第八讲语言升格 -【语文周报】2026年从二类文到一类文：跟着名师练红批升格文教学课件PPT

学习目标 《跟着名师练红批升格文》 （高阶）第八讲 语言升格 2 学情综述 一篇好的议论文，其语言要能够做到言之有物，充满理性逻辑，并时刻紧扣中心 观点。为此，建议同学们可以从以下几个方面打造议论文的语言。 一 、议论语言哲理化 语言是思想的外衣。议论文表达的是自我对外界某一问题的认识和看法。 一个人 对世界的认识有肤浅和深刻的区分，也有理性和感性的区分，议论文的语言应该是精 粹思想的展现。让自己的语言富有哲思，在论述中展现出强大的逻辑力量，将能够大 幅提升议论文的品质。 实现议论语言的哲理化可以通过训练和积累来达成，要练在平时，时常总结自己 思想中的一闪念，写一些深刻、凝练、短小、富于哲思的句子、句群、议论段，反复 揣摩，修改，提升自己的思想品质。 技法讲解 舍去浮华，激活富有哲思的议论语言　 4 技法讲解 二 、议论语言讲演化 议论文想要传达思想， 一方面固然要依靠缜密的逻辑，另一方面也要有感染人的气势和力度，而这种气势和力度的获得，则可以借鉴讲演稿的写法，让自己的议论语言富有激情和张力。我们对马丁·路德·金的《我有一个梦想》都记忆深刻，那种每读必让人热血澎湃的影响力，正是来自其语言所带来的冲击感。用斩钉截铁的语句、富有号召性的有力语言、鲜明强烈的标点来表达思想感情，尤其在文章的开头、结尾等点睛部位，会让文章读起来更富铿锵激昂的气势和动人心弦的神采。 技法讲解 三 、议论语言文学化 议论文尽管重在说理，但是言之无文，行而不远，离开文学性的润色，议论的语言难免枯燥乏味，让人难以卒读。文学化语言的经营，可以从以下几方面入手： 1.巧用比喻，增添文章的形象美 因为比喻是用具体、浅显、人们熟知的事物去说明或描写抽象、深奥、人们所生疏的事物的一种修辞手法，所以，在文章中恰当地运用比喻手法，除了能使语言更加形象生动外，还能把深奥的道理、抽象的事物浅显、具体地表达出来，具有化抽象为具体、化深奥为浅显的独特作用。比如鲁迅的《拿来主义》巧，用“大宅子”比喻文化遗产，用“鱼翅”“鸦片”分别比喻传统文化中的精华和糟粕，一目了然。 技法讲解 2.巧用排比，增添文章的气势美 排比，既可由词组构成，也可由句子构成；既可以句与句之间构成，也可以段与段之间构成；既可以用来议论，也可以用来抒情描写，恰当运用，可极有力地增强文章的气势。 技法讲解 　 3.巧用问句，创造文章的波澜美 问之道，在于引人思考，也在于让文章于关节处荡出一点旋涡。无论是疑问、设问还是反问，若加以善用，皆能增添文章的波澜美。 技法讲解 4.巧换句式，增强文章的节奏美 让整句和散句、长句和短句、陈述句和感叹句等结合起来，文字的参差错落自会产生优美的节奏，读起来音韵谐婉，朗朗上口。 技法讲解 5.巧用引用，增强语言的哲理美 古今的作家们都十分重视对引用手法的运用，因其可以起到开拓与深化、突出与升华、锦上添花之妙用。引用古圣前贤的经典名言、显现集体智慧的成语、谚语等，将其融入自己的文章，既是对权威的引用，又可以增强文章的可信性与说服力。 　 技法讲解 6.巧用对称，增添文章的整饬美 在议论文中，对称句既可用来说理，又可用来举例。因为它要求用大致整齐的句式、相互对称的结构来证明论点，所以有意识地运用对称句，不仅可以提高锤炼语言的能力，而且因为对称句极为简洁，还可锻炼我们对事例的高度概括能力，使文章因凝练而生辉。 技法讲解 四 、议论语言个性化 个性化语言就像名片，考生可以通过运用个性化语言来表现个性，使自己的文章变得与众不同。或风趣幽默，或清新优美，或平实质朴，或文辞华丽，或诙谐幽默，或含蓄蕴藉，或大气磅礴，或锋锐敏捷，或优雅温和，或淡然隽永，总之要找到自己独特的语言风格，形成自己的独特表达。 例如以下这个文段： 技法讲解 如果偶尔听到有人指责你太不细心，未能做到未雨绸缪、防微杜渐，要让它穿耳而过。尽管这指责是善意的，可是在这个世界上，谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途。不要太过相信“人无远虑，必有近忧”的话，无论自己对将来有多少设想，可它终究没有发生。最为紧要的是要抓住今天，认认真真活在当下。如此，才会在有限的生命中不为一些似是而非的东西浪费自己宝贵的光阴，才会不为那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟咏与歌唱。你才能听到妻儿的欢声笑语，才能沐浴到金色的夕阳、绚烂的晚照。即便风雨骤然而至，也依然轻裘缓带，玉树临风。 这个片段的语言充满理性思辨，兼有语言整饬文雅的优点，具有引人入胜的力量。 技法讲解 五、议论语言情感化 袁枚曾言：“作诗不可以无我。”作文一样如此。 一篇议论文，作者肯定什么,否定什么,赞扬什么,讽刺什么,首先应该是准确鲜明、富于哲理的，但理性的花朵要由感情的活水滋养，才会更鲜艳。要想写出一篇佳作，缺少了饱满的感情是不成的，所以即使是在议论文中，也一定要在议论时力求文字充盈真实、感情真挚，让文章具备真正打动人心的力量。 例如以下这个议论文段： 技法讲解 在大有可为的崭新时代，我看到无数君子身披霞光，灿然而行!万物互联，机遇丛生。任正非43岁才出发，白手起家，开启“华为”之门，数十年奋斗，终于铸就“华为”之巍巍昆仑。而君可知，荣耀的背后是对“中华可为”的坚定信念和对“中华当有为”的坚毅恒心?乡村振兴，生机无穷。“海归”青年肖磊和曹东川，坚信农村大有可为，他们创新理念，使新昌生田村这座“空心村”重新焕发了生机。而君可知，成功背后是对乡村土地的热爱和对传统和现代的创意黏合?亲爱的朋友，我们沐浴着新时代的阳光，我们濡染着百年峥嵘的芬芳。愿你用你的故事诉说你的悲喜，愿你用你的作为卷起时代的风云! 议论文不仅不排斥情感，相反，充沛的情感表达能产生动人心魄的表达效果。本文段对君子的赞美，感情汹涌澎湃，无形之中就增强了论证力度。 技法讲解 名校金题 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：近来，“城市漫步”作为一种新型的旅行方式，在年轻人群体中悄然兴起并成为一股风潮。通过这样的方式，旅行者得以深度了解城市的历史文化和地理风格，与城市产生深度联结，感受热气腾腾的真实市井生活。 材料二：凌晨的车票，满当的行程，急速的景区打卡，一天八顿美食，还能赶上周一的早八，这样主打高效率、高强度的“特种兵式旅游”一出现，便成为2023网络热词。 其实，无论是“快”还是“慢”,只要有所收获、有所感悟就是最好的旅行，生活亦是如此。请结合材料，写一篇文章谈谈你的感悟。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要泄露个人信息；不少于800字。 这是一道引语式材料作文。两则材料分别介绍了两种不同的热门旅行方式：材料 一介绍了从容的慢节奏“城市漫步”,材料二则介绍了快节奏的“特种兵式旅游”。由于材料没有特别明显的倾向，所以单独赞同“快”或者“慢”都是可以的，但是，更好的立意方式则是辩证看待两种方式后选择某一种。 行文时需注意，仅仅围绕旅行来阐释观点是不够的，因为材料中提到了“生活亦是如此”，需要发散思维，将旅行的快慢方式延伸到生活、学习中，甚至是国家发展 层面，这样可以使文章内容更深刻。 名校金题 思路导引 　此外，需要注意的是不能片面地否定“特种兵式旅游”,需要看到其出现、存在的社会基础，与当下快节奏生活相联系。 慢，好的方面是能在学术上更扎实，走得更远，更能享受生活的趣味，能够精耕细作、体现工匠精神等，要在合适的场景下对慢展开联想，可以是具体的某个时间节 点、某个场合、某件事情、某个职业、某个团体、某一个人等；慢，不好的方面可能是做事拖沓、效率低、不能紧跟时代步伐、容易为时代所抛弃等。 快，好的方面是紧跟时代潮流，勇立潮头，做事情讲效率，工作更有激情，还可以是面对紧急情况能及时反应；快，不好的方面可能是浮躁的做事态度、急功近利的 追求、不择手段的功利心等。 名校金题 思路导引 　这些问题可能存在于个人，也可能存在于社会中，还可能存在于国家中。明白了 快、慢是什么，进而思考两者的关系，明确各自的优劣，知道两者存在着既对立又统 一的关系，是不可分割的两面，文章才更有深度。 名校金题 思路导引 1.“快节奏”丰富体验，“慢节奏”品味温情 2.“快”“慢”结合，把握当下 3.慢下来，让人生更饱满 4.青春正当时，把握“快节奏” 名校金题 立意角度 版权声明 本教学课件由语文周报社策划、制作、统一发售，严禁复制、刻录及其他侵权行为，违者必究。 22 谢谢！ 《语文周报》诚挚出品 23 $