相被更名为相，同时省去了御交大夫 地里，随葬着数量不等制作精美的玉器。该遗址( ) 以文帝，景帝时期 C.增强秦国兼并实力 D,鼓励百姓进行农业生产 等职位，简化了诸候国的官德体系 A.为研究人类的起源提供了新证据 8.(苏州一模)秦统一不仅体现在“尽并兼天下诸侯”，还体现 重点推行中央的“汉法”，确保国家的统一和 B.能够有力佐证尧舜禹禅让的传说 汉武帝时期 在君主与地方政治联结层面。这一“联结层面”是指( ) 稳定 C.显现出早期国家和文明社会特征 A.三公制开始确立 B.郡县制全面推行 诸侯国内史职位被撒销，相的职责得到了进 D.证明中国是最早种植水稻的国家 汉成帝时期 C.度量衡实现统一 D.驰道连接了各地 步明确和扩展 0 3.司马迁在《史记·夏本纪》中记载：“十年，帝禹东巡符，至于 9.某同学复习时制作了下面的学习卡。下列四个选项，对卡 A.中央权力的一步步强化B.选官制度发生根本变化 会稽而崩。以天下授益…禹子启贤，天下属意焉。及禹 片内容解读准确的一项是( C.君权与相权矛盾的激化D.贵族政治取代官條政治 崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝 启…于是启遂即天子之位，”材料反映了() 创立了历代王朝沿 使儒学居于主导地位 13.历史解释，魏晋南北朝历时三百余年，先后出现了三十多个 用的中央集权制度 为历代王阔所推 线 A.世袭制取代禅让制 B.禹是夏的开国君主 政权，最短的仅有两年，这反映出魏晋南北朝的政治特点 C.启是夏朝的第二位君主D.夏朝开始实行分封制 是( ) 4.有学者指出，商代法律是在继承“夏代奉天罚罪”思想的基 A.加强了对军队的控制B.改善了财政状况 A.中外交流，道教传入B.社会和谐，国家稳固 础上形成的，是根据“天”和“神”的名义制定的，统治者对人 C强化了忠君守礼的思想D.实践了大一统的理念 C.政治清明，经济繁荣D.政权并立，更替颜繁 的处罚都特别强调鬼神和上天的意思。商代( 10.史料实证，下面为汉景帝阳陵出土的塑衣式跽()坐拱手陶 14.“北魏孝文帝以其远见卓识，顺应封建化和民族大交融的 A.沿袭了夏代的官僚体制B.政治领域神权色彩较浓厚 俑，它是土与火塑造出的陶质躯体。比起秦始皇兵马俑的 历史潮流，推动了本族封建化及民族交融。”下列做法与此 C.民众普遍崇信天神意志D,刑罚由鬼神和上天的意思决定 肃穆与刚烈，阳酸汉佰显得平和而从容。与阳陵汉俑所反 相符的是() 5.阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表，从中你可以获 映的社会氛围相关的统治政策是( A.与前秦决战于淝水 B.灭东晋建立南朝 得的正确历史信息有( A.严刑酷法 C.全面推行汉化措施 D.实行君主专制制度 孙 等级 天子 诸侯 部大夫 士 B.休养生息 15.十六年“告谥孔庙”；十七年“迁都洛阳”：二十年“改姓为元 土地1000千奇150千亩 100千前 60千奇 C.为政以德 氏”。这反映的事件是() 军队 六军 三军 三军 一军 D.拓土开疆 A.东周建立 B.三国鼎立 C.北魏孝文帝改革 D.澶渊之盟 25 二、非选择题 (3)根据以上材料，谈谈你对中央集权制度或改革的认识。18.阅读表格，回答问题。 16.阅读材料，完成下列要求。 (任选一个方面) 中国古代政治制度对比表（部分） 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能…是谓大同。今大道既 夏 隐，天下为家…是谓小康。 —《礼记·礼运》 17.统一是封建王朝的主旋律。阅读下列材料，回答问题。 武王…于是时功臣谋士…时尚父于营丘，曰齐。时其第 材料一秦统一后，在秦政权的内部和外部都普遍而客观 西周公旦于曲阜，日鲁。封召公爽于蕊。封弟叔鲜于管，弟叔度 士金鱼数金金鱼白 9用 地存在着潜在的分裂因素，主要是传统的分封思想和地城 周于蔡。余各以次受封。 干代有有省程有面百管复蛋 文化区别。 《史记·周本纪》 以来A静A。A 图1 图2 (1)根据材料一并结合所学知识，指出秦政权消除“分裂因 这位新皇帝…将广闻的国土刻分为若千那县，每一那县都 华 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇 素”的主要措施。 配备一批由中央政府任命，并向中央政府负青的官员。 雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 —《史记·秦始皇本纪》 下诏规定诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地分封给其于 始皇既并天下，分郡邑，置守宰，理因当然，如冬裘夏葛，时 弟作为候国。汉武帝随后又找各种借口刺爵、夺地甚至除国， 汉 严厉镇压他们的戴乱。 之所宜。 色 —苏轼《秦废封建》 材料二汉武帝破例拔报狱吏出身的公孙弘为丞相，是让 (1)上述表格中分别反映出中国古代哪些政治制度或 (1)根据材料一，指出图1和图2所反映出的地方行政制度 儒士广泛参政的标志。公孙弘四十岁才学《春秋》，竟至拜 政策？ 发生了怎样的变化，并分别说出实行这两种制度的目的。 相封侯，使士人和一般官吏看到要被任用和升迁，必须学 夏朝： 习儒经。汉武帝此举，意在树立榜样，使天下“群士仰幕”。 西周： 一摘鍋自张诚《汉武帝时期选官制度简论》 秦朝： (2)根据材料二和所学知识，分析“汉武帝破例拔耀狱吏出 西汉： 身的公孙弘”的原因。 (2)新考向·观点论述请你从上述表格中的政治制度中任 材料二商羧变法之重要内容，在东方各国，本已早为推 选两项，围绕“制度创新”这一主题提出观点，并结合所学 行，他不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步 知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）。 而结采则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功篇。 一马非百《秦集史》 材料三“大一统”理念色括以下四个方面：第一，天下一 (2)根据材料二并结合所学知识，概括商鞅变法中农业上 统，即国家领土的完整。第二，政治一统，即天下统一于一 和军事上的内容，并说一说商鞅变法的影响。 个国家、一个君王。第三，思想一统，有共同的核心价值。 第四，民族一统，华夏族与周边民族融为一体。 (3)根据材料三和所学知识，列举秦汉魏晋时期实现“民族 一统”的史实 -26