第7周 周末限时测(第5章 第1节 真菌、细菌和病毒)-【单元金卷】2025-2026学年七年级上册生物（苏教版·新教材）

第七周 周未限时测 单元金卷 生物7年级-上册 【第5章第1节】 基础练 9.根据感染生物的不同，病毒可以分为 知识点一真菌 病毒、 病毒和 病毒。 1.常见的真菌有蕈菌 和 提升练 （时间：10分钟满分：21分) 中，蕈菌和 为多细胞真菌 1.大肠杆菌比酵母菌低等，主要原因是大肠杆菌 单细胞真菌。 细胞不具有 () 2.真菌的细胞都具有 A.细胞壁 B.成形的细胞核 和 等结构。与植物细胞一样，真菌细胞还 C.细胞质 D.细胞膜 含有线粒体和 2.所有细菌都有的结构是 ( 知识点二细菌 A.鞭毛 B.纤毛 C.荚膜 D.细胞膜 3.细菌是一类结构简单的 微生物。根据 3.细菌的结构中，有助于细菌在液体中游动的是 形态的不同，可以分为 多 A.鞭毛 B.荚膜 4.细菌细胞具有细胞一般结构，但没有成形的 C.细胞膜 D.细胞壁 细菌细胞中遗传物质集中的区域称为 4.下列有关细菌的叙述中，正确的是 有些细胞有 (具有保护作 A.只有用电子显微镜才能观察到 用)和鞭毛（具有 B.细菌分球菌、杆菌和螺旋菌三类 5.从活的生物体上获取营养物质的营养方式，称 为 ;依靠分解植物、动物等的遗体来获 C.细菌都是营寄生生活的 取营养物质的营养方式，称为 D.细菌有单细胞的，也有多细胞的 6.培养基主要是指人工制备的适合微生物等生 5.小动物的遗体被埋在大树旁，经过较长时间后， 长、繁殖的 在配制培养基时加入 遗体不见了，其主要原因是 () ,可以制作固体培养基。 A.被寄生细菌分解了B.被腐生细菌分解了 知识点三病毒 C.被大树的根吸收了D.被病毒分解了 7.病毒是一类没有 的微生物。病毒常呈 6.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细 蝌蚪状 和 等，一般由 胞结构的生物是 和 构成。 A.真菌 B.寄生虫 8.病毒需要 在活细胞内，利用活细胞提 C.细菌 D.病毒 供的物质和能量合成自身的 和 7.收录在《本草纲目》中的羊肚菌，既是宴席上的 ,并组装成子代病毒，完成繁殖过程。 珍品，又是食补良品，民间更有“年年吃羊肚，八 十照样满山走”的说法，其菌盖近球形，可在腐 14.病毒会引起生物疾病，如多个欧美国家陆续出 烂的树枝、树皮或树根组织中生长。据此可判 现的“猴痘”疫情，是由一种人畜共患的猴痘病 断羊肚菌属于 ( 毒引起的。根据寄生的细胞不同，与猴痘病毒 A.真菌 B.细菌 C.植物 D.动物 分类不一样的是 () 8.酵母菌是我们非常熟悉的微生物，下列有关它 A.乙肝病毒 B.狂犬病毒 的叙述，正确的是 C.禽流感病毒 D.烟草花叶病毒 A.不能独立生活 B.与噬菌体结构相似 15.病毒制造新一代病毒所需的物质来自( C.是多细胞真菌 D.没有叶绿体 A.上代病毒 B.宿主细胞 9.下列各组生物中，都属于真菌的是 C.病毒本身 D.外界环境 A.海带、银耳、酵母菌、紫菜 16.结核杆菌、蘑菇、肝炎病毒的营养方式分别是 B.酵母菌、香菇、猴头菇、青霉 C.灵芝、曲霉、乳酸菌、大肠杆菌 A.寄生、寄生、腐生 D.酵母菌、醋酸杆菌、木耳、鬼笔鹅膏 B.腐生、腐生、寄生 10.下列环境中，最容易生长霉菌的是 C.寄生、腐生、寄生 A.沾水的钥匙上 B.面包干上 D.腐生、腐生、腐生 C.水果拼盘里 D.冰箱里的速冻饺子上 17.(5分)微生物家族种类繁多，有的能危害人类 11.病毒的生活特点是 ( 健康，有的能造福人类生活。图一表示能引起 A.能独立生活 人类患病的病毒，图二和图三表示人类可以用 B.必须生活在活的生物体细胞内 来制作食品的两种微生物： C.生活在有机物丰富的地方 蛋白质 D.营腐生或寄生生活 外壳 RNA 12.下列关于细菌和真菌的叙述中，错误的是 ( 图 图三 A.细菌没有成形的细胞核 （1)图一所示的生物没有 结构，不 B.真菌有成形的细胞核 能独立生活，只有通过水、空气、食物等途径侵 C.结核杆菌和蘑菇都是细菌 入其他生物的细胞才能进行生命活动： D.酵母菌和蘑菇都是真菌 (2)图二所示的生物是 与植物细 13.下列关于病毒的叙述，不正确的是 胞相比，它的细胞中没有 需依靠 A.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 现成的有机物，营 生活。 B.观察病毒的形态要用电子显微镜 (3)图三所示的生物具有细胞的一般结构，但 C.细菌病毒又叫噬菌体 没有成形的 D.病毒生活于死细胞中(4)腐乳一霉菌 第七周周末限时测 第九周周未限时测 基础练 1.霉菌酵母菌霉菌酵母菌 基础练 2.细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡 1.生物的特征 3.单细胞球菌杆菌螺旋菌 2.有无成形的细胞核获取有机物的方式 4.细胞核拟核荚膜运动功能 3.界、门、纲、目、科、属、种越来越少越来越高越 5.寄生腐生 来越近 6.营养基质琼脂 4.越低 7.细胞结构杆状球状蛋白质外壳遗传物质 5.形态结构 生殖过程 8.寄生遗传物质蛋白质 6.代代传递 各种内外因素 9.细菌植物动物 提升练 提升练 1.C2.B3.C4.C5.C6.D7.C8.B9.A 1.B2.D3.A4.B5.B6.D7.A8.D9.B 10.D 10.C11.B12.C13.D 11.(1)门种小远大近 14.D15.B16.C (2)多同科不同属，所处的共同分类等级低少 17.(1)细胞 同门不同纲，所处的共同分类等级高 (2)酵母菌 叶绿体腐生 12.(1)鲸鱼不属于鱼类，应属于哺乳动物 (3)细胞核 (2)动物脊索动物脊椎动物哺乳奇蹄 马马斑马 第八周 周末限时测 (3)多少 基础练 (4)B 1.食用菌 2.霉菌酵母菌细菌 第十周周未限时测 3.头孢菌素酵母菌疫苗 基础练 4.噬菌体细菌肥料杀虫剂 1.珍贵、颜危生态、科学、社会价值 5.真菌结核杆菌病毒 2.活化石丹顶鹤长江江豚 6.微生物毒素生长 3.珍贵经济、科学研究、文化价值 提升练 4.水杉荷叶铁线蕨 1.A2.A3.C4.D 5.过度开发利用外来物种入侵 5.(1)有 6.就地保护迁地保护 (2)①作对照滴加20微升胶孢炭疽菌悬液 ②乙 7.鼎湖山三江源东北虎豹 组的果实发病率比甲组低③酵母菌悬液 提升练 6.(1)不同种类的蔬菜 1.A2.D3.C4.A5.B6.C7.A8.C9.B (2)避免空气中的氧气进入坛中，以便形成无氧 10.D11.D12.C13.A 环境 14.(1)裸子 (3)测量3次，取平均值 (2)种子外面有果皮包被 (4)9白菜 (3)脊椎 7.(1)接种AB (4)胎生哺乳 (2)15%如实记录 (5)人类对长江的过度开发或生存环境遭到破坏 (3)对环境进行消杀、佩戴口罩、通风透气等（答出 建立自然保护区 一条，合理即可) 15.(1)蕨类果皮 8.(1)酵母菌出芽二氧化碳 (2)A (2)乳酸菌没有成形的细胞核分裂 (3)①遗传物质②保护两栖动物的生存环境，禁 (3)葡萄糖温水是利于酵母菌繁殖的（属适宜的 止乱捕滥杀两栖动物 条件)