第3周 周末限时测(第一单元 第二章 第三节 动物细胞&第四节 细胞的生活)-【单元金卷】2025-2026学年七年级上册生物（人教版·新教材）

第三周 周未限时测 单元金卷 生物七年级-上册 【第一单元 第二章 第三、四节】 第三节 动物细胞 基础练 B.碘液、生理盐水、自来水 知识点一观察动物细胞 C碘液、生理盐水、凉开水 1制作人的口腔上皮细胞临时装片的一般步骤：“擦” D.碘液、自来水、生理盐水 是指用洁净的纱布将 擦拭干净； 3.下图是某动物细胞的结构模式图，下列相关叙述 “滴”是指在载玻片的中央滴一滴 错误的是 “刮”是指用无菌牙签在自己已漱净的 A.该细胞没有细胞壁 上轻刮几下；“涂”是指把牙签上附有碎屑的一端放 B①在光学显微镜下不易看清楚 在载玻片上的 中，轻涂几下；“盖”是指 C.①②③是细胞的基本结构 用镊子夹起 ,使它的一边先接触载玻片 D.③中含有叶绿体、液泡等许多微小结构 上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上；“染” 4.人和洋葱细胞的基本结构包括 是指在盖玻片的一侧滴1~2滴 ,用 A细胞壁、细胞质、细胞膜 吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润 B细胞膜、细胞质、叶绿体 标本。 C细胞膜、细胞质、细胞核 知识点二动物细胞的基本结构 D细胞壁、细胞核、液泡 2.动物细胞虽然形态不尽不同，但基本结构却是一 5.同学们制作动物细胞模型时，将水和琼脂混合加 样的，它们都有 和 热成溶胶状，一部分倒入小塑料袋中。当琼脂即 将凝固时，放人一颗红枣和几颗葡萄干，再注入 3.与植物细胞相比，动物细胞没有 部分琼脂溶胶，用线扎紧塑料袋口。模型中的塑 提升练（时间：5分钟满分：10分） 料袋、葡萄干分别模拟细胞的 ( ) 1.下图中最可能是人口腔上皮细胞的是 A.细胞膜、细胞核 B细胞壁、细胞核 C细胞膜、线粒体 D细胞壁、叶绿体 6.(5分)图1为“制作人的口腔上皮细胞临时装 B 片”的实验，请据图回答下列问题。 3 图1 D 2.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口 o⊙ 的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分 甲 图2 别为 ( (1)请你写出正确的实验操作顺序： A.凉开水、生理盐水、碘液 (2)③步骤滴加的是 ,目的是 (4)甲、乙两位同学各自制作了人的口腔上皮细 胞临时装片，并在低倍镜下观察，观察到的物像 (3)⑤步骤滴加的是 如图2所示，效果较好的是 同学。 第四节 细胞的生活 基础练 A.①②③④ B.③④⑤6 知识点一细胞的生活需要物质和能量 c.③④⑥⑦ D.①③⑤⑦ 1科学研究证明，水、氧气、葡萄糖、蔗糖，以及其他 2植物的根既能吸收土壤中的氨、磷、钾等营养物 许多物质，都是由 构成的。细胞中的 质，又能将其他不需要的物质挡在外面，主要是 物质可分为两大类：一类是 由于 如水和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含 A.细胞壁具有保护细胞的功能 碳元素；另一类是 ,如糖类、脂质、蛋 B细胞膜具有保护细胞的功能 白质和核酸等复杂的物质，都含有碳元素。 C.液泡与吸水和失水有关 能够控制物质的进出。 D细胞膜具有控制物质进出的功能 3.叶绿体可将 能转化为 能， 3.水稻叶片内有机物贮存的化学能来自阳光，大量 并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中； 的水稻种子堆积贮存久了会散发热量，水稻叶片 线粒体则可使细胞中的一些 ,通过复 和种子细胞中分别能够完成这两种能量转化的 杂的变化，将储存的 能释放出来，供 结构是 () 细胞利用。因此， 和 都是细 A.叶绿体和细胞质 B.细胞质和叶绿体 胞中的能量转换器。 C.细胞核和线粒体 D.叶绿体和线粒体 知识点二细胞核是细胞的控制中心 4.“基因身份证”是记录人体特定遗传信息的芯 4.小羊多莉的身世：A羊提供无核卵细胞，B羊提 片。遗传信息主要来自细胞的 供乳腺细胞的细胞核，C羊提供孕育的场所，小 A.细胞质 B.细胞膜 羊多莉出生以后，跟B羊十分相像，这说明遗传 C.线粒体 D细胞核 信息贮存在 中。 5.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙 5.克隆羊的实例说明， 控制着生物的生 去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经分裂形成早 长、发育和遗传，这是由于细胞核中有一种非常 期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生 神奇的遗传物质，它的名字叫做 的小羊长得 6.细胞的生活需要物质和能量，细胞核中的DNA A.难以预测 B.像甲 上的遗传信息指导和控制着细胞中物质和能量 C.像乙 D.像丙 的复杂变化，因此，可以认为，细胞的生活是 和 变化的统一。 6.下列关于细胞的说法，正确的是 A.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 提升练 (时间：5分钟满分：6分) B.动植物细胞都有的能量转换器是叶绿体 1.下列物质属于细胞中有机物的是 ( C细胞的生活是物质、能量和信息变化的统 ①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂质 D细胞中的物质都是由细胞自己制造的 ⑥蛋白质⑦氧2.营养物质水无机盐二氧化碳 4.铅笔细点细点 3.氧气二氧化碳 5.右侧 4.迅速奔逃合拢 6.细胞壁细胞膜细胞质细胞核 5.长大产卵 7液泡叶绿体 6.遗传变异遗传变异 提升练 7.体内产生的废物 1.B2.C3.A4.C5.B6.D 提升练 7.(1)细胞膜细胞质细胞核线粒体液泡 1.A2.C3.C4.D5.D6.C7.D8.B9.D 细胞壁叶绿体(2)没有(3)⑥(4)⑤液泡 10.D 11.D【解析】雄蛙鸣叫的目的是求偶，孔雀开屏的 第三周周末限时测 目的是求偶，蜻蜓，点水是蜻蜓在产卵，都体现了生 第三节动物细胞 物能繁殖：惊弓之鸟体现了生物能对外界刺激作 基础练 出反应。故选D。 1载玻片和盖玻片生理盐水口腔内壁生理盐 第二周周未限时测 水盖玻片碘液 2.细胞膜细胞质细胞核 第一节学习使用显微镜 3.细胞壁、叶绿体、液泡 基础练 提升练 1.低倍物镜光圈反光镜镜筒圆形视野 1.B2.A3.D4.C5.C 2.载物台压片夹通光孔粗准焦螺旋物镜 6.(1)③②①④⑤(2)生理盐水维持细胞正常形 物镜粗准焦螺旋细准焦螺旋 态(3)碘液(4)甲 3.低倍物镜光源调节旋钮 第四节细胞的生活 4.载物台压片夹通光孔 粗准焦螺旋 粗准焦 基础练 螺旋细准焦螺旋 1.分子 无机物有机物 5.用手掰镜头用手触摸 最低处最低处 2.细胞膜 6.乘积越大越小 3.光化学 有机物化学叶绿体线粒体 提升练 4.细胞核 1.A2.B 5.细胞核DNA 3.A【解析】低倍镜放大的倍数小，易定位，视野较 6.物质能量信息 大，易找到物像，细准焦螺旋可以小幅度地升降镜 提升练 筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，所以 1.B2.D3.D4.D5.B 6.C 为了更清晰地观察，小明应该先使用低倍镜找到目 标，然后再切换到高倍镜进行观察并调节细准焦螺 第四周周末限时测 旋，A项正确。光圈越大，通光量越多，视野越亮； 第一节细胞通过分裂产生新细胞 反光镜有两面，平面镜只能反射光线不能改变光线 基础练 强弱，凹面镜能聚光，反射的光线更强，视野更亮。 1.生长 分裂 所以小明发现视野中光线较暗，他应该用大光圈并 2.营养物质由小变大分裂 使用凹面反光镜来增加亮度，B项错误。在显微镜 3.DNA蛋白质DNA 下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们 4.两个 细胞核细胞质细胞核 细胞膜细 移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动 胞壁 的方向相反。当小明需要将视野中偏左下方的细 5.复制 完全相同相同 一样的 胞移至视野中央时，他应该向左下方移动玻片，C 提升练 项错误。显微镜视野中出现污点，则污点在物镜、 1.D2.B3.D 目镜或玻片标本上。判断污点位置的方法是转动 4.A【解析】细胞分裂时细胞核首先先分成两个，随 目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动 后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后细 就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不 胞膜向内凹陷，一分为二，A项符合题意。分裂准 动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一 备期间，染色体先进行复制，在分裂过程中分成完 定在物镜上，D项错误。故选A。 全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此新细 4.A 胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，B项不符 5.(1)目镜转换器载物台(2)⑧反光镜 合题意。动物细胞没有细胞壁，分裂时不形成细胞 (3)⑤物镜②粗准焦螺旋 (4)③细准焦螺旋 壁，C项不符合题意。一个细胞连续分裂2次后产 (5)大凹 生4个新细胞，D项不符合题意。故选A。 第二节植物细胞 5.(1)动物植物(2)细胞核细胞质细胞膜 基础练 细胞膜细胞壁相同（3)一样 1.切片涂片装片 第二节动物体的结构层次 2载玻片和盖玻片清水内侧镊子盖玻片 基础练 碘液吸水纸 1.受精卵 3.真实 2.形态结构生理功能