第三讲扣题升格-【语文周报】2026年从二类文到一类文：跟着名师练红批升格文教学课件PPT

学习目标 《跟着名师练红批升格文》 （高阶）第三讲 扣题升格 2 学情综述 　　　写考场议论文不应是无心而随性的，而应是一个匠心巧用的过程。当你用心雕琢，精心入题、析题与扣题，作文就会摆脱那种混乱无序的状态，成为一件浑然天成的艺术品。每一个环节，都有技巧可以琢磨。 技法讲解 议论文写作如何有效扣题 4 技法讲解 　　一 、入题一定要早，需要在题目、第1段的写作中完成 　　这部分内容看似简短，却蕴含了大量的思维过程，集中考查考生提炼概括能力。 考生需要在阅读题目之后提炼概括关键词，迅速而明确地亮出自己的观点。以《文化“出圈”,势在必行》为例： 尊敬的老师、评委及对方辩友： 大家好!近些年来，有关传统文化“出圈”的新闻频频出现在大众视 野。其中，有值得鼓励、为人津津乐道的一面，但也不免混杂些尴尬，甚至 庸俗的产品。然而，诚如斯言，“我们不能把刚出生的婴儿连同洗澡水一同倒掉”,因此我认为传统文化的“出圈”,必是利大于弊，且势在必行! 这篇文章的开头关注并还原了写作的情境：辩论赛；紧接着用几句话概括了当 今文化“出圈”的现状——良莠不齐；同时又进一步分析，即便如此，也要“出圈”, 顺势提出了自己的观点 —— “传统文化的‘出圈',必是利大于弊，且势在必行!” 技法讲解 　　二 、细致而周密地析题 观点已经确立，该如何一步步论证?关键是多角度掌握思考的方向，并建立思考的逻辑链条。　 　　思考角度之一：“阐释内涵，直达本质” 可以阐释对文化“出圈”的理解，例如：“我对传统文化‘出圈’的理解是，传统文化不再沉寂，它超越了专业领域，渐渐被圈外人熟知；它超越了年龄差与代沟，被年轻人接受；甚至，它还超越了国界，被外国人喜欢。”(升格佳作《千年岁月沉淀，助我成功“出圈”》)如果还要进一步厘清，可以引入相似概念，例如《“出圈”不“出格”,传统也要赶潮流》这篇作文，引入了“出圈”与“出格”两个概念，并进行比较，得出了二者的差别在于是否对社会有益。通过相似概念的比较，读者对这一概念会有更深刻的认识。 　　思考角度之二：“揭示背景，讲清条件” 将具体的事件放在宏大的背景中，会让文章立意高远、视野广阔，会让你以一种 别样的角度观察到事物的本质与真相。 例如《文化“出圈”,势在必行》中，考生分析了当今的文化形势：文化竞争加剧，西方文化强势入侵，隐性洗脑。为了抵制文化霸权，我们需要提升自己的文化实力，所以我们才更有必要文化“出圈”。 当你只观察一种文化现象，如宫崎骏受到了中国古代神话人物白素贞的影响，创 作出了许多鲜明动人的女性形象，如千寻、小魔女等，你会得出这个结论：汲取他国的优秀文化，可以丰富自己的本土文化。当你扩大了眼界，关注到世界文化发展潮流，还可以深入考虑到这一层：当今世 界各国都很重视文化的输出力与文化的影响力，吸收他国的优秀文化，并转化为自己 的文化，也可以提升本土文化影响力。 技法讲解 　　思考角度之三：“追根溯源，解释原因” 我们要善于观察现象，也要思考现象背后的原因，如升格佳作《千年岁月沉淀，助我成功“出圈”》谈到“我们有底气‘出圈’”的时候，分析了原因，列举出一系列优秀灿烂的传统文化，论证了“我们有底气“出圈”这一观点。 技法讲解 　　思考角度之四：“一分为二，权衡利弊” 议论文辩证思维训练的一个方面，是帮助学生全面、发展地看待问题。 以《“出圈”?除圈!》 一文为例，借反方辩友之口提出了这样一个问题：“出圈” 也有失败的案例，那又何言“出圈”利大于弊?对此，考生给出的思考是：不可能因为一点挫折与失败就停止发展，既承认其弊端，也不因其弊端就拒绝“出圈”,可谓全面辩证。 技法讲解 　　思考角度之五：“提出措施，解决问题” 给出解决问题的良方，是很有现实意义的，这也是写作价值的一个重要体现。 例如《“出圈”不“出格",传统也要赶潮流》一文，给出解决问题的办法：“人们面对中国浩如烟海的传统文化时，亦不能期期艾艾、妄自菲薄，而要大胆设想，小心实践，让更多圈外人发现、感知、认同中国传统文化之美!”这一办法很有启发意义。 技法讲解 　　思考角度之六：“引入对方观点，先破后立” 这种方法适于全篇结构，例如《“出圈”?除圈!》 一文，通过引入对方辩友的观点，先将对方辩友的观点树立为靶子：传统文化“出圈”没有必要，只会降低身份；“出圈”也有些失败的案例，这意味着冒险，所以干脆不要“出圈”。考生对这两个观点一一批驳，从而建立起自己的观点：传统文化“出圈”是一种改革，改革与否 甚至决定了自身的成败；即便“出圈”会失败，也不可因噎废食、停止发展。这种“先破后立”的思路紧紧围绕着“出圈”来探讨，主题集中。 以上六个思维角度可以帮助考生在紧扣论证思路的同时，打开论证思路，进行广泛而深入的思考。 技法讲解 三、频繁而灵活地扣题 议论文写作需要频频扣题，最简单的方法就是在开头、论点、分论点、结尾中重现“关键词”,具体写作时也可以用适当同义词替换，进行句式变化，以避免写作的板滞。 技法讲解 名校金题 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 新加坡某媒体网站报道，自1941年中国第一部长篇动画《铁扇公主》问世后，中国的动画家们一直从中国的神话故事中汲取灵感。近年来，中国的动画电影产业推出了几部根据古典神话故事改编的热门电影，如2015年的《西游记之大圣归来》、2016年的《大鱼海棠》、2019年的《白蛇：缘起》等，2023年《长安三万里》因讲述了家喻户晓的唐代诗人李白的故事，而在视频网站上火爆出圈，一些海外网友呼吁赶紧上映。 　　 14 材料二： 近年来诠释我国优秀传统文化魅力的影视作品频出爆款。例如，电影《百鸟朝凤》讲述了新老两代唢呐艺人的故事，他们为了坚守信念所产生的 真挚情感撼人心魄；电视剧《长安十二时辰》用镜头语言还原了“大唐美 学”,让观众切身感受到了中国传统文化的精妙与厚重。 读了以上材料，你有怎样的触动与思考?请据此写一篇文章。 要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 名校金题 　　此作文题包含两则材料，审题时应综合两则材料，得出共同的观点。题中材料 都还原了传统文化的价值与魅力，揭示了文化传承的正确方式。因此，抛开传统文 化，单讲中国动画的作文属于偏题；只谈文化自信，不讲文化继承的方式，也属扣题不紧 。 何以让传统文化真正走进人们的心灵，而非沉睡不醒的残篇断简?当你感受到 了传统文化的美，又如何搭建一座桥梁，让观众也感知到她的美?当今时代，风云巨变，如果真想让大众接受传统文化，我们该采用怎样的方式? 这些追问，会让思考更深入。 名校金题 思路导引 版权声明 本教学课件由语文周报社策划、制作、统一发售，严禁复制、刻录及其他侵权行为，违者必究。 17 谢谢！ 《语文周报》诚挚出品 18 $